อัตลักษณ์ทางเพศ - มันคืออะไร? เพศ. การก่อตัวของอัตลักษณ์ทางเพศในเด็กก่อนวัยเรียน

ลูกชายของคุณแสดงความสนใจในเครื่องสำอางและเสื้อผ้าเด็กผู้หญิงหรือไม่?
เมื่อรูปแบบพฤติกรรมดังกล่าวปรากฏในเด็กวัยรุ่นตอนกลาง พ่อแม่ของพวกเขามักจะเริ่มรู้สึกกังวลและมีคำถามมากมาย: พฤติกรรมของลูกของฉันผิดปกติหรือไม่? ฉันควรลองเปลี่ยนมันไหม? ลูกของฉันต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญหรือไม่?
ที่จริงแล้ว ลักษณะทางเพศของเด็กบางอย่างเริ่มมีพัฒนาการมานานก่อนวัยรุ่นตอนกลาง ความตระหนักรู้ของเด็กเกี่ยวกับเพศของตน ไม่ว่าจะเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง เกิดขึ้นแล้วในปีแรกของชีวิต สิ่งนี้มักเริ่มตั้งแต่อายุ 8-10 เดือน เมื่อทารกค้นพบอวัยวะเพศของเขาเป็นครั้งแรก หลังจากนี้ เมื่ออายุระหว่างหนึ่งถึงสองขวบ เด็ก ๆ จะเข้าใจความแตกต่างทางกายภาพระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง อายุไม่เกินสามขวบเมื่อเด็กมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับตัวเองเขาสามารถพูดได้อย่างชัดเจนว่าเขาเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง เมื่ออายุได้สี่ขวบ นิยามของเด็ก คุณสมบัติที่โดดเด่นเพศของเขามั่นคง และเขารู้แน่ว่าเขาจะเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงตลอดไป
ในเวลาเดียวกัน เด็กๆ จะได้เรียนรู้ถึงพฤติกรรมที่โดดเด่นของคนเพศใดเพศหนึ่ง พวกเขาทำสิ่งต่างๆ “ที่เด็กผู้ชายควรทำ” หรือ “ที่เด็กผู้หญิงควรทำ” แม้กระทั่งก่อนอายุสามขวบ เด็ก ๆ ก็สามารถแยกแยะของเล่นที่มักระบุว่าเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงได้ (รถยนต์หรือตุ๊กตา) เมื่ออายุสามขวบ พวกเขารู้มากขึ้นเกี่ยวกับกิจกรรม ความสนใจ และกิจกรรมของเด็กชายและเด็กหญิง หลายคนเริ่มเล่นกับเด็กเพศเดียวกัน คุณอาจสังเกตเห็นว่าลูกสาวของคุณชอบเล่นกับตุ๊กตา อบพาย และเล่นบ้านมากกว่า และในทางกลับกันลูกชายก็เล่นได้อย่างกระตือรือร้นและ เกมที่ใช้งานอยู่แสดงความสนใจทหารของเล่นและรถยนต์ พฤติกรรมที่โดดเด่นเหล่านี้ รวมถึงของเล่นที่เด็กๆ เล่นด้วยและเกมที่พวกเขามีส่วนร่วม ขึ้นอยู่กับวิธีการเลี้ยงดูเด็กและความคาดหวังที่มีต่อเขาหรือเธอ
โดยเฉลี่ยแล้ว วัยรุ่นลักษณะเฉพาะของเพศยังคงปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจนไม่เพียงแต่ในความชอบของเด็กที่จะเล่นกับเด็กที่เป็นเพศเดียวกันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความปรารถนาที่จะประพฤติตน มีรูปลักษณ์ และมีสิ่งต่างๆ เหมือนกับเพื่อนที่เป็นเพศเดียวกันด้วย ในช่วงเวลานี้ คุณจะสังเกตเห็นว่าบุตรหลานของคุณแสดงออกถึงอัตลักษณ์ทางเพศของตนอย่างไรโดยอาศัยลักษณะพฤติกรรมของเพศหนึ่งหรืออีกเพศหนึ่ง (และพวกเขาเริ่มปรากฏให้เห็นแล้วในช่วงปีก่อนวัยเรียน):

1. ผ่านของเล่น การเลือกเล่น การบ้าน และบทบาทในครอบครัวของเขาหรือเธอ บ่อยครั้งที่เด็กผู้ชายชอบเล่นเกมที่ "เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กผู้ชาย" โดยมีลักษณะเฉพาะ ลักษณะชายในขณะที่เด็กผู้หญิงชอบกิจกรรม “ผู้หญิงทั่วไป” ที่มีลักษณะความเป็นผู้หญิง
2. ผ่านพฤติกรรมในสังคมที่สะท้อนถึงระดับความก้าวร้าว ความเหนือกว่า ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความอ่อนโยนของอุปนิสัย
3. ผ่านกิริยาและวิธีการแสดงกิริยาท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าตลอดจนการกระทำอื่นที่ไม่ใช่คำพูดซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของชายหรือหญิง
4. ผ่านความสัมพันธ์ทางสังคม รวมถึงเพศของเพื่อนที่เด็กเลือกและคนที่เขาพยายามเลียนแบบ ใน โรงเรียนประถมศึกษาเด็ก ๆ ยังคงได้รับอิทธิพลจากเด็กเพศเดียวกันมากขึ้น: เด็กผู้ชายเล่นกับเด็กผู้ชายมากกว่า และเด็กผู้หญิงเล่นกับเด็กผู้หญิงมากกว่า ในช่วงปีการศึกษาแรกๆ เด็กผู้ชายมักจะแสดงความไม่ชอบเด็กผู้หญิงอย่างรุนแรงและในทางกลับกัน บางทีนี่อาจเป็นวิธีการเสริมสร้างความโดดเด่นส่วนบุคคลของพวกเขา

พฤติกรรมแบ่งแยกเพศของเด็กมีแนวโน้มที่จะได้รับอิทธิพลอย่างมากจากการระบุตัวตนของเขากับชายและหญิงในชีวิตของเขา เด็กทุกคนได้รับ คุณสมบัติลักษณะชายและหญิงที่อยู่รายล้อมพวกเขา โดยผสมผสานคุณลักษณะเหล่านี้เข้ากับคุณลักษณะส่วนบุคคลและระบบค่านิยมของตนเอง พวกเขายังได้รับอิทธิพลจากตัวละครในโทรทัศน์และการแข่งขันกีฬา เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมอื่นๆ ในชีวิตของพวกเขา หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง ผลรวมของอิทธิพลเหล่านี้ทั้งหมดอาจเป็นตัวชี้ขาดในการรวมตัวของผู้ชายหลายคนหรือ คุณสมบัติของผู้หญิง- น่าจะเป็นที่สุด ปัจจัยสำคัญคือความละเอียดอ่อนของความสัมพันธ์ของเด็กแต่ละคนกับพ่อและแม่ตลอดจนลักษณะพฤติกรรมของพ่อแม่ที่มีต่อกันและต่อเด็ก ซึ่งมีอิทธิพลต่อการแสดงลักษณะพฤติกรรมของเพศของตน

แบบแผนของพฤติกรรมทางเพศของเด็ก

แบบแผน คุณสมบัติลักษณะพฤติกรรมของชายและหญิงมีความสำคัญในสังคมของเรา และเมื่อความโน้มเอียงและความสนใจของเด็กแตกต่างไปจากรูปแบบพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับ เขามักจะถูกเยาะเย้ยและเลือกปฏิบัติ
เป็นเรื่องเข้าใจได้สำหรับคุณในฐานะพ่อแม่ที่จะต้องกังวลว่าวัยรุ่นของคุณจะได้รับการยอมรับจากสังคมอย่างไร คุณพยายามสอนให้เขาประพฤติตัวในสังคมเพื่อให้เขาเลือกได้ การกระทำที่ถูกต้องเป็นสมาชิกของวัฒนธรรมที่กำหนดแม้ว่าในบางกรณีจะขัดแย้งกับความสนใจและความสามารถของเขาก็ตาม อย่างไรก็ตามคุณควรประเมินความตั้งใจที่ดีของคุณอย่างถูกต้องโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เขาอยู่ภายใต้บรรทัดฐานบางประการและอย่าลืมว่าเด็กควรรู้สึกสบายใจและสงบสุขกับตัวเอง แม้ว่าเขาจะไม่เหมาะกับแบบเหมารวมที่เป็นที่ยอมรับ - ตัวอย่างเช่นหากลูกชายของคุณไม่ประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬามากนักหรือไม่สนใจพวกเขาเลย - ก็ยังมีโอกาสและพื้นที่ที่แตกต่างกันมากมายสำหรับการแสดงความสามารถ เด็กแต่ละคนมีจุดแข็งของตัวเองและ จุดอ่อนและในบางกรณีอาจไม่เป็นไปตามความคาดหวังของสังคมรอบข้างหรือตัวเขาเอง อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ยังคงเป็นแหล่งที่มาของความสำเร็จและความมั่นใจของเขาทั้งในปัจจุบันและอนาคต
ขอให้เราสังเกตว่าแบบเหมารวมนั้นพัฒนาไปตามกาลเวลาโดยไม่ต้องประชดประชัน ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา มีการเปลี่ยนแปลงบทบาทและพฤติกรรมทางเพศอย่างต่อเนื่อง ผู้หญิงทุกวันนี้ถูกคาดหวังให้แสดงความมั่นใจในตนเองและ “ความเป็นสตรีนิยม” มากกว่าที่แม่และยายแสดงให้เห็น สังคมคาดหวังให้ผู้ชายมีความอ่อนโยน มีความเห็นอกเห็นใจมากขึ้น และเป็น "สตรีนิยม" มากขึ้น
ดังนั้นอย่าพยายามบังคับลูกให้ปฏิบัติตามพฤติกรรมทางเพศในปัจจุบันหรือแบบดั้งเดิม แต่ควรช่วยให้เขาพัฒนาศักยภาพที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองแทน อย่าใส่ใจหรือกังวลมากเกินไปว่าสนใจและ จุดแข็งเด็กต่อบทบาททางสังคมที่กำหนดโดยสังคมในขณะนี้ ให้โอกาสเขาแสดงออกในแบบของเขาเอง

เมื่อมีลักษณะเฉพาะของเพศผสมปนเปกัน

บางครั้ง เด็กๆ อาจประสบกับความสับสนในบทบาททางเพศ ตัวอย่างเช่น เด็กผู้ชายไม่เพียงแต่หยุดแสดงความสนใจในกีฬาเท่านั้น แต่ยังแสดงตนเป็นเพศหญิงอีกด้วย ในทำนองเดียวกัน เด็กผู้หญิงบางคนมีลักษณะเป็นผู้ชายมากกว่า
ผลจากความขัดแย้งเรื่องเพศ เด็กอาจปฏิเสธความแตกต่างระหว่างเพศได้ แทนที่จะเรียนรู้ที่จะยอมรับตัวเองในสิ่งที่เขาเป็นจริงๆ เด็กอาจแสดงออกถึงความไม่ชอบในส่วนของตัวเองที่ทำให้เขากลายเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิง
ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด เด็กผู้ชายอาจทำตัวเป็นผู้หญิงมากขึ้นและแสดงลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

• เขาอยากเป็นผู้หญิง
• เขาอยากโตเป็นผู้หญิง
• เขาแสดงความสนใจเพิ่มขึ้น การเกิดของผู้หญิงกิจกรรมต่างๆ ทั้งการเล่นตุ๊กตาหรือการเล่นเป็นเด็กผู้หญิงหรือผู้หญิง
• เขาแสดงความสนใจในเครื่องสำอางเพิ่มขึ้น เครื่องประดับหรือเสื้อผ้าเด็กผู้หญิงเขาชอบใส่ไอเท็มเสื้อผ้าเด็กผู้หญิง
• เพื่อนที่เขาชื่นชอบคือเด็กผู้หญิง
• ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก เขาอาจสวมเสื้อผ้าของเพศตรงข้ามและคิดว่าตัวเองเป็นเด็กผู้หญิงจริงๆ

เด็กผู้ชายที่แสดงลักษณะความเป็นผู้หญิงในบางกรณีถูกเยาะเย้ย ถูกเพื่อนล้อเลียนว่าเป็นพวกรักร่วมเพศ และถูกรังเกียจ การปฏิเสธเด็กผู้ชายคนนี้จะรุนแรงขึ้นเมื่อเขาโตขึ้นเท่านั้น เป็นผลให้เด็กผู้ชายเก็บตัว ไม่มั่นคง หรือหดหู่ และเริ่มต่อสู้กับความภาคภูมิใจในตนเองและความสัมพันธ์ทางสังคม
ในทางกลับกัน เด็กผู้หญิงที่ระบุตัวตนกับเด็กผู้ชายจะเรียกว่าทอมบอย ตามกฎแล้วพวกเขาเผชิญกับการเยาะเย้ยและความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อนน้อยกว่าเด็กผู้ชายที่อ่อนแอ สำหรับเด็กผู้หญิงหลายๆ คน ความชั่วร้ายในระดับหนึ่งเป็นพฤติกรรมตามธรรมชาติที่มุ่งพัฒนาอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นให้มีสุขภาพดี อย่างไรก็ตาม ในบางกรณีซึ่งพบไม่บ่อยนัก เด็กผู้หญิงจะมีลักษณะเด่นดังต่อไปนี้

• พวกเขาแสดงความปรารถนาที่จะเป็นเด็กผู้ชาย
• พวกเขาชอบที่จะเป็นเพื่อนและสื่อสารกับเด็กผู้ชาย
• ในระหว่างเกมที่มีตัวละครและเหตุการณ์สมมติ พวกเขาชอบบทบาทผู้ชายมากกว่า

ลักษณะเฉพาะเหล่านี้ทำให้เกิดความขัดแย้งหรือความสับสนระหว่างเพศและความสัมพันธ์กับเพื่อนเพศเดียวกัน สาเหตุที่เป็นไปได้รูปแบบเหล่านี้เป็นเพียงสมมุติฐานและขัดแย้งกัน การวิจัยแสดงให้เห็นว่าทั้งปัจจัยทางชีววิทยาและทักษะทางสังคมมีบทบาทต่อความแตกต่างทางเพศ
อิทธิพลของครอบครัวและผู้ปกครองสามารถทำให้เกิดความสับสนทางเพศได้เช่นกัน วิจัย ความสัมพันธ์ในครอบครัวแสดงให้เห็นว่าเด็กผู้ชายที่อ่อนแอมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับแม่และมีความสัมพันธ์ที่เย็นชากับพ่อ การวิจัยชี้ให้เห็นว่ามารดาของเด็กผู้ชายที่อ่อนแอบางคนเองก็ส่งเสริมและสนับสนุนอาชีพ "ที่เป็นผู้หญิง" ของลูกชายของตน
ผู้ปกครองของเด็กประเภทนี้มักถามว่าพฤติกรรมผสมปนเปจะส่งผลต่อรสนิยมทางเพศและรสนิยมทางเพศในภายหลังหรือไม่ กล่าวคือ ลูกของพวกเขาจะกลายเป็นรักร่วมเพศหรือไม่ การวิจัยระยะยาวชี้ให้เห็นว่าเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงที่เป็นทอมบอยบางคน (แต่ไม่ใช่ทั้งหมด) กลายเป็นไบเซ็กชวลหรือโฮโมเซ็กชวลในช่วงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ตอนปลาย

จะทำอย่างไร?

หากเด็กวัยรุ่นวัยกลางคนของคุณแสดงความสับสนและความสับสนทางเพศ ให้พูดคุยกับเขาหรือเธอโดยตรงเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กชายและเด็กหญิง ชายและหญิง ตัวอย่างเช่น พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับกิริยาท่าทางทั่วไปหรือพฤติกรรมที่อาจส่งผลให้ผู้อื่นมีปฏิกิริยา และทำงานร่วมกับเขาเพื่อกำหนดการกระทำที่เหมาะสมมากขึ้น บทสนทนาที่เห็นอกเห็นใจสามารถช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจพฤติกรรมของพวกเขาได้ดีขึ้น และเหตุใดจึงทำให้พวกเขาโต้ตอบแบบที่พวกเขาทำจากเพื่อนๆ การสนับสนุนลูกของคุณจะเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและช่วยให้พวกเขาต้านทานแรงกดดันจากเพื่อนและสังคมที่พวกเขาเผชิญ
นอกเหนือจากความพยายามของคุณเองแล้ว ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของคุณซึ่งอาจแนะนำให้คุณปรึกษาจิตแพทย์เด็กหรือนักจิตวิทยาเพื่อช่วยให้วัยรุ่นของคุณเอาชนะความสับสนทางเพศของวัยรุ่นและความขัดแย้งภายใน ปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน สุขภาพจิตอาจจำเป็นหากมีปัญหาในการระบุเพศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีประเด็นต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ:

• เด็กปฏิเสธที่จะยอมรับเพศทางชีววิทยาของเขา
• เด็กเล่นกับเด็กที่เป็นเพศตรงข้ามเท่านั้น
• ที่โรงเรียน เด็กถูกแยกออกจากสังคม และ/หรือถูกเพื่อนล้อเลียนหรือเยาะเย้ย

การแทรกแซงอย่างมืออาชีพ ระยะเริ่มต้นสามารถช่วยเหลือเด็กที่มีอาการสับสนทางเพศได้ อย่างไรก็ตามมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยว่า ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาอาจมีผลกระทบต่อการระบุเพศในช่วงวัยรุ่นตอนกลางอย่างแน่นอน
สังคมของเรายังคงเดินหน้าไปสู่การทำลายทัศนคติเหมารวมหลายประการที่กำหนดและจำกัดพฤติกรรมของเรา สร้างบรรยากาศแห่งความเท่าเทียมและความสมดุลทางเพศมากขึ้น ความต้องการหรือความปรารถนาที่จะได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญควรถูกกำหนดโดยความรู้สึกไม่สบายบางอย่างภายในครอบครัวในระดับหนึ่งเท่านั้น - ยิ่งไปกว่านั้นโดยความไม่สบายทางสังคมของเด็กเอง

รสนิยมทางเพศของเด็ก

รสนิยมทางเพศของเด็กเป็นเรื่องที่อาจทำให้ผู้ปกครองบางคนกังวล ความสนใจและพฤติกรรมของเด็กในวัยรุ่นตอนกลางอาจทำให้เกิดความกังวลในส่วนของแม่และพ่อได้ ความน่าจะเป็นที่มีอยู่ว่าลูกของพวกเขาเป็นคนรักร่วมเพศ พวกเขาอาจลงโทษเด็กโดยไม่มีเหตุผลหรือขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้แน่ใจว่าลูกของพวกเขากลายเป็นเพศตรงข้าม
อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเวลาที่การอนุมัติและการสนับสนุนเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับเด็ก การดึงดูดทางร่างกายและอารมณ์ของบุคคลต่อบุคคลที่มีเพศเดียวกันหรือเพศตรงข้ามเป็นปรากฏการณ์ทางชีววิทยา ผลลัพธ์บางอย่าง การวิจัยล่าสุดบ่งชี้ว่าสมองของชายรักร่วมเพศ โดยเฉพาะปริมาณเนื้อเยื่อในบริเวณไฮโปทาลามัส แตกต่างจากสมองของชายรักต่างเพศ รสนิยมทางเพศนั้นแทบจะไม่ถูกกำหนดโดยประสบการณ์ส่วนตัวและสภาพแวดล้อมเลยแม้แต่น้อย
รสนิยมทางเพศของลูกของคุณจะมั่นคงจริงๆ เมื่อถึงวัยกลางคน แต่เนื่องจากแทบไม่มีวิธีใดที่จะทดสอบและระบุรสนิยมทางเพศได้ สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ อาจไม่สังเกตเห็นรสนิยมทางเพศจนกระทั่งเป็นวัยรุ่นและต่อๆ ไป ในขณะเดียวกัน จำไว้ว่าเด็กหลายคนพยายาม รูปทรงต่างๆความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานซึ่งอาจสับสนกับรสนิยมรักต่างเพศหรือรักร่วมเพศ
ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดสำหรับเด็กที่เป็นเกย์และผู้ปกครองคือแรงกดดันทางสังคมที่ต้องประพฤติตนเป็นเพศตรงข้ามและการเลือกปฏิบัติที่พวกเขาอาจเผชิญเนื่องจากรสนิยมทางเพศของพวกเขา สิ่งนี้สามารถทำให้พวกเขาโดดเดี่ยวจากเพื่อนฝูงและแม้กระทั่งครอบครัว ส่งผลให้ความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจในตนเองลดลงอย่างมาก ส่วนสำคัญของความพยายาม การฆ่าตัวตายของวัยรุ่นเกี่ยวข้องกับปัญหาความสับสนทางเพศและการปฏิเสธเด็กชายหรือเด็กหญิงที่มีพฤติกรรมรักร่วมเพศอย่างมีสติ
รสนิยมทางเพศไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ การรักต่างเพศหรือรักร่วมเพศของเด็กนั้นหยั่งรากลึกและกลายเป็นส่วนหนึ่งของมัน มากที่สุด บทบาทที่สำคัญงานของคุณในฐานะผู้ปกครองคือการแสดงให้ลูกเข้าใจ เคารพ และให้การสนับสนุน การใช้แนวทางที่ไม่มีการตัดสินจะทำให้คุณได้รับความไว้วางใจจากลูกและมีสถานะที่ดีขึ้นซึ่งคุณสามารถช่วยให้เขารับมือกับช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ในชีวิตได้ คุณต้องให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนบุตรหลานของคุณ โดยไม่คำนึงถึงรสนิยมทางเพศของเขา

แนวคิดเรื่องเพศและเพศภาวะมักจะสับสน แต่ถึงกระนั้นก็มีความแตกต่างที่สำคัญมากแม้ว่าจะไม่ชัดเจนก็ตาม ลองกำหนดว่าเพศคืออะไรและแตกต่างจากเพศอย่างไร เราสามารถพูดได้ว่าเพศทางชีววิทยา - ชายและหญิง - เป็นคุณสมบัติโดยกำเนิดของแต่ละบุคคลซึ่งเปิดเผยในขั้นตอนนี้ การพัฒนาของตัวอ่อน- เพศนั้นไม่เปลี่ยนรูปและไม่ขึ้นอยู่กับความประสงค์ของบุคคล แต่มันง่ายขนาดนั้นจริงเหรอ? ท้ายที่สุดแล้วใน เมื่อเร็วๆ นี้ด้วยความช่วยเหลือของการแพทย์แผนปัจจุบัน เพศสามารถเปลี่ยนแปลงได้ และการมีอยู่ของอวัยวะสืบพันธุ์บางอย่างในเด็กตั้งแต่แรกเกิดไม่ได้หมายความว่าเขาจะถูกจัดให้อยู่ในประเภทของเด็กชายหรือเด็กหญิงได้อย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่นในการตรวจสอบนักกีฬาที่เข้าร่วมการแข่งขันระหว่างผู้หญิงไม่เพียง แต่คำนึงถึงลักษณะร่างกายของผู้หญิงที่ชัดเจนเท่านั้น แต่ยังรวมถึง ชุดโครโมโซมเนื่องจากเกิดขึ้นพร้อมกับอวัยวะสืบพันธุ์สตรีจึงอยู่ติดกัน ฮอร์โมนเพศชายและสิ่งนี้ทำให้นักกีฬาได้เปรียบในการแข่งขัน

อย่างไรก็ตาม หากลักษณะทางเพศของคนส่วนใหญ่ยังคงเป็นทางชีววิทยาและกายวิภาค ลักษณะทางเพศนั้นจะปรากฏต่อสาธารณะ สังคม และได้มาจากการเลี้ยงดูอย่างชัดเจน มากกว่า ในภาษาง่ายๆสามารถกำหนดรูปแบบใหม่ได้ดังนี้: ทารกชายและหญิงเกิดมาแต่กลายเป็นชายและหญิง และไม่สำคัญว่าเด็กจะถูกเลี้ยงดูจากเปลอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นเด็กหญิงหรือเด็กชาย เราทุกคนได้รับอิทธิพลจากจิตไร้สำนึกทางวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมของเรา และเนื่องจากเพศเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรมและสังคม จึงสามารถเกิดการเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับการพัฒนาวัฒนธรรมและสังคมได้ ตัวอย่างเช่น ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 เชื่อกันว่าผู้หญิงสวมชุดและผมยาว และผู้ชายสวมกางเกงขายาวและทรงผมสั้น แต่ตอนนี้สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นสัญลักษณ์ของเพศ ก่อนหน้านี้ “นักวิชาการหญิง” “นักการเมืองหญิง” และ “นักธุรกิจหญิง” ถือเป็นสิ่งที่น่าเหลือเชื่อ แต่ตอนนี้กลับถูกสังเกตเห็นบ่อยขึ้นเรื่อยๆ และไม่ได้ทำให้ใครประหลาดใจอีกต่อไป

แต่อย่างไรก็ตาม ลักษณะทางเพศที่เกิดจากชายและหญิงยังคงยึดมั่นในจิตสำนึกของมวลชน และยิ่งสังคมไม่พัฒนาเท่าไรก็ยิ่งครอบงำบุคคลมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นจึงเชื่อกันว่าผู้ชายควรเป็น” หาเลี้ยงครอบครัว” และต้องมีรายได้มากกว่าภรรยาของคุณ เชื่อกันว่าผู้ชายควรมีความกล้าหาญ กล้าแสดงออก ก้าวร้าว มีส่วนร่วมในอาชีพ "ผู้ชาย" สนุกกับการเล่นกีฬาและตกปลา และมีอาชีพในที่ทำงาน ผู้หญิงถูกคาดหวังให้เป็นผู้หญิง อ่อนโยน มีอารมณ์อ่อนไหว แต่งงาน มีลูก มีความยืดหยุ่นและเชื่อฟัง มีส่วนร่วมในอาชีพ "ผู้หญิง" มีอาชีพที่ค่อนข้างเรียบง่ายในอาชีพเหล่านั้น เพราะเธอต้องอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับครอบครัวของเธอ

ซึ่งอนิจจายังคงครอบงำอยู่ในบางชั้นและแม้แต่ประเทศ ก่อให้เกิดปัญหาทางเพศสำหรับบุคคล ภรรยาที่เลี้ยงดูทั้งครอบครัว สามีลาคลอดบุตรเพื่อดูแลทารกแรกเกิด ผู้หญิงที่เสียสละการแต่งงานเพื่อความสำเร็จในอาชีพทางวิทยาศาสตร์ ผู้ชายที่ชื่นชอบงานเย็บปักถักร้อย - พวกเขาทั้งหมดตกอยู่ภายใต้การกีดกันทางสังคมจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เป็นไปได้ไหมที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าเพศเป็นแบบเหมารวมทางสังคม? ใช่ เพราะในสังคมที่ต่างกัน ภาพเหมารวมทางเพศ - ชายและหญิง - แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ในกระบวนทัศน์ของสเปน ความสามารถในการทำอาหารเป็นสัญญาณของผู้ชายที่แท้จริง ในขณะที่ในกระบวนทัศน์สลาฟ การยืนที่เตาเป็นกิจกรรมของผู้หญิงล้วนๆ

เห็นได้ชัดว่าทัศนคติแบบเหมารวมทางเพศไม่เพียงแต่นำไปสู่ปัญหาทางเพศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าบทบาทความเป็นผู้นำในสังคมมักถูกกำหนดให้กับผู้ชายด้วย ดังนั้นมากมาย ประเทศที่พัฒนาแล้วนโยบายพิเศษเรื่องเพศกำลังได้รับการพัฒนาในระดับสูงสุด ซึ่งหมายความว่ารัฐมีหน้าที่รับผิดชอบในการขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ และสร้างประมวลกฎหมายเพื่อสร้างสังคมที่มีความเสมอภาค (เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน) นอกจากนี้ยังควรใช้นโยบายการศึกษาที่มุ่งขจัดทัศนคติแบบเหมารวมทางเพศ

พร้อมทั้งชัดเจน ลักษณะของผู้หญิงสิ่งมีชีวิตชุดโครโมโซมจะถูกนำมาพิจารณาด้วยเนื่องจากบางครั้งพวกมันอยู่ร่วมกับอวัยวะสืบพันธุ์สตรี ทำให้นักกีฬาหญิงได้เปรียบในการแข่งขัน

ในปัจจุบันด้วยความช่วยเหลือของการแพทย์แผนปัจจุบัน เพศสามารถเปลี่ยนแปลงได้

เพศต่างจากเรื่องทางเพศ เป็นเรื่องทางสังคม สาธารณะ ซึ่งได้มาจากการเลี้ยงดู มีผลกระทบต่อผู้คน อิทธิพลอันยิ่งใหญ่วัฒนธรรมหมดสติต่อสิ่งแวดล้อม เนื่องจากเพศเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม จึงมีการเปลี่ยนแปลงไปพร้อมๆ กับการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรม ตัวอย่างเช่น ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 19 เชื่อกันว่าผู้ชายต้องไว้ผมสั้นและกางเกงขายาว และผู้หญิงต้องไว้ผมยาวและแต่งกาย ปัจจุบันสิ่งเหล่านี้ไม่ถือเป็นสัญญาณของเพศสภาพ

ความหมายของแนวคิด “ภาพเหมารวมทางเพศ”

ลักษณะทางเพศที่เกิดจากผู้หญิงและผู้ชายมีความเหนียวแน่นในจิตสำนึกของมวลชน ในสังคมที่ยังไม่พัฒนา มันสร้างแรงกดดันต่อบุคคล และกำหนดรูปแบบบางอย่าง พฤติกรรมทางสังคม- ตัวอย่างเช่น เชื่อกันว่าผู้ชายเป็น "คนหาเลี้ยงครอบครัว" เขาจะต้องมีรายได้มากกว่าภรรยาของเขา เชื่อกันว่าผู้ชายควรก้าวร้าว กล้าแสดงออก มีส่วนร่วมในอาชีพ "ผู้ชาย" มีอาชีพในที่ทำงาน มีความสนใจในการตกปลาและกีฬา ผู้หญิงควรมีอารมณ์ นุ่มนวล เชื่อฟังและยืดหยุ่น เธอถูก “ถูกกำหนด” ให้แต่งงาน มีสามี ทำอาชีพ “ผู้หญิง” และเธอต้องอุทิศเวลาส่วนใหญ่ให้กับครอบครัวของเธอ

แบบเหมารวมทางเพศอาจแตกต่างกันไปในแต่ละสังคม ตัวอย่างเช่นในสเปนความสามารถในการทำอาหารเป็นสัญลักษณ์ของผู้ชายที่แท้จริงในขณะที่ชาวสลาฟเป็นกิจกรรมที่เป็นผู้หญิงล้วนๆ

แบบเหมารวมดังกล่าวสร้างปัญหาทางเพศสำหรับบางคน กล่าวคือ สามีที่ลาคลอดบุตรเพื่อดูแลผู้หญิง ภรรยาที่เลี้ยงดูครอบครัว ผู้ชายที่สนใจงานเย็บปักถักร้อย ผู้หญิงที่ประกอบอาชีพแทนการแต่งงาน ล้วนถูกสังคมประณาม พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับเพศของตน ดังนั้นเพศจึงเป็น แบบเหมารวมทางสังคมซึ่งนำไปสู่การเลือกปฏิบัติทางเพศด้วย เนื่องจากบทบาทผู้นำในสังคมมักถูกกำหนดให้กับผู้ชาย ประเทศที่พัฒนาแล้วหลายประเทศกำลังดำเนินนโยบายพิเศษเรื่องเพศ: รัฐพยายามรับฟังปัญหาของพลเมืองของตนและขจัดความไม่เท่าเทียมกันตามเพศ เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ จึงมีการสร้างประมวลกฎหมายที่นำไปสู่การสร้างสังคมที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน

คำว่า "เพศ" หมายถึง "เพศ" อย่างแท้จริง อย่างไรก็ตาม เนื้อหาความหมายของคำทั้งสองนี้แตกต่างกัน สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะในแนวคิดเช่น “การเมืองเรื่องเพศสภาพ”

แนวคิดทั้งสอง - เพศและเพศ - กำหนดลักษณะการแบ่งแยกผู้คนออกเป็นชายและหญิง แต่คำว่า "เพศ" หมายถึงการแบ่งแยกทางชีววิทยา และ "เพศ" หมายถึงการแบ่งแยกทางสังคม

ความแตกต่างระหว่างเพศและเพศ

แหล่งที่มา:

• กลไกพื้นฐานของนโยบายเพศภาวะ

หมดสติและมีสติ - แนวคิดทั้งสองนี้รวมอยู่ในแนวคิดทางจิตวิทยาที่เป็นลักษณะของทั้งสองอย่างใกล้ชิด ผู้ที่เกี่ยวข้องความคิดของบุคคลเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเขาเอง ดังนั้นหากเราพูดถึงจิตไร้สำนึกเราก็อดไม่ได้ที่จะสัมผัสถึงจิตสำนึก แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าลักษณะบุคลิกภาพเหล่านี้มักจะถูกต่อต้าน แต่ก็ยังรวมเป็นหนึ่งเดียว แม้ว่าจะได้ผลก็ตาม ระดับที่แตกต่างกัน.

คำแนะนำ

จิตสำนึกหรือที่เรียกว่าสติสัมปชัญญะเป็นรูปแบบที่ความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ปรากฏขึ้นซึ่งสะท้อนโดยจิตใจของมนุษย์ ไม่สามารถพูดได้ว่าจิตสำนึกและความเป็นจริงเป็นสิ่งเดียวกัน แต่สามารถโต้แย้งได้ว่ามีบางอย่างที่เหมือนกันระหว่างสิ่งเหล่านั้น จิตสำนึกคือความเชื่อมโยงระหว่างความเป็นจริงกับจิตไร้สำนึก โดยพื้นฐานแล้ว บุคคลจะสร้างภาพของโลกขึ้นมา

จิตไร้สำนึกเรียกอีกอย่างว่าจิตใต้สำนึก นี้ กระบวนการต่างๆวี จิตใจของมนุษย์ซึ่งเขาไม่ได้ควบคุม ส่วนใหญ่มักจะไม่ตระหนักเลยและไม่สะท้อนให้เห็นในกิจกรรมที่มีเหตุผล แม้ว่าคุณจะวางจิตใต้สำนึกในบางแง่มุมไว้ในจุดสนใจของคุณ แต่ก็เป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าใจ

จิตไร้สำนึกสามารถแสดงออกมาได้หลายด้าน ประการแรก นี่คือแรงจูงใจในการกระทำโดยไม่รู้ตัวของบุคคล อาจเป็นไปได้ว่าเหตุผลที่แท้จริงของพฤติกรรมนั้นไม่สามารถยอมรับได้จากมุมมองของจริยธรรมหรือสังคมของแต่ละบุคคล ดังนั้นจึงไม่ได้รับการตระหนักรู้ มันเกิดขึ้นหลายอย่าง เหตุผลที่แท้จริงพฤติกรรมมีความขัดแย้งอย่างเห็นได้ชัดและถึงแม้จะสนับสนุนการกระทำเดียว แต่บางส่วนก็อยู่ในขอบเขตของจิตไร้สำนึกดังนั้นจึงไม่มีความขัดแย้งเกิดขึ้นในหัวของบุคคล

ประการที่สองจิตไร้สำนึกรวมถึงอัลกอริธึมพฤติกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับการปรับปรุงโดยบุคคลโดยไม่จำเป็นต้องรับรู้ด้วยซ้ำเพื่อไม่ให้ครอบครองทรัพยากรสมอง การแสดงอาการที่สามของจิตไร้สำนึกคือการรับรู้ โดยปกติแล้ว เพื่อประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ที่มีอยู่ สมองจะต้องวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมหาศาล และหากการกระทำทุกอย่างเกิดขึ้นอย่างมีสติ คนๆ หนึ่งจะไม่สามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าได้ นอกจากนี้ จิตไร้สำนึกยังรวมถึงกระบวนการของสัญชาตญาณ แรงบันดาลใจ ความเข้าใจ และ ปรากฏการณ์ที่คล้ายกัน- นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับชั้นของข้อมูลที่สะสมอยู่ในจิตไร้สำนึกซึ่งถูกใช้ในลักษณะที่จิตสำนึกไม่สามารถเข้าใจได้

คนแรกที่พัฒนาทฤษฎีเรื่องจิตไร้สำนึกคือซิกมันด์ ฟรอยด์ นักจิตวิทยาชาวออสเตรีย เขาสนใจในความจริงที่ว่าแรงจูงใจในจิตไร้สำนึกของผู้คนแสดงออกมาในความฝัน โรคทางประสาท และความคิดสร้างสรรค์นั่นคือในรัฐที่บุคคลไม่ได้ควบคุมตัวเองเป็นพิเศษ ฟรอยด์ตั้งข้อสังเกตว่าความขัดแย้งระหว่างจิตสำนึกและความปรารถนาที่ควบคุมโดยจิตใต้สำนึกมักจะนำไปสู่ความขัดแย้งภายในตัวบุคคล วิธีจิตวิเคราะห์ได้รับการออกแบบมาเพื่อแก้ไขความขัดแย้งนี้และช่วยให้บุคคลพบทางออกที่ยอมรับได้สำหรับการตระหนักถึงความตึงเครียดในจิตใต้สำนึก

ทฤษฎีฟรอยด์ได้รับการพัฒนาโดยไม่รู้ตัวโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวออสเตรีย คาร์ล กุสตาฟ จุง ผู้ระบุ กระบวนการหมดสติไม่เพียงแต่บุคคลเพียงคนเดียวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกลุ่มบุคคลด้วย เช่นเดียวกับ Jacques-Marie-Emile Lacan ผู้ซึ่งวาดเส้นขนานระหว่างจิตวิเคราะห์และภาษาศาสตร์ และเสนอการรักษาผู้ป่วยด้วยวิธีทางภาษาศาสตร์ นักจิตอายุรเวทบางคนไม่เห็นด้วยกับเขา แม้ว่าวิธีการของ Lacan จะประสบความสำเร็จในหลายกรณีก็ตาม

วิดีโอในหัวข้อ

บุคลิกภาพถือได้ว่าเป็นสิ่งสะสมที่เป็นไปได้ทั้งหมด ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลคุณลักษณะที่สำคัญทางสังคมที่ระบุบุคคลในฐานะสมาชิกของสังคมและแสดงลักษณะคุณสมบัติส่วนบุคคลของเขา เมื่อมาถึงจุดนี้ คนทั่วไปเริ่มสับสนในแง่ที่ว่าอัตลักษณ์ทางเพศเป็นเพียงรสนิยมทางเพศเท่านั้น และหากแตกต่างจากที่ยอมรับโดยทั่วไปก็จะต้องได้รับการแก้ไขอย่างแน่นอน ในความเป็นจริง ทุกอย่างค่อนข้างซับซ้อนกว่า และหลายๆ คนก็ประหลาดใจเมื่อค้นพบลักษณะของเพศตรงข้ามในตัวเอง โดยตระหนักว่านี่เป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิง

การกำหนดอัตลักษณ์ทางเพศของบุคคล

ประการแรก เป็นที่น่าสังเกตว่าเพศไม่ใช่เพศ แต่เป็นชุดของลักษณะที่ส่งเสริมการตัดสินใจทางเพศด้วยตนเอง ดังนั้นเพศจึงเรียกว่าชายและหญิง และเพศตามลำดับ ชายและหญิง ไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับเพศ: มันถูกกำหนดไว้แล้ว สัญญาณทางสรีรวิทยาชุดของโครโมโซมและอวัยวะเพศประเภทที่สอดคล้องกัน ในขณะที่อัตลักษณ์ทางเพศเป็นลักษณะที่ไม่เชื่อมโยงกับลักษณะทางชีววิทยา

พูดง่ายๆ ก็คือเพศมีหน้าที่รับผิดชอบในการตระหนักถึง "ผู้หญิงที่แท้จริง" และ "ผู้ชายที่แท้จริง" ตามการให้เหตุผลแบบโปรเฟสเซอร์มาตรฐาน ตัวแทนของแต่ละเพศจะต้องพบกับแนวคิดในอุดมคติบางประการของสังคมเกี่ยวกับตัวมันเอง ผู้หญิงจะต้องเปราะบาง สวย มีเสน่ห์ทางเพศ และมีความสนใจในการเลี้ยงลูกและการจัดการอย่างเคร่งครัด ครัวเรือนและตามธรรมเนียมแล้วผู้ชายจะถูกนำเสนอในบทบาทของคนหาเลี้ยงครอบครัว, คนหาเลี้ยงครอบครัว, นักรบและแม้แต่อาจารย์โดยจำเป็นต้องมีการปรากฏตัวที่ "ถูกต้อง" ในแต่ละแห่ง. รายบุคคลการรับรู้เรื่องเพศนี้ปรากฏขึ้นหรือไม่?

แต่กำเนิดหรือได้มา?

ผู้เสนอทฤษฎี "ชีววิทยาเปรียบเสมือนโชคชะตา" ยืนยันว่าลักษณะทางเพศที่จำเป็นทั้งหมดมีมาแต่กำเนิดในเด็กทุกคน การเบี่ยงเบนไปจากรูปแบบใด ๆ จะถูกมองว่าเป็นการบิดเบือนหรือการเจ็บป่วย อย่างไรก็ตาม การสร้างอัตลักษณ์ทางเพศขึ้นอยู่กับสังคมเป็นส่วนใหญ่ และแม้ว่าเด็กจะได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวโดยเฉพาะ เขาก็ยังมองเห็นพฤติกรรมที่เหมาะสมของพ่อแม่และญาติคนอื่นๆ

หากพ่อแม่ผิดหวังที่เด็กเกิดมาจากเพศผิดที่พวกเขาใฝ่ฝัน ความปรารถนาแบบกึ่งรู้สึกตัวอาจดูเหมือน "สร้าง" ลูกใหม่ให้เข้ากับแบบจำลองที่กำหนดไว้ในความฝันของพวกเขา กรณีที่คล้ายกันระบุไว้ไม่เพียงแต่ใน นิยายแต่ยังอยู่ใน ชีวิตจริง- การก่อตัวของอัตลักษณ์ทางเพศเกิดขึ้นภายใต้แรงกดดัน และบ่อยครั้งที่เด็กผู้หญิงถูกเลี้ยงดูมาเป็นเด็กผู้ชายมากกว่าในทางกลับกัน นี่เป็นสาเหตุหลักมาจากทัศนคติที่มีอยู่ทั่วไปในสังคมของเราที่ว่าผู้ชายที่แท้จริงจะต้องมีลูