403. Прочетете, посочете еднородните членове и обяснете поставянето на препинателните знаци при тях. Начертайте диаграми на 2-ро и 4-то изречение.

1) Есента предупреди за пристигането си или със сухо листо, случайно забравено на пейка, или с малка зелена гъсеница, спускаща се върху мрежа точно върху главата ми. (Пауст.) 2) Вечерта вятърът виеше в комините, бръмчеше между дърветата и смущаваше гората със заплашително свирене. (Н.О.) 3) От вековните градини по улиците се изливат вълни от прохлада, влажен дъх на млада трева и шум от наскоро разцъфнали листа. (Пауст.) 4) Океанът сякаш е замръзнал и бучи тихо и нежно.

§ 72. Пунктуация между еднородни членове

Използване на запетая

Поставя се запетая	Класове не се дават
1. Между двама или повече еднородни членове, необединени в съюзи: Звуците растяха, засилваха се, изпълваха се, ставаха все по-мощни, завладявайки сърцата на обединената и замръзнала тълпа. (Кор.)	1. Между хомогенни членове, свързани с един свързващ или разделителен съюз (и, да(и), или. или): 1) Лодката се залюля, издигна се и изчезна. (Кор.); 2) Един ден Лебед, Рак и Щука започнали да носят количка с багаж. (Кр.)
2. Между еднородни членове, свързани чрез повтарящи се свързващи или разделителни връзки ( и... и. нито... нито, да... да, или... или. или... или, тогава... тогава, не това... не това): 1) И брегът, и морето мълчаха. (Кор.); 2) В познатата сакла светлината трепна и пак угасна. (Л.)	2. В рамките на групи от хомогенни членове, свързани по двойки: Децата събираха лечебни билки и горски плодове, гъби и ядки в гората.
3. Между хомогенни членове, свързани със съпернически съюзи а, Но, да (=но): 1) То [детето] беше слабо и слабо, но ходеше и дори тичаше свободно из цялата къща. (Кор.); 2) Той изръмжа, но не посмя да не се подчини. (Кор.)	3. В неразделни изрази с повтарящи се съюзи: и това и онова, нито това, нито онова, нито светлина, нито зора, и така и така, и тук и там, и студ и глад, нито риба, нито месо, нито ден, нито нощ . нито давам, нито вземам, нито напред, нито назад и т.н.: 1) На следващия ден, преди зазоряване, Лиза вече се беше събудила. (П.); 2) Иван Никифорович беше ни жив, ни умрял (Г.)
4. Пред втората част на двоен съюз, свързващ еднородни членове (Как ... така и така. Не само ... но също така): Пушкин създаде прекрасни реалистични творби както (не само) в поезията, така (но и) в прозата.
Бележки: 1. Вместо запетая може да се използва точка и запетая за разделяне на общи хомогенни членове, особено ако те вече имат запетаи вътре в тях: Лаврецки защитава младостта и независимостта на Русия; Той жертва себе си, своето поколение, но отстоява новите хора, техните вярвания и желания. (T.) 2. Ако в изречението има повече от два еднородни члена, а съюзът (и. да. или) не стои пред всеки от тях, а поне само пред два, след което се поставя запетая между всички еднородни членове, включително и пред първия и (да. или): Татяна вярваше в легендите на обикновените хора от стари времена. и сънища, и гадаене на карти, и прогнози за луна. (П.)

Използване на двоеточие и тирета

Поставя се дебелото черво	Поставя се тире
1. След обобщаваща дума, пред еднородни членове: Нищо не се забелязваше, което да оживи картината: нито отварящи се врати, нито излизащи хора отникъде, нито битови неволи и грижи вкъщи. (G.) Понякога след обобщаваща дума в такива случаи се използват съюзи някак си „ именно. уводна дума Например и др.; след това се поставя запетая след обобщаващата дума и се използва двоеточие след тези съюзи или думи: Сред съдовете, които носят, има много глинени и стъклени играчки, като патици, гъски, лули и пръскалки. (Брадва)	1. След еднородни членове, пред обобщаващата дума: Масата, фотьойлите, столовете - всичко беше от най-тежкото и неспокойно качество. (G.)
2. Преди изброяване на еднородни членове и без обобщаваща дума, главно в деловата и научната реч: Събранието решава: 1) одобрява работата на одитната комисия: 2) изказва благодарност на членовете на комисията.	2. След еднородни членове на изречението, ако те вече са предшествани от обобщаваща дума (и двоеточие) и изречението не завършва с тези еднородни членове: Навсякъде: горе и долу - — пееха чучулигите. (гл.)

404. Копирайте го, като използвате липсващи препинателни знаци. Обяснете (устно) употребата им.

I. 1) Райски погледна Волга и забрави всичко... (Гонч.) 2) И горичката, и красивата фасада на къщата се отразяваха в заливното езеро. (A.N.T.) 3) Не виждам нито синьо небе, нито синьо море. Студената глъч и солените пръски засега са моята сфера! (Гонч.) 4) Заспивам, после се събуждам и отварям очи. (Пришв.) 5) Имало едно време на острова много бели и сини лисици. (Пришв.) 6) Слана лежеше дълго време по склоновете на покривите и при кладенеца, и по парапетите на балконите, и по листата. (A.N.T.) 7) Бузите са розови, пълни и тъмни. (Н.) 8) Тя [маймуната] беше вързана с тънка верига за една от пейките на палубата и се втурна наоколо и жалко писукаше като птица. (Т.) 9) Снежната буря се върти, хвърля сняг и свисти и избухва в страшен вой. (В.Ш.) 10) Нейните [Вари] сиви очи бяха червени или от безсъние, или от сълзи. (Стъпка.) 11) Сега той работеше върху отглеждането на бързо растящи дървета от нашите домашни видове, върба, бор, смърч. (Пауст.) 12) Сега не се виждаха нито планини, нито небе, нито земя. (Арс.) 13) В нейните [тайга] безкрайни диви места, суровите северняци лиственица и гълъб живееха в непосредствена близост до нежните деца на юг, кадифеното дърво и лозето. (В. Аж.) 14) Други фактори като ветрове, температурни разлики между деня и нощта, лятото и зимата, морските пръски и др. играят второстепенна роля. (Арс.) 15) Работата кипеше навсякъде, и горе, и долу. Тракането на брадви и чукове, скърцането на триони и рендета, звънът и ревът се чуваха навсякъде. (Стан.) 16) Океанът сякаш е замръзнал и бучи тихо и нежно. (Стан.) 17) В стаята останаха само собственикът и Сергей Николаевич и Владимир Петрович. (T.)

II. 1) Баба ми предложи на майка ми да избере една от двете стаи, коридор или всекидневна, за стаята си. (Акс.) 2) В тревата, в дряните и шипковите храсти, в лозята и по дърветата навсякъде се изсипваха цикади. (Купр.) 3) Изявите на танцовия ансамбъл имаха голям успех както у нас, така и в чужбина. (Газ.) 4) Бяло, дори бледо лице, тъмна коса, кадифен черен поглед и дълги мигли - това е всичко, което привлече вниманието му и го заслепи. (Hound.) 5) Горните клепачи надвиснаха донякъде над очите, което толкова често се наблюдава сред артисти, ловци, моряци, с една дума, сред хора с концентрирано зрение. (Cupr.) 6) Той прекара цели дни в решаване на обикновени, но необходими икономически въпроси, проверка на отчети, съставени от счетоводителя и безброй доклади, слушане на доклади на бригадири на производствени срещи, с една дума, всичко, без което съществуването на голяма колективна ферма е немислимо и най-малко удовлетворяващо в работата на Давидова. (Шол.) 7) Пушкински хълмове... Този край, където всичко е небе и горички и трева и самият вятър диша Пушкин, трябва да разкрие на всички удивителния свят на великия поет, свят, който прави човека духовно по-богат. (Газ.)

405. Препишете, като добавите липсващи препинателни знаци и обяснете (устно) употребата им. Подчертайте обобщаващите думи.

1) Харесах неговите (на Онегин) черти на сънищата: неволна преданост, неподражаема странност и остър, охладен ум. 2) Те [Онегин и Ленски] се съгласиха: вълна и камък, поезия и проза, лед и огън не са толкова различни един от друг. 3) Между тях всичко пораждаше спорове и привличаше племената на минали договори към размисъл, плодовете на науката, доброто и злото и вековните предразсъдъци и фаталните мистерии. 4) Тя [Татяна] хареса романите рано; замениха всичко за нея; тя се влюби в измамите както на Ричардсън, така и на Русо. 5) Татяна (рускиня по душа, без да знае защо) със своята студена красота обичаше руската зима на слънце, слана в мразовит ден и шейната и късната зора, блясъка на розов сняг и тъмнината на вечерите на Богоявление. 6) Луната блестеше и с вяла светлина осветяваше бледата красота на Татяна, разпуснатите коси и капки сълзи. 7) Разходките й продължават известно време. Сега или хълм, или поток неволно спират Татяна с техния чар. 8) Съжалявам. Каквото и да търсите тук в строфите на небрежни спомени или бунтовна почивка от труда на живи картини или остри думи или граматически грешки, дай Боже в тази книга да намерите дори зрънце за забавление, за мечти, за сърцето, за сблъсъци на списания. За това ще се разделим, съжалявам.

(А. Пушкин)

406. Запишете, като замените повтарящ се или единичен съюз Исъюз и двете... иили не само но.

1) Отборът на нашето училище спечели първенството и по шах, и по дама. 2) Бяха поставени нови рекорди както за дълъг скок, така и за висок скок. 3) Проведоха се състезания както по лека атлетика, така и по плуване. 4) И момчета, и момичета участваха в ски бягане. 5) Заводът постигна голям успех в увеличаването на производството и намаляването на разходите.

407. Запишете го, като използвате препинателни знаци. Подчертайте еднородните членове с една линия, обобщаващите думи с две, съюзите между еднородни членове с вълнообразна линия.

1) Иван Иванович е слаб и висок; Иван Никифорович е малко по-нисък, но се простира на дебелина. (G.) 2) На рафтовете в ъглите имаше кани, бутилки и колби от зелено и синьо стъкло, различни сребърни чаши, позлатени чаши от всякакъв вид, направени във венециански турски стил. (G.) 3) Всичко му даде [Тарас] предимство пред другите и напреднали години и опит и способност да движи армията си и най-силната омраза към враговете. (Г.) 4) Старецът се наведе и започна... да хвърля люлката си с тютюн в тревата, неразделен спътник... по моретата и по сушата и в походите и у дома. (G.) 5) Техниките и обичаите на значим човек бяха уважавани и величествени, но не и сложни. (G.) 6) Целият този шум и приказки и тълпата от хора, всичко това беше някак прекрасно за Акакий Акакиевич. (G.) 7) Той не чувстваше ръцете или краката си. 8) Някаква опушена синя сребристо-мека светлина или мъгла ме обля от всички страни. (Т.) 9) Улавям радостта от живота във всичко в звездното небе в цветя и аромати. (Boon.) 10) Тихият здрачен час, шумоленето на дърветата и непрестанният звън на водата, всичко това създава настроението по специален начин. (Кор.) 11) По това време на годината големите риби някак си вече не понасяха яза, уклейа и лина. (Акс.) 12) И майката, и синът бяха толкова погълнати от заниманието си, че не забелязаха пристигането на Максим. (Кор.) 13) Всички офицери и моряци бяха на върха и нетърпеливо се взираха в дълбините на залива. (Стан.) 14) Морето е вечно и непрестанно шумно и плискащо. (Гонч.)

408. Препишете, като поставите пропуснати букви, пропуснати препинателни знаци, отваряне на скоби. Посочете средствата за връзка между изреченията в текста.

Дълбочината на разбиране на човешката душа, афористичният стил, изящество и пластичност - всичко това се отнася за прозата на Ахматова, бележки, есета, дневници, поредици, статии за Пушкин, размисли за поети (съвременници), наблюдения върху природата на поетичното креативност. Всичко това има самостоятелно значение и се чете (?) със същия интерес като поетическите произведения, образувайки едно цяло с тях. И сте убедени (?), че зад всичко, до което се е докоснала ръката на Ахматова, стои нейната личност (?), пълна с величие, женственост, смелост, красота. (Според Л. Озеров)

409. Копирайте, като поставите липсващи букви и липсващи препинателни знаци. Прочетете последното изречение. Съгласни ли сте с мнението на автора? Обосновете отговора си.

Дълго време имаше мнение за интимността на поезията на Ахматова, за нейната интимност.. за ограниченията.. на нейния свят, който се наричаше „вътрешен“. В интерес на истината, самата А. Ахматова даде основание за този вид преценка

Ахматова полемично отдели „гласа на човека” от себе си и с това напразно се самообвини... добре. Напразно! С годините „гласът на човека” и човечността звучат в нейната поезия... все по-ясно, все по-убедително. Тя непрекъснато чуваше гласа на тъгата, радостта, безпокойството, тревогите, мислите и скръбта. Гласът на самата човешка душа.

И след революцията... тя не изоставя кръга на своите образи природата, любовта е култура на смъртта. Но под тях, в основата им, вече беше животът на нашето общество и на света като цяло. Личността на поета, който е бил готов да разкаже на целия свят за своето изгубено... сърце, за своята любов... придобива характер на универсалност... и историческа значимост, ако наистина имаме поет пред себе си... Лириката на една велика личност винаги – рано или късно(?), но – придобива характер на универсалност. (Според Л. Озеров)

Еднородните членове на изречението (главни и второстепенни), несвързани със съюзи, се отделят запетаи : В кабинета имаше кафяво кадифефотьойли , книженкабинет (Eb.); След обяд тойсед на балкона,Държани книга в скута ми(Бон.); Студ, пустота, необитаем дух среща къщата(Sol.); Разцъфтява напредчереши, офика, глухарчета, шипки, момина сълза … (Sol.); Остава само тишинатавода, храсталаци, вековни върби (Пауст.); каза Щербатоваза детството си, за Днепър, за как изсъхнали стари върби оживяват през пролетта в имението им(Пауст.).

Ако последният член на поредица е присъединен от съюзи и, да, или , тогава запетаята не се поставя пред него: Той[вятър] носистуденина, яснота и известна празнота на цялото тяло(Пауст.); Гъсти, високи гъсталаци се простират на километрилайка, цикория, детелина, див копър, карамфил, подбел, глухарче, тинтява, живовляк, камбанки, лютиче и десетки други цъфтящи билки (Пауст.).

§26

Еднородни членове на изречение, свързани с повтарящи се съюзи, ако има повече от два ( и... и... и, да... да... да, нито... нито... нито, или... или... или, дали... дали... дали, дали... или... или, или... или... или, тогава... тогава... това, не това ... не това ... не това, или ... или .. . или ), разделени със запетаи: Беше тъжноИ в пролетен въздух,И в тъмнеещото небеИ във вагона(гл.); Не са ималинито едно бурни думинито едно страстни изповеди,нито едно клетви(Пауст.); След раздялата с Лермонтов тя[Щербатова] не можах да гледамнито едно към степта,нито едно върху хората,нито едно до минаващи села и градове(Пауст.); Можеше да я виждаш всеки денЧе с консерва,Че с чанта иЧе и с чанта и кутия заедно -или в маслодайна,или На пазара,или пред портата на къщата,или на стълбите(бълг.).

При липса на съюз И пред първия от изброените членове на изречението се спазва правилото: ако има повече от два еднородни членове на изречението и съюза И повторено поне два пъти поставя се запетаямежду всички еднородни членове (включително преди първия И ): Донесоха букет магарешки бодили и го сложиха на масата, а ето и пред меногън, и смут, и пурпурен кръг от светлини (Болен.); И днес римата на поета -невестулка, и лозунг, и щик, и камшик (М.).

При двукратно повторение на съюза И (ако броят на хомогенните членове е два) поставя се запетаяпри наличие на обобщаваща дума с еднородни членове на изречението: всичко Напомня ми за есента:и жълти листа и мъгла сутрин ; същото без обобщаваща дума, но при наличие на зависими думи с еднородни термини: Сега беше възможно да се чуят отделнои шум на дъжд и шум на вода (бълг.). Но при липса на посочените условия, когато еднородните членове на изречението образуват тясно семантично единство, запетаята не може да се постави: Беше навсякъдекакто светло, така и зелено (T.); Ден и нощ котката учен продължава да се разхожда около веригата(П.).

При двукратно повторение на други съюзи, освен И , винаги се използва запетая : Постоянно ми боде очите с циганския животили глупав, или безмилостен (A. Ost.); Беше готов да повярва, че е пристигнал тук в неподходящия момент...или твърде късно,или рано(Разпространение); дамане това бос,не това в едни прозрачни... обувки(бълг.); Цял ден минаваили сняг,или дъжд със сняг. Те[лампа] просто подчертаноЧе стените на пещерната зала,Че най-красивият сталагмит(Sol.); Ранодали , късендали , но ще дойда .

Бележка 1.В интегралните фразеологични комбинации с повтарящи се връзки няма запетая и... и, нито... нито(те свързват думи с противоположно значение): и ден и нощ, и стари и млади, и смях и мъка, и тук и там, и това и онова, и тук и там, ни двама, ни един и половина, ни дай, ни вземи, ни сватовник, ни брат, ни обратно нито напред, нито дъно, нито гума, нито това, нито онова, нито стои, нито седи, нито жив, нито мъртъв, нито да, нито не, нито слух, нито дух, нито себе си, нито хора, нито риба, нито месо, нито това, нито онова, нито паун нито врана, нито треперещ, нито треперещ, нито това, нито оноваи т.н. Същото и с двойки комбинации от думи, когато няма трета опция: и съпруг и съпруга, и земя, и небе . Бележка 2.Синдикати или... илине винаги се повтарят. Да, в едно изречение И не можете да разберете дали Матвей Карев се смее на думите си или на начина, по който учениците гледат в устата му(Фед.) Съюз даливъвежда пояснителна клауза и връзката илисвързва еднородни членове. ср. съюзи или... иликато повтаряне: Отивамдали дъжд,или слънцето грее - не му пука; Виждадали той е,или не вижда(G.).

§27

Еднородни членове на изречение, свързани с единични съединителни или разделителни връзки ( и да по смисъл " И »; или, или ) не се разделят със запетая : Моторен корабстанах през рекатаи даде завъртете го надолу по течението, по пътя(Разпространение); Ден и нощ - един ден разстояние(яде.); Ще подкрепи той е Уздечкинаили няма да поддържа ? (Пан.).

Ако има състезателен съюз между еднородни членове ( а, но да по смисъл " Но », обаче, въпреки че, но, обаче ) и свързване ( и също, и дори ) поставя се запетая : Секретарката спря да си води бележки и скришом хвърли учуден поглед:но не срещу арестувания, а срещу прокурора (бълг.); Детето бешегрубо, но сладко (П.); Способен ученикмързелив обаче ; Посещаваше библиотеката в петъкобаче не винаги ; Мокеевна вече беше изнесла плетената кошница от къщата,обаче спря – Реших да търся ябълки(Щерб.); Апартаментът е малък,но уютно (газ.); Тя знае немскии Френски .

§28

При свързване на еднородни членове на изречението по двойки, между двойките се поставя запетая (съюз И валидно само в рамките на групи): Засадени алеилюляци и липи, брястове и тополи , доведе до дървената сцена(Фед.); Песните бяха различни:за радостта и тъгата, отминалия и бъдещия ден (Гайч.); Учебници по география и пътеводители, приятели и случайни познати разказаха ни, че Ропотамо е едно от най-красивите и диви кътчета на България(Sol.).

Забележка.В изречения с еднородни членове е възможно да се използват едни и същи съюзи на различни основания (между различни членове на изречението или техните групи). В този случай при поставянето на препинателни знаци се вземат предвид различни позиции на връзките. Например: ...Навсякъде я посрещаха веселоИ приятелскиИ увери я, че е добра, сладка, рядка(Ч.) – в това изречение има съюзи И не повтарящи се, а единични, свързващи двойки от два еднородни члена на изречението ( забавен и приятелски настроен; срещна и се увери). В примера: Никой друг не нарушаваше тишината на каналитеИ реки, не откъсна студени речни лилии с центрофугаИ не се възхищавах на глас това, което е най-добре да се възхищаваш без думи(Paust.) – първо И свързва думи зависими тишинасловоформи канали и реки, вторият и затваря поредицата от предикати (не наруши, не се откъсна и не се възхити).

