Alumnikokouksen skenaario ”luokkatunti. Luokkatunti ”Koulu on minun maailmani”, joka on omistettu perinteiselle koulun laajuiselle tapahtumalle ”Kouluystävien tapaamisilta Tapaamisilta taidekoulun kehittämisessä

16.02.2021 | Lihakset

Panteleeva I.V.

ja 10a luokka

Alumnien tapaamisilta ”Vuosien läpi, etäisyyksien yli”

Musiikki soi koulun aulassa. Musiikki soi juhlallisesti sisustetussa juhlasalissa vieraiden istuessa salissa.

Ja sitten he juoksevat lavalle ekaluokkalaiset - tyttö ja poika. He pitävät koulun kelloa ja soittavat kelloa loman alkaessa. Sitten he menevät alas lavalta, kävelevät käytävää pitkin, menevät ulos koulun käytävälle lopettamatta soittoa. Kokousillasta kertovan avauslaulun soinnut soivat

Koulu on kuin kukkakimppu,
Kokousaikaa odotellessa.
Anna sen siis kestää monta vuotta
Muistamme tämän illan.
Muutaman minuutin kuluttua
Lava syttyy.
Tänä iltana kaikki odottavat meitä
Aina koulun salissa.
Kertosäe:
Hei, hei, kohtaamisilta!
Meidän tulee vaalia perinteitä.
Ylioppilaspäivä tänään
Ja me puhumme sinusta.
Aplodit odottavat sinua,
Onnittelut, onnittelut -
Kokousilta!
E. Kamalova

Välittömästi kappaleen jälkeen esiintyjät astuvat lavalle.

Esittelijä 1
Hei rakkaat ystävät:
Eri vuosien valmistuneet, suosikkiopettajat!

Esittäjä 2
Tervetuloa iltakokoukseen
Kotikouluun tänä iltana.

Esittelijä 1
Kiitos kun tulit lomalle,
He toivat sydämensä lämmön mukanaan.

Esittäjä 2
Mikä ilo on tavata kaikki koulussa -
Kerran vuodessa kokoontukaa iltakokoukseen!

Esittelijä 1
Ystäväsi luokassa ja koulussa,
Näet taas opettajasi.
Tänään, kuten monta vuotta sitten,
"Tervetuloa!" - he sanovat sisäänkäynnillä.

Esittäjä 2
Kouluvuodet ovat menneet siivillä,
Et ole ollut koululaisia pitkään aikaan,
Mutta et koskaan unohda koulua -
Lapsuuden muistot ovat täällä kaikki vuodet.

Esittelijä 1
Toivomme, että nyt soitettavasta kappaleesta tulee luotettava silta, joka yhdistää sinut kotikouluun.

Laulu "School Years" soi

Esittäjä 2
Erotussanat, kuin toinen äiti,
Koulun rehtori haluaa kertoa sinulle!

Toiveita eri vuosista valmistuneille koulun johtajalta.

Esittelijä 1
Talvet ja keväät ovat menneet ohi.

Esittelijä 2
Siitä on pitkä aika, kun olet aikuistunut.

Esittelijä 1
Mutta muistellaanpa kouluaikaasi.

Esittelijä 2
Soittaa ja vaihtaa taas.

Esittelijä 1
Oppitunnit.

Esittäjä 2
Ensirakkaus.

Esittelijä 1
Opettajat, jotka olivat lähelläsi!

Esittelijä 2
Kutsumme sinut lavalleluokanopettajat, jotka lähettivät opiskelijansa pitkälle matkalle viime lukuvuonna.
Tapaa Olga Vladimirovna Panchenko
Eremeeva Valentina Ivanovna

Kruglov Valeri Valentinovich

Heillä on lattia.

Luokanopettajan puhe. Hän voi myös esittää laulun kaikille valmistuneille.

Esittelijä 2

Valmistuneet! Onko kukaan teistä valmis
Pitäisikö minun esiintyä tällä lavalla nyt?

Älä ole ujo, tule ulos rohkeasti,

Kerro meille hieman itsestäsi.

Osaat laulaa ja tanssia,

Toivotamme opettajillemme onnea.

Alumnien puheet

Esittelijä 1
Olen tykännyt koulun kelloista jo pitkään...
Ja silti, se ei voi olla toisin,
Heistä alkaa linjan elävä yhteys
Ja ensimmäiset ajatukset tehtävästä.

Mikä tahansa reitti menee kaukana heistä
Ja heissä alkavat iloiset löydöt,
Näin luultavasti raketit lähtevät
Ja laivat lähtevät laiturilta.

Esittäjä 2
Poistuit myös koulumme seiniltä, mutta opettajat muistavat teidät kaikki. Ja nyt haluaisimme nähdä kuinka hyvin muistat koulun, aineet, joita opiskelet täällä. Olette kaikki valmistuneet koulusta eri vuosina, mutta kun olitte ystävällinen luokka, muistetaanpa se aika.

Kello soi

Esittelijä 1

3 valmistujaa kutsutaan lavalle

Oppitunti 1. Maailman tunteminen (tai vähän kaikesta).
Sinun on vastattava kysymyksiin.

Muistutan sinua, että sinun on nostettava kätesi vastataksesi.

Fadeevin romaanissa "Tuho" osallistuvat seuraavat hahmot::
Blizzard
Morozko
Lumi neito
Pakkas ukko

Täydennä lainaus: "Lähden ulos yksin..."
työskennellä
tiellä
karhun päällä

Aineet, jotka koostuvat kahdesta alkuaineesta, joista toinen on happi, ovat -
hapot
oksideja
alkalit
happi

Mikä kaava oikeasti on olemassa:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Mitä eroa sillä on sinulle

Meni pohjoisnavalle...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

Karl Marx kirjoitti...
Radikaali
Integraali
Iso alkukirjain

Kun lisäät numeroita, se selviää
tehdä työtä
summa
yksityinen
paljon

Suoritit kaikki tehtävät arvokkaasti, mikä tarkoittaa, että sinua ei opetettu turhaan.
Ensimmäinen oppitunti on ohi(kello soi). Pyydän sinua olemaan lähtemättä tauolle.

Konsertin numero.

Kello soi

Esittäjä 2
3 valmistujaa kutsutaan jälleen lavalle

Oppitunti 2 - kirjallisuus.
Suullinen essee aiheesta: ”Rakkauden julistus…” - kenelle? Päätät itse. Eli kuka on valmis vastaamaan laudalla, ts. mikrofonissa?

(valmistuneet puhuvat)

Kuinka upeita te kaikki sanoitte. Toinen oppitunti on ohi ( kello soi ). Kannustinpalkintoja jaetaan. Kaikki osallistujat voivat mennä paikoilleen.

Esittelijä 1.

Onnittelemme sinua erinomaisista akateemisista saavutuksistasi ja esimerkillisestä käytöksestäsi ja esittelemme kaikille musiikillisen lahjamme.

Konsertin numero.

Esittäjä 2
Jotta et kyllästyisi,
Yritetään pelata.
Palataanpa hetkeksi lapsuuteen,
Pidetään vähän hauskaa ja nauretaan!

Esittäjä 1:

Ja nyt meillä on koulun ulkopuolista toimintaa. Sinut kutsutaan lavalle 5 valmistunutta.

Tapahtumamme on nimeltään "Happy Occasion".

1. Mihin kysymykseen ei voida vastata myöntävästi? (Nukutko sinä?)
2. On hampaita, mutta ei suuta. Mikä tämä on? (Näin)
3. Kun sitä tarvitaan, merimiehet heittävät sen pois, kun ei, nostavat sen... (Ankkuri)
4. Mitä voit rikkoa rauhan aikana ja saada siitä kiitollisuutta? (Puutarha)
5. Mikä oksa ei kasva puusta? (Rautatie)
6. Kenellä keittiössä, ruokaloissa ja ravintoloissa asuvalla on viikset pidemmät kuin jalkojaan? (Torakan luona)
7. Mitä yhteistä on ratsastajalla ja kukolla? (Spurs)
8. Milloin voit kantaa vettä siivilässä? (Talvi)

9. Manner ilman jokia. (Antarktis)
10. Minkä kahden identtisen kirjaimen väliin voit laittaa pienen hevosen ja saada maan nimen? (Japani)
11. Mitä muistiinpanoja merimiehet käyttävät etäisyyden mittaamiseen? (Mi-la-mi)
12. Mitkä kaksi nuottia kasvavat puutarhassa? (Pavut)

Kannustinpalkintoja jaetaan. Osallistujat voivat mennä paikoilleen.

Esittäjä 2
Niille, jotka vastasivat niin kauniisti,
Niille, jotka kuuntelivat ja katsoivat,
Hyväksy konserttinumeromme,
Arvosta häntä!

Konsertin numero.

Esittelijä 1
Arvostat koulua vasta silloin
Kun vuodet vierivät kuin hetket.
Hän näkee usein unta hänestä yöllä.
Kukaan ei unohda kouluvuosiaan!

Esittäjä 2
Haaveilen koulumaisemasta,
Ensimmäiset roolisi
Ensimmäiset suosionosoitukset!
Ensimmäinen menestys!
Ja olet onnellinen!
Olet paras!

Esittelijä 1

Koko maailma on teatteria, ja ihmiset siinä ovat näyttelijöitä. Kutsumme sinut "Theatre Club" -tunnille

Sinut kutsutaan lavalle 6 valmistunutta.

Osallistujille annetaan kyltit - "Kello", "Luokka", "Opettaja", "Ohjaus", "Kauhu", "Osoitin". Nämä ovat sadun hahmoja. Merkit laitetaan päähän.

Sinun täytyy pelata sketsi, jonka minä luen.

"Kello soi, luokka oli heikko, koska tietoa hänellä oli pieniä. Mutta opettaja päätti kuluttaa tämän kova testi luokassa tehdä työtä. Hän aseistautui osoitin ja ankarat menetelmät. Luokka Kun näin kokeen tekstin, tunsin itseni. SISÄÄN Luokka oli täynnä kauhua. Opettaja ymmärsi, että koe kiduttaisi luokkaa , mutta ei voinut luopua menetelmästään. Opettaja naputti osoittimellaan pöydällä. Tästä kauhua luokkahuoneessa tuli vielä vahvemmaksi. Luokka yritti löytää tietoa pöydän alle piilotetuista oppikirjoista. Mutta ankara tekniikka ei sallinut opettajalle kirjoitetaan se pois. Se soi puhelu . Opettaja osoittimella ja tekniikka on tärkeää poistaa luokkaa. Lightwing tieto lensi ulos ikkunasta..."

Tällaisia oppitunteja voidaan pitää improvisoiduissa luokkahuoneissamme.

Kiitämme kaikkia osallistujia(jaetaan kannustuspalkintoja)

Esittäjä 2
Nokkeluutta ja kekseliäisyyttä
He ovat auttaneet sinua elämässäsi useammin kuin kerran.
Jos et välitä ajasta,
Todista se nyt meille.
Pelataan vielä vähän
On erittäin tylsää elää ilman peliä,
Loppujen lopuksi peli auttaa monia
Muista lapsuutesi ja rakkauselämäsi!

Esittelijä 1
Meidän peli -"Huutokauppa"
Esittäjät ilmoittavat jokaisen erän vuorotellen. Oikein arvannut saa nimetyn palkinnon. Jos salissa on taukoja, esiintyjät voivat antaa pieniä vihjeitä soitettavista esineistä.
Erä nro 1
Laite ajatusten välittämiseen etäältä(Kirjekuori)
Erä nro 2
Hauska tuote, joka piristää mitä tahansa lomaa!(Ilmapallo.)
Erä nro 3
Uudenvuoden rulla(Kiemurteleva)
Erä nro 4
Ajatuksen korjaaja(Lyijykynä.)
Erä nro 5
Ravintoloiden iltavalot, kahvi sängyssä, Hilton Hotel! Osta tämä erä - makean elämän välttämätön ominaisuus!(Suklaa.)
Erä nro 6
Kirjoituskone.(Kynä.)
Erä nro 7
Tuntemattoman taiteilijan maalaus.(Postikortti.)
Erä nro 8
Pesukone.(Pyyhekumi.)
Erä nro 9
Englantilainen linna.(Pin.)

Erä nro 10
Dieettiruokaa.(Purukumi.)

Esittäjä 2
Koulumme on lahjakas!
Kaverit antavat sinulle taiteensa!

Konsertin numero

Laulun "Mihin lapsuus menee" melodia kuulostaa.

Esityksen esittäjät, solisti, lauluryhmä ja kaikki esiintyjät tulevat esille monivärisillä ilmapalloilla. Konsertin osallistujat heittävät ilmapalloja saliin.

Esittelijä 1
Toivotamme sinulle hyvää terveyttä!
Toivotamme sinulle luovaa menestystä!
Toivotamme sinulle rakkautta ja vahvaa ystävyyttä!
Ja nyt teille pieni konsertti.

Skenaario kotiinpaluuillalle "Hauskoja oppitunteja 20 vuotta myöhemmin" kirjoitettu luokkatovereille, jotka valmistuivat koulusta kaksikymmentä vuotta sitten, mutta helpostio voidaan tehdä uudelleen mille tahansa muulle päivälle. Teemana on "Hauskoja oppitunteja".

Käsikirjoitus on suunniteltu iloiseen, ystävälliseen kommunikointiin vanhojen ystävien ja luokkatovereiden välillä, se ei ole erityisen täynnä erilaisia muodollisuuksia ja juhlallisia hetkiä, mutta pelit, viihde ja muistot huolettomasta nuoruudesta ovat siinä keskeisellä paikalla. Seuraavat asiat auttavat todennäköisesti tekemään tästä ohjelmasta rikkaamman ja monipuolisemman:

Alumnijuhlaillan seremoniallinen osa.

Juontaja:

Mistä aloittaa aktiivinen virkistys,
Jotta se ei näytä sotkulta?...
Ja aloitamme epäilemättä
Pienestä ilmoituksesta.
Täällä on kiellettyä olla surullinen,
Täällä sinun täytyy hymyillä
Täällä on paljon syötävää ja juotavaa
Ja jopa humalassa!

Täällä voit tanssia ja laulaa,
Leikkiä kuin lapset
Voit tulla taiteilijaksi ajoissa,
Tai ehkä tuhma tyttö.
Kuuntele lauluja ja runoja,
Ihaile tanssijoita.
Älä ole kuin hiljainen kala
Ja tietysti laulaa kuorossa.
Toivon, että vietät aikaa
Unohtumaton ja siinä se!
Ja vuoden kuluttua tule uudestaan,
Ei niin usein!

konsertin numero

Juontaja:

Aloitan viihdeohjelman
Ja vakuutan sinulle lujasti:
Yritän olla pettämättä sinua,
Aloitanko?...
Tutustutaan sinuun ensin,
Olemmeko tavanneet sinut jossain aiemmin?

Pöytälaulu "Se olen minä, se olen minä, se on koko perheeni!"

(Peli käynnissä)

Malja on laulu iltakokoukseen: "Emme välitä."

Juontaja: Ja nyt paahtoleipää. Ja sanomme sen yhdessä, aina kun sanon kaksi ensimmäistä riviä, miehet esittävät kolmannen: "Meidän täytyy juoda tähän!" ja heti naiset: "Emme välitä"

Tänään luokkatoverit

Toivotamme sinut ilomielin tervetulleeksi!
Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

Vuodet kuluvat nopeasti
Mutta emme laske niitä!
Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

Emme ole nähneet toisiamme pitkään aikaan,
Mutta muistamme kaikki, tunnemme kaikki!
Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

On saavutettu monia korkeuksia,
Mutta älä unohda luokkaa!

Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

Suosikki opettajat
Usein muistamme.
Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

Vahvan ystävyytemme puolesta
Kaada se nopeasti!
Miehet: Sinun täytyy juoda tähän!
Naiset: Eikä meitä haittaa!

(Lyhyt juhlatauko)

Kello soi

Oppitunti kolme- Geometria.

Juontaja.Älkäämme rentoutuko, meillä on seuraava oppitunti. Ja oppitunnin aiheena on pyramidien rakentaminen. He menevät lautakunnalle ……(kysy opettajalta kumpi on parempi soittaa, tarvitset geometrian kaksi parasta)
(Kahdelle hakijalle annetaan kullekin A3-arkki, heidän on asetettava sille mahdollisimman monta ystäväänsä, mutta jotta se ei mene reunojen yli.)
Paahtoleipä.

(Tästä valinnasta voit valita - )

Nyt on kulunut kaksikymmentä vuotta
Prom
Sekä onnekas että epäonninen -
Sanalla sanoen elämä tärisi.

Kuka on uppoutunut uraan?
Joku kirjoittaa kirjoja
Joku on onnellisesti rakastunut
Kenellä on lapsia?

Nostan sinulle lasin,
Olkoon kaikki huippuluokkaa!

Vuoro

Juontaja: Ja nyt tauko on siistein aika koulun aikataulussa. Tehdään siitä hauskaa. Suosittelen pelaamaan ja tanssimaan.
(tanssit ja kilpailut)

Kello soi

Oppitunti neljä- HENKITUURVALLISUUDEN PERUSTEET.

Juontaja: Ja nyt teet itsenäistä työtä. . Tarvitsen neljä henkilöä (m ja f). Istu alas. Kuvittele itsesi suosikkipaikassasi. Missä tunnet olosi hyväksi ja voit rentoutua ja vain vastata kysymyksiini. Peliä Vilpitön haastattelu pelataan (linkki artikkeliin Prank Games for a Friendly Company)

(peliä pelataan)

Juontaja: Katso nyt itse, missä tämä upea paikka sijaitsee. On selvää, että he eivät ohittaneet tunteja ja tekivät itsenäisen työnsä "erinomaisesti"!

Kello soi

Viides oppitunti- Tarina

Juontaja: Tällä oppitunnilla tutkimme Euroopan kuuluisimpia veistoksia.

Kilpailun ydin: soita useille pareille (M-F), jaa kortteja maailmankuuluista veistoista, jotka kuvaavat kahta sankaria: "Venäläinen sotilas saksalaisen tytön käsivarsissa" jne. ja sopivan musiikin tahdissa jokainen pari kuvaa sävellystään.

(kilpailu on käynnissä)

Paahtoleipä

Juodaan iloisesti lasi kokouksen kunniaksi,
Anna sen tapahtua uudestaan ja uudestaan
Ihanaa, kauneinta iltaa varten,
Mitä hauskaa meillä nyt onkaan!

Kello soi

Kuudes oppitunti- Kirjallisuus.

Juontaja: Luemme rooleittain. He menevät lautakunnalle ...(jos huoneessa on kirjallisuuden opettaja, niin pyydä häntä nimeämään 15 ehdokasta, jos ei, niin tee kysely kuka oli paras tässä aineessa tai kuka pitää itseään sellaiseksi)

Improvisoitu satu "Ivan Tsarevitšista"

Hahmot:

Tsaari,

kuningatar,

Vasilisa kaunis,

piika Ramona,

Aurinko,

Ruoho,

puut - 2,

Linnut - 2,

kanto,

Puro,

Koschey,

Ivan Tsarevitš,

Hevonen,

Sapeli

Jaa roolit osallistujien kesken esimerkiksi käyttämällä korttia, jossa on hahmojen nimet, sitten esittäjä lukee ja jokainen pelaa roolinsa heti, jos sankarilla on sanoja, voit toistaa ne esittelijän jälkeen.

Esittelijän teksti ja kommentit

Kaukana kaukaisessa kuningaskunnassa, kauniissa valtiossa, he asuivat - siellä oli tsaari ja kuningatar, kuka on tsaarimme ja kuningattaremme? (jätä)

Tsaari ja kuningatar rakastivat tytärtään Vasilisa Kaunista kovasti ( Kuka on Vasilisa Kaunis? Näytä minulle kuinka he rakastivat tytärtään!)
Vasilisalla oli piika Ramona ( Kuka on Ramonan piika?)
Ja Ramona rakasti Vasilisaa (Näytä, kuinka hän rakasti häntä!)
Eräänä päivänä Vasilisa Kaunis ja hänen piika Ramona menivät kävelylle, he kävelivät ja aurinko paistoi ( Kuka on aurinkomme, miten se paistaa?)
Ruoho muuttuu vihreäksi ( kuka on Grass ja miten se muuttuu vihreäksi?)
Puut kahisevat (kahina, ravista oksia.)
Linnut laulaa ( Kuinka linnumme laulavat?)
Ja Vasilisa ja hänen piika Ramona kävelevät (miten he kävelevät?),
Sitten aukiolla he näkivät Stump ( kuka on Penyok?), jonka vieressä huusi iloinen puro (kuka on nokka ja miten hän moittii?)
Vasilisa tunsi olevansa väsynyt ja istui kannolla, ja aurinko paistoi, ruoho muuttui vihreäksi, puut kahisivat, linnut lauloivat.

Ja Ramona istui hänen viereensä, varjossa puiden latvun alla. Puut kahisivat yhdessä.

Täällä, tyhjästä, Koschey, (kuka on Koschey?)
Hän tarttui Vasilisa Kauniiseen ja otti hänet mukaansa.
Neitsyt Ramona purskahtaa itkuun, juoksee tsaarin ja kuningattaren luo, putoaa polvilleen ja sanoo: "Anteeksi tsaari, isä, en katsonut loppuun!" (toistaa sanat esittäjän jälkeen)
Tsaari ja kuningatar olivat surullisia, he rakastivat tytärtään niin paljon,
Tsaari ajatteli, ajatteli ja sanoi: "Joka vapauttaa kauniin Vasilisan, saa puoli valtakuntaa, puoli traktoria ja puoli litraa!" (toistaa sanat esittäjän jälkeen)
Ivan Tsarevitš kulki juuri ohi ( WHO...), hevosesi selässä (WHO...) kuuli ja haastoi Koshchein taisteluun.
Koschey hyökkäsi, ja Ivan Tsarevitš hyökkäsi hänen kimppuunsa miekalla ( WHO...)
Ivan Tsarevitš Koshchei voitti,
Tsaari ja tsaaritar pitivät hauskaa, halasi tytärtään Vasilisa Kaunista, he joivat puoli litraa Ivan Tsarevitšin kanssa, joivat puoli valtakuntaa ja alkoivat ajaa traktorilla.
Tämä on sadun loppu, ja onneksi niille, jotka kuuntelivat!
(satupassit)

Paahtoleipä

Valmistuit koulusta kauan sitten,
Joten he laskivat - kaksikymmentä vuotta...
Ihmiset ovat edelleen iloisia
Ainakin jotkut ovat kaljuja ja jotkut harmaita.
Edelleen nauraa ääneen
Edelleen täynnä toivoa
Ja "tytöt" ovat viehättäviä,
Ja "pojat" ovat valmiita taisteluun.
Juomme voittoihin, saavutuksiin,
Uusien päiviemme auringolle,
Juodaan toiveiden täyttymiseen,
Ystävyydelle - ei ole mitään tärkeämpää!

Vuoro
(pelejä, tanssia)

Tauon aikana voit viettää vapaa-ajan maantieteen tunti- Tätä varten sinun on valmistettava leikkeitä sytyttäviä tansseja eri maista ja suoritettava tanssimaraton tai -tanssi.

Luokkatunti

Esittäjä: ja tänään meillä on myös luokkatunti aikataulussa aiheesta: "Poikien ja tyttöjen väliset suhteet" (voit käyttää jotain siitä mistä rakkaus alkaa tai varotoimista ja pelata mitä tahansa mausteista peliä (Katso ).

(Sitten tanssia ja vapaata viestintää).

Koululaulut soivat ja juontajat puhuvat taustalla.

B.1 Tovereillemme ja ystävillemme:

B.2 Opettajillemme ja opiskelijoillemme:

B.1 Eilen, tämän päivän ja tuleville ylioppilaille:

B.2 Kaikille, jotka jakavat kanssamme kouluelämän huolet, ahdistukset ja ilot:

K.1 Omistettu juhla-iltaan, alumnien tapaamisillalle!

Q.2 Hei, rakkaat ystävät!

K.1 Kiitos, että et unohda kouluasi ja tulit tapaamaan ystäviä ja opettajia.

K.2 Koulu muistissasi on valoisia luokkahuoneita,

B.1 Koulu on liitutaulu,

B.2 Tiukat opettajat,

V.1 Jonnekin kadonnut päiväkirja,

B.2 Vanhemman merkinnät,

B.1 Ensimmäinen rakkaus:

K.2 Kuinka ihanasti kello soi sinulle viimeiseltä koulutunniltasi! "Hurraa!" - Sinä huusit. Kirjat lensivät salkkuun kuin linnut!

K.1 Pukuhuoneessa on ihastusta. Koulun ovet jyrisivät voitokkaasti ilotulituksella! Koulun piha oli täynnä iloisia huutoja! Hurraa! Oppitunnit ovat ohi!

V.2 Ja koulun pihalla puut pudottavat lehtiään: Syksytuulet kävelevät: Ja kouluvuodet juoksevat tuulen perässä:

Kappale "Flaked Girl" soi.

Jotkut vuosi, jotkut 2, jotkut 10 vuotta sitten,
Käveltyään tiensä hän jätti nämä seinät.
Ja täällä kellot soivat edelleen,
Oppitunnit menevät, muutokset ovat kiireisiä.

Ja tulit tapaamaan nuoruuttasi,
Paikkaan, jossa he muistavat, rakastavat ja tuntevat sinut.
Olet saanut täältä hyviä ystäviä,
Ja selaamalla paksuja oppikirjoja,

Tutkit maailmaa, opit elämään,
Työskentele, rentoudu ja pidä hauskaa:
Ja yritimme pitää sen sydämissämme
Hiukkanen ystävällisyyttä, lämpöä ja hellyyttä.

KOHDASSA 1. Teille, eilisen koululaiset, nyt nuoret ammattilaiset: lakimiehet, kokit ja lääkärit, liikemiehet ja lääkärit.

KLO 2. Ekaluokkalaiset omistivat nämä sanat opettajillemme niille, jotka ovat löytäneet paikkansa elämässä, ja niille, jotka vain etsivät sitä.

Peruskoulun kortteli:

Ensimmäisen kerran tulit ensimmäiselle luokalle -
He eivät osaaneet kirjoittaa eivätkä lukea.
Kannoit kukkia linjalle.
He antoivat sinulle kivan univormun...

Ensimmäinen luokka on ensimmäinen soitto.
Oli iloja, oli vaikeuksia,
Opettajamme ja ensimmäinen oppitunti -
Näin alkoi minun kouluvuoteni.

Muistatko, että se oli noin
Meri värejä ja ääniä.
Äidin lämpimistä käsistä
Opettaja otti kädestäsi.

Hän ohjasi sinut ensimmäiselle luokalle.
Juhlallinen ja kunnioittava.
Käsi nyt
Opettajan käsissä.

Kirjojen sivut muuttuvat keltaisiksi.
Jokien nimet vaihtuvat
Mutta sinä olet hänen oppilaansa silloin, nyt ja ikuisesti.

Ja jos elämä on suurta,
Tahattomasti tai tahattomasti,
Yhtäkkiä petät sielusi,
Hän tulee kokemaan suurta kipua.

Ja jos ankaralla hetkellä
Seisot kuin mies.
Hymy karkaa heti
Laadukkaiden ryppyjen säteet.

Anna raikas tuuli
Se palaa kirkkaammin -
Äidin lämpimistä käsistä
Opettaja vei sydämesi...

Koulun kuoro esittää laulun ”Tervetuloa lapsuuteen” kaikille salissa oleville.

KOHDASSA 1. Jokainen teistä vietti yksitoista vuotta koulussa. Tässä luet ensimmäisen sanan, kirjoitit ensimmäisen kirjaimen.

KLO 2. Täällä itkit, nauroit, riitelitte, teit rauhaa, teit pilaa luokassa.

KOHDASSA 1. Ja mitä tapahtui täällä, näiden seinien takana: Mutta koulumme johtaja - johtaja - oli aina lähellä. Ja nyt puhe on hänelle annettu.

(Sana koulun johtajalle)

KLO 2. Tänään, tapaamispäivänä, haluan todella kiittää opettajiamme, kaikkia, jotka opettivat teitä ja opettavat meitä tänään, koko sydämestäni ja teidän puolestanne valmistuneita.

Ehkä se näyttää tutulta
Mutta et voi olla huomaamatta tätä:
Ja opettajamme yleensä
Väsyneet silmät illalla.

Tiedämme mikä se on -
Lapset ovat levoton parvi,
Et löydä rauhaa täältä vain yhdellä,
Ei niinkuin tämän perheen kanssa!

Tämä on hauska, mutta tämä näyttää vinolta,
Taistelija on jo aloittamassa tappelun
Ja kysymykset?... Tuhat kysymystä,
Ja kaikki vaativat vastauksia.

Kuinka paljon hellyyttä ja huolenpitoa tarvitaan -
Auta kaikkia ja ymmärrä kaikkia.
Kiitollinen ja vaikea työ -
Opettele lukemaan, laskemaan, kirjoittamaan.

Tietenkin olemme kaikki kiitollisia sinulle.
On vaikea löytää edes sanaa.
Ja tänään meidän juhla-iltana
Haluaisin kiittää.

Yhtye esittää kappaleen "The Wizard is a Dropout".

KOHDASSA 1. Ja nyt annamme puheenvuoron valmistuneillemme.

Hyvät valmistuneet, kerro meille, miten elämäsi on sujunut: missä opiskelet, missä työskentelet. Kerro tuleville valmistuville oppilaitoksestasi, ehkä jotkut heistä päättävät seurata jalanjälkiäsi.

(Tutkinnon puheet)

Q2 Hyvät valmistuneet, nyt kutsumme sinut palaamaan ajassa taaksepäin ja muistamaan kouluelämääsi. Pyydämme sinua vastaamaan kysymyksiimme.

Paikka, johon opiskelijat eivät halua mennä. (Hallitus).
Yllätys opettajan tuolilla. (painike).
Treffiklubi vanhemmille ja opettajille. (vanhempainkokous).
Litteä maapallo. (Kartta).
Albumi vanhempien nimikirjoituksille. (Päiväkirja)
2-5. (Arvosana).
Paikka, jossa lapset palvelevat 11 vuotta. (Koulu).
Signaali piinauksen alkamisesta ja lopusta. (Puhelu)
Koko koulun presidentti. (Johtaja).
Saatavilla joka luokassa. (Hallitus).
Kaikki opettajat odottavat tätä innolla. (Loma).
Et voi elää tällä koulussa. (Palkka).

KOHDASSA 1. Tiedätkö, kaverit, meillä on edelleen ongelmia, joita emme vieläkään voi ratkaista.

K 2. Mistä ongelmista puhut?

KOHDASSA 1. No, ensinnäkin, universaalia menetelmää pettää opettajan nenän alta ei ole vielä keksitty.

Toiseksi, miksi Sokrates sanoi 5. vuosisadalla eKr.: "Tiedän, etten tiedä mitään", häntä kutsuttiin filosofian neroksi, ja kun sanomme tämän lauseen opettajalle, hän ajattelee aivan päinvastoin?

Ja miksi vuorokaudessa on vain 24 tuntia, sinulla ei ole muuta aikaa kuin mennä tunnille, viettää aikaa ystävien kanssa, mutta sinulta puuttuu aina muutama tunti oppitunneille. Se on epäreilua, tämä luku pitäisi pyöristää 30:een.

Ja myös tämä ikuinen "isien ja poikien" ongelma. Joku ymmärtää aina jonkun väärin: joko olemme aikuisia tai he ovat meitä:

Teille, rakkaat vieraat, laulu "Aikuiset ja lapset" kuulostaa.

Pikahaastattelu valmistuneiden kanssa.

(kysymykset kirjoitetaan kortille, esittelijä kehottaa valmistuneita valitsemaan minkä tahansa).

1. Oletko koskaan halunnut polttaa koululehden?

2. Minne lapsuus katoaa?

3. Kenellä opettajalla on mieleenpainuvin ääni? Miksi?

4. Juoksetko usein luokasta?

5. Keneltä tykkäsit kopioida?

6. Kuka on luokkasi nuorin?

7. Mikä "5" oli sinulle iloisin?

8. Mitä ainetta olet opiskellut 11 vuotta ja sen nimi ei ole muuttunut 11 vuoteen?

9. Mikä on suosikkihetkesi luokassa?

10. Mikä on lempipaikkasi koulussa?

11. Mikä on tulevaisuuden ammattisi?

12. Toivomuksesi opettajille ja entisille luokkatovereillesi.

Viimeinen kappale, jonka esittää "Ja tiedäthän, se tulee vielä tapahtumaan."

Erosit kauan sitten
Ne hajaantuivat kaikkiin suuntiin.
Jäi vain muistiin
Nämä vuodet ovat ikuisia.
Ja taas vedät kouluun,
Tämä on sinulle erittäin tärkeää -
Keskustelua, iloista naurua,
Suru ja ilo puoliksi.

Ja sydämesi alkaa yhtäkkiä lyödä,
Ja sitä on vaikea tajuta
Se lapsuus ei tule takaisin
Mutta voit muistaa.

Tarvitsemme tällaisia tapaamisia
Pitämään sydämesi lämpimänä.
Ja juhlalliset puheet
On parempi vain lykätä sitä.
Tarvitaan sydämellinen keskustelu
Ja ystävällisten silmien loisto,
Sekä upea että maaginen
Ilta, jossa he rakastavat sinua.

Ystävät! Minne kohtalo sinut vie,
He odottavat sinua aina rakkaudella,
Älä unohda meitä
Ja tule joskus kouluun!

Kokousilta ei lopu tähän,
Se jatkuu entisillä luokillasi.

Hyvät opettajat odottavat sinua siellä
Sekä koulu että vanhat ystävät!
Ja sanomme hyvästit teille kaikille:

Yhdessä: "Nähdään taas, ystävät ja näkemiin!"

"LUOKAN TUNNIT"

Opettaja astuu sisään... muistitko nousta ylös...??

Oppitunti "LUOKAN TUNNIT"

ROLL CALL LEHDISTÖSSÄ

Alkuperäisluokat, ikkunat, seinät
Ja rakas vanha kello,
Kutsumme meitä muutokseen,
Ja paluu luokkaan.
Ratkaisematon mysteeri -
Oppitunti ilman reunaa, ilman loppua...
Ja jonkun nenä, murtunut taistelussa
Täällä koulun kuistilla...
Ei, et voi piilottaa aikaa
Vaikka vuosi ja kuukausi unohdetaan,
Ja silti joskus joskus
Menneisyys saa sydämesi särkymään...

Kaikkien tapaaminen on loma!

Ja loma on päivä, jolloin kukat kukkivat ja hymy huulilla, kun on musiikkia, hauskaa, vitsejä!

Ja vitsailemme itsestämme ja kouluelämästämme.

Oppitunti 1 "VENÄJÄN KIELI JA KIRJALLISUUS"

Aiot osallistua peliin "Vauvan suun kautta"

P1: Ikkunoita, siveltimiä ja maaleja on paljon. Siellä on paljon poikia ja tyttöjä, he saavat "2" ja "5". Heille luetaan satuja, ja heistä tulee älykkäitä, ystävällisiä ja kohteliaita. (KOULU)

P3: Kaikki juoksevat häntä kohti. Kun hän kävelee, he istuvat hänen päällänsä ja istuvat hiljaa. (OPPITUNTI)

P4: Voit piirtää siihen, voit raaputtaa siihen, jopa jotkut ihmiset onnistuvat nukkumaan sen päällä. (VASTAANOTTO)

P5: Tämä on pieni ilo. Joskus jotkut oppilaat luokassa kysyvät, milloin se tulee, ja opettaja moittii heitä, koska oppitunti on juuri alkanut. Ja joskus oppilas pyytää päästä ulos, ja opettaja sanoo: "Kun hän oli siellä, meidän olisi pitänyt mennä."

P6: Tämä tapahtuu kesällä ja talvella ja keväällä ja syksyllä; kun vanhemmat antavat lapsilleen rahaa elokuviin tai teatteriin. Ja jos sinulla ei ole rahaa, on parempi nukkua paljon, katsella televisiota tai lukea kirjaa. (LOMAT)

P7: Hän on ensimmäinen ja viimeinen (CALL)

P1: Kuinka hyviä lapsia onkaan kasvanut!

No, missä muualla voit tavata sellaisia ihmisiä?

P2: Ja turhaan he sanovat, että oppitunnit vain piinaavat:

He opettavat sinulle paljon elämässä.
Oppitunnin aikana teemme itsenäistä kirjallista työtä.
aiheesta "miten löytää minut"
- puhelinnumero... sähköpostiosoite, mahdolliset koordinaatit
Ja myös tällä oppitunnilla muistamme ABC:n.
No.. kukaan ei epäile enää.. että olemme koulutettuja ihmisiä.. Mutta tiedämmekö aakkoset..?
A-kirjaimesta ja edelleen aakkosesta, vuorostaan seuraavaan kirjaimeen, sinun on sanottava lause: Onnittelut kokoontuneille.

"BELL" (Kello soi)
Oppitunti 2 "GEOMETRIA" (salkut)

Tarkastetaan nyt spatiaalista mielikuvitusta ja loogista ajattelua todistusmenetelmällä.
Lautalle lähtee 2 poikaa ja 2 tyttöä
(valinnainen vai soitetaanko?)
Tilanne on tämä: salkussasi on asioita, jotka eivät liity koulutusprosessiin, ja sinun tehtäväsi on vakuuttaa kaikki näiden tavaroiden tarpeesta kouluaikana. (useita kohteita kullakin)
Ota yksi esine kerrallaan esitellen sitä,
sanot "Tarvitsen tätä..." tai "Tarvitsen tämän..."
makaa tyttöjen salkussa

Aurinkolasit
Kosmetiikkaluettelo

Kynsilakka

makaa poikien salkussa
Ruuvimeisseli
Kirjoituskone
Rakentaja
Annetaan 10 minuuttia valmistautua sillä välin…………

Opiskelijamme ovat VALMIS...
Vuorotellen... pojat ja tytöt
He ottavat salkusta yhden esineen kerrallaan

"BELL" (Kello soi)
Oppitunti 3 "luokkamme HISTORIA"

Esitän sinulle kysymyksiä ja sitten vastaamme yksitellen.
Tämän oppitunnin aikana voit huijata, neuvotella ja vaihtaa lippuja.
Jos joku ei tiedä vastausta...
Kuka aloittaa?

Minä vuonna aloitit koulun?

Milloin on …… (kaikki luokkatoverit, luokanjohtaja) syntymäpäivä?

Mikä päivämäärä… (tanssipäivä)?

Kuinka monta ovea koulussamme on? (____– 2. kerros, ____ – 1. kerros)

Kuinka monta "paloevakuointisuunnitelmaa" roikkuu koulun seinillä? (2)

Kuinka monta pöytää ruokasalissa?

Kuinka monesta porrasta on portaat toiseen kerrokseen -(koulun sisäänkäynti-)?

Millä lauseella opettajat päättivät aina matematiikan tunnit?

Kenellä luokastasi on syntymäpäivä 13.

Kuka on luokan nuorin?

Kuka on luokkamme pisin?

Kuinka monella luokalla on toinen nimi "Aleksandrovitš - Aleksandrovna", Vladimirovich - Vladimirovna? Olegovych?

Ketkä luokkatoverit asuvat samalla kadulla?

Kuka luokasta teki ennätyksen, kuinka monta kertaa he olivat myöhässä tunnilta?

"KELLO luokasta" (Kello soi)

"BELL" (Kello soi)
Oppitunti 4 "MUSIIKKI"

1. Perustietojen päivittäminen.

Hyvät kaverit, sinun on arvattava niin monta lastenlaulua koulusta kuin mahdollista;

2. Uuden materiaalin oppiminen:

Tiedän... olisit hyvin järkyttynyt, jos saisit tietää, ettei sinun tarvitse laulaa...
tämä on tietysti ymmärrettävää... joten toinen tehtävä:

esittää laulun, joka perustuu lauluun karhuista.

SONG (anna painetut sanat)

Kuoro: la-la-la-la-la-la-la
maapallo pyörii nopeammin

Vuodet menivät taas siivillä, lopetimme koulun
Ja vuoden kuluttua kaikki olemme kokoontuneet tänne yhteen

"KELLO luokasta" (Kello soi)

"BELL" (Kello soi)

Oppitunti 6 "Liikuntakasvatus"

Läpimme GTO-standardit
Pätevyys ensimmäiseen lajiin: yleisurheilu - vannetaidot.
Kutsun kaksi tyttöä.
Toisen lajin karsinta: vasaranheitto. –
Kutsun kaksi poikaa. Kuka on tarkin?

Yksi on paperin kiertäminen palloiksi. Ja toinen yrittää saada heidät vaaliuurnille. 5 lähestymistapaa jokaiselle.

"KELLO luokasta" (Kello soi)

"LUOKAN TUNNIT"

Cl. pää: Ja nyt meillä on koulun ulkopuolista toimintaa. Kutsumme sinut osallistumaan peliin "Lucky Chance". Joukkueet muodostetaan arvalla.

Joten ensimmäinen kilpailu on "Wam-up".
1. Mihin kysymykseen ei voida vastata myöntävästi? (Nukutko sinä?)
2. On hampaita, mutta ei suuta. Mikä tämä on? (Näin)
3. Kun sitä tarvitaan, merimiehet heittävät sen pois, kun ei, nostavat sen... (Ankkuri)
4. Mitä voit rikkoa rauhan aikana ja saada siitä kiitollisuutta? (Puutarha)
5. Mikä oksa ei kasva puusta? (Rautatie)
6. Kenellä keittiössä, ruokaloissa ja ravintoloissa asuvalla on viikset pidemmät kuin jalkojaan? (Torakan luona)
7. Mitä yhteistä on ratsastajalla ja kukolla? (Spurs)
8. Milloin voit kantaa vettä siivilässä? (Talvi)
9. Manner ilman jokia. (Antarktis)
10. Minkä kahden identtisen kirjaimen väliin voit laittaa pienen hevosen ja saada maan nimen? (Japani)
11. Mitä muistiinpanoja merimiehet käyttävät etäisyyden mittaamiseen? (Mi-la-mi)
12. Kuka suuri säveltäjä esitti teoksensa kuurona? (Beethoven)
13. Mitkä kaksi nuottia kasvavat kasvimaassa? (Pavut)

14. Ketkä suurista säveltäjistä esiintyivät esikouluikäisten konserteissa? (Mozart)
15. Mikä lintu kasvattaa poikasiaan kovissa pakkasissa? (Crossbill)
16. "Ja silti auto on huonompi kuin hevonen!" - varpunen sanoi mietteliäänä. Varpunen logiikka? (Ei päästä lantaa)

Juontaja. Ja toinen kilpailumme on jokiaika.

1. tehtävä. Kuvittele, että uusi erikoisliike on avattu. Keksi vähintään 5 erilaista tavaraa, joita voitaisiin myydä siellä, ja selitä miksi. Kauppa on nimeltään "Kaikki häviäjille".
2. tehtävä. Keksi tekstejä julisteille, jotka voisivat roikkua: koulun pukuhuoneessa; johtajan toimiston yläpuolella; ruokasalin ovissa.
(tehtävien suorittaminen)

Juontaja. Hyvin tehty! On selvää, että olet kehittänyt luovia kykyjä ja osaat työskennellä ryhmässä.

Cl. valvoja. Kolmas kilpailumme on "Ota enemmän - heitä pidemmälle...". Joukkueiden on vastattava kysymyksiini hyvin nopeasti.

Kysymyksiä ensimmäiselle joukkueelle.
1. Linnut, joiden siivet ovat suomujen peitossa. (Pingviinit)
2. Mistä et löydä kuivaa kiveä? (Vedessä)
3. Mikä kasvaa ylösalaisin? (Jääpuikko)
4. Rakentavatko muuttolinnut pesiä etelään? (Ei)
5. He jäätyvät mökissä, mutta eivät ulkona. (Ikkuna)
6. Toivotan sinulle turvallista matkaa... ("Seitsemän jalkaa kölin alla")
7. Milloin naiset puhuvat vähiten? (Helmikuussa. Tässä kuussa on vain 28 päivää)
8. Viljan sadonkorjuun aika. (Strada)

Juontaja. Ja nyt kysymyksiä toiselle joukkueelle.

1. Missä jäniksen on parempi juosta - ylä- vai alamäkeen? (Ylämäkeen)
2. Miksi joogit nukkuvat kynsillä? (Ruuveista on vaikeampaa nousta ylös)
3. Hengittääkö kana munaa sisään? (Joo)
4. Millä kukalla on uros- ja naarasnimi? (Ivan-da-Marya)
5. Millä norsulla ei ole runkoa? (Shakkihuoneessa)
6. Missä tapauksessa poikaa voidaan kutsua naisnimellä? (Jos hän on unipää)
7. Sulaako lumenainen, jos laitat hänelle turkin? (Ei)
8. Mikä kello näyttää oikeaa aikaa vain kahdesti päivässä? (Rikki)Cl. valvoja. Hyvät osallistujat, muistakaa, että jouduitte usein fantasioimaan ja selittämään opettajalle syitä oppimatta jääneisiin tai poissaolon tunteihin. Oletko jo menettänyt tämän upean fantasialahjan? Nyt testaamme tätä fantasiakilpailussa.
Keksi uusi käyttötarkoitus ei-toivotulle esineelle:
Tyhjä tölkki.
Palanut hehkulamppu.
(tehtävien suorittaminen)

Mielikuvitustanne, rakkaat osallistujat, voi vain kateuttaa. On aika antaa Nobel-palkinto keksinnöistäsi.

Cl. valvoja. Opettajamme eivät ole vielä unohtaneet, millaisia lapsemme olivat, joten heidän on arvattava lasten valokuvista ja muistettava, millaisia valmistuneet olivat koulussa.

Cl. valvoja. Koulupäivämme on siis ohi. Onnittelut erinomaisista akateemisista saavutuksistasi ja esimerkillisestä käytöksestäsi.

Cl. valvoja:

Muista, että onnistumisesi, sinun ilosi ovat sekä meidän onnistumisiamme että iloamme. Älä unohda kotikouluasi ja tule tänne useammin, täällä he muistavat sinua, rakastavat sinua ja odottavat sinua.

Cl. valvoja:

Emme sano hyvästit sinulle ja uskomme,
Kuinka ikimuistoisen illan tulette muistamaan, ystävät!
Koulun ovet ovat aina avoinna sinulle
Ja he muistavat sinut ja odottavat sinua aina täällä.

Cl. valvoja:

Ja sanomme hyvästit teille kaikille:
"Nähdään taas, ystävät ja näkemiin!"

Jotenkin tässä maailmassa, aamulla kauniilla tunnilla
Kävelimme ylpeänä kimpun kanssa kouluun ensimmäisellä luokalla.
Ja äidit vuodattivat kyyneleitä kellon soidessa
Hän kutsui meidät ensimmäiselle oppitunnillemme elämässämme.

Kuoro: la-la-la-la-la-la-la
maapallo pyörii nopeammin

Vuodet menivät nopeasti, yhdessä kasvoimme
Sinä ja minä opimme paljon koulun seinien sisällä
ABC, lauseet, muistetaan Puškin uudelleen
Ensimmäinen koulurakkaus elämässämme.

Muista koulu tänään, ystävällinen luokkamme
Palatakseni hetkeksi lapsuuteen tähän hetkeen.

Kuoro: la-la-la-la-la-la-la
maapallo pyörii nopeammin

Vuodet menivät nopeasti, yhdessä kasvoimme
Sinä ja minä opimme paljon koulun seinien sisällä
ABC, lauseet, muistetaan Puškin uudelleen
Ensimmäinen koulurakkaus elämässämme.

Vuodet menivät taas siivillä, lopetimme koulun
Ja vuotta myöhemmin kokoonnuimme kaikki tänne yhteen
Muista koulu tänään, ystävällinen luokkamme
Palatakseni hetkeksi lapsuuteen tähän hetkeen.

Kotikoulumme avasi tänään jälleen lämpimästi ovensa valmistuneille, kutsuen sinut sukeltamaan muistojen maailmaan, jossa oli lapsuuden kyyneleitä, iloja, virheitä, onnea, ensimmäistä rakkautta ja pettymyksiä sekä uskoa tulevaisuuteen ja unelmia, unelmia, unelmia...

Anna koulunuorten tulla luoksemme.

Ladata:

Esikatselu:

Alumnien tapaamisilta.

Opettaja.

Vuodet, joita muistetaan kunnioittavasti ja iloisesti,
Vuodet, joita muisto pyhästi vaalii,
No, katsotaanpa niitä taaksepäin,
Anna koulunuorten tulla luoksemme.

1: Olemme iloisia, että meille saapui tänään valmistuneita eri vuosilta. Meille olette kaikki yhtä rakkaita.

2: Kiitos, että tulit lomallemme

He toivat sydämensä lämmön mukanaan.

2: Onnittelupuheenvuoro annetaan koulun johtajalle N. N. Makarovalle.

Laulu "Mitä he opettavat koulussa."

2: Koulu! Koulu! Mikä on koulu!" Miten se alkaa ja miten se päättyy?

1: Kaikki on siis yksinkertaista. Selkeä päivä. Syyskuu. Kamomillat.

2: Jousi. Punokset. Ekaluokkalaiset.

1: Kaksi kertaa kaksi. Primer. Viisi.

2: Luokkahuonetta siivotaan ensimmäistä kertaa.

1: Faaraot. Maapallo. Kartta.

2: Maalattu työpöytä.

1: alkali. Pythagoras. Hapot.

2: Leo Tolstoi. salmi. Huomautuksia.

1: Ystävä valmistautuu kokeeseen,

2: Ja salilla - harjoittelua.

1: Tanssii. Festivaali. Kitara.

2: suudelma. Kolme neljännekselle.

1: GIA. Yhtenäinen valtionkoe. Jäähyväiset pallo.

2: ilo sekoitettuna suruun.

1: Todistus. Kukkia ikkunassa.

2: Miksi olen niin surullinen?

1: Sellaista kouluelämä on, se lentää ohi.

2: Millaista kouluelämää valmistuneillamme oli?

1: Hyvät opiskelijat, lattia on teidän. (Oppilaat puhuvat)

1: Ei ole pakoa, vuosia ei voi palauttaa.
Jokainen jättää lapsuuden joskus.

2: Kuinka elit - emme tiedä
Jokaisella on oma polkunsa elämässä.
Et saa kouluvuosiasi takaisin - ymmärrämme.
Siksi olemme hieman surullisia.

1. Jos sanot sanan koulu, muistat välittömästi lapsuutesi.

2: Jos sanot sanan lapsuus, muistat heti koulun, koska nämä kaksi käsitettä ovat erottamattomia.

Laulu Lapsuus

1. Sinua kutsuu jo isännimesi, meidän nuorempi sukupolvemme.
Mutta kaikki arvostavat kouluystävyyttä, kuten ennen vanhaan.
Olette edelleen toisillenne samoja tyttöjä ja poikia,
Joille koko maasta tuli yksinkertaisesti luokka.

2. Hyvät opiskelijat! Kumpi teistä on valmis
Pitäisikö minun esiintyä tällä lavalla nyt?
Älä ole ujo, tule ulos rohkeasti,
Kerro meille hieman itsestäsi.
Osaat laulaa ja tanssia,
Tai runoutta meidän kaikkien luettavaksi! (oppilaat)

1. Aika lentää nopeasti, kaikki muuttuu
Yliopistoja ja lyseoita ilmestyy kaikkialle.
Ja heidän joukossaan on meidän tavallinen
Lukiomme on erinomainen.

2: Arvostat koulua vasta silloin
Kun ne välähtävät kuin vuoden hetket,
Usein hän näkee unta yöllä
Kukaan ei unohda kouluvuosiaan.

1. Anna vuosien rientää nopeasti ja rohkeasti

Kuin raivoavien jokien vedet -

Mutta lapsuuden turvasatama,

Mutta sydämen satama

Koulu pysyy ikuisesti!

1. Välttääksesi kyllästymisen,
Yritetään pelata.
Palataanpa hetkeksi lapsuuteen,
Pidetään vähän hauskaa ja nauretaan!

2. Ja ne, jotka pelaavat aktiivisesti,
Täällä jaetaan tänään palkintoja!

1. Joten aloittaaksesi pelin,
On aika selittää minulle ehdot!
"Lempilaulusi!"
Te kaikki laulatte sen yhdessä.

2. Nokkeluutta ja kekseliäisyyttä
He ovat auttaneet sinua elämässäsi useammin kuin kerran.
Jos et välitä ajasta,
Todista se nyt meille.
Pelataan vielä vähän
On erittäin tylsää elää ilman peliä,
Loppujen lopuksi peli auttaa monia
Muista lapsuutesi ja rakkauselämäsi!

1. Peli "huutokauppa"
Esittäjät ilmoittavat jokaisen erän vuorotellen. Oikein arvannut saa nimetyn palkinnon. (Jos salissa on taukoja, isännät voivat antaa pieniä vihjeitä soitettavista esineistä.)
1. Erä nro 1
Valkoinen, sihisevä, aromaattinen vaahto ja paljon nautintoa. Siinä kaikki, mitä tästä erästä voi sanoa!(Saippua.)
2. Erä nro 2
Hauska tuote, joka piristää mitä tahansa lomaa!(Ilmapallo.)
1. Erä nro 3
Tämä erä tekee jokaisesta naisesta kauniin, olipa hän kuinka vanha tahansa!(lakka)
2. Erä nro 4
Ja tämä on ehdottoman välttämätön esine! Hän hälventää välittömästi kaiken pimeyden!(Kynttilä.)
1. Erä nro 5
Ilta ravintolan valot, kahvinukkumaan, Hilton Hotel! Osta tämä erä - makean elämän välttämätön ominaisuus!(Suklaa.)
2. Erä nro 6
Oletko väsynyt, turhautunut, kyllästynyt elämään? Hymyile - ja kaikki menee ohi! Tämä erä saa sinulle vilpittömän hymyn.(Hammastahna.)

1. Mutta kuten aina, valmistumisen jälkeen kuluu jonkin verran aikaa, ja jotkut teistä olivat iloisia valmistuneensa koulusta, kun taas toiset pahoittelevat, että kouluvuodet menivät niin nopeasti. Joten haluan sinun jatkavan ehdotustani:

Minulle koulut olivat ...........................

2. Aloitamme "Historian pyörä" -kilpailun

Selitän sinulle pelin ehdot. Jokaisesta oikeasta vastauksesta saat palkinnon, kaikki osallistuvat.

Merkkejä, uskomuksia ja taikauskoa on ollut olemassa ammoisista ajoista lähtien. Eikä tietenkään vain Venäjällä. Esimerkiksi he sanovat: jos vuodat suolaa, se tarkoittaa riitaa. Mutta muinaiset roomalaiset sanoivat täsmälleen saman asian. Näet samat uskomukset sekä venäläisten että muiden kansojen keskuudessa. Ja monet heistä ovat edelleen elossa, mutta niiden syvä merkitys on usein kadonnut. Nyt yrität selittää joidenkin uskomusten merkityksen.

1. Miksi heidän mielestään kissa pitäisi päästää uuteen kotiin ensin?

(Uuden yrityksen, uuden elämänvaiheen perustaminen vaatii uhrauksia. Tässä tapauksessa kissan tulisi ottaa uhrin rooli. Uskottiin, että ensimmäinen ihminen, joka ylittää uuden talon kynnyksen tai yöpyi siinä, kuolisi ensimmäisenä. Ja myös siksi, että kissa pystyy löytämään kodin terveimmän ja mukavimman paikan, tähän paikkaan laitettiin yleensä sänky ja lapsen syntymän jälkeen kehto.)

2. Jos seisot vasemmalla jalallasi, ei ole mitään keinoa.

(Tämä taikausko, kuten monet vastaavat, tulee uskomuksesta, että ihmisen vasemman olkapään takana on kiusaaja, paholainen ja oikean takana suojelusenkeli. Tai seuraava selitys: aamulla aurinkoa rukoillen, että on kääntäessään kasvonsa itään, vasemmalla oleva henkilö tunsi pohjoisen kylmän (pahat voimat), oikealla - etelän lämmön (hyvän voimat), minkä vuoksi siihen liittyy uskomuksia ja taikauskoa. vasen puoli: vasenta kättä ei tarjota tervehdyttäessä, päivää ei voi aloittaa vasemmalla jalalla.)

1. Ne eivät täsmää keskiviikkona ja perjantaina.

(Tämä johtuu siitä, että keskiviikko ja perjantai ovat nopeita päiviä. Toisaalta on sopimatonta ajatella parittelua paastopäivänä, toisaalta, jos parimiehet tulevat, syntyy ongelmia ruoan kanssa. Paastoaminen näinä päivinä on käsketty, koska keskiviikkona Juudas kavalsi Jeesuksen ja perjantaina Kristus ristiinnaulittiin)

2. On olemassa suuri määrä suosittuja ilmaisuja, monet olemme unohtaneet, monet niistä lausumme. Mutta joskus emme tiedä näiden ilmaisujen syvällistä merkitystä. Nyt tarkistamme, tiedätkö joidenkin näiden ilmaisujen merkityksen.

"Nikkaa"

(Nenä on muistolaatta, äänityslappu. He kantoivat sitä mukanaan ja tekivät lovia muistoksi. Tarkoittaa "muistaa pitkään".

“Huutaa Ivanovon huipulla”

(Moskovan Kremlissä, Ivan Suuren kellotornin lähellä, oli Ivanovo-aukio. Siellä ilmoitettiin julkisesti tärkeistä suvereeneista säädöksistä kansalle. Tätä ilmaisua käytetään tuomitsevana, kun henkilö puhuu liian kovaa.)

"Pysy nenäsi kanssa"

("Voomuksen esittäjä tsaari-Venäjällä, kun hän hakeutui laitokseen tai tuomioistuimeen, toi tarjouksen nopeuttaakseen tapausten käsittelyä. Jos hänen "lahjaansa" ei otettu vastaan, niin hän meni takaisin uhrillaan tai nenällään, ts. hän toi tarkoittaa "jättämättä mitään, saavuttaa mitään".

1. Tavoittamattomat vuodet

Ei ole meidän vallassamme lopettaa.

Olkoon se siis aina näin:

Mitä enemmän vuosia, sitä enemmän onnea!

2. Toivomme, ettet koskaan sairastu,

Älä koskaan sure mistään

Voimaa, terveyttä, luovaa rohkeutta -

Onnellista elämää, menestystä kaikessa!

1. Tervetuloa ystävät!

Ja onnittelut ovat lyhyitä.

Ensimmäistä kertaa täällä yhdistät sanat

Ja he kirjoittivat ne muistivihkoon.

2. Täällä opit ajattelemaan ja laskemaan

Nyt opetellaan lisäystä

Kuten sinä, pyrimme itseilmaisuun

Kuten sinä, me opimme säveltämään runoja.

Mutta me olemme lapsia, aivan kuten te kerran olitte

Ja me uskomme ihmeisiin

Tuuli tulee olemaan tasaista

Ja helakanpunaiset purjeet täyttyvät.

2. Mutta hän odottaa aina uimisesta,

Kuin äiti, vanha rouva - koulu!

Älä koskaan unohda

Vieraile hänen luonaan useammin

Kuinka tavata taas laiturilla täällä!

2.: Hyvät ystävät, tänään on niin paljon puhuttu koulustamme! Haluan tarjota sinulle nopean kyselyn!

Lopeta lause: "Koulu, olemme ilman sinua..."

Kysyn nykyisiltä valmistuneiltamme täsmälleen saman kysymyksen. Kaverit, jatka lausetta "olemme koulu ilman teitä......."

Lasten esittäjät vastaavat:

Kuin maraton ilman juoksua
-Kuin opettaja ilman lehteä
-Kuin grilli ilman grilliä
-Kuin ukkosmyrsky ilman mustaa pilveä
- Kuin sotilaita ilman hyökkäystä
- Kuin juna ilman vaunuja

1. Kouluaika. Näinä lapsuuden parhaina vuosina on niin paljon iloja ja pettymyksiä, löytöjä ja virheitä. Voi kunpa voisin aloittaa kaiken alusta... Mutta aikaa ei voi kääntää taaksepäin.

Ei muuta kuin muistamaan......

2: Tänään löydämme salista viime vuoden valmistuneet. He luultavasti tuntevat olonsa edelleen koululaisiksi eivätkä ole täysin eronneet alkuperäisestä koulupesästään. Pyydämme heitä tulemaan lavalle. Järjestetään kilpailu "Mitä salkussani on?"

Kaksi salkkua tuodaan lavalle. Yksi niistä sisältää nauhan, kellon, kertakäyttökäsineet, huulipunan ja tyhjän purkin (tämä salkku on suositeltavaa antaa nuorelle miehelle).

Toinen salkku voi sisältää aurinkolaseja, leluautoa, pelikortteja, rulettia, tekokukkaa (tämä salkku on suositeltavaa antaa tytölle).

1.: Tilanne on tämä: salkussasi on asioita, jotka eivät liity koulutusprosessiin, ja sinun tehtäväsi on saada läsnäolijat vakuuttuneiksi näiden esineiden tarpeesta kouluaikana. Kun otat esiin yhden esineen kerrallaan ja näytät sen huoneelle, sanot "Tarvitsen tätä..." tai "Tarvitsen tämän..."Voittaja on omaperäisimpien vastausten kirjoittaja. Voittaja määräytyy yleisön aplodeilla.

2.: Kokouksemme lähenee loppuaan. Toivotamme teille, ystävät, menestystä opinnoissanne ja työssänne! Ole kiltti, energinen, vahva henkisesti.

1.Muista, että onnistumisesi, sinun ilosi ovat sekä meidän onnistumisiamme että meidän iloamme.

2. Älä unohda kotikouluasi ja tule tänne useammin, täällä he muistavat sinua, rakastavat sinua ja odottavat sinua.

1. Toivotamme sinulle selkeää taivasta, kirkasta auringonpaistetta ja vain hyvää mieltä. Uskomme, että koulu on jatkossakin toinen kotimme.

Laulu Bakhettә, shatlykta

Arvostat koulua vasta silloin

Kun vuodet vierivät kuin hetket.

Usein yöllä näen unta siitä, se tapahtuu.

Kukaan ei unohda kouluvuosiaan!

KUTSU

Khozesanovskajan lukio

KUTSU