Bosh va torso skeleti bo'yicha dars. Suyaklarning bog'lanish tabiati. Tarqatma hujjat mazmunini ko'rish

Bosh skeleti

Bosh suyagi - bosh skeleti. Bosh suyagining ikkita bo'limi mavjud: miya va yuz. Miya bo'limi miyaning o'rni hisoblanadi.

Yangi tug'ilgan chaqaloqda bosh suyagi suyaklari bir-biri bilan yumshoq biriktiruvchi to'qima membranasi bilan bog'langan. Bu membrana, ayniqsa, bir nechta suyaklar uchrashadigan joyda katta. Bu fontanellar. Fontanellar ikkala parietal suyaklarning burchaklarida joylashgan; Juftlanmagan frontal va oksipital va juftlashgan oldingi lateral va orqa lateral fontanellar mavjud. Fontanellar tufayli bosh suyagi tomining suyaklari qirralari bilan bir-birining ustiga chiqishi mumkin. Kichik fontanellar 2-3 oy ichida, eng kattasi - frontal - osongina paypaslanadi va bir yarim yilgacha o'sib chiqadi.

Bolalarda erta yosh bosh suyagining miya qismi yuz qismiga qaraganda ancha rivojlangan. Suyaklar hayotning birinchi yilida eng tez o'sadi. Yoshi bilan, ayniqsa 13-14 yoshda, yuz mintaqasi yanada kuchli o'sadi va miya ustidan hukmronlik qila boshlaydi. Yangi tug'ilgan chaqaloqlarda bosh suyagining miya qismining hajmi yuz qismidan 6 marta, kattalarda esa 2-2,5 marta kattaroqdir.

Boshning o'sishi bola rivojlanishining barcha bosqichlarida kuzatiladi, u balog'at yoshida eng intensiv ravishda sodir bo'ladi. Yoshi bilan boshning balandligi va balandligi o'rtasidagi munosabat sezilarli darajada o'zgaradi. Bu nisbat quyidagilardan biri sifatida ishlatiladi standart ko'rsatkichlar bolaning yoshini tavsiflaydi.

Oyoq skeleti

Skelet yuqori oyoq-qo'llar yuqori oyoq-qo'llar va suyaklar kamaridan iborat erkin oyoq-qo'llar. Yuqori oyoq-qo'llarning kamarini yelka pichoqlari va bo'yinbog'lar hosil qiladi.

Erkin yuqori oyoq-qo'lning skeleti hosil bo'ladi humerus, qo'zg'aluvchan skapula bilan bog'langan, bilak, radial va iborat ulna, va qo'l suyaklari. Qo'l bilakning mayda suyaklari, metakarpusning beshta uzun suyagi va barmoqlar suyaklaridan iborat.

Klavikulalar barqaror suyaklar bo'lib, ontogenez jarayonida ozgina o'zgaradi. Elka pichoqlari postnatal ontogenezda ossifikatsiyalanadi, bu jarayon 16-18 yildan keyin tugaydi. Erkin oyoq-qo'llarning ossifikatsiyasi bilan boshlanadi erta bolalik va 18-20 yoshda, ba'zan esa kechroq tugaydi.

Yangi tug'ilgan chaqaloqning bilak suyaklari endigina paydo bo'ladi va 7 yoshga kelib aniq ko'rinadi. 10-12 yoshdan boshlab ossifikatsiya jarayonlarida gender farqlari paydo bo'ladi. O'g'il bolalarda ular 1 yoshga kechikadi. Barmoqlar falanjlarining ossifikatsiyasi 11 yoshda, bilakniki esa 12 yoshda tugaydi.

Pastki ekstremitalarning skeleti tos kamaridan va erkin pastki ekstremitalarning suyaklaridan iborat. Tos kamarini sakrum va unga mahkam bog'langan ikkita tos suyagi hosil qiladi. Yangi tug'ilgan chaqaloqda har bir tos suyagi uchta suyakdan (iliak, pubis, ischial) iborat bo'lib, ularning birlashishi 5-6 yoshda boshlanadi va 17-18 yoshda tugaydi.

9 yildan so'ng o'g'il va qiz bolalarda tos bo'shlig'i shaklidagi farqlar qayd etiladi: o'g'il bolalarning tos suyagi qizlarga qaraganda balandroq va torroqdir.

Tos suyaklarida dumaloq rozetkalar mavjud bo‘lib, ularga son suyaklarining boshlari joylashadi.

Skeletsiz pastki oyoq son suyagi, pastki oyoqning ikkita suyagi - tibia va fibula va oyoq suyagidan iborat. Oyoq tarsus, metatarsus va barmoqlarning falanjlari suyaklaridan hosil bo'ladi.

Odam oyog'i tovon suyagi va metatarsal suyaklarning oldingi uchlariga tayanadigan kamar hosil qiladi. Oyoqning uzunlamasına va ko'ndalang yoylari mavjud. Yangi tug'ilgan chaqaloqda oyog'ining kamayishi aniq ko'rinmaydi, u keyinchalik, bola yurishni boshlaganda rivojlanadi.

Oyoq suyaklarining kamar holati saqlanib qoladi katta miqdor kuchli artikulyar ligamentlar. Uzoq vaqt davomida tik turgan va o'tirganda, og'ir yuklarni ko'targanda yoki qattiq poyabzal kiyganda, ligamentlar cho'zilib ketadi, bu esa oyoqning tekislanishiga olib keladi.

Orqaga oldinga

Diqqat! Slaydni oldindan ko'rish faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va taqdimotning barcha xususiyatlarini aks ettirmasligi mumkin. Agar qiziqsangiz bu ish, iltimos, toʻliq versiyasini yuklab oling.

Orqaga oldinga

Orqaga oldinga

Ochiq darsning uslubiy komponenti.

Ochiq dars Sankt-Peterburg 2-sonli UOR (texnika maktabi) o'qituvchilari uchun ochiq darslar turkumi doirasida o'tkazildi. Ushbu dars o'qituvchining uslubiy mavzudagi ishining illyustratsiyasidir.

O'qituvchi Tarasova I.N.ning uslubiy mavzusi. - "O'quv faoliyati samaradorligini oshirish va anatomiya darslariga kognitiv qiziqishni oshirish uchun kompyuter texnologiyalaridan foydalanish".

Darsning uslubiy maqsadi: turli xil tashkil etish metodikasini ko'rsatish ta'lim faoliyati anatomiya darslarida.

Dars turi - talabalarning turli xil o'quv faoliyati va turli texnologiyalar elementlaridan foydalangan holda birlashtirilgan:

• muammoli dialog darsi,
• rivojlantirish darsi,
• salomatlikni saqlash darsi,

Uslubiy texnika.

• Tabiiy ob'ektlarni taqqoslash.
• Aniq faktlarni tahlil qilish va baholash, tabiiy ob'ektlarning tavsifi.
• Muammoli vaziyatni bayon qilish va hal qilish.
• Evristik suhbat.
• Yo'riqnoma kartalari bilan ishlash.
• Kompyuter taqdimotini ko'rsatish va tahlil qilish.
• Odam anatomiyasi bo'yicha atlaslar bilan ishlash.
• Taqqoslash jadvalini to'ldirish.

Darsning yangiligi.

• Yangi tarkib o'quv materiali(dars davomida yangi mavzu ochiladi).
• Kompyuter taqdimotidan foydalanish (yangi uslubiy texnika amaliyotda qo'llaniladi).

Dars davomida o`quvchilarning formadagi o`quv yutuqlari nazorat qilinadi.

• Biologik tushunchalar mazmuni (morfologik mazmuni, anatomik mazmuni bilan) yuzasidan savol va topshiriqlar.
• Talabalarning intellektual qobiliyatlari turlari bo'yicha savol va topshiriqlar (ta'riflarni bilish, ob'ektlarni tavsiflash, biologik tushunchalarni tahlil qilish).
• Grafik vositalardan foydalangan holda savollar va topshiriqlar (jimsiz chizmalar).
• Test topshiriqlari(bitta to'g'ri javobni tanlash uchun topshiriqlar).

Ochiq darsning tarbiyaviy komponenti.

Darsning maqsadi: inson bosh suyagining funktsional tuzilishi haqidagi g'oyalarni konkretlashtirish uchun sharoit yaratish.

Dars maqsadlari.

1. Talabalarni inson bosh suyagi suyaklarini taniy olish va nomlashga o'rgatish, rivojlanish jarayonida bosh skeletining tuzilishini ko'rib chiqish, suyaklarning bo'g'imlardan qo'zg'almas bog'lanishini ajratish, farqlashni o'rgatish. Xususiyatlari inson va shimpanzening bosh suyaklari, ta'kidlash xarakterli xususiyatlar tekis suyaklar.
2. Talabalarni tanishtirish turli xil turlari o'quv ma'lumotlari, matnni tahlil qilishni o'rgatish, pivot jadvallarini to'ldirish. Faktlarni umumlashtirish, tasniflash va tizimlashtirish qobiliyatini rivojlantirish.
3. Olingan ma'lumotlarni amalda qo'llashni o'rganing.

Uskunalar va o'quv yordami.

1. Kompyuter, media proyektor.
2. Muallifning kompyuter taqdimoti.
3. Bosh suyagi modeli.
4. Jadval “Tuzilishi inson skeleti", "Bosh suyagining tuzilishi".
5. Atlaslar.
6. Amalga oshirish uchun kartalar mustaqil ish atlaslar bilan.
7. Materialni o'zlashtirish darajasini tekshirish uchun testlar.
8. Materialning assimilyatsiya darajasini tekshirish uchun bosh suyagining rasmlari (yon ko'rinish).
9. Uy vazifasi uchun bosh suyagi rasmlari (oldingi ko'rinish).

Dars rejasi

1. Mavzuni talabalar tomonidan shakllantirish.

O'qituvchi tomonidan muammoli vaziyat yaratish: "Bugun darsda qaysi mavzuni o'rganamiz?"

Doskaga yozing: tikuv.

Shimpanze.

Xo'roz uyasi.

Turk egari.

Fontana.

Talabalarning o'zlari dars mavzusini doskadagi assotsiativ yozuvdan foydalanib tuzadilar, bu o'qituvchiga o'quvchilarning diqqatini tezda tartibga solish va ularni darsning ish ritmi va mazmuniga kiritish imkonini beradi. Dars mavzusi, maqsadi va vazifalarini tushuntirish.

2. Bilimlarni yangilash (1-bosqich).

a) “Odam skeletining tuzilishi” mavzusi bo’yicha talabalar bilimini tekshirish.

Talabalarning o'quv yutuqlarini nazorat qilish anatomik mazmun bo'yicha savollar shaklida amalga oshiriladi biologik tushunchalar. Ochiq turdagi test topshiriqlari etishmayotgan iboralar qo'shilgan holda taklif etiladi.

Variant 1.

1. B orqa miya Quyidagi bo'limlar ajralib turadi .....

2. Naychali suyakda quyidagi qismlar ajralib turadi…..

3. Bosh suyagining suyaklari bo'limlarga bo'lingan ....

4. Erkin pastki oyoq suyaklariga... kiradi.

5. Tos suyagi suyaklardan iborat…..

6. Pastki oyoq quyidagi suyaklardan hosil bo'ladi ....

7. Qizil Ilik funktsiyalarni bajaradi ......

8. Qo'l bo'limlari....

9. Katta tibia suyakdir.....

10. Ko'krak qafasi hosil bo'ladi ....

11. Yelka pichog'i bo'limga tegishli ....

12. Vertikal o'q atrofida quyidagi harakatlar amalga oshiriladi ....

Variant 2.

1. Yuqori oyoq-qo'l kamarining suyaklariga .....

2. Erkin pastki oyoq suyaklari tarkibiga …. kiradi.

3. Ko'krak qafasi hosil bo'ladi ....

4. Orqa miyada quyidagi bo'limlar farqlanadi.....

5. Oyoq qismlari....

6. Balandligi quvurli suyaklar uzunligi ... tufayli amalga oshiriladi.

7. Bilak suyaklariga ...... kiradi.

8. Tananing skeletiga skeletning quyidagi bo'limlari kiradi.....

9. Bilakni quyidagi suyaklar hosil qiladi....

10. Cho'tkaning qismlari ....

11. Pastki oyoq-qo'l kamarining suyaklariga .....

12. Frontal o'q atrofida quyidagi harakatlar amalga oshiriladi ....

O'qituvchi tomonidan javoblarni sharhlash, baholash. Talabalar javoblarni tinglaydilar, qo'shadilar va to'g'rilaydilar.

b) Kompyuter taqdimotidan foydalanish (1-taqdimot). Ayrim slaydlarni muhokama qilish uchun sharoit yarating.

Taqdimot rejasi.

• Bosh suyagi nima? Uni qaysi fan o'rganadi?
• Bosh suyagining 2 qismi: miya qismi va yuz qismi.
• Inson va shimpanzening bosh suyaklarini solishtirish.
• Miyaning funktsiyalari.
• Yuz mintaqasining funktsiyalari.
• Lakrimal bez va nazolakrimal kanalning joylashishi.
• Bosh suyagining miya bo'limining tuzilishi.
• Etmoid suyak.
• Sfenoid suyagi.
• Bosh suyagi asosi.
• Temporal suyak.
• Oksipital suyak.
• Bosh suyagining yuz qismining tuzilishi.
• Burun septumi.
• Ko'z bo'shlig'i.
• Paranasal sinuslar burun
• Inson bosh suyagining rentgenogrammasi. Suyaklarning turlari. "Pnevmatik suyaklar" tushunchasi.
• Bosh suyagi suyaklarining birikishi. Ulanish turlari.

O'qituvchi o'quvchilarning e'tiborini tashkil qiladi, ularni muammoli masalalarni muhokama qilishga jalb qiladi, kognitiv qiziqishni faollashtiradi. Talabalar yangi material bilan tanishadilar, suhbatda qatnashadilar, daftarga qayd qiladilar, kompyuter taqdimoti matnini tahlil qiladilar.

Taklif etilayotgan dars rejasida bosh suyagining tuzilishi va rivojlanishiga oid nazariy materiallar mavjud emas. Uni Inson Anatomiyasi Atlasida topish mumkin .

3. Yechim topish (1-bosqich).

Atlas matni bilan mustaqil ishlash.

Talabalar yangi ma'lumotlarni oladilar va taqdimotdan olganlarini mustahkamlaydilar, ma'lumotnomalar va yo'riqnomalar bilan ishlashni o'rganadilar.

Sinf ikki guruhga bo'lingan . Bir guruh matnni o'rganadi " Miya bosh suyagi”, ikkinchisi “Yuz bosh suyagi”. Kartochkalarda berilgan savollar asosida matn tushuniladi. Savollar va topshiriqlar talabalarning intellektual qobiliyatlari turlariga qarab tanlanadi: biologik ob'ektlarni tavsiflash va tahlil qilishga qaratilgan.

Variantlarga muvofiq “Bosh suyagining tuzilishi” amaliy ishini bajarish (1-ilova, 2-ilova).

O'qituvchi talabalarning mustaqil ishlarini tashkil qiladi, javoblarni to'g'rilaydi, diqqatni jalb qiladi to'g'ri dizayn atamalarning to'g'ri yozilishi bo'yicha eslatmalar. Talabalar o'quv kartalari, ma'lumotnomalar bilan ishlaydilar, aniq faktlarni baholaydilar va tabiiy ob'ektlarni tasvirlaydilar.

4. Qarorni ifodalash (1-bosqich).

Doskada oldindan chizilgan yig`ma jadval bilan ishlash.

Har bir guruhning ish natijalarini doskada "Bosh skeleti" umumiy jadvalini to'ldirish shaklida taqdim etish. Bir guruh "Miya bosh suyagi", ikkinchisi - "Yuz bosh suyagi" ustunini to'ldiradi. Jadvalni to'ldirish suhbat shaklida bo'ladi, buning natijasida talabalar o'quv ma'lumotlarini to'g'ri tanlash va qisqacha taqdim etishni o'rganadilar. Matnni jadval shaklida izohlash qobiliyati rivojlanadi. Shu bilan birga, guruhlar o'rtasida o'zaro ta'lim va materialni umumlashtirish sodir bo'ladi.

"Bosh skeleti" jadvali.

Bosh suyagi qismlari	Suyaklar	Suyak shakli	Suyak birikmalarining turi	Shimpanzening bosh suyagi bilan taqqoslash
Miya bosh suyagi	Ulanmagan:
	Juftliklar:
Bosh suyagi	Ulanmagan:
	Juftliklar:

5. Bilimlarni yangilash (2-bosqich).

"Bosh suyagining rivojlanishi" mavzusida kompyuter taqdimotidan foydalanish. (2-taqdimot)

Taqdimot rejasi.

• Yangi tug'ilgan chaqaloqning bosh suyagi qismlarining o'lchamlari va uning tanasining uzunligi va vazni o'rtasidagi bog'liqlik.
• Bosh suyagining yuz qismi hajmining miya qismiga nisbati.
• "Fontanel" tushunchasi.
• Bosh suyagi rivojlanishining ikki bosqichi: membranali va suyak.
• Fontanellarning turlari va soni.
• Fontanellarning ma'nosi.

O'qituvchi o'quvchilarga kelajakdagi ota-onalar sifatida murojaat qiladi. Ushbu o'quv materiali hayot bilan chambarchas bog'liq va katta qiziqish uyg'otadi.

6. Qarorlarni ifodalash (2-bosqich).

A) Bosh suyagi modelini namoyish qilish.

Biologik tushunchalarning morfologik va anatomik mazmuni yuzasidan savol va topshiriqlar taklif etiladi.

• Qaysi suyak kapalak shakliga ega?
• Qaysi suyakda xo‘roz tarog‘i, qaysi suyakda turcica bor?
• Etmoid suyakning asosiy qismi bosh suyagining asosini tashkil qiladi. Modelda etmoid suyagi ko'rinadigan joyni ko'rsating.
• Burun ko'prigi nima? U qaysi suyaklardan hosil bo'ladi?

b) "Pastki jag'ning harakatlari" elementar tajribasini bajarish.

Talabalarning intellektual qobiliyatlari turlari bo'yicha vazifa taklif etiladi: gipotezani ilgari surish va himoya qilish.

Buni isbotlang pastki jag bosh suyagi bilan harakatchan bog'langan. Nima uchun bosh suyagining ba'zi suyaklari mahkam bog'langan, boshqalari esa harakatchan bo'lishi kerak?

V) Muammoli muammolarni hal qilish (sinusit, yuz suyaklarining sinishi, bosh suyagi suyaklaridagi yoriqlar haqida).

Talabalarning intellektual qobiliyatlari turlari bo'yicha savollar taklif etiladi: sabab-oqibat munosabatlarini ochib berish.

• Nima uchun sinusitni davolashda ponksiyon tez-tez ishlatiladi?
• Ma'lumki, bosh suyagining suyaklari tikuvlar bilan mustahkam bog'langan. Nima uchun yuzga urilganda bu sohada yoriqlar bo'lishi mumkin? zigomatik suyaklar?
• Ma'lumki, tikuv hisoblanadi qattiq ulanish bosh suyagi suyaklari. Nima uchun bosh suyagining sinishi suyaklarda kuzatiladi, lekin tikuvlarda emas?

Har qanday qiziqish so'rang ish sifatini sezilarli darajada oshirishi mumkin, bilimlarni faol o'zlashtirishga yordam beradi va har qanday darajadagi tayyorgarlikka ega bo'lgan talabalarni mazmunli ishlarga jalb qiladi. Ushbu uslub o'rganishni insonparvarlashtirishga yordam beradi .

7. Bilimlarni qo'llash.

A) “Bosh skeleti” mavzusidagi test yechimi[3-ilova].

Talabalarning o‘quv yutuqlari test shaklida nazorat qilinadi. Test savollari faqat talabalarga ma'lum bo'lgan va darsda olingan material bo'yicha tuziladi. Bitta to‘g‘ri javobni tanlash uchun yopiq turdagi test topshiriqlari taklif etiladi. Sinov eritmasi og'zaki frontal so'rov shaklida amalga oshiriladi.

b) Rasmdagi bosh suyagi suyaklarining belgilanishi (yon ko'rinish)[4-ilova].

Grafik vositalar yordamida vazifa taklif etiladi. Tasvirlardan foydalangan holda grafik topshiriqlar talabalarning o'rganilayotgan faktlarni umumlashtirish, tasniflash va tizimlashtirish bo'yicha bilim va ko'nikmalar darajasini aniqlashga qaratilgan. Talabalarga "jim rasm" taklif etiladi - bosh suyagining tasviri (yon ko'rinishi) suyaklarning yozuvlarisiz. Vazifa beriladi: bosh suyagi suyaklarini belgilash. Vazifa individual yozma so'rov shaklida to'ldiriladi.

Darsda taklif etilgan har xil turdagi, savollar va topshiriqlar tizimi har xil temperamentlar, fikrlash turlari, xotira turlari mavjudligini hisobga oladi, shuning uchun darsda psixologik qulaylik yaratiladi. Masalan, og'zaki mashqlar, yozish, "jim" rasmni o'qish, hazil vazifalari va boshqalar uchun savollar taklif etiladi.

8. Uyga vazifa:

1. Bosh suyagining tuzilishini o'rganish. Bosh suyagining yuz va bosh miya qismlarining suyaklarini maketda ko‘rsata olish va nomlay olish.
2. Rasmda bosh suyagi suyaklarini belgilang (oldingi ko'rinish) [5-ilova].

Uy vazifasi dozalanadi va sinf topshiriqlari bilan bir xil tarzda bajariladi.

Uy vazifasini tayyorlashda siz "Bosh skeleti" taqdimotidan foydalanishingiz mumkin. Bilimlarni tekshirish" [2-taqdimot].

Ochiq darsdan xulosalar.

• Dars rejasi to'liq bajarilgan. Darsning uslubiy va tarbiyaviy maqsadlariga erishildi.
• Dars chiziqli tuzilgan, dars bosqichlari bir-biri bilan uzviy bog'liq bo'lib, mazmuni, qo'llaniladigan usullari va tashkil etish shakllari bo'yicha xilma-xildir. kognitiv faoliyat talabalar. Talabalar tahlil qiladilar, suhbatda qatnashadilar, muammoli masalalarni hal qiladilar, mustaqil ishlaydilar, bajaradilar amaliy ish, testlarni yechish, materialni umumlashtirish.
• Talabalar darsda faol ishtirok etadilar, bu fanga qiziqish va uni o'rganishga bo'lgan qiziqishni oshiradi.
• Taklif etilayotgan dars tuzilishi salomatlikni tejaydigan o‘qitish texnologiyalari tavsiyalariga mos keladi.
• Kompyuter texnologiyalaridan foydalanish o'quv faoliyati samaradorligini va anatomiya darslariga kognitiv qiziqishni oshirdi. Kompyuter taqdimoti bilimlarni etkazishga yordam berdi, o'zlashtirishning zarur darajasini ta'minladi, o'qituvchiga o'quv jarayonini faollashtirishga, o'qitishni individuallashtirishni oshirishga va o'qitishni tashkil qilishni yaxshilashga yordam berdi. Taqdimot materialdan xotirani yaxshilaydigan yorqin qo'llab-quvvatlovchi tasvirlar tizimi sifatida foydalanishga imkon berdi.

"Bosh skeleti" ochiq darsi uchun kompyuter taqdimoti.

Illyustrativ material (fotosuratlar, chizmalar, diagrammalar), har bir slayd matnida bosh suyagining tuzilishi va rivojlanishi haqida qisqacha ma'lumotlar mavjud.

• Taqdimotdan o'quv materialini o'rganish, takrorlash va mustahkamlash, talabalarning mustaqil ishi, anatomiyadan tanlov kursini amalga oshirish uchun foydalanish mumkin.
• Taqdimot tashkilot uchun ishlatilishi kerak faol shakllar o`quvchilarning darsdagi faolligi, o`quv mashg`ulotlari samaradorligini oshirish, darsga qiziqishini oshirish.
• Bitta “Bosh skeleti” taqdimoti asosida boshqa “Bosh skeleti” taqdimoti ishlab chiqildi. "Bilimlar testi" dan keyingi darslarda o'quvchilarning o'quv yutuqlarini nazorat qilish yoki mustaqil ishlash uchun foydalanish mumkin. turli shakllar: o'quv materialini mustaqil o'rganish, o'z-o'zini nazorat qilish va o'zini o'zi baholash, nazorat testlariga tayyorgarlik ko'rish.
• Taqdimotda taqdim etilgan qisqacha ma'lumotlar qo'llab-quvvatlovchi xulosadir. O'qituvchi materialni hikoyalar, misollar bilan to'ldiradi va eslash kerak bo'lgan asosiy fikrlarga e'tibor qaratadi.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Galkina E.A. “Test savollari va topshiriqlarining tasnifi”. “Maktabda biologiya” 8-son, 2006 yil
2. L.V. Gorelova, I.M. Tayurskaya. Diagramma va jadvallarda anatomiya. Rostov n/a: Feniks, 2006 yil
3. R.P.Samusev, V.Ya. Lipchenko. Inson anatomiyasi atlas. M. ONYX nashriyoti: Alliance-V. 2000 bet. 67, 71, 74, 79, 84.
4. JANOB. Sapin, E.V. Shvetsov. Inson anatomiyasi. Rostov-na-Donu. Feniks. 2004 yil
5. G.K. Selevko. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari: Qo'llanma. – M.: Xalq ta’limi, 1998 yil.

Dars rejasi №. 1 4

Guruh

sana

BS-22

31.10

Element: Anatomiya, fiziologiya va maktab gigienasi

Dars mavzusi: Skeletbosh, torso, yuqori va pastki oyoq-qo'llar.

Maqsadlar:

Tarbiyaviy : Talabalarni inson skeletining tuzilishi bilan tanishtirish, uning organizmning moslashuvidagi ahamiyatini ko'rsating. muhit, tayanch-harakat tizimining tuzilishi va ahamiyati, suyaklarning strukturaviy xususiyatlari haqidagi bilimlarni umumlashtirish va mustahkamlash.

Rivojlanish : hissa qo'shish yanada rivojlantirish o'z fikrlarini shakllantirish va ifodalash, monologni to'g'ri qurish qobiliyati; · diqqat, kuzatish, xotirani rivojlantirishga yordam berish; mantiqiy fikrlash rivojlanayotgan topshiriq va mashqlardan foydalanish orqali intellektual qobiliyatlar;· muloqot qilish, guruhda ishlash, o‘z faoliyatini rejalashtirish va o‘z vaqtida ishlash qobiliyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;

Tarbiyaviy : vaziyatlarni hal qilishda ijodiy yondashuvni, faollikni, boshqalarga va o'ziga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish, jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanishni rag'batlantirish.

Uskunalar: test topshiriqlari, odam skeleti, bosh suyagi, yuqori va pastki oyoq-qo'llarning qo'g'irchoqlari, taqdimot, slaydlar, multimedia proyektori.

Dars turi - yangi bilimlarni o'rganish darsi.

Dars shakllari : frontal (umumiy sinf); guruh; individual

Fanlararo aloqalar: biologiya, kimyo, tibbiyot, ekologiya, valeologiya

Darslar davomida

1. Tashkiliy onam nt (xush kelibsiz va guruhlarda tasodifiy o'tirish) 3 min

2. Bilimlarni sinovdan o'tkazish va yangilash (frontal so'rov). 20 daqiqa

Oxirgi darsda biz insonning tayanch-harakat apparati bilan tanisha boshladik.

Qo'llab-quvvatlovchi tuzilma qanday qismlardan iborat? harakatlantiruvchi tizim? - Tayanch-harakat apparatining ahamiyati nimada?

Skelet qanday to'qimadan tuzilgan? - Barcha suyaklar qanday ikkita katta guruhga bo'lingan? - Misollar keltiring.

3. Asosiy bilimlarni yangilash O'qituvchi: Sizningcha, odamlar nimani qadrlashadi? /Odamlar uchta narsani qadrlaydilar: boylik, shon-shuhrat, hokimiyat.../. Ha, ko'pchilik bunga intiladi, lekin, g'alati, boylikka erishib, ular baxtli bo'lmaydilar. Taniqli odamlar qahramonlar, sayohatchilar, olimlar, rassomlar bo'ling. Lekin buning uchun birinchi navbatda aql, iroda, mehnat va qiyin ish. “Sog‘lom tilanchi kasal podshohdan baxtiyor” degan maqolga qanday qaraysiz? Sizning fikringiz?

Xulosa: Bizni qiziqtirgan odamlar qiziqtiradi yaxshi hunarmandlar sizning biznesingiz. Bunday odamlar bo'lish uchun siz ko'p narsani bilishingiz va ko'p narsaga qodir bo'lishingiz kerak. Baxt uchun yana nima kerak? /bolalar javoblari/4. Yangi mavzuni kiritish. Hech qachon kasal bo'lganmisiz? Kasal odam sog'lom odamdan qanday farq qiladi? Siz ham, men ham buni yaxshi bilamiz. Salom aytishda odamlar bir-birlariga salomatlik tilaydilar / Rus tili darsida salom, salomatlik so'zlari bilan tanishdik, ma'no va imloda umumiylik topdik/. Salomatlik - zarur shart Insonning to'liq baxti uchun, uning asosiy boyligi.5. Yangi materialni o'rganish bosqichi. O'qituvchi: O'rtoqlaringizga qarang. Inson tanasi qaysi qismlardan iborat? /bosh, gavda, qoʻllar, oyoqlar./Tajriba № 1 . Vazifa: tanangizning qismlarini his qiling: bosh, ko'krak, oyoqlar, tizzalar, qo'llar va tirsaklar, orqa. Nimani his qilyapsiz? Barcha qismlarda suyaklar bormi? Nimani his qilyapsiz? Ularning o'lchami va shakli bir xilmi?

Taqdimot namoyishi.

Oxirgi darsda biz tayanch-harakat tizimi skelet suyaklari va mushaklardan iborat ekanligini bilib oldik.

Slayd № 1

Muskul-skelet tizimi. Muskul-skelet tizimi Inson tanasi suyaklar, xaftaga, bo'g'inlar, ligamentlar va mushaklardan iborat.

Shunday qilib, bugungi darsimizning mavzusi "Odam skeleti".

"Skelet" atamasi yunoncha "skeletos" so'zidan kelib chiqqan bo'lib, quritilgan degan ma'noni anglatadi, chunki u qadimgi Yunonistonda mumiyalarga nisbatan qo'llanilgan. Yangi tug'ilgan chaqaloqda skelet qisman iborat xaftaga tushadigan to'qima. Skeletning ossifikatsiyasi 25 yoshda tugaydi, shuning uchun hozir, juda kech bo'lmasdan, o'zingizning holatingizga g'amxo'rlik qiling, to'g'ri qo'nish stolda. Yurishingizni nazorat qilishni, qo'lingizdan kelganicha sport bilan shug'ullanishni, suzishni unutmang. Voyaga etgan inson tanasida 200 dan ortiq suyaklar mavjud. 70 kg vaznli odamda o'rtacha vazn skelet 8-9 kg.

Slayd raqami 2

Inson skeleti.

Skelet insonning barcha suyaklarining yig'indisidir.

Inson skeleti quyidagilardan iborat:

1. Bosh / bosh suyagi / 2. Tana / umurtqa pog'onasi va ko'krak skeleti / 3. Yuqori va pastki ekstremitalarning kamar skeleti va erkin ekstremita skeleti. Tana skeletining asosi umurtqa pog'onasidir.