Еднородните членове на изречението, обединени по двойки, могат да бъдат включени в други, по-големи групи, които от своя страна имат съюзи. Запетаите в такива групи се поставят, като се вземе предвид цялото сложно единство като цяло, например се вземат предвид контрастните отношения между групи от еднородни членове на изречението: Отец Христофор, държейки шапка с широка периферия, към някогосе поклони и се усмихна не меко и трогателно , Както винаги,но почтително и напрегнато (гл.). Взети са предвид и различните нива на свързващи отношения. Например: В тях[пейка] ще намерите калико за ванти и катран, бонбони и боракс за унищожаване на хлебарки(М.Г.) – тук от една страна се съчетават словоформи калико и катран, бонбони и боракс, а от друга страна, тези групи, вече с правата на единични членове, са обединени от повтарящ се съюз И . ср. опция без свързване по двойки (с отделна регистрация на хомогенни членове):... Ще намерите калико за савани, катран, бонбони и боракс за унищожаване на хлебарки .

§29

При еднородни членове на изречението, освен единични или повтарящи се съюзи, могат да се използват двойни (сравнителни) съюзи, които се разделят на две части, всяка от които се намира под всеки член на изречението: и двете... и, не само... но и не толкова... колкото, колкото... колкото, въпреки че и... но, ако не... тогава, не това... но , не това... но, не само не... а по-скоро... как и т.н. Пред втората част на такива съюзи винаги се поставя запетая: Имам една задачакак от съдиятаТака равно наИ от всички наши приятели(G.); Зеленото бешеНе само великолепен пейзажист и майстор на сюжета,Но Беше неподвижноИ много тънък психолог(Пауст.); Казват, че през лятото Созопол е залят от летовници, т.еНе точно летовници,А летовници, дошли да почиват край Черно море(Sol.); Майкане точно ядосан,Но Все още бях нещастен(Кав.); В Лондон има мъглиако не всеки ден,Че през ден със сигурност(Гонч.); Той бешене толкова разочарован,Колко изненадан от настоящата ситуация(газ.); Той бешепо-бързо раздразненкак натъжен(списание).

§тридесет

Между еднородните членове на изречението (или техните групи) могат да бъдат поставени точка и запетая .

1. Ако включват уводни думи: Оказва се, че има тънкости. Трябва да има пожарПърво , бездимни;Второ , не много горещо;и трето , в пълно спокойствие(Sol.).

2. Ако еднородните членове са често срещани (имат зависими думи или свързани с тях подчинени изречения): Беше уважаванотзад отлично, аристократичноманиери , за слуховете за неговите победи;за това че се обличаше красиво и винаги отсядаше в най-добрата стая на най-добрия хотел;за това че като цяло се храни добре и веднъж дори вечеря с Уелингтън в Луи Филип;за това че носи със себе си навсякъде истинска сребърна пътна чанта и походна вана;за това че мирише на някакъв необикновен, изненадващо „благороден“ парфюм;за това че играеше майсторски вист и винаги губеше...(T.)

§31

Между еднородни членове на изречението се поставя тире: а) при пропускане на противопоставителен съюз: Познаването на законите от хората не е желателно - то е задължително(газ.); Трагичен глас, който вече не лети, вече не звъни - дълбок, гръден, "Мхатовски"(газ.); б) при наличие на съюз за обозначаване на рязък и неочакван преход от едно действие или състояние към друго: Тогава Алексей стисна зъби, затвори очи, дръпна ботушите с всички сили с две ръце - и веднага загуби съзнание(B.P.); ...Винаги съм искал да живея в града - а сега приключвам живота си на село(гл.).

§32

Еднородните членове на изречението и техните различни комбинации се разделят при разделяне на изречението (парцелация) точки(виж § 9): И тогава имаше дълги горещи месеци, вятърът от ниските планини близо до Ставропол, миришещ на безсмъртниче, сребърният венец на Кавказките планини, битки край горските развалини с чеченци, скърцането на куршуми.Пятигорск , непознати, с които трябваше да се държите като приятели.И отново мимолетен Петербург и Кавказ , жълтите върхове на Дагестан и същия любим и спасителен Пятигорск.Кратка почивка , широки идеи и стихове, леки и извисяващи се към небето, като облаци над върховете на планините.И дуел (Пауст.).

Препинателни знаци за еднородни членове на изречението с обобщаващи думи

§33

Ако обобщаваща дума предхожда поредица от еднородни членове, тогава се поставя след обобщаващата дума дебело черво : Случва се леден рибарразличен : пенсиониран рибар, работещ рибар, военен рибар, министър рибар, така да се каже, държавник, интелектуален рибар(Sol.); В тази история ще откриете почтивсичко, което споменах по-горе : сухи дъбови листа, сивокос астроном, грохотът на канонадата, Сервантес, хора, които непоклатимо вярват в победата на хуманизма, планинско овчарско куче, нощен полет и много други(Пауст.).

С обобщаващи думи може да има поясняващи думи като, например, така, а именно , предшествано от запетая и последвано от двоеточие. Думи като например, така се използват за обяснение на предишни думи, думи именно – за посочване на изчерпателния характер на последващия списък: Много предприятия и услуги работят денонощно,като : комуникации, линейка, болници; Уводните думи могат да изразят емоционална оценка на това, което се съобщава,Например : за щастие, за изненада, за радост и др.(от учебника); Катя... прегледа плевнята, намирайки там, освен цилиндъра и керемидите, много полезни неща,нещо такова : две ниски зелени пейки, градинска маса, хамак, лопати, гребла(Стъпка.); Всички дойдоха на срещатаименно : преподаватели, студенти и служители на института. След изясняване на думите като (със сравнителна конотация на значението) двоеточие не се поставя: Цветята са първите, които цъфтят след зимата,като минзухари, лалета(газ.).

§34

Обобщаваща дума, която идва след еднородни членове, се отделя от тях със знака тире : Парапети, компаси, бинокли, всякакви инструменти и дори високи прагове на кабини -всичко това беше мед(Пауст.); И тези пътувания, и разговорите ни с нея -всичко беше пропит от болезнена, безнадеждна меланхолия(Бек.).

Ако пред обобщаваща дума има уводна дума, отделена от еднородните членове с тире, запетаята пред уводната дума се изпуска: Във фоайето, в коридора, в кабинетите -с една дума , имаше тълпи от хора навсякъде(поп.),

§35

Тиресе поставя след изброяването на еднородните членове, ако изречението не завършва с изброяването: навсякъде : в клуба, по улиците, на пейките на портата, в къщите - водеха се шумни разговори(Гарш.).

Ако има две обобщаващи думи - преди и след еднородни членове - се поставят и двата посочени препинателни знака: двоеточие (преди списъка) и тире (след него): всичко : карета, която се движи бързо по улицата, напомняне за обида, въпрос на момиче за рокля, която трябва да бъде подготвена; още по-лошо, думата за неискрено, слабо участие -всичко болезнено раздразни раната, изглеждаше като обида(Л.Т.). Същото с общата обобщаваща дума: След няколко минути можеше да рисуванещо : човешка фигура, животни, дървета, сгради –всичко той излезе характерен и жив(Бек.).

§36

Маркират се еднородните членове на изречението, разположени в средата на изречението и имащи значение на преходен коментар тиреот двете страни: Всичко, което може да заглуши звуците -килими, пердета и мека мебел – Григ напусна къщата преди много време(Пауст.); Всеки -и Родината, и двамата Личкови, и Володка – Спомням си бели коне, малки понита, фойерверки, лодка с фенери(гл.).

Забележка.Допустимо е използването на обобщаващи думи във всички позиции в съвременната печатна практика тире, включително - преди списъка (на мястото на традиционното двоеточие): В новия цех ще се организира масово производствопродукти за машиностроенето – втулки, чашки, зъбни мрежи(газ.); Добри каякарибяха само три – Игор, Шуляев, Коля Корякин и, разбира се, самият Андрей Михайлович(Тендр.); любоввсичко - и роса, и мъгла, и патици, всички други птици и животни(Тендр.); Ако тонещо се отличаваше от другите - талант, интелигентност, красота... Но Дюк наистина нямаше нищо подобно(Текущ.); Всичко, всичко Чух пеенето на вечерна трева, и речта на водата, и мъртвешкия вик на камъка(Болен.); всичко тогава умът му се развълнува - ливади, полета, гори и горички, в "параклиса на стара буря шумът, чудната легенда на старицата"(Гайч.); Окачи го на стенатавашата ценна колекция – ножове, саби, сабя, кама(Щерб.). ср. същото с К. Паустовски, Б. Пастернак: След него[дъжд] започват да се изкачват бурногъби – манатарки, жълти манатарки, манатарки, румени шафранови шапчици, медени гъби и безброй манатарки(Пауст.); До обяд, далечкупчина Баку – сиви планини, сиво небе, сиви къщи, покрити с петна от ярък, но също и сив слънчев цвят(Пауст.); Имах шанса и щастието да познавам много старейшинипоети, живели в Москва , – Брюсов, Андрей Белий, Ходасевич, Вячеслав Иванов, Балтрушайтис(Б. Минало.).

Препинателни знаци при еднородни определения

§37

Еднородните определения, изразени с прилагателни и причастия и стоящи пред определяемата дума, се отделят едно от друго. запетая, разнородни - не се разделят (за изключение вижте § 41).

Бележка 1.Разликата между еднородните и разнородните дефиниции е следната: а) всяка от еднородните дефиниции се отнася пряко към дефинираната дума; б) първата дефиниция от двойка разнородни се отнася до следващата фраза. сряда: Червено, зелено светлините се смениха една друга(Т. Толстой) – червени светлини и зелени светлини; Скоро комините на фабриките тук ще започнат да пушат,силно желязо пътеки на мястото на стария път(Бун.) – здрави → железни коловози. Между еднородните определения е възможно вмъкване на съюз И , между разнородни е невъзможно. сряда: Стъклото студено играе с разноцветни светлини, сякашмалък скъпоценен камъни(Буун.). – В коридора е студено, като сенец, и миришевлажна, замръзнала кора от дърва за огрев...(Буун.). В първия случай не може да се вмъкне съюз ( малки скъпоценни камъни), във втория – може би ( влажна и замръзнала кора). Бележка 2.Дефинициите, изразени чрез комбинация от качествени и относителни прилагателни, често са разнородни: нея[сирена] заглуши звуцитекрасива струна оркестър(Буун.). Дефинициите, изразени с качествени прилагателни от различни семантични групи, също могат да се възприемат като разнородни: Започнаха да падат на земятастудено голямо капки(М.Г.).

1. Дефинициите, обозначаващи са еднородни признаци на различни предмети : Талантлив студент, който говореше пет езика и се чувстваше като у дома сифренски, испански, немски литература у дома, той смело използва знанията си(Кав.).

Определенията, които изразяват сходни характеристики на един предмет, са хомогенни, т.е. те характеризират субекта От една страна : Бешескучен, досаден ден(Кав.); Влакът се движеше бавно и неравномерно, поддържайки сестар, скърцащ железопътен вагон(Разпространение); Тежка, влажна стената на боровата гора не мърда, мълчи(Устна.); Лена й намери работапросторен, празен стая(Кав.); Отначало зимата се залюля неохотно, както миналата година, после нахлу неочаквано, ссуров, студен от вятъра(Кав.). Сходството на характеристиките може да се появи въз основа на известно сближаване на стойности, например по линията на оценка: И в този моментсдържан, мек, учтив Зощенко внезапно ми каза с раздразнение: „Не можете да влезете в литературата, като се натискате с лакти“.(Кав.); въз основа на единството на усещанията, предадени чрез определения (докосване, вкус и др.): INясно, топло сутринта, в края на май, в Обручаново доведоха два коня на местния ковач Родион Петров(гл.); Блаженство бешехладно, свежо, вкусно вода нежно се търкаля от раменете ви(Кав.).

При прилагателните, използвани в преносно значение, може да възникне сходство на характеристиките: Стиснах подадената към менголям, безчувствен ръка(Шол.); Жесток, студен пролетта убива набъбналите пъпки(Ahm.); В сърцетотъмно, задушно хоп(Ахм.). Еднородността на дефинициите се подчертава чрез добавяне на едно от тях чрез съгласувателен съюз И : В тях[песни] доминирантежко, тъжно и безнадеждно бележки(М.Г.); Такиванещастни, тъпи и измамни сискин(М.Г.); Уморен, загорял и прашен лицата им бяха точно с цвета на кафявите парцали на лунното крило(М.Г.).

2. Прилагателни определения, с които се характеризира предмет или явление различнистрани: Голямо стъкло вратите бяха широко отворени(Кав.) – обозначение на размер и материал; Бивша Елисеевская трапезарията е била украсена със стенописи(Кав.) – обозначаване на временен знак и знак за принадлежност; Дебел груб тетрадката, в която записвах планове и груби скици, беше поставена на дъното на куфара(Кав.) – обозначение на размер и предназначение; Намерен в моя архивжълта ученичка тетрадка, написана с гладък почерк(Кав.) – обозначение на цвят и предназначение; Горите, осветени косо от слънцето, му се сториха като купищалека мед руда(Paust.) – обозначение на тегло и материал; Нашият известен и смел пътешественик Карелин ми даде много подробна информация за Кара-Бугаз.нелицеприятно написано сертифициране(Paust.) – обозначение на оценка и форма; Бригадирът поднесе чайвискозна череша конфитюр(Paust.) – обозначаване на имущество и материал; Достатъчновисок античен фаянс лампата гореше тихо под розов абажур(Bun.) – обозначение на количество, временна характеристика и материал.

§38

Прилагателните прилагателни могат да се комбинират с причастни фрази. Поставянето на запетаята в този случай зависи от местоположението на причастната фраза, която понякога действа като хомогенен член на изречението с определението на прилагателното, понякога като разнородна.

Ако причастието идва след определението на прилагателното и преди дефинираната дума (т.е. прекъсва пряката връзка между прилагателното и съществителното), тогава между определенията се поставя запетая: Дористари, покрити със сиви лишеи клоните на дърветата шепнеха за отминалите дни(М.Г.); Не, те не плачат само в съня сивъзрастни, побелели през военните години мъже(Шол); Малък, на места сух през лятото рекичка<…>разля над километър(Шол.); Изправен, изгубен във въздуха миризмата на цветя беше прикована неподвижно от жегата към цветните лехи(Б. Минало.).

Ако причастната фраза стои преди определението на прилагателното и се отнася до следващата комбинация от определението на прилагателното и дефинираната дума, тогава запетая не се поставя между тях: Всеки път тя се появяваше и отново се давеше в пълен мракстепта се свиваше срещу широките греди село(Пауст.); Сергей видябяло, носещо се във въздуха листове от тетрадка(Врабче).

§39

Поставя се запетаяпри съчетаване на съгласувани и несъгласувани определения (несъгласуваното определение се поставя след съгласуваното): Междувременно вклекнало, с кафяви стени В зимните квартири на Клюшините всъщност изгоря леко наклонена седемредова лампа(Бял); Тя го взе от масатаплътен, с ресни покривка и постла друга бяла(П. Нийл.).

Обаче запетаята не е поставен, ако комбинацията от съгласувана и непоследователна дефиниция обозначава една единствена характеристика: Бяло каре покривка за маса; тя носешесиня полка точка пола .

§40

Дефинициите след дефинираната дума обикновено са хомогенни и затова се разделят със запетаи: Словопомпозен, фалшив, книжен имаше драстичен ефект върху него(Буун.). Всяка от тези дефиниции е пряко свързана с дефинираната дума и има самостоятелно логическо ударение.

§41

Разнородните дефиниции се разделят със запетая само ако втората от тях обяснява първата, разкривайки нейното съдържание (възможно е да се вмъкнат думи, т.е., а именно): Той... внимателно мина по лъскавата тел сново, свежо чувство на наслада(Gran.) – тук новозначава " свежи"; без запетая, т.е. когато се премахнат обяснителните отношения, ще се появи различно значение: имаше „свежо чувство на наслада“ и се появи ново (ново свежо чувство, но: ново, свежо чувство); – Приютява сираче, - влезетрето, ново глас(М.Г.) – определение новобяснява определението трети; Природата няма по-талантливи или по-малко талантливи произведения. Те могат да бъдат разделени само на дветенаш, човешки гледни точки(Sol.). сряда: Във вилното селище се появинова тухла къщи(други бяха добавени към съществуващите тухлени къщи). – Във вилното селище се появинова, тухла къщи(преди това не е имало тухлени къщи).

Препинателни знаци при еднородни приложения

§42

Приложенията (дефиниции, изразени със съществителни), несвързани със съюзи, могат да бъдат хомогенни и разнородни.

Приложенията, които се появяват преди дефинираната дума и обозначават подобни характеристики на обект, характеризиращи го от една страна, са хомогенни. Те са разделени със запетаи: Герой на социалистическия труд, народен артист на СССР Е. Н. Гоголева– почетни звания; Носител на световната купа, европейски шампион NN– спортни титли.

Приложенията, обозначаващи различни характеристики на даден обект, характеризиращи го от различни страни, не са еднородни. Те не се разделят със запетаи: Първи заместник-министър на отбраната на Руската федерация, генерал от армията Н.Н– длъжност и военно звание; главен конструктор на проектантския институт по строително машиностроене за сглобяем стоманобетон, инж. Н.Н.– длъжност и професия; Генерален директор на производствената асоциация кандидат на техническите науки Н.Н– длъжност и научна степен.

При комбиниране на хомогенни и разнородни приложения препинателните знаци се поставят съответно: Заслужил майстор на спорта, олимпийски шампион, двукратен носител на Световната купа, студент на Института за физическо възпитание NN .

§43

Приложенията, които се появяват след дефинираната дума, независимо от значението, което предават, се разделят със запетаи и трябва да бъдат маркирани (вижте § 61): Людмила Пахомова, заслужил майстор на спорта, олимпийски шампион, световен шампион, многократен европейски шампион, треньор; Н. В. Никитин, доктор на техническите науки, лауреат на Ленинската награда и Държавната награда на СССР, автор на проекта за телевизионна кула Останкино; В. В. Терешкова, пилот-космонавт, Герой на Съветския съюз; Д. С. Лихачов, литературен критик и общественик, академик на Руската академия на науките, Герой на социалистическия труд, председател на управителния съвет на Руската фондация за култура, лауреат на Държавната награда; А. И. Солженицин, писател, публицист, лауреат на Нобелова награда .

Препинателни знаци за повтаряне на части от изречението

§44

Между повтарящите се членове на изречението се поставят зает. Например, повторението подчертава продължителността на действие: Отивам, отивам в открито поле; звънец дрън-дън-дън...(П.); Плавахме, плавахме раздухани от вятъра облаци в тъмносините дълбини(Шол.); обозначава голям брой обекти или явления: По пътя Смоленск -гори, гори, гори . По пътя Смоленск -стълбове, стълбове, стълбове (ДОБРЕ.); обозначава висока степен на атрибут, качество, чувство и всяка от думите, повторени в този случай, има логическо ударение: Страшно, страшно неохотно сред непознатите равнини(П.); Небето беше сегасиво, сиво (Sol.); Защо вървиш, сине мой?самотен, самотен ? (ДОБРЕ.); подчертава категоричността на твърдението: Сега... всичко, което живея еработа работа … (Изм.).

Бележка 1.За използването на тирета при повторения вижте „Правопис“, § 118, параграф 1. Бележка 2.Относно повторението на предлозни комбинации с форми на местоимни думи ( в какво в какво, с кого с кого) виж „Правопис“, § 155, параграф b. Бележка 3.Няма запетая, ако се повтарят термини с частици Не или Така между тях те образуват единно смислово цяло със значение на подчертано твърдение, съгласие или изразяват значението на несигурност: НеТака Не; КарамТака шофиране; Валерия отново ме погледна и не каза нищо: утреТака утре(Sol.); В нашето село всичко е под ръка: гораТака гора, рекаТака река(Sol.); ДъждНе дъжд, няма да разбереш. Същото при изразяване на значението на концесия: времеНе време, но трябва да тръгваме . Ако се повтарят сказуемите с частица Така имат условни последващи значения с намек за подсилване, тогава може да се постави запетая: – Добре тогава! – внезапно възкликва той с неочакван прилив на енергия. - Отивам до,Така отивам до(Cupr.); Е, така ще бъде, благодаря. Създадох приятелиТака станаха приятели(Чък.). (сряда: Ако трябва да се съберем, тогава ще се съберем; Ако се сприятелявате, тогава с интерес .)

§45

Повтаряне на части от изречение със съюз И при рязко подчертаване на значението им се разделят със знака тире : Тръгни - и тръгни бързо; Трябва ни победа – и само победа. Но с по-спокойна интонация е възможна и запетая: Вие и само вие сте способни на това; Трябват ни факти и само факти. .

Ако съюзът И стои между два еднакви глагола, които действат като едно сказуемо, изразяващо непрекъснато повтарящо се действие, запетая не се поставя: И той все още епише и пише писма до стария адрес .

По правило хомогенните членове на изречението (наричани по-долу OCP) имат следните характеристики, по които са доста лесни за идентифициране. Първо, всички те се отнасят до един член на изречението, второ, те са напълно равни един на друг, трето, като правило, те се изразяват с едни и същи части на речта.

В изречението еднородните членове изпълняват една и съща синтактична функция, но в писмена форма те се разделят предимно със запетаи.

Поставянето на запетаи с еднородни членове на изречението се подчинява на следните правила:

1. Ако еднородните членове не са свързани със съюзи, между тях трябва да се постави запетая. Например:

• Отвсякъде се чуваха весели гласове, весели песни и закачки.
• Къщата й винаги беше уютна, красива, лека и удовлетворяваща.
• Мъжът погледна с изненада сухите корички, ръждясалите пирони, парченцата някакви хартии, буците спечена пръст, лежащи в безпорядък под краката му.

Забележка 1. Две или повече прилагателни могат да се считат за хомогенни само ако съществуват еднакви синтактични и семантични връзки между съществителното и всяко от тези прилагателни. Например:

• Тук-там по мрачните, възлести дървета се виждаха гнезда на гарвани.
• Но се надявах, че всичко ще стане по-добро, по-щастливо, по-забавно.

Ако обаче първото прилагателно се отнася директно към цялата фраза, а не само към съществителното, тогава това не е специална фраза. Например:

• Със силно изсвирване покрай тях профуча тежък товарен влак.
• Напред се виждаше зелена брезова горичка.

Забележка 2. Два глагола, които следват един след друг, но по смисъл образуват едно цяло, също не са OCP. Например:

• Да седнем да поговорим, аз ще отида да погледна, да започваме и т.н.

2. Ако PSC са свързани чрез противопоставителни съюзи„но“, „а“, „но“, „да“ (= „но“), „въпреки че“, тогава между тях се поставя запетая. Например:

• В този момент изпита не любов, а омраза.
• Говореше рядко, но уместно.
• Той изглежда добре, но зелен (Крилов).

3. Ако в изречението OCPs се използват със сдвоени съюзи„поне (въпреки че) - но (а)“, „колкото (колкото) - колкото (колкото)“, „не толкова (не толкова) - колкото (колкото)“, „колкото - толкова и “, „не само - но и“, „ако не - тогава“, тогава между тях се поставя запетая. Например:

• Доволен съм не толкова от работата ви, колкото от подхода ви към бизнеса.
• Не само мравките, но и пчелите са по същество социални насекоми.
• И не само че няма да пипам местните стада в бъдеще, но и самият аз съм щастлив да се карам с други за тях (Крилов).
• Този звяр изглежда заплашителен, но е безопасен.

4. Ако в изречение ОСП се използва с повтарящи се съюзи“и...и”, “да...да”, “това...това”, “дали-дали”, “или-или” и т.н., след което между тях се поставя запетая. Например:

• На това прекрасно място растяха кленове, трепетлики и млади брези.
• В къщата светлината угасна и после отново светна.
• Цар Дадон (Пушкин) не среща нито клане, нито лагер, нито надгробна могила.

Бележка 1.Ако тези съюзи свързват взаимно изключващи се понятия, които вече са станали стабилни единици, тогава запетая не се използва. Например:

• нито този, нито онзи, така и онзи, нито едното, нито другото, нито да, нито не, ден и нощ, стар и млад, смях и мъка, ни жив ни мъртъв, ни напред, ни назад, ни риба, ни птица, ни дай нито да вземе.

Бележка 2.Ако ЕРС представляват семантично единство и са свързани чрез повтарящи се съюзи, тогава запетаи между тях не се поставят. Например:

• И лятото, и есента бяха дъждовни (Жуковски).
• И котката, и кучето го обичаха.

5. Ако само няколко POC имат повтарящи се съюзи пред тях, все още се поставя запетая между тях. Например:

• Татяна вярваше в легендите на обикновените хора от древни времена, в сънищата, в гаданията на карти и в предсказанията на луната (Пушкин).
• Срещнах друго момиче, което беше по-красиво и весело, и непринудено, и умно.

Ако PSC попадат в няколко сдвоени групи, тогава запетаите се поставят само между тези групи, например:

• Руският народ е умен и разбиращ, усърден и пламенен за всичко добро и красиво (Белински).
• Когато бяхме студенти, прокарвахме науката навсякъде, между другото и неуместно, умишлено и неумишлено, умело и неумело (Писарев).
• Плаках и крещях, страдах и страдах, виках и копнеех - той не се върна.

Система от упражнения по темата

„Хомогенни и разнородни дефиниции“

Най-голяма трудност в изреченията с еднородни членове предизвиква пунктуацията с еднородни и разнородни определения. За да решите дали да поставите запетая между две дефиниции, първо трябва да определите дали те са хомогенни или не. Изглежда, че всичко е просто: запетая се поставя между хомогенни определения, но не и между разнородни. Трудността е, че учениците често не могат да определят кои определения са хомогенни и кои са разнородни. Няколко дефиниции, зависещи от един и същи член на изречението и отговарящи на един и същи въпрос, могат да бъдат разнородни.
Сравнете: Огромен небесен свод виси над широка, тъмна клисура. – Огромен небесен свод е надвиснал над широко тъмно дере. Това са синонимни определения, различаващи се по това, че в първото от тях определенията широк и тъменнезависимо характеризират думата dell, а във второто изречение определението широкхарактеризира фразата тъмно дере. Единственото граматично средство за разграничаване на тънкостта на значението на тези изречения е интонацията: поставяне на логически акцент върху всяко определение или само върху едно.

Предлагам система от упражнения за затвърждаване на тази трудна тема.

УПРАЖНЕНИЕ 1.

Защо е необходимо да се поставят запетаи между еднородните членове в тези изречения?

Искаше нещо гигантско, огромно, невероятно. Изпихме бистрия топъл мед с изворна вода и заспахме. Нещо необичайно широко, широко, героично се простираше през степта вместо път. Брат ми е умен, честен, смел. След гръмотевичните бури се установи студено и ясно време. Краткият здрач бързо отстъпи място на прекрасна, нежна тропическа нощ.

Обръщаме внимание на учениците върху факта, че ако определенията характеризират обект от една страна (цвят, форма, размер и т.н.), не зависят граматически една от друга, а са еднакво подчинени на дефинираната дума, тогава те са хомогенен.

УПРАЖНЕНИЕ 2.

Намерете еднородни определения и установете какво означават.

1. Имаше ярки карамфили и червени, оранжеви и жълти лилии. 2. Значително нараства производството на памучни, ленени и вълнени платове. 3. Дърва за огрев от бреза, бор и трепетлика бяха подредени в купчината за дърва. 4. Вдигайки ядосано хилядите си жилави, възлести, мазолести ръце, новият собственик излезе на улицата. 5. Тя беше легнала в красива, грациозна поза.

(1 – цвят, 2.3 – материал, 4.5 – качество)

Забележка.

Разнородните дефиниции характеризират обект от различни страни (в различни отношения), т.е. те изразяват характеристики, свързани с различни родови понятия. Разнородните определения са определения, първото от които се отнася до цялата следваща комбинация, а не директно до съществителното:
чаени лъжички от мелхиор (материал и предназначение), малки златни светлини (цвят и предназначение), малки кафяви очи (размер и цвят).

УПРАЖНЕНИЕ 3.

Намерете определения в тези изречения и докажете, че са разнородни.

На перваза на прозореца цъфна бодлив кактус с красиви жълти цветя (цвят и качество). Големите му страдалчески очи блестяха непоносимо (величина, качество). Бели пухкави облачета се стопиха в ярките лъчи на веселото слънце (цвят и материал). Във вечерния здрач се появи голяма едноетажна къща с ръждясал железен покрив (размер и височина, качество и материал). На прага на къщата Егорушка видя нова луксозна карета и чифт черни коне (възраст и качество). Корабът плаваше в цъфтящи тесни брегове (вид и размер). Пушеше поне по половин килограм най-силния черен тютюн на ден (качество и цвят).

Забележка.

Понякога определенията изглеждат разнородни, между тях е невъзможно да се вмъкне съюзът -и-; признаците, обозначени с определенията, изглеждат различни. Освен това една от думите се използва в преносен смисъл - като епитет, за да се подчертае по-ясно изразената с нея идея. В такива случаи възникват трудности в пунктуацията.

Сравнете: Бледосиня стъклена ваза украсяваше малка маса.

Бледосините му стъклени очи се разшириха.

В първото изречение дефинициите характеризират обекта от различни страни, посочват цвят и материал, следователно те са разнородни. Второто изречение съдържа разнородни определения, но те са обединени от общо понятие - очи, които не изразяват нищо. Това ги прави недвусмислени. Обединяваща характеристика може да бъде сходството на създаденото впечатление, външен вид или причинно-следствена връзка.
Например:
Трудно се прощава горчива, незаслужена обида. (Една незаслужена обида винаги е горчива – думите горчиво и незаслужено показват защо е трудно да се прости. – Връзката е причинно-следствена.)

УПРАЖНЕНИЕ 4.

Намерете еднородни и разнородни определения. Обяснете техните значения и препинателни знаци.

Нощта беше нежна и топла. Имаше мила, широка, мека усмивка. Върху венчетата на ливадните цветя се поклащаха мургави диви пчели. В ясна ветровита сутрин Берестов отиде да язди на кон. Тя го погледна с кадифения си черен поглед. Този млад тъмнокос младеж ми беше представен. Сух, горещ вятър носеше горещ въздух. Всички страници на бележника бяха покрити с груб, упорит почерк. В хубава ясна нощ те измъкнаха сух пън на брега, сложиха върху него храсти, запалиха го и го пуснаха със стремето.

Забележка.

Обикновено ролята на еднородните определения е едно определение, изразено с прилагателно, и следващо го общо определение или причастно словосъчетание.

Например: Веселата вечер, която се проведе без нас, беше в разгара си.

Когато редът на дефинициите е обратен, т.е. ако една обща дефиниция предхожда една, запетая не се поставя между тях.

Да сравним: Забавната вечер, която се проведе без нас, беше в разгара си.

ЗАДАЧИ.

1. Пренаредете изреченията така, че между определенията да се постави запетая.

В скромно обзаведен малък кабинет седеше мъж. По това време те започнаха да се приближават до малка къща, която почти се беше срутила на земята. Тук-таме между шкафовете се слагаше по някой скъсан кожен диван. В кухнята имаше дървена маса, покрита с мушама. Гъсто стоящи тъмни смърчови дървета се отразяваха във водата. Малките островчета, гъсто обрасли с гора, някак си хармонират особено със спокойната повърхност на реката. По металните части на колите имаше перлено синя скреж. Имаше добре тренирана бърза стъпка.

2. Разширете изреченията с еднородни определения.

Всички реки бяха преградени с …………………..лед. (Малък, солиден).

…………….облаци лежаха по върховете на околните планини. (Тежък, студен)

И всичко това беше казано с ………………….усмивка. (Умен, мил).

На около стотина крачки от хълма имаше зелена………………..острица. (Дебели, буйни).

Брезата………………… беше добра. (Разпространен, бял ствол).

Станцията светна…………. и ………….светлини. (бяло, червено и зелено).

3. Разширете изреченията с разнородни определения.

Под един от кленове имаше порутена пейка на ръждясали………лапи (чугунени). Занемареният......парк с непроходимите лешникови гъсталаци беше депресиращ (липа). През есента често има пориви……..ветрове (студени). Свещеникът носеше черно………..палто (дълго). Прегърбеният мъж беше облечен в сив……….костюм (тънък). Той се изкачи по витите………стълби (желязо). Пихме студена……..вода (вкусна). Книгата има колосална…………сила (привлекателна). Виждаше се голяма…………сянка до къщата (черна). Този човек ходеше цяло лято в жълтеникав………..кафтан от немска кройка (лен).

ТЕСТ. ПРОВЕРЕТЕ СЕ.

Маркирайте номерата на изреченията, където е поставена запетая.

1. Всички бяха във весело, радостно настроение.

2. Древни каменни стени са ограждали крепостта.

3. Сеното излъчваше сладникава, леко стимулираща миризма.

4. Обичаше силните решителни думи.

5. Снежните преспи се покриха с тънка ледена кора.

6. Захарно сладък сняг покри грозотата на есента.

7. Случиха се смешни, тъжни, забавни неща.

8. Резултатът беше нещо ужасно объркано и остро.

9. Пронизващ, остър вятър поваля ята птици в тъмна плътна маса.

10. Продължителните мрачни дъждове започнаха много рано тази година.

11. Правите тънки кипариси заобикаляха къщата.

12. Тук пътеката отново постепенно пълзеше нагоре по дълга, полегата планина.

13. От брега високо пирамидално стълбище висеше над водата.

14. Крепостта беше потънала в обичайния си спокоен сън.

15. Често стари и свежи следи пресичаха пътя от време на време.

16. Баща ми от време на време ми изпращаше пакети с избелели сини банкноти.

17. Беше мъж с разрошена коса и широки, подигравателни устни.

18.Видях млада, красива, мила, очарователна жена.

19. Дотам водеше само един пясъчен път.

20. Съхнещите люлякови листа на тополите се движеха от вятъра.

21. Изглежда, че мускулите са се стопили от топлината и са останали само тънки еластични нерви.

22. В отдалечения чифлик имаше ковачница.

23. Разклонен лилав зигзаг от мълния разрязва небето по диагонал.

24. Степта дишаше с дълбоки, равни и мощни въздишки.

25. Разпененото море се простира пред него.

26. Изпод миглите блесна лукав женски поглед.

27. Горчивият, здрав мирис на пелин се разнася в утринната прохлада.

28. Цялата необятна шир на степта изглежда е поръсена с фин златен прах.

29. Това бяха слабите, плахи опити на майка ми да ме запознае с музиката.

30. Той пише просто и лесно, съчетавайки жив рисунък с чисти, богати цветове.

Ключ към теста:

1,3,4,6,7,8,9.10,11,18,21,24,29,30

Латипова Римма Закировна, учител по руски език и литература
Общинска образователна институция „Ижевски естествено-хуманитарни лицей „Училище 30“.