เซลล์มะเขือเทศใต้แว่นขยาย ภาคปฏิบัติ “การปรุงและตรวจเนื้อมะเขือเทศด้วยแว่นขยาย

3. ใช้ตำราเรียนศึกษาโครงสร้างของแว่นขยายแบบมือถือและแบบขาตั้ง ติดป้ายกำกับส่วนหลักไว้ในรูปภาพ

4. ตรวจสอบชิ้นเนื้อผลไม้ภายใต้แว่นขยาย ร่างสิ่งที่คุณเห็น ลงนามในภาพวาด

5. หลังจากเสร็จสิ้นงานในห้องปฏิบัติการ "การออกแบบกล้องจุลทรรศน์และวิธีการใช้งาน" (ดูหนังสือเรียนหน้า 16-17) ให้ติดป้ายกำกับส่วนหลักของกล้องจุลทรรศน์ในรูป

6. ในภาพวาด ศิลปินผสมลำดับของการกระทำเมื่อเตรียมไมโครสไลด์ ป้ายมีตัวเลข ลำดับที่ถูกต้องการดำเนินการและบรรยายความคืบหน้าของการเตรียมไมโครสไลด์
1) วางน้ำ 1-2 หยดลงบนกระจก
2) ลบ ชิ้นเล็ก ๆเกล็ดโปร่งใส
3) วางหัวหอมบนแก้ว
4) ปิดด้วยกระจกแล้วตรวจสอบ
5) ย้อมการเตรียมด้วยสารละลายไอโอดีน
6) พิจารณา.

7. ใช้ข้อความและรูปภาพในตำราเรียน (ข้อ 2) ศึกษาโครงสร้าง เซลล์พืชแล้วจึงเสร็จสิ้นงานห้องปฏิบัติการ “การเตรียมและการตรวจการเตรียมผิวหนังเกล็ดหัวหอมด้วยกล้องจุลทรรศน์”

8. หลังจากเสร็จสิ้นงานในห้องปฏิบัติการ “พลาสติดในเซลล์ใบเอโลเดีย” (ดูหนังสือเรียนหน้า 20) ให้ร่างโครงสร้างของเซลล์ใบเอโลเดีย เขียนคำบรรยายสำหรับภาพวาด

สรุป: ที่ห้องขัง โครงสร้างที่ซับซ้อน: มีนิวเคลียส, ไซโตพลาสซึม, เมมเบรน, นิวเคลียส, แวคิวโอล, รูขุมขน, คลอโรพลาสต์

9. พลาสติกมีสีอะไรได้บ้าง? สารอื่นใดที่พบในเซลล์ที่ทำให้อวัยวะพืชมีสีต่างกัน
สีเขียว สีเหลือง สีส้ม ไม่มีสี

10. เมื่อศึกษาย่อหน้าที่ 3 ของหนังสือเรียนแล้ว ให้กรอกแผนภาพ “กระบวนการชีวิตของเซลล์”
กิจกรรมของเซลล์:
1) การเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึม - ส่งเสริมการเคลื่อนไหวในเซลล์ สารอาหาร.
2) การหายใจ – ดูดซับออกซิเจนจากอากาศ
3) โภชนาการ - จากช่องว่างระหว่างเซลล์ผ่านเยื่อหุ้มเซลล์พวกมันมาในรูปแบบของสารละลายสารอาหาร
4) การสืบพันธุ์ - เซลล์สามารถแบ่งตัวได้จำนวนเซลล์เพิ่มขึ้น
5) การเจริญเติบโต - เซลล์มีขนาดเพิ่มขึ้น

11. พิจารณาแผนภาพการแบ่งเซลล์พืช ใช้ตัวเลขเพื่อระบุลำดับระยะ (ระยะ) ของการแบ่งเซลล์

12. ในช่วงชีวิตมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นภายในเซลล์

ใช้ตัวเลขเพื่อระบุลำดับการเปลี่ยนแปลงจากเซลล์ที่อายุน้อยที่สุดไปจนถึงเซลล์ที่เก่าที่สุด
3, 5, 1, 4, 2.

เซลล์อายุน้อยที่สุดแตกต่างจากเซลล์ที่เก่าแก่ที่สุดอย่างไร
เซลล์ที่อายุน้อยที่สุดมีนิวเคลียส หนึ่งนิวเคลียส และเซลล์ที่เก่าแก่ที่สุดไม่มี

13. โครโมโซมมีความสำคัญอย่างไร? เหตุใดจำนวนของพวกเขาจึงอยู่ในเซลล์คงที่?
1) ถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากเซลล์หนึ่งไปยังอีกเซลล์หนึ่ง
2) โครโมโซมแต่ละตัวจะคัดลอกตัวเองจากการแบ่งเซลล์ มีการสร้างส่วนที่เหมือนกันสองส่วน

14. กรอกคำจำกัดความให้ครบถ้วน
เนื้อเยื่อคือกลุ่มของเซลล์ที่มีโครงสร้างคล้ายกันและทำหน้าที่เหมือนกัน

15. กรอกแผนภาพ

16. กรอกตาราง.

17. ในภาพ ให้ระบุส่วนหลักของเซลล์พืช

18. การประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์มีความสำคัญอย่างไร?
การประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ได้ ความสำคัญอย่างยิ่ง- ด้วยความช่วยเหลือของกล้องจุลทรรศน์ ทำให้สามารถมองเห็นและตรวจสอบโครงสร้างของเซลล์ได้

19. จงพิสูจน์ว่าเซลล์เป็นส่วนที่มีชีวิตของพืช
เซลล์สามารถ: กิน หายใจ เติบโต และสืบพันธุ์ได้ และนี่คือสัญญาณของสิ่งมีชีวิต

แม้จะมองด้วยตาเปล่าหรือดีกว่าถ้าใช้แว่นขยาย คุณจะเห็นว่าเยื่อกระดาษนั้น แตงโมสุกมะเขือเทศ แอปเปิ้ล ประกอบด้วยเมล็ดพืชหรือเมล็ดที่มีขนาดเล็กมาก เหล่านี้คือเซลล์ซึ่งเป็น "ส่วนประกอบ" ที่เล็กที่สุดที่ประกอบเป็นร่างกายของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

เรากำลังทำอะไรอยู่?มาทำไมโครสไลด์ชั่วคราวของผลมะเขือเทศกัน

เช็ดสไลด์และกระจกด้วยผ้าเช็ดปาก ใช้ปิเปตหยดน้ำลงบนกระจกสไลด์ (1)

จะทำอย่างไร.ใช้เข็มผ่าเอาเนื้อผลไม้ชิ้นเล็กๆ แล้ววางลงในหยดน้ำบนสไลด์แก้ว บดเยื่อกระดาษด้วยเข็มผ่าจนกว่าคุณจะได้เนื้อครีม (2)

ปิดด้วยกระจกคลุมและขจัดน้ำส่วนเกินออกด้วยกระดาษกรอง (3)

จะทำอย่างไร.ตรวจสอบไมโครสไลด์ชั่วคราวด้วยแว่นขยาย

สิ่งที่เราเห็น.เห็นได้ชัดว่าเนื้อของผลมะเขือเทศมีโครงสร้างเป็นเม็ด (4)

เหล่านี้คือเซลล์ของเนื้อผลมะเขือเทศ

เราทำอะไร:ตรวจสอบไมโครสไลด์ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ค้นหาแต่ละเซลล์และตรวจสอบด้วยกำลังขยายต่ำ (10x6) จากนั้น (5) ที่กำลังขยายสูง (10x30)

สิ่งที่เราเห็น.สีของเซลล์ผลมะเขือเทศเปลี่ยนไป

หยดน้ำก็เปลี่ยนสีเช่นกัน

บทสรุป:ส่วนหลักของเซลล์พืช ได้แก่ เยื่อหุ้มเซลล์ ไซโตพลาสซึมที่มีพลาสติด นิวเคลียส และแวคิวโอล การปรากฏตัวของพลาสติดในเซลล์ - คุณลักษณะเฉพาะตัวแทนทั้งหมดของอาณาจักรพืช

หน้าปัจจุบัน: 2 (หนังสือมีทั้งหมด 7 หน้า) [ข้อความอ่านที่มีอยู่: 2 หน้า]

ชีววิทยาเป็นศาสตร์แห่งชีวิต ของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่บนโลก

ชีววิทยาศึกษาโครงสร้างและหน้าที่สำคัญของสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต และกฎของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์และส่วนบุคคล

พื้นที่กระจายชีวิตประกอบขึ้นเป็นเปลือกพิเศษของโลก - ชีวมณฑล

สาขาวิชาชีววิทยาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตระหว่างกันและกับสิ่งแวดล้อมเรียกว่านิเวศวิทยา

ชีววิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในหลายด้าน กิจกรรมภาคปฏิบัติผู้คน – เกษตรกรรม การแพทย์ อุตสาหกรรมต่างๆอุตสาหกรรมโดยเฉพาะอาหารและอุตสาหกรรมเบา เป็นต้น

สิ่งมีชีวิตบนโลกของเรามีความหลากหลายมาก นักวิทยาศาสตร์แยกแยะอาณาจักรแห่งสิ่งมีชีวิตสี่อาณาจักร ได้แก่ แบคทีเรีย เห็ดรา พืช และสัตว์

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดประกอบด้วยเซลล์ (ยกเว้นไวรัส) สิ่งมีชีวิตกิน หายใจ ขับถ่ายของเสีย เติบโต พัฒนา สืบพันธุ์ และรับรู้อิทธิพล สิ่งแวดล้อมและตอบสนองต่อพวกเขา

สิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง ทุกสิ่งที่อยู่ล้อมรอบ สิ่งมีชีวิตเรียกว่าที่อยู่อาศัย.

บนโลกของเรามีแหล่งที่อยู่อาศัยหลักอยู่สี่แห่ง ซึ่งพัฒนาและอาศัยอยู่โดยสิ่งมีชีวิต ได้แก่น้ำ ดิน-อากาศ ดิน และสิ่งแวดล้อมภายในสิ่งมีชีวิต

แต่ละสภาพแวดล้อมมีสภาพความเป็นอยู่เฉพาะของตัวเองซึ่งสิ่งมีชีวิตจะปรับตัวได้ สิ่งนี้อธิบายความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนโลกของเรา

สภาพสิ่งแวดล้อมได้ อิทธิพลบางอย่าง(บวกหรือลบ) เกี่ยวกับการดำรงอยู่และการกระจายทางภูมิศาสตร์ของสิ่งมีชีวิต ทั้งนี้สภาพแวดล้อมถือเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

ตามอัตภาพ ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่มหลัก ได้แก่ ไม่มีชีวิต ทางชีวภาพ และมานุษยวิทยา

บทที่ 1 โครงสร้างเซลล์ของสิ่งมีชีวิต

โลกของสิ่งมีชีวิตมีความหลากหลายมาก เพื่อให้เข้าใจถึงวิถีชีวิตของพวกมัน กล่าวคือ พวกมันเติบโต กิน และสืบพันธุ์อย่างไร จำเป็นต้องศึกษาโครงสร้างของพวกมัน

ในบทนี้คุณจะได้เรียนรู้

เกี่ยวกับโครงสร้างของเซลล์และกระบวนการสำคัญที่เกิดขึ้นในนั้น

เกี่ยวกับเนื้อเยื่อประเภทหลักที่ประกอบเป็นอวัยวะ

เกี่ยวกับโครงสร้างของแว่นขยาย กล้องจุลทรรศน์ และกฎในการใช้งาน

คุณจะได้เรียนรู้

เตรียมไมโครสไลด์

ใช้แว่นขยายและกล้องจุลทรรศน์

ค้นหาส่วนหลักของเซลล์พืชจากการเตรียมไมโครในตาราง

แสดงโครงสร้างของเซลล์ตามแผนผัง

§ 6. การสร้างอุปกรณ์ขยาย

1. คุณรู้จักอุปกรณ์ขยายอะไรบ้าง

2. ใช้ทำอะไร?

ถ้าเราหักมะเขือเทศสีชมพูดิบ (มะเขือเทศ) แตงโม หรือแอปเปิ้ลที่มีเนื้อหลวม เราจะเห็นว่าเนื้อของผลไม้ประกอบด้วยเมล็ดเล็กๆ นี้ เซลล์- จะมองเห็นได้ชัดเจนขึ้นหากคุณตรวจสอบโดยใช้อุปกรณ์ขยาย เช่น แว่นขยายหรือกล้องจุลทรรศน์

อุปกรณ์ขยาย. แว่นขยาย- อุปกรณ์ขยายที่ง่ายที่สุด ส่วนหลักคือแว่นขยายที่นูนออกมาทั้งสองด้านแล้วสอดเข้าไปในกรอบ แว่นขยายมีทั้งแบบถือและแบบขาตั้ง (รูปที่ 16)

ข้าว. 16. แว่นขยายแบบมือถือ (1) และแว่นขยายแบบขาตั้ง (2)

แว่นขยายมือขยายวัตถุ 2–20 เท่า เมื่อทำงานจะใช้มือจับและดึงเข้าใกล้วัตถุมากขึ้นในระยะห่างที่ภาพของวัตถุชัดเจนที่สุด

ขาตั้งกล้องขยายขยายวัตถุ 10–25 เท่า ใส่แว่นขยายสองตัวเข้าไปในกรอบโดยติดตั้งบนขาตั้ง - ขาตั้งกล้อง แท่นวางวัตถุที่มีรูและกระจกติดอยู่กับขาตั้งกล้อง

อุปกรณ์ของแว่นขยายและการดูด้วยความช่วยเหลือ โครงสร้างเซลล์พืช

1. ตรวจดูแว่นขยายแบบมือถือว่ามีชิ้นส่วนอะไรบ้าง? จุดประสงค์ของพวกเขาคืออะไร?

2. ตรวจสอบด้วยตาเปล่าเนื้อของมะเขือเทศกึ่งสุก แตงโม หรือแอปเปิ้ล โครงสร้างของพวกเขามีลักษณะอย่างไร?

3. ตรวจสอบชิ้นเนื้อผลไม้ภายใต้แว่นขยาย วาดสิ่งที่คุณเห็นในสมุดบันทึกและเซ็นชื่อในภาพวาด เซลล์เยื่อผลไม้มีรูปร่างอย่างไร?

อุปกรณ์ของกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงใช้แว่นขยายคุณจะเห็นรูปร่างของเซลล์ หากต้องการศึกษาโครงสร้างให้ใช้กล้องจุลทรรศน์ (จาก คำภาษากรีก“ micros” - เล็กและ “skopeo” - ฉันกำลังมองหา)

กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง (รูปที่ 17) ที่คุณใช้ที่โรงเรียนสามารถขยายภาพของวัตถุได้มากถึง 3,600 เท่า เข้าไปในกล้องโทรทรรศน์หรือ หลอด, กล้องจุลทรรศน์นี้ถูกใส่เข้าไป แว่นขยาย(เลนส์). ที่ปลายด้านบนของท่อก็มี ช่องมองภาพ(จากคำภาษาละติน "oculus" - ตา) ซึ่งใช้ในการดูวัตถุต่าง ๆ ประกอบด้วยกรอบและแว่นขยายสองตัว

ที่ปลายล่างของท่อจะถูกวางไว้ เลนส์(จากคำภาษาละติน "objectum" - วัตถุ) ประกอบด้วยกรอบและแว่นขยายหลายอัน

มีท่อติดอยู่ด้วย ขาตั้งกล้อง- ติดขาตั้งกล้องด้วย เวทีตรงกลางมีรูและอยู่ด้านล่าง กระจกเงา- เมื่อใช้กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง คุณสามารถเห็นภาพวัตถุที่ส่องผ่านกระจกนี้ได้

ข้าว. 17. กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

หากต้องการทราบว่าภาพถูกขยายมากเพียงใดเมื่อใช้กล้องจุลทรรศน์ คุณต้องคูณตัวเลขที่ระบุบนช่องมองภาพด้วยตัวเลขที่ระบุบนวัตถุที่กำลังใช้งาน ตัวอย่างเช่น หากช่องมองภาพให้กำลังขยาย 10 เท่า และวัตถุประสงค์ให้กำลังขยาย 20 เท่า กำลังขยายทั้งหมดจะเป็น 10 × 20 = 200x

วิธีใช้กล้องจุลทรรศน์

1. วางกล้องจุลทรรศน์โดยให้ขาตั้งกล้องหันเข้าหาคุณที่ระยะห่าง 5–10 ซม. จากขอบโต๊ะ ใช้กระจกส่องแสงสว่างไปที่บริเวณเปิดเวที

2. วางของที่เตรียมไว้บนเวทีแล้วยึดสไลด์ให้แน่นด้วยที่หนีบ

3. ใช้สกรูค่อยๆ ลดท่อลงเพื่อให้ขอบล่างของเลนส์อยู่ห่างจากชิ้นงาน 1-2 มม.

4. มองเข้าไปในช่องมองภาพด้วยตาข้างหนึ่งโดยไม่ปิดหรือหรี่ตาอีกข้างหนึ่ง ขณะมองผ่านช่องมองภาพ ให้ใช้สกรูค่อยๆ ยกท่อขึ้นจนกระทั่งเห็นภาพวัตถุที่ชัดเจน

5. หลังการใช้งานให้ใส่กล้องจุลทรรศน์ไว้ในกล่อง

กล้องจุลทรรศน์เป็นอุปกรณ์ที่เปราะบางและมีราคาแพง คุณต้องทำงานด้วยความระมัดระวังและปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด

อุปกรณ์กล้องจุลทรรศน์และวิธีการใช้งาน

1. ตรวจสอบกล้องจุลทรรศน์ หาท่อ, เลนส์ใกล้ตา, เลนส์, ขาตั้งพร้อมสเตจ, กระจก, สกรู ค้นหาว่าแต่ละส่วนหมายถึงอะไร พิจารณาว่ากล้องจุลทรรศน์จะขยายภาพของวัตถุกี่ครั้ง

2. ทำความคุ้นเคยกับกฎการใช้กล้องจุลทรรศน์

3. ฝึกลำดับการกระทำเมื่อทำงานกับกล้องจุลทรรศน์

เซลล์ แว่นขยาย. กล้องจุลทรรศน์: หลอด, ตา, เลนส์, ขาตั้งกล้อง

คำถาม

1. คุณรู้จักอุปกรณ์ขยายอะไรบ้าง

2. แว่นขยายคืออะไรและมีกำลังขยายเท่าใด

3. กล้องจุลทรรศน์ทำงานอย่างไร?

4. คุณจะรู้ได้อย่างไรว่ากล้องจุลทรรศน์ให้กำลังขยายเท่าใด

คิด

เหตุใดเราไม่สามารถศึกษาวัตถุทึบแสงโดยใช้กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงได้

งาน

เรียนรู้กฎการใช้กล้องจุลทรรศน์

โดยใช้ แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมข้อมูล ค้นหารายละเอียดเกี่ยวกับโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตที่สามารถตรวจสอบได้ด้วยกล้องจุลทรรศน์ที่ทันสมัยที่สุด

คุณรู้ไหมว่า...

กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงพร้อมเลนส์สองตัวถูกประดิษฐ์ขึ้นในศตวรรษที่ 16 ในศตวรรษที่ 17 ชาวดัตช์ Antonie van Leeuwenhoek ได้ออกแบบกล้องจุลทรรศน์ที่ก้าวหน้ายิ่งขึ้น โดยให้กำลังขยายสูงสุดถึง 270 เท่า และในศตวรรษที่ 20 กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนถูกประดิษฐ์ขึ้น ขยายภาพได้หลายหมื่นครั้ง

§ 7. โครงสร้างเซลล์

1. เหตุใดกล้องจุลทรรศน์ที่คุณใช้งานอยู่จึงเรียกว่ากล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

2. ธัญพืชที่เล็กที่สุดที่ประกอบเป็นผลไม้และอวัยวะพืชอื่น ๆ เรียกว่าอะไร?

คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของเซลล์โดยใช้ตัวอย่างเซลล์พืชโดยการตรวจการเตรียมผิวหนังเกล็ดหัวหอมด้วยกล้องจุลทรรศน์ ลำดับการเตรียมยาแสดงไว้ในรูปที่ 18

ไมโครสไลด์แสดงเซลล์ที่ยาวและอยู่ติดกันแน่น (รูปที่ 19) แต่ละเซลล์มีความหนาแน่น เปลือกกับ ในช่วงเวลาที่ซึ่งสามารถแยกแยะได้เมื่อใช้กำลังขยายสูงเท่านั้น องค์ประกอบของผนังเซลล์พืชประกอบด้วยสารพิเศษ - เซลลูโลสทำให้พวกเขามีพลัง (รูปที่ 20)

ข้าว. 18.การเตรียมการเตรียมเกล็ดหนังหัวหอม

ข้าว. 19.โครงสร้างเซลล์ของผิวหนังหัวหอม

ใต้เยื่อหุ้มเซลล์มีฟิล์มบางๆ - เมมเบรน- สารบางชนิดสามารถซึมผ่านได้ง่ายและสารบางชนิดไม่สามารถซึมผ่านได้ ความสามารถในการซึมผ่านของเยื่อหุ้มเซลล์จะคงอยู่ตราบเท่าที่เซลล์ยังมีชีวิตอยู่ ดังนั้นเมมเบรนจึงรักษาความสมบูรณ์ของเซลล์ ทำให้มีรูปร่าง และเมมเบรนควบคุมการไหลของสารจากสิ่งแวดล้อมเข้าสู่เซลล์และจากเซลล์สู่สิ่งแวดล้อม

ข้างในมีสารหนืดไม่มีสี - ไซโตพลาสซึม(จากคำภาษากรีก "kitos" - เรือและ "พลาสมา" - การก่อตัว) เมื่อถูกความร้อนและแช่แข็งอย่างรุนแรง มันจะถูกทำลาย และเซลล์ก็จะตาย

ข้าว. 20. โครงสร้างของเซลล์พืช

ในไซโตพลาสซึมจะมีความหนาแน่นเล็กน้อย แกนกลางซึ่งสามารถแยกแยะได้ นิวเคลียส- โดยใช้ กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนพบว่านิวเคลียสของเซลล์มีโครงสร้างที่ซับซ้อนมาก นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่านิวเคลียสควบคุมกระบวนการสำคัญของเซลล์และมีข้อมูลทางพันธุกรรมเกี่ยวกับร่างกาย

ในเกือบทุกเซลล์โดยเฉพาะในเซลล์เก่าจะมองเห็นฟันผุได้ชัดเจน - แวคิวโอล(จากคำภาษาละติน "สุญญากาศ" - ว่างเปล่า) ถูก จำกัด ด้วยเมมเบรน พวกเขาเต็มแล้ว น้ำนมเซลล์– น้ำที่มีน้ำตาลและสารอินทรีย์และอนินทรีย์อื่น ๆ ที่ละลายอยู่ในนั้น การตัดผลไม้สุกหรือส่วนที่ฉ่ำอื่น ๆ ของพืช จะทำให้เซลล์เสียหาย และน้ำจะไหลออกจากแวคิวโอล น้ำเลี้ยงเซลล์อาจมีสารแต่งสี ( เม็ดสี) ให้สีฟ้า สีม่วง สีแดงเข้มแก่กลีบดอกและส่วนอื่นๆ ของพืช รวมถึงใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

การเตรียมและการตรวจการเตรียมผิวหนังเกล็ดหัวหอมด้วยกล้องจุลทรรศน์

1. พิจารณาลำดับการเตรียมเปลือกหัวหอมในรูปที่ 18

2. เตรียมสไลด์โดยเช็ดให้สะอาดด้วยผ้ากอซ

3. ใช้ปิเปตใส่น้ำ 1-2 หยดลงบนสไลด์

ใช้เข็มผ่าค่อยๆ ดึงผิวหนังใสชิ้นเล็กๆ ออก พื้นผิวด้านในเกล็ดหัวหอม วางเปลือกไว้ในหยดน้ำแล้วใช้ปลายเข็มหนีบให้ตรง

5. ปิดเปลือกด้วยแผ่นปิดตามภาพ

6. ตรวจสอบการเตรียมที่เตรียมไว้ด้วยกำลังขยายต่ำ สังเกตว่าส่วนใดของเซลล์ที่คุณเห็น

7. ย้อมการเตรียมด้วยสารละลายไอโอดีน โดยหยดสารละลายไอโอดีนลงบนสไลด์แก้ว ใช้กระดาษกรองอีกด้านหนึ่งเพื่อดึงสารละลายส่วนเกินออก

8. ตรวจสอบการเตรียมสี มีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง?

9. ตรวจสอบชิ้นงานด้วยกำลังขยายสูง พบแถบสีเข้มรอบเซลล์ - เยื่อหุ้มเซลล์ ข้างใต้เป็นสารสีทอง - ไซโตพลาสซึม (สามารถครอบครองทั้งเซลล์หรืออยู่ใกล้ผนัง) นิวเคลียสมองเห็นได้ชัดเจนในไซโตพลาสซึม ค้นหาแวคิวโอลที่มีน้ำนมจากเซลล์ (สีแตกต่างจากไซโตพลาสซึม)

10. ร่างผิวหนังหัวหอม 2-3 เซลล์ ติดฉลากเมมเบรน ไซโตพลาสซึม นิวเคลียส แวคิวโอลด้วยน้ำนมของเซลล์

ในไซโตพลาสซึมของเซลล์พืชมีวัตถุขนาดเล็กจำนวนมาก - พลาสติด- เมื่อใช้กำลังขยายสูงจะมองเห็นได้ชัดเจน ในเซลล์ อวัยวะที่แตกต่างกันจำนวนพลาสติดจะแตกต่างกันไป

พืชอาจมีพลาสติด สีที่ต่างกัน: สีเขียว สีเหลือง หรือสีส้ม และไม่มีสี ตัวอย่างเช่น ในเซลล์ผิวหนังของเกล็ดหัวหอม พลาสติดจะไม่มีสี

จากสีของพลาสติดและจากสารแต่งสีที่มีอยู่ในน้ำนมของเซลล์ พืชต่างๆสีของบางส่วนขึ้นอยู่กับ ดังนั้นสีเขียวของใบจึงถูกกำหนดโดยพลาสติดที่เรียกว่า คลอโรพลาสต์(จากคำภาษากรีก "คลอรอส" - สีเขียวและ "พลาสติก" - ออกแบบสร้างขึ้น) (รูปที่ 21) คลอโรพลาสต์มีเม็ดสีเขียว คลอโรฟิลล์(จากคำภาษากรีก "คลอรอส" - สีเขียวและ "ฟิลลอน" - ใบไม้)

ข้าว. 21.คลอโรพลาสต์ในเซลล์ใบ

พลาสติดในเซลล์ใบอีโลเดีย

1. เตรียมการเตรียมเซลล์ใบอีโลเดีย ในการทำเช่นนี้ ให้แยกใบออกจากก้าน แล้ววางลงในหยดน้ำบนสไลด์แก้วแล้วปิดด้วยแผ่นปิด

2. ตรวจสอบการเตรียมการภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ค้นหาคลอโรพลาสต์ในเซลล์

3. วาดโครงสร้างของเซลล์ใบอีโลเดีย

ข้าว. 22. รูปร่างของเซลล์พืช

สี รูปร่าง และขนาดของเซลล์ในอวัยวะต่างๆ ของพืชมีความหลากหลายมาก (รูปที่ 22)

จำนวนแวคิวโอล พลาสติดในเซลล์ ความหนาของเยื่อหุ้มเซลล์ และตำแหน่งของส่วนประกอบภายในเซลล์จะแตกต่างกันไปอย่างมาก และขึ้นอยู่กับหน้าที่ของเซลล์ในร่างกายพืช

สิ่งแวดล้อม, ไซโตพลาสมา, นิวเคลียส, นิวเคลียส, แวคิวโอเลส, พลาสติด, คลอโรพลาสต์, เม็ดสี, คลอโรฟิลล์

คำถาม

1. วิธีการเตรียมการเตรียมผิวหัวหอม?

2. เซลล์มีโครงสร้างแบบใด?

3. น้ำเลี้ยงเซลล์อยู่ที่ไหนและประกอบด้วยอะไรบ้าง?

4. สารแต่งสีที่พบในน้ำนมเซลล์และพลาสมิดสามารถให้สีอะไรแก่ส่วนต่างๆ ของพืชได้

งาน

เตรียมเซลล์เตรียมมะเขือเทศ โรวัน และผลโรสฮิป ในการทำเช่นนี้ให้ย้ายอนุภาคของเยื่อกระดาษลงในหยดน้ำบนสไลด์แก้วด้วยเข็ม ใช้ปลายเข็มเพื่อแยกเยื่อออกเป็นเซลล์แล้วปิดด้วยแผ่นปิด เปรียบเทียบเซลล์เนื้อผลไม้กับเซลล์ผิวหนังของเกล็ดหัวหอม สังเกตสีของพลาสติด

ร่างสิ่งที่คุณเห็น ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเซลล์ผิวหนังหัวหอมและเซลล์ผลไม้คืออะไร?

คุณรู้ไหมว่า...

การมีอยู่ของเซลล์ถูกค้นพบโดยชาวอังกฤษ โรเบิร์ต ฮุค ในปี 1665 เมื่อพิจารณาส่วนบางๆ ของไม้ก๊อก (เปลือกไม้โอ๊คก๊อก) ผ่านกล้องจุลทรรศน์ที่เขาสร้างขึ้น เขานับรูขุมขนหรือเซลล์ได้มากถึง 125 ล้านรูพรุนในหนึ่งตารางนิ้ว (2.5 ซม.) (รูปที่ 23) อาร์ ฮุก ค้นพบเซลล์เดียวกันในแกนกลางของเอลเดอร์เบอร์รี่และลำต้นของพืชหลายชนิด เขาเรียกพวกมันว่าเซลล์ จึงได้เริ่มการศึกษาโครงสร้างเซลล์ของพืชแต่ก็ไม่ใช่เรื่องง่าย นิวเคลียสของเซลล์ถูกค้นพบเฉพาะในปี พ.ศ. 2374 และไซโตพลาสซึมในปี พ.ศ. 2389

ข้าว. 23. กล้องจุลทรรศน์ของ R. Hooke และมุมมองของส่วนของเปลือกไม้โอ๊คคอร์กที่ได้รับด้วยความช่วยเหลือ

ภารกิจสำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น

คุณสามารถเตรียมการ "ประวัติศาสตร์" ได้ด้วยตัวเอง ในการทำเช่นนี้ ให้วางจุกไม้ก๊อกสีอ่อนบางๆ ลงในแอลกอฮอล์ หลังจากนั้นไม่กี่นาที ให้เริ่มเติมน้ำทีละหยดเพื่อกำจัดอากาศออกจากเซลล์ - "เซลล์" ซึ่งจะทำให้ยาเข้มขึ้น จากนั้นตรวจสอบส่วนใต้กล้องจุลทรรศน์ คุณจะเห็นสิ่งเดียวกันกับอาร์ ฮุคในศตวรรษที่ 17

มาตรา 8 องค์ประกอบทางเคมีเซลล์

1. องค์ประกอบทางเคมีคืออะไร?

2. คุณรู้จักสารอินทรีย์อะไรบ้าง?

3. สารใดเรียกว่าเรียบง่ายและซับซ้อน

เซลล์ทุกเซลล์ของสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยสิ่งเดียวกัน องค์ประกอบทางเคมีซึ่งรวมอยู่ในองค์ประกอบของวัตถุที่มีลักษณะไม่มีชีวิตด้วย แต่การกระจายตัวขององค์ประกอบเหล่านี้ในเซลล์นั้นไม่สม่ำเสมออย่างยิ่ง ดังนั้น ประมาณ 98% ของมวลของเซลล์จึงประกอบด้วยธาตุสี่ชนิด ได้แก่ คาร์บอน ไฮโดรเจน ออกซิเจน และไนโตรเจน ปริมาณสัมพัทธ์ขององค์ประกอบทางเคมีเหล่านี้ในสิ่งมีชีวิตนั้นสูงกว่าในเปลือกโลกอย่างมาก

ประมาณ 2% ของมวลเซลล์ประกอบด้วยองค์ประกอบ 8 ประการต่อไปนี้: โพแทสเซียม โซเดียม แคลเซียม คลอรีน แมกนีเซียม เหล็ก ฟอสฟอรัส และกำมะถัน องค์ประกอบทางเคมีอื่นๆ (เช่น สังกะสี ไอโอดีน) มีอยู่ในปริมาณที่น้อยมาก

องค์ประกอบทางเคมีรวมตัวกันจนเกิดเป็น อนินทรีย์และ โดยธรรมชาติสาร (ดูตาราง)

สารอนินทรีย์ของเซลล์- นี้ น้ำและ เกลือแร่ - เซลล์ส่วนใหญ่ประกอบด้วยน้ำ (จาก 40 ถึง 95% ของมวลทั้งหมด) น้ำทำให้เซลล์มีความยืดหยุ่น กำหนดรูปร่าง และมีส่วนร่วมในกระบวนการเมแทบอลิซึม

ยิ่งอัตราการเผาผลาญในเซลล์ใดเซลล์หนึ่งสูงเท่าใด ก็จะยิ่งมีน้ำมากขึ้นเท่านั้น

องค์ประกอบทางเคมีของเซลล์ %

ประมาณ 1–1.5% ของมวลเซลล์ทั้งหมดประกอบด้วยเกลือแร่ โดยเฉพาะเกลือของแคลเซียม โพแทสเซียม ฟอสฟอรัส ฯลฯ สารประกอบของไนโตรเจน ฟอสฟอรัส แคลเซียม และสารอนินทรีย์อื่น ๆ ถูกนำมาใช้ในการสังเคราะห์โมเลกุลอินทรีย์ (โปรตีน) , กรดนิวคลีอิก เป็นต้น) ด้วยการขาดแร่ธาตุทำให้ กระบวนการที่สำคัญที่สุดชีวิตของเซลล์

อินทรียฺวัตถุพบได้ในสิ่งมีชีวิตทุกชนิด เหล่านี้ได้แก่ คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน กรดนิวคลีอิกและสารอื่นๆ

คาร์โบไฮเดรตเป็นกลุ่มที่สำคัญ อินทรียฺวัตถุอันเป็นผลมาจากการสลายว่าเซลล์ใดได้รับพลังงานที่จำเป็นต่อชีวิต คาร์โบไฮเดรตเป็นส่วนหนึ่งของเยื่อหุ้มเซลล์ทำให้พวกมันมีความแข็งแรง สารกักเก็บในเซลล์ - แป้งและน้ำตาล - ก็จัดเป็นคาร์โบไฮเดรตเช่นกัน

กระรอกเล่น บทบาทที่สำคัญในชีวิตของเซลล์ พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของความหลากหลายของ โครงสร้างเซลล์ควบคุมกระบวนการสำคัญและยังสามารถเก็บไว้ในเซลล์ได้อีกด้วย

ไขมันสะสมอยู่ในเซลล์ เมื่อไขมันถูกทำลาย พลังงานที่สิ่งมีชีวิตต้องการก็จะถูกปล่อยออกมาเช่นกัน

กรดนิวคลีอิกมีบทบาทสำคัญในการรักษาข้อมูลทางพันธุกรรมและส่งผ่านไปยังผู้สืบทอด

เซลล์คือ "ห้องปฏิบัติการทางธรรมชาติขนาดย่อม" ซึ่งมีการสังเคราะห์สารประกอบทางเคมีต่างๆ และเกิดการเปลี่ยนแปลง

สารอนินทรีย์ สารอินทรีย์: คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน กรดนิวคลีอิก

คำถาม

1. องค์ประกอบทางเคมีใดที่มีมากที่สุดในเซลล์?

2. น้ำมีบทบาทอย่างไรในเซลล์?

3. สารใดจัดเป็นสารอินทรีย์?

4. สารอินทรีย์ในเซลล์มีความสำคัญอย่างไร?

คิด

เหตุใดเซลล์จึงถูกเปรียบเทียบกับ “ห้องปฏิบัติการทางธรรมชาติขนาดเล็ก”?

§ 9. กิจกรรมที่สำคัญของเซลล์ การแบ่งตัวและการเจริญเติบโต

1. คลอโรพลาสต์คืออะไร?

2. อยู่ส่วนใดของเซลล์?

กระบวนการชีวิตในเซลล์ในเซลล์ของใบ elodea ภายใต้กล้องจุลทรรศน์คุณจะเห็นได้ว่าพลาสติดสีเขียว (คลอโรพลาสต์) เคลื่อนที่อย่างราบรื่นไปพร้อมกับไซโตพลาสซึมในทิศทางเดียวตามเยื่อหุ้มเซลล์ จากการเคลื่อนไหวเราสามารถตัดสินการเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึมได้ การเคลื่อนไหวนี้คงที่ แต่บางครั้งก็ตรวจจับได้ยาก

การสังเกตการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึม

คุณสามารถสังเกตการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึมได้โดยการเตรียมการเตรียมไมโครของใบ Elodea, Vallisneria, ขนรากของสีน้ำ, ขนของเส้นใย Staminate ของ Tradescantia virginiana

1. ใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับในบทเรียนก่อนหน้าเพื่อเตรียมไมโครสไลด์

2. ตรวจสอบพวกมันด้วยกล้องจุลทรรศน์และสังเกตการเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึม

3. วาดเซลล์โดยใช้ลูกศรเพื่อแสดงทิศทางการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึม

การเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึมส่งเสริมการเคลื่อนที่ของสารอาหารและอากาศภายในเซลล์ ยิ่งกิจกรรมสำคัญของเซลล์มีการเคลื่อนไหวมากเท่าใด ความเร็วของการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึมก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ไซโตพลาสซึมของเซลล์ที่มีชีวิตหนึ่งเซลล์มักจะไม่ได้แยกออกจากไซโตพลาสซึมของเซลล์สิ่งมีชีวิตอื่นที่อยู่ใกล้เคียง เส้นใยของไซโตพลาสซึมเชื่อมต่อเซลล์ข้างเคียงโดยผ่านรูขุมขนในเยื่อหุ้มเซลล์ (รูปที่ 24)

ระหว่างเยื่อหุ้มเซลล์ข้างเคียงจะมีลักษณะพิเศษ สารระหว่างเซลล์- หากสารระหว่างเซลล์ถูกทำลาย เซลล์ก็จะแยกตัวออกจากกัน สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อต้มหัวมันฝรั่ง ในผลไม้สุกอย่างแตงโมและมะเขือเทศ แอปเปิ้ลที่ร่วน เซลล์ก็แยกออกจากกันได้ง่ายเช่นกัน

บ่อยครั้งเซลล์ที่มีชีวิตและกำลังเติบโตของอวัยวะพืชทั้งหมดจะเปลี่ยนรูปร่าง เปลือกหอยมีลักษณะโค้งมนและในบางแห่งเคลื่อนตัวออกจากกัน ในบริเวณเหล่านี้สารระหว่างเซลล์จะถูกทำลาย เกิดขึ้น ช่องว่างระหว่างเซลล์เต็มไปด้วยอากาศ

ข้าว. 24. ปฏิสัมพันธ์ของเซลล์ข้างเคียง

เซลล์ที่มีชีวิตหายใจ กิน เติบโตและสืบพันธุ์ สารที่จำเป็นสำหรับการทำงานของเซลล์จะเข้าสู่เยื่อหุ้มเซลล์ในรูปแบบของสารละลายจากเซลล์อื่นและช่องว่างระหว่างเซลล์ พืชได้รับสารเหล่านี้จากอากาศและดิน

เซลล์แบ่งตัวอย่างไรเซลล์ของบางส่วนของพืชสามารถแบ่งตัวได้เนื่องจากจำนวนเซลล์เพิ่มขึ้น ผลของการแบ่งตัวและการเจริญเติบโตของเซลล์ทำให้พืชเจริญเติบโต

การแบ่งเซลล์นำหน้าด้วยการแบ่งนิวเคลียส (รูปที่ 25) ก่อนการแบ่งเซลล์ นิวเคลียสจะขยายใหญ่ขึ้น และร่างกายซึ่งมักจะมีรูปร่างทรงกระบอกจะมองเห็นได้ชัดเจนในนิวเคลียส - โครโมโซม(จากคำภาษากรีก "chroma" - สีและ "soma" - ร่างกาย) พวกมันถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากเซลล์หนึ่งไปอีกเซลล์หนึ่ง

ผลที่ตามมา กระบวนการที่ซับซ้อนโครโมโซมแต่ละตัวดูเหมือนจะคัดลอกตัวเอง มีการสร้างส่วนที่เหมือนกันสองส่วน ในระหว่างการแบ่งส่วน บางส่วนของโครโมโซมจะเคลื่อนไปยังขั้วต่างๆ ของเซลล์ ในนิวเคลียสของแต่ละเซลล์ใหม่ทั้งสองเซลล์จะมีจำนวนมากพอๆ กับที่มีในเซลล์แม่ เนื้อหาทั้งหมดจะมีการกระจายเท่าๆ กันระหว่างเซลล์ใหม่ทั้งสองเซลล์

ข้าว. 25. การแบ่งเซลล์

ข้าว. 26. การเติบโตของเซลล์

นิวเคลียสของเซลล์อายุน้อยตั้งอยู่ตรงกลาง เซลล์เก่ามักจะมีแวคิวโอลขนาดใหญ่หนึ่งเซลล์ ดังนั้นไซโตพลาสซึมซึ่งมีนิวเคลียสตั้งอยู่จึงอยู่ติดกับเยื่อหุ้มเซลล์ ในขณะที่เซลล์อายุน้อยจะมีแวคิวโอลขนาดเล็กจำนวนมาก (รูปที่ 26) เซลล์อายุน้อยสามารถแบ่งตัวได้ไม่เหมือนเซลล์เก่า

ระหว่างเซลล์ สสารระหว่างเซลล์ การเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึม โครโมโซม

คำถาม

1. คุณจะสังเกตการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึมได้อย่างไร?