Tajriba № 2. Vazifa: Turing, egilib, qo'l va oyoqlaringizni to'g'rilang; oldinga, orqaga, o'ngga, chapga egilish.

Tananing va uning suyaklarining harakatchanligi haqida nima deyish mumkin? /bolalar javoblari/Xulosa : individual suyaklar skeletlari bir-biriga harakatchan bog'langan, shuning uchun odam bajarishi mumkin turli harakatlar tananing barcha qismlari bilan biz erkin va barqaror turishimiz, o'tirishimiz, qo'llarimizga va oyoqlarimizga osishimiz, sakrashimiz va yugurishimiz mumkin.

Suyak birikmalarining turlari. Talabalar slaydga qarashadi va qanday suyak birikmalari mavjudligini aniqlaydilar. Suyaklarning ulanishi:harakatsiz /tikuv/ - bosh suyagi va tos suyaklari bir-biriga harakatsiz tutashgan.Yarim harakatlanuvchi - umurtqa pog'onasi suyaklari bir-biri bilan yarim harakatchan tarzda bog'langan.

Bo'g'imning tuzilishi.Harakatlanuvchi suyaklarning birikishi deyiladiqo'shma . Qo'shimchaning tuzilishi ikkita suyak, artikulyar chuqurcha, artikulyar boshdir. Ular xaftaga bilan qoplangan va ligamentlar bilan bog'langan. Qo'shimchaning yuqori qismi sinovial suyuqlik bilan to'ldirilgan artikulyar kapsula bilan qoplangan. - Nima uchun kerak deb o'ylaysiz? qo'shma suyuqlik?

/bolalar javoblari/

Bosh yoki bosh suyagi skeletining tuzilishi.

Bosh suyagi 29 ta suyakdan iborat bo'lib, bir butunni hosil qiladi, bunda pastki jag'dan tashqari barcha suyaklar bir-biriga tikuv orqali mustahkam bog'langan. Umumiy o'xshashlikka qaramay, bosh suyagining tuzilishi turli odamlar o'ziga xos individual xususiyatlar. Bosh skeleti ikki qismdan iborat: miya va yuz.

Bosh suyagining miya qismi. Odamlarda, maymunlardan farqli o'laroq, bosh suyagining miya qismi yuz qismiga qaraganda ancha rivojlangan bo'lib, u 6 ta suyakdan iborat: frontal, ikkita parietal, ikkita temporal va bitta oksipital.

Yuz bo'limi bir-biri bilan mahkam birikkan 15 ta suyakdan iborat bo'lib, bitta harakatlanuvchi suyak pastki jagdir.

Sizningcha, bosh suyagi qanday rol o'ynaydi? /bolalar javoblari: miyani himoya qiladi/

Tananing skeleti. Tananing skeleti umurtqa pog'onasi va qovurg'adan hosil bo'ladi.

Umurtqa pog‘onasi 33–34 umurtqadan iborat bo‘lib, ular bir-biri bilan yarim harakatchan bog‘langan. Tananing skeleti bir nechta bo'limlardan iborat: servikal mintaqa, u 7 ta umurtqani o'z ichiga oladi.Mashq qilish : Boshingizni egib, umurtqa pog'onasida chiqib turgan suyakni his eting - bu 7-bo'yin umurtqasi.

Ko'krak mintaqasi 12-13 koʻkrak umurtqalarini oʻz ichiga oladi.

Lomber vertebra– ularning 5 tasi bor.Sakrum 5 ta birlashgan umurtqa va koksiksdir.

Umurtqalar orasida umurtqalararo xaftaga tushadi. Ma'lum bo'lishicha, erta tongda odamning bo'yi bir bo'ladi, kechqurun esa uning bo'yi pasayadi. Keksalik bilan umurtqa pog'onasi uzunligi 5-7 sm ga kamayadi.

Nega o'ylab ko'ring?/xaftaga tushadi/

Ko'krak qafasining tuzilishi.

Ko‘krak qafasi 12–13 qovurg‘adan iborat bo‘lib, ular to‘sh suyagi bilan harakatsiz, umurtqa pog‘onasi bilan yarim harakatchan birikkan. Sizningcha, u qanday rol o'ynaydi? ko'krak qafasi? /yurak va o'pkani insultdan himoya qiladi/

Jismoniy ta'lim-tarbiya.

Yana bir bor bizda jismoniy tarbiya mashg'uloti bor,

Keling, egilib turaylik!

To'g'rilangan, cho'zilgan,

Va endi ular orqaga egildilar,

Biz qo'llarimizni, elkalarimizni cho'zamiz,

O'tirishimizni osonlashtirish uchun,

Charchamasdan yozish uchun.

Mening ham boshim charchagan

Shunday ekan, keling, unga yordam beraylik!

O'ng - chap, bir va ikkita.

O'ylang, o'ylang, boshingizni torting.

Mashq qisqa bo'lsa-da, biroz dam oldik.

Yuqori oyoq-qo'llar /qo'llar/ skeletining tuzilishi.

Yuqori oyoq-qo'l kamari qo'lni tananing skeletiga bog'lashda katta rol o'ynaydi. U ikkita klavikula va ikkita yelka pichog'idan hosil bo'ladi.

Erkin yuqori oyoq-qo'l hosil bo'ladi:

a) boldir suyagi

b) bilakning ikkita suyagi - ulna va radius va v) qo'l suyaklari

Pastki oyoq kamari /oyoqlari/ va erkin pastki oyoq skeletining tuzilishi.

Oyoqni tananing skeletiga biriktirishda pastki oyoq kamari katta rol o'ynaydi. U umurtqa pog'onasi sakrumi va bir-biri bilan harakatsiz birlashtirilgan ikki juft tos suyaklari tomonidan hosil bo'ladi.

Erkin pastki oyoq-qo'l hosil bo'ladi: a) son suyagi

b) pastki oyoqning ikkita suyagi - tibia va tibia

v) oyoq suyaklari

6. O'rganilayotgan materialni mustahkamlash bosqichi 1. Javoblar va savollar ko'rinishidagi mini-blits. - Skeletning asosiy qismlarini ayting. - Skeletning ahamiyati nimada? - Skeletning qaysi qismlarida eng uzun suyaklar joylashgan?

Skeletning asosi nima?

2. "Skeletning ahamiyati" diagrammasini modellashtirish Skelet - inson tanasi uchun tayanch bo'lib xizmat qiladi - tanamizga ma'lum bir shakl beradi, gorizontal holat- ichki organlarni shikastlanishdan himoya qiladi / ko'krak - yurak va o'pka; bosh suyagi suyaklari - miya/

7. Nazorat bosqichi . Test topshiriqlari. 1. "Skelet" ning to'g'ri ta'rifini tanlang A) muhim organ odam b) tashqi qoplama inson tanasi c) inson tanasini qo'llab-quvvatlash 2. Skelet qanday funktsiyalarni bajaradi? a) qizib ketishdan himoya qiladi b) organlarni shikastlanishdan himoya qiladi c) tananing yumshoq qismlarini qo'llab-quvvatlaydi3. Inson skeleti nimadan iborat?

a) skelet mushaklardan iborat b) skelet qon tomirlaridan iborat c) skelet suyaklardan iborat.8. Uyga vazifa :

1. Maktab o'quvchilarining tayanch va harakat tizimining tuzilishi va funktsiyalari, uning tarkibiy qismlari sifatida skelet va mushaklar haqida bilimlarini kengaytirish.
2. Talabalarni inson skeletining tuzilishi va funktsiyalari bilan tanishtirish: bosh, torso, yuqori va pastki ekstremitalar.
3. Odamlar va hayvonlarning kelib chiqishi umumiyligining isboti sifatida inson skeleti va sutemizuvchilarning o'xshashligining ahamiyatini ochib bering.
4. Tik turish va mehnat faoliyati bilan bog'liq bo'lgan odam skeletining xususiyatlarini aniqlashga o'rgatish.

Uskunalar: inson skeletining maketlari, “Odam skeleti va mushaklari”, “Bosh suyagi skeleti”, “Suyaklarning tuzilishi va ularning bo‘g‘imlarining turlari” ko‘rgazmali jadvallari, “Yordam va harakat” videoroligidan parcha, videomagnitofon, televizor, ko‘rsatgich.

Doskada darsning epigrafi yozilgan: "Harakat - bu hayot". Volter.

Inson skeletining strukturaviy xususiyatlari qanday?

Darslar davomida.

I. Tashkiliy moment.

II. Uy vazifasini ko'rib chiqish. 10 min.

Muammolar bo'yicha suhbat. Talabalar jadvallar va inson skeletining maketidan foydalanib doskada javob berishadi.

1. U nimadan iborat? mushak-skelet tizimi va u qanday funktsiyalarni bajaradi?
2. Nima Kimyoviy tarkibi suyaklar?
3. Qaysi to'qima suyakdan iborat? Qanday turdagi suyaklar mavjud?
4. Suyakning tuzilishi haqida gapirib bering.
5. Suyaklar uzunligi va qalinligi qanday o'sadi?
6. Suyak bo'g'imlarining qanday turlari mavjud?
7. Kartochkalar yordamida ishlash (2 kishi).

III. Yangi materialni o'rganish.

(Suhbat elementlari bilan hikoya. Inson skeletining tuzilishi haqidagi videorolikdan parcha tomosha qilish.)

1. umumiy ko'rib chiqish inson skeleti.

To'liq chashka bilan chizish uchun
Ish, baxt, zavq,
Hayotimizning garovi
Harakat bor!
V.V. Rosenblatt.

"Harakat - bu hayot", deb ta'kidladi Volter. Darhaqiqat, inson harakatga moslashgan va, ehtimol, tabiat tomonidan hukm qilingan. Odamlar harakat qila olmaydilar va buni tug'ilgandan keyin to'rtinchi oyda ongli ravishda qila boshlaydilar - turli xil narsalarni qo'lga olish, ushlash.

Nima uchun biz kosmosda harakat qilamiz, yuguramiz, yuramiz, sakraymiz, emaklaymiz, suzamiz va har kuni minglab turli xil tekislash, egilish va burilish harakatlarini bajaramiz? Hammasini ta'minlaydi mushak-skelet tizimi, yoki mushak-skelet tizimi. U ularni bog'laydigan suyaklarni o'z ichiga oladi biriktiruvchi to'qimalar va mushaklar. Bosh suyagi, oyoq-qo'llari va tanasining suyaklari hosil bo'ladi mustahkam ramka tanasi, yoki skelet(dan yunoncha"skeletlar" - tom ma'noda "quritilgan"). Mushaklar va biriktiruvchi to'qimalar shakllanishi - xaftaga, fastsiya, ligamentlar, tendonlar - yumshoq ramka, yoki moslashuvchan skelet, inson tanasi. Qattiq ramka bajaradi turli funktsiyalar, ularning asosiysi qo'llab-quvvatlovchi: u barcha organlarni ma'lum bir holatda ushlab turadi, tananing butun og'irligini oladi. Va moslashuvchan ramka bilan birgalikda u bizga harakat qilish qobiliyatini beradi. Bundan tashqari, suyaklar, mushaklar va ligamentlar tanada yashiringanlar uchun ishonchli qobiq bo'lib xizmat qiladi. ichki organlar va matolar.

Skeletni o'rganishning kelib chiqishida. Qadim zamonlardan beri qadimgi Yunoniston va Rimning ko'plab olimlari suyaklarni o'rganishgan. Atomlar haqidagi ta'limotning asoschisi Demokrit qabristonlarni ziyorat qilish orqali skelet qoldiqlarini to'plagan. Qadimgi Rim tabibi va tabiatshunosi Klavdiy Galen o'z shogirdlarini halok bo'lgan dushmanlarning suyaklarini yig'ish uchun yubordi. Uning o'zi Iskandariyaga u yerdagi yagona to'liq yig'ilgan odam skeletini o'rganish uchun borgan. O'rta asrlarda cherkov jasadlarni otopsiya qilishni taqiqlagan. Buyuk anatom Andrey Vesaliy tun qorong'ida osilgan odamlarning jasadlarini yashirincha o'g'irlagan.

Buyuk nemis shoiri va olimi Gyote ham skeletni o‘rganishga, uning tuzilishi va tana hayotidagi rolini tavsiflashga qiziqqan.

Cherkov "odamlardan anatomik preparatlar uchun nopok va xudosiz foydalanishni" taqiqladi, garchi 18-asrning boshlarida Pyotr I sotib olgan bo'lsa ham yuqori narx xorijda anatomiya bo'yicha to'plamlar.

Din inson tanasini o'rganishga to'xtovsiz to'siqlar yaratdi. 19-asrning birinchi yarmida Qozonda ruhoniylar tibbiyot talabalari oʻrgangan anatomik preparatlar va inson suyaklarini shahar qabristoniga koʻmishni tashkil qilganlar.

Fan bu kurashda jahldor bo'lib, haqiqatni bilish uchun tinimsiz intilardi. Vaqt o'tishi bilan odamlar va hayvonlarning skeletlari haqida ko'plab qiziqarli va muhim narsalar ma'lum bo'ldi.

Har qanday murakkab tuzilishga ega barcha hayvonlar uchun turli organlar biriktirilishi mumkin bo'lgan mustahkam tana asosi kerak.

Hasharotlarda bu asos tananing tashqi qopqog'i bo'lib, juda bardoshli modda - xitindan iborat. Yuqori hayvonlar va odamlar o'rniga ichki suyak skeletini ishlab chiqdilar. U ikkita vazifani bajaradi: birinchidan, u tananing boshqa barcha a'zolari va to'qimalari uchun asos, tayanch; ikkinchidan, eng muhim organlarni himoya qiladi. Shunday qilib, orqa miya va miya har tomondan suyak qobig'i bilan o'ralgan. Yurak va o'pka qovurg'alar bilan himoyalangan. Jigar va buyraklar. Biz qorin bo'shlig'ining organlari deb o'ylashga odatlangan bo'lib, uning yuqori qismida joylashgan va qovurg'alar bilan qoplangan (jigar deyarli butunlay).

(Odam skeletining tuzilishi haqidagi videodan parchani ko'ring. 4 min 30 sek.)

Inson skeleti quyidagilarga bo'linadi: bosh skeleti, gavda skeleti va yuqori va pastki ekstremita skeleti.

2. Bosh skeleti - bosh suyagi.

Bosh har doim tananing muqaddas qismi hisoblangan. Qadim zamonlarda ko'pchilik ruh unda yashaydi, deb ishonishgan. Polineziya maori xalqining g'oyalariga ko'ra, bosh mana uchun idish bo'lib xizmat qilgan - maxsus inson kuchi. Shuning uchun nafaqat olijanob maorislarning boshiga tegish, balki rahbarning boshidan biror narsa o'tkazish ham taqiqlangan edi.

Ko'p xalqlar bosh suyagiga teng hurmat bilan munosabatda bo'lishdi. Keltlar turar-joy va ziyoratgohlarning kirish eshigi oldiga odam bosh suyaklarini osib qo'ygan. Ba'zida uyni o'g'rilardan himoya qilish uchun ular devorni bezashda foydalanishgan - Birma, Tailand, Laos va Xitoyning tog'li hududlari aholisi orasida butun xiyobonlar bunday suyak qoldiqlari bilan "bezatilgan". 16-asrda Kortez konkistadorlari. Biz Aztek ibodatxonalaridan birida 136 mingdan ortiq bosh suyagini ko'rdik. Ispan bosqinchilari ularni oddiy bo'lmasa-da, eksponat sifatida qabul qilishgan, ammo aborigenlar uchun ularning ajdodlarining saqlanib qolgan bosh suyaklari baxtsizlik va xavf-xatarlarga qarshi tumor bo'lib xizmat qilgan.

Zamonaviy anatomiya nuqtai nazaridan, bosh suyagi qanday? Mutaxassislar uni ikkiga bo'lishadi miya, miyani himoya qilish va yuz, yuzning suyak asosini hosil qiladi.

Homo sapiensning o'z tarixining boshida shakllanishi bosh suyagi shaklining o'zgarishiga olib keldi. Bu tik turish va og'izning ixtisoslashuvi bilan bog'liq edi. Birinchi holat bosh suyagining oldinga siljishiga olib keldi, ikkinchisi esa nutq organining paydo bo'lishiga va ovqatlanish jarayonining o'zgarishiga olib keldi. Odamlar uy-ro'zg'or asboblaridan foydalanishni o'rgandilar va endi ovqatni tishlari bilan qo'pol qayta ishlashga ehtiyoj sezmadilar. Bundan tashqari, tishlar asta-sekin mudofaa va hujum vositasi bo'lishni to'xtatdi. Shunga ko'ra, jag'larning o'lchami va bosh suyagining butun yuz qismi kichraygan, miya hajmi esa kattalashgan. Bundan tashqari, inson miyasining hajmi ham oshdi.

Rivojlanish jarayonida miya mintaqasining yuz mintaqasiga "oqimi" sodir bo'ldi.

Medulla bir qator suyaklardan hosil bo'ladi - tekis, aralash va pnevmatik. Faqat, agar ularning barcha turlarini eslasangiz, ular quvurli emas - na uzun, na qisqa. Ular oddiygina kerak emas. Suyaklar bosh suyagining yumaloq bo'shlig'ini hosil qiladi, u tanani toj qiladi.

Tuberkullar bilan jihozlangan frontal suyak ko'z bo'shlig'idan yuqoriga ko'tarilib, orqa tomondan bosh suyagining tomi (gumbazi) sohasida ikkita parietal suyak bilan bog'lanadi. Peshonamiz tufayli katta ekanligini ta'kidlash o'rinlidir yaxshi rivojlanish miya, shu jumladan uning frontal loblar. Orqa tomonda oksipital suyak, yon tomonlarida esa juda yupqa chakka suyaklari joylashgan. Ularning kuchi past bo'lgani uchun, ma'badga zarba berish xavflidir. M. Yu. Lermontovning "Savdogar Kalashnikov haqida qo'shiq ..." asarida yosh savdogar jasur qo'riqchi Kiribeevichni ma'badga bir zarba bilan o'ldirdi.

Bosh suyagining suyaklari shakli har xil; ko'pincha qat'iy geometriklikdan uzoqdir. Buni bosh suyagini pastdan, ya'ni taglikdan tekshirish orqali tekshirish mumkin. Katta foramen magnum darhol ko'zni tortadi. Uning yonida va oldida kichikroq teshiklar va kanallar uchun mo'ljallangan kranial nervlar va ularning shoxlari, shuningdek, qon tomirlari.

16 ta yupqa suyaklardan tashkil topgan yuz qismi nafas olish, ovqat hazm qilish va sezgi organlari bilan bog'langan.

Faqat odamlarda uchburchak iyagi bor, lekin u konturi boʻyicha nihoyatda oʻzgaruvchan: kimdir uchun u juda chiqib ketishi mumkin, boshqalari uchun u qisqaradi va hokazo. Maymunlarda bunday oʻsimta yoʻq, qadimgi odamlarda ham boʻlmagan. Uning paydo bo'lishi artikulyar nutqning rivojlanishi bilan bog'liq. Pastki jag bosh suyagining yagona harakatlanuvchi suyagidir. To'g'ri, bo'yinda yana bitta harakatlanuvchi suyak bor - pastki suyagi, lekin u bosh suyagi bilan bo'g'im orqali emas, balki uni o'rab turgan bo'yin muskullari bilan bog'langan.

Yoniq yuzning bosh suyagi Katta ko'z teshiklari va burun bo'shlig'ining tashqi ochilishi darhol diqqatni tortadi. U yuqoridan bir-biri bilan birlashtirilgan mayda burun suyaklari bilan bir oz qoplangan, buning natijasida odamning burni biroz oldinga chiqadi. Ko'z bo'shlig'ining biroz ostida juftlashgan yuqori jag' suyaklari yotadi.

Bosh suyagi yoshga qarab o'zgaradi. Xomilaning rivojlanishining birinchi oylarida u barcha membranadir (biriktiruvchi to'qima). Keyin xaftaga asosda paydo bo'lib, asta-sekin suyaklarga aylanadi. Ammo bosh suyagining tomida xaftaga hech qachon paydo bo'lmaydi - chaqaloqlarda alohida suyaklar orasidagi joylar biriktiruvchi to'qima bilan qoplangan.

Yangi tug'ilgan chaqaloqning bosh suyagidagi juda keng bo'shliqlar fontanellar deb ataladi, ular bir vaqtlar hayoliy xususiyatlarga ega, shu jumladan miyaning "ruhlari" ning o'tishiga imkon berish qobiliyatiga ega edi. Endi hech kim bunga shubha qilmaydi intrauterin davr choklar va fontanellar homilaning eng katta qismi, uning boshi shaklini o'zgartirishi va osonroq o'tishi uchun zarurdir. tug'ilish kanali ayollar. Va yangi tug'ilgan chaqaloq fontanellarga muhtoj, chunki bola tez o'sib boradi va miya kattalashadi. Bir nuqtada miyaning bosh suyagiga to'lib ketishining oldini olish uchun tabiat fontanellarni taqdim etdi.

3. Tananing skeleti.

Tananing skeleti umurtqa pog'onasi va qovurg'adan iborat.

Skeletning asosi o'ziga xos dizaynga ega bo'lgan umurtqa pog'onasidir. Agar u qattiq suyak tayoqchasi bo'lsa, unda bizning harakatlarimiz cheklangan, moslashuvchan bo'lmagan va xuddi shunday sabab bo'lar edi. noqulaylik tosh ko'chada buloqsiz aravada yurish kabi. Yuzlab ligamentlar, xaftaga qatlamlari va burmalarining elastikligi umurtqa pog'onasini kuchli va moslashuvchan tayanchga aylantiradi. Orqa miyaning bunday tuzilishi tufayli odam egilishi, sakrashi, salto qilish, ot minishi va yugurishi mumkin. (1-ilova.)

Juda kuchli intervertebral ligamentlar eng murakkab harakatlarga imkon beradi va shu bilan birga orqa miya uchun ishonchli himoya yaratadi - umurtqa pog'onasining eng aql bovar qilmaydigan egilishlarida hech qanday mexanik stressga duchor bo'lmaydi.

Murakkab tsirk akrobatika harakatlarini eslang va umurtqa pog'onasining harakatchanligi va kuchi qanchalik mukammal ekanligini tushunasiz. Orqa miya burmalari skelet o'qidagi yukga mos keladi. Shuning uchun, pastki, kattaroq qism harakatlanayotganda tayanchga aylanadi, yuqori qismi muvozanatni saqlashga yordam beradi. Orqa miyani umurtqali buloq deb atash mumkin.

Orqa miya tana qismlarini bog'laydi, bajaradi himoya funktsiyasi Uchun orqa miya va bosh, qo'llar va tanani qo'llab-quvvatlaydi. Yuqori orqa miya boshni qo'llab-quvvatlaydi. Orqa miya uzunligi inson tanasi uzunligining taxminan 40% ni tashkil qiladi.

Orqa miya 33-34 umurtqadan iborat. U quyidagi bo'limlarni ajratib turadi: bachadon bo'yni(7 vertebra), ko'krak qafasi(12), bel(5), sakral(5) va koksikulyar(4-5 umurtqalar). Voyaga etgan odamda sakral va koksikulyar umurtqalar birlashadi sakrum Va koksiks.

Inson umurtqa pog'onasida amortizator rolini o'ynaydigan egri chiziqlar mavjud: ular tufayli yurish, yugurish, sakrash paytida zarbalar yumshatiladi, bu ichki organlarni va ayniqsa miyani chayqalishdan himoya qilish uchun juda muhimdir.

Orqa miya hosil bo'ladi umurtqalar. Odatiy umurtqa tanadan iborat bo'lib, undan kamar orqa tomonga cho'ziladi. Jarayonlar archdan cho'ziladi. Umurtqa tanasining orqa yuzasi va yoy o'rtasida umurtqali teshik joylashgan.

Bir-birining ustiga yopishib, umurtqali teshik hosil bo'ladi orqa miya kanali, unda orqa miya joylashgan.

Ko'krak 12 juft qovurg'adan hosil bo'lib, ko'krak umurtqasi va to'sh suyagi bilan harakatchan bog'langan. Ko'krak qafasi yurakni, o'pkani himoya qiladi, katta kemalar va boshqa organlarning shikastlanishidan nafas olish mushaklari va yuqori ekstremitalarning ba'zi mushaklari uchun biriktirma nuqtasi bo'lib xizmat qiladi.

4. Qo‘l-oyoqlarning skeleti.

Odamlarda oyoq-qo'llarning funktsiyalari - qo'llar va oyoqlar aniq chegaralangan. Yuqori odam mehnat operatsiyalarini bajaradi, juda ko'p turli harakatlar, shu jumladan murakkab, pastki qismi qo'llab-quvvatlash va harakatlanish uchun xizmat qiladi.

Har qanday oyoq-qo'lning skeleti ikki qismdan iborat: oyoq-qo'l kamarlari Va erkin a'zoning skeleti. Qo‘l-oyoq kamarining suyaklari erkin oyoq-qo‘llarni gavda skeleti bilan bog‘lab turadi.

Yuqori oyoq-qo'l kamari ikkitadan hosil bo'ladi elka pichoqlari va ikkita yoqa suyaklari. Erkin yuqori oyoq-qo'lning skeleti uchta bo'limdan iborat: boldir suyagi, suyaklar bilaklar Va cho'tkalar Humerus skapula bilan harakatlanuvchi aloqa hosil qiladi (elka bo'g'imi) qo'lingiz bilan turli harakatlar qilish imkonini beradi.

Bilak shakllanadi nur Va ulna suyaklari. Radiusning ulna atrofida aylanish qobiliyati kalitni aylantirish yoki tornavida aylantirish kabi harakatlarga imkon beradi.

Qo'l ko'p sonli mayda suyaklardan hosil bo'ladi. U uchta bo'limni ajratib turadi: bilak, metakarpus Va barmoqlarning falanjlari.

Pastki oyoq-qo'l kamari (tos kamari) ikkita hosil qiling tos suyaklari, bilan bog'lanadi sakrum. Tos suyaklari sakrum bilan birgalikda umurtqa pog'onasi (torso) tayanadigan halqa hosil qiladi. BILAN tos suyaklari Pastki ekstremita va mushaklarning skeletlari bir-biriga bog'langan bo'lib, ular uchun tayanch bo'lib xizmat qiladi va ularning harakatlarida ishtirok etadi. Tos kamari ham ichki organlarni qo'llab-quvvatlaydi va himoya qiladi.

Erkin pastki oyoqning skeleti quyidagilardan iborat son suyagi, suyaklar boldirlar Va oyoq. Katta son suyagi- inson skeletidagi eng katta suyak.

Pastki oyoq suyaklari o'z ichiga oladi tibial Va fibulyar suyaklar.

Oyoq suyaklari suyaklarga bo'linadi tarsus, metatarsus Va barmoqlarning falanjlari.

5. Odam va sutemizuvchilar skeletining o'xshashliklari va farqlari. (Odam skeletining tik yurish bilan bog'liq xususiyatlarini aniqlash uchun didaktik karta matni, tayanch-chizma, maketlar, chizmalar bilan mustaqil ishlash. mehnat faoliyati.) (2-ilova.)

6. Odam skeletining tik holati, mehnat faoliyati va miya rivojlanishi bilan bog'liq xususiyatlari. (Mustaqil ishning davomi. Skelet haqidagi bilimlarni to'ldirish, o'qituvchining hikoyasi elementlari bilan suhbat.)

IV. Materialni tuzatish.

Inson skeletining suyaklarini to'g'ri belgilang. (Guruhlarda ishlash. Har bir guruhga skelet qismlarining nomlari yozilgan kartochkalar beriladi. Ularni skeletga tez va to‘g‘ri joylashtirish kerak).

Skeletning tuzilishi haqida gapiring.

1-guruh - bosh skeleti (bosh suyagi),
2-guruh– magistral skeleti (umurtqa pog‘onasining pastki qismidagi umurtqa pog‘onasi hajmini oshirishning ahamiyatini tushuntiring.)
3 guruh- oyoq-qo'llarning skeleti.

"Inson skeleti" jadvalini to'ldirish.

Sinovni amalga oshirish.

V. Uyga vazifa. Darsni yakunlash. Reytinglar.

Sahifa 98 – 103, savol va topshiriqlar 104-bet. “Odam skeleti” jadvalini oxirigacha to‘ldiring.

"Inson skeleti".

Tana qismlari	Skelet bo'limlari	Skelet suyaklari	Inson skeletining xususiyatlari
Bosh (skelet - bosh suyagi)	Miya - ishlar (kranial	Juftlashgan suyaklar: parietallar va vaqtinchalik. Juftlanmagan suyaklar: frontal, oksipital, etmoid, xanjar shaklida.	Bosh suyagining miya qismi yuz qismiga qaraganda ancha rivojlangan va hajmi 1500 sm 3 ni tashkil qiladi.
	Yuz bo'limi	Juftlangan zarlar: tepada jag', zigomatik, burun, lakrimal, palatin. Juftlanmagan suyaklar: pastki jag', vomer, bosh suyagi.	Jag'ning rivojlanishi artikulyar nutq bilan bog'liq holda chiqib ketish.
Torso	Orqa miya	7 bo'yin umurtqasi, 12 ko'krak, 5 bel nykh, 5 sakral, 4-5 koksikulyar.	S shaklida umurtqa pog'onasining egriligi, umurtqali jismlarning kengayishi, quyruqning yo'qligi.
	Ko'krak	12 ko'krak umurtqasi, 12 juft qovurg'a, ko'krak suyagi.	Antereroposterior yo'nalishda siqilgan.
Oyoq-qo'llar	Yuqori a'zo	Yelka kamari: ikkita yelka pichog'i, ikkita bo'yinbog'.	Yelka bo'g'imining ko'proq harakatchanligi.
		Erkin oyoq-qo'l (qo'l): elka - elka suyak, bilak - ulna va radius, qo'l - bilakda (8 suyak), metakarpus (5), barmoqlarning falanjlari (14 suyak).	Bosh barmoq boshqalarga qarshi.
	Pastroq a'zo	Tos kamari: juftlashgan suyaklar - ilium, ischium, pubis.	Tos skeleti keng va massiv - ichki organlarni qo'llab-quvvatlash uchun.
		Erkin oyoq-qo'l (oyoq): son - son suyak, shin - katta va tibia, oyoq - tarsus (7 suyak), kalkaneus suyak, metatarsus (5 suyak), barmoqlarning falanjlari (14).	Kalça qo'shimchasining cheklangan harakati. Oyoq kamar hosil qiladi. Katta rivojlangan kalcaneus, lekin kam rivojlangan barmoqlar. Oyoqlar qo'llardan uzunroq, suyaklar kattaroqdir.

Adabiyotlar:

1. Trevor Veston. Anatomik atlas. GMP "Birinchi namunali bosmaxona", tarjima, rus nashri, 1998 yil.
2. Bolalar uchun ensiklopediya. 17-jild. Man. Anatomiya. 1-qism. - M.: Avanta +, 2002 yil.
3. Sonin N.I., Sapin M.R. Biologiya. 8-sinf Odam: Darslik. umumiy ta'lim uchun Darslik muassasalar. - M.: Bustard, 1999 yil.
4. Biologiya: Inson: darslik. 9-sinf uchun. umumiy ta'lim darslik muassasalar/ A.S. Batuev - M.: Ta'lim. 2000.