2. การเคลื่อนไหวของไซโตพลาสซึมในเซลล์ของพืชมีความสำคัญอย่างไร?

3. อวัยวะของพืชทั้งหมดทำมาจากอะไร?

4. ทำไมเซลล์ที่ประกอบเป็นพืชจึงไม่แยกจากกัน?

5. สารเข้าสู่เซลล์ที่มีชีวิตได้อย่างไร?

6. การแบ่งเซลล์เกิดขึ้นได้อย่างไร?

7. อะไรอธิบายการเจริญเติบโตของอวัยวะพืช?

8. โครโมโซมอยู่ส่วนใดของเซลล์?

9. โครโมโซมมีบทบาทอย่างไร?

10. เซลล์อายุน้อยแตกต่างจากเซลล์เก่าอย่างไร?

คิด

ทำไมเซลล์ถึงมีจำนวนโครโมโซมคงที่?

งานสำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น

ศึกษาผลของอุณหภูมิต่อความเข้มของการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึม ตามกฎแล้วอุณหภูมิจะรุนแรงที่สุดที่อุณหภูมิ 37 °C แต่ที่อุณหภูมิสูงกว่า 40–42 °C แล้วจะหยุดลง

คุณรู้ไหมว่า...

กระบวนการแบ่งเซลล์ถูกค้นพบโดย Rudolf Virchow นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังชาวเยอรมัน ในปี ค.ศ. 1858 เขาได้พิสูจน์ว่าเซลล์ทั้งหมดถูกสร้างขึ้นจากเซลล์อื่นโดยการแบ่งตัว การค้นพบครั้งนี้ถือเป็นการค้นพบที่โดดเด่นในขณะนั้น เนื่องจากก่อนหน้านี้เชื่อกันว่าเซลล์ใหม่เกิดขึ้นจากสารระหว่างเซลล์

ใบต้นแอปเปิลหนึ่งใบประกอบด้วยเซลล์ประมาณ 50 ล้านเซลล์ ประเภทต่างๆ- ในไม้ดอกมีประมาณ 80 ต้น หลากหลายชนิดเซลล์.

ในสิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อยู่ในสายพันธุ์เดียวกันจำนวนโครโมโซมในเซลล์จะเท่ากัน: ในบ้านบิน - 12, ในดรอสโซฟิล่า - 8, ในข้าวโพด - 20, ในสตรอเบอร์รี่ - 56, ในกั้ง - 116, ในมนุษย์ - 46 ในชิมแปนซี แมลงสาบ และพริกไทย - 48 อย่างที่คุณเห็นจำนวนโครโมโซมไม่ได้ขึ้นอยู่กับระดับขององค์กร

ความสนใจ! นี่เป็นส่วนเบื้องต้นของหนังสือ

หากคุณชอบตอนเริ่มต้นของหนังสือแล้วล่ะก็ เวอร์ชันเต็มสามารถซื้อได้จากพันธมิตรของเรา - ผู้จัดจำหน่ายเนื้อหาทางกฎหมาย, LLC ลิตร

โครงสร้างเซลล์ สิ่งมีชีวิตของพืชนักเรียน สถาบันการศึกษาเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ห้องปฏิบัติการทางชีวภาพที่มีอุปกรณ์สังเกตการณ์ใช้แว่นขยายหรือกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง เซลล์เนื้อมะเขือเทศ กล้องจุลทรรศน์กำลังศึกษาอยู่ แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติและกระตุ้นความสนใจอย่างแท้จริงในหมู่เด็กนักเรียนเพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ดูภาพในตำราเรียน แต่จะเห็นด้วยตาของตนเองถึงคุณสมบัติของโลกใบเล็กที่ไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าด้วยเลนส์ สาขาวิชาชีววิทยาที่จัดระบบความรู้เกี่ยวกับจำนวนทั้งสิ้นของพืชเรียกว่าพฤกษศาสตร์ หัวข้อของคำอธิบายก็เป็นมะเขือเทศเช่นกันซึ่งอธิบายไว้ในบทความนี้

มะเขือเทศ, ตาม การจำแนกประเภทที่ทันสมัยอยู่ในวงศ์ Solanaceae ซึ่งมีใบเลี้ยงใบเลี้ยงคู่ ไม้ล้มลุกยืนต้น พืชที่ปลูกที่ใช้กันอย่างแพร่หลายและเติบโตใน เกษตรกรรม- พวกเขามีผลไม้ฉ่ำที่มนุษย์บริโภคเนื่องจากมีคุณค่าทางโภชนาการสูงและ คุณภาพรสชาติ- จากมุมมองทางพฤกษศาสตร์ สิ่งเหล่านี้เป็นผลเบอร์รี่หลายเมล็ด แต่ในชีวิตประจำวันผู้คนมักจัดว่าเป็นผักซึ่งถือเป็นข้อผิดพลาดในกิจกรรมที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์ โดดเด่นด้วยระบบรากที่พัฒนาแล้ว ลำต้นที่แตกแขนงตรง และอวัยวะกำเนิดหลายตาที่มีน้ำหนักตั้งแต่ 50 ถึง 800 กรัมขึ้นไป พวกเขามีแคลอรี่ค่อนข้างสูงและดีต่อสุขภาพ เพิ่มประสิทธิภาพของระบบภูมิคุ้มกันและส่งเสริมการสร้างฮีโมโกลบิน ประกอบด้วยโปรตีน แป้ง แร่ธาตุกลูโคสและฟรุกโตส กรดไขมัน และกรดอินทรีย์

การเตรียมไมโครสไลด์เพื่อการตรวจด้วยกล้องจุลทรรศน์

การเตรียมจะต้องถูกกล้องจุลทรรศน์โดยใช้วิธีสนามสว่างในแสงที่ส่องผ่าน ไม่ได้ทำการตรึงด้วยแอลกอฮอล์หรือฟอร์มาลดีไฮด์ เตรียมตัวอย่างโดยใช้วิธีการต่อไปนี้:

• ใช้แหนบโลหะค่อยๆ ดึงผิวหนังออก
• วางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้บนโต๊ะและวางสไลด์แก้วสี่เหลี่ยมสะอาดไว้ตรงกลางซึ่งมีหยดน้ำหนึ่งหยดด้วยปิเปต
• ใช้มีดผ่าตัดตัดเนื้อชิ้นเล็กๆ ออก แล้วใช้เข็มผ่าเกลี่ยให้ทั่วแก้ว แล้วปิดด้านบนด้วยแผ่นปิดสี่เหลี่ยม เนื่องจากมีของเหลว พื้นผิวกระจกจึงเกาะติดกัน
• ในบางกรณี การย้อมสีด้วยสารละลายไอโอดีนหรือสีเขียวสดใสสามารถใช้เพื่อเพิ่มความเปรียบต่างได้
• การดูเริ่มต้นที่การขยายต่ำสุด - ใช้วัตถุ 4x และช่องมองภาพ 10x เช่น ปรากฎ 40 ครั้ง ซึ่งจะช่วยให้มั่นใจได้ถึงมุมมองสูงสุด ช่วยให้คุณสามารถจัดตำแหน่งไมโครตัวอย่างให้อยู่ตรงกลางบนเวทีได้อย่างถูกต้องและโฟกัสได้อย่างรวดเร็ว
• จากนั้นเพิ่มกำลังขยายเป็น 100x และ 400x เมื่อขยายใหญ่ขึ้น ให้ใช้สกรูปรับโฟกัสแบบละเอียดโดยเพิ่มทีละ 0.002 มม. วิธีนี้จะลดการสั่นไหวของภาพและปรับปรุงความชัดเจน

ออร์แกเนลล์อะไรสามารถเห็นได้ในเซลล์เยื่อมะเขือเทศภายใต้กล้องจุลทรรศน์:

1. ไซโตพลาสซึมแบบเม็ด - ตัวกลางกึ่งของเหลวภายใน
2. การจำกัดพลาสมาเมมเบรน
3. นิวเคลียสซึ่งประกอบด้วยยีนและนิวเคลียส
4. หัวข้อเชื่อมต่อแบบบาง - เส้น;
5. แวคิวโอลออร์แกเนลล์เมมเบรนเดี่ยวที่รับผิดชอบการทำงานของการหลั่ง
6. โครโมพลาสต์ตกผลึกที่มีสีสดใส สีของมันได้รับอิทธิพลจากเม็ดสี - มีตั้งแต่สีแดงหรือสีส้มไปจนถึงสีเหลือง

ข้อแนะนำ: โมเดลการศึกษาเหมาะสำหรับการตรวจมะเขือเทศ เช่น Biomed-1, Levenhuk Rainbow 2L, Micromed R-1-LED ในเวลาเดียวกัน ให้ใช้ไฟ LED ด้านล่าง กระจก หรือไฟแบ็คไลท์ฮาโลเจน

ในขณะที่ศึกษาวิทยาศาสตร์พืช พฤกษศาสตร์ และวิทยาเชิงปฏิบัติ เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะพูดถึงหัวข้อต้นแอปเปิลและผลไม้ที่มีเมล็ดหลายเมล็ดซึ่งมนุษย์กินมาตั้งแต่สมัยโบราณ มีหลายพันธุ์ ชนิดที่พบบ่อยที่สุดคือ "ในประเทศ" ด้วยเหตุนี้ผู้ผลิตทั่วโลกจึงผลิตอาหารและเครื่องดื่มกระป๋อง มองดูแอปเปิ้ลที่อยู่ด้านล่าง กล้องจุลทรรศน์ความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างกับผลเบอร์รี่สามารถสังเกตได้ซึ่งมีเปลือกบางและมีแกนที่ชุ่มฉ่ำและมีโครงสร้างหลายเซลล์ - เมล็ด

แอปเปิ้ลเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนาดอกไม้บนต้นแอปเปิ้ล ซึ่งเกิดขึ้นหลังจากการปฏิสนธิสองครั้ง เกิดจากรังไข่ของเกสรตัวเมีย จากนั้นจะมีการสร้างเปลือก (หรือเปลือก) ซึ่งทำหน้าที่ ฟังก์ชั่นการป้องกันและทำหน้าที่ในการสืบพันธุ์ต่อไป ในที่สุดก็แบ่งออกเป็นสามชั้น: exocarp (ด้านนอก), mesocarp (กลาง), endocarp (ด้านใน)

การวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของเนื้อเยื่อแอปเปิ้ลในระดับเซลล์เราสามารถแยกแยะออร์แกเนลล์หลักได้:

• ไซโตพลาสซึมเป็นตัวกลางกึ่งของเหลวของสารอินทรีย์และอนินทรีย์ ตัวอย่างเช่น เกลือ โมโนแซ็กคาไรด์ กรดคาร์บอกซิลิก มันรวมส่วนประกอบทั้งหมดเข้าเป็นหนึ่งเดียว กลไกทางชีววิทยาทำให้เกิดไซโคลซิสเอนโดพลาสซึม
• แวคิวโอลเป็นพื้นที่ว่างที่เต็มไปด้วยน้ำนมของเซลล์ เธอจัดงาน การเผาผลาญเกลือและทำหน้าที่ขจัดผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึม
• แกนกลาง - ผู้ให้บริการ วัสดุทั่วไป- มันถูกล้อมรอบด้วยเมมเบรน

วิธีการสังเกต แอปเปิ้ลภายใต้กล้องจุลทรรศน์:

• แสงที่ส่งผ่าน แหล่งกำเนิดแสงอยู่ใต้ยาทดสอบ ตัวไมโครตัวอย่างจะต้องบางมากจนเกือบจะโปร่งใส เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ชิ้นจะถูกเตรียมโดยใช้เทคโนโลยีที่อธิบายไว้ด้านล่าง

การเตรียมไมโครสไลด์ของเนื้อแอปเปิ้ล:

1. ใช้มีดผ่าตัดทำแผลเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและค่อยๆ ดึงผิวหนังออกด้วยแหนบ
2. ใช้เข็มผ่าทางการแพทย์ที่มีปลายตรง ย้ายชิ้นเนื้อไปที่กึ่งกลางของสไลด์
3. ใช้ปิเปตเติมน้ำหนึ่งหยดและสีย้อมเช่นสารละลายสีเขียวสดใส
4. คลุมด้วยผ้าคลุม;

วิธีที่ดีที่สุดคือเริ่มใช้กล้องจุลทรรศน์โดยใช้กำลังขยายต่ำที่ 40x แล้วค่อย ๆ เพิ่มกำลังขยายเป็น 400x (สูงสุด 640x) สามารถบันทึกผลลัพธ์แบบดิจิทัลได้โดยการแสดงภาพบนหน้าจอคอมพิวเตอร์โดยใช้กล้องช่องมองภาพ โดยปกติจะซื้อเป็นอุปกรณ์เสริมเพิ่มเติมและมีลักษณะเป็นจำนวนเมกะพิกเซล มันถูกใช้เพื่อถ่ายภาพที่นำเสนอในบทความนี้ ในการถ่ายภาพ คุณต้องโฟกัสและกดปุ่มภาพถ่ายเสมือนในอินเทอร์เฟซของโปรแกรม วิดีโอสั้นก็ทำในลักษณะเดียวกัน ซอฟต์แวร์นี้มีฟังก์ชันที่ช่วยให้สามารถวัดเชิงเส้นและเชิงมุมของพื้นที่ที่สนใจเป็นพิเศษสำหรับผู้สังเกตการณ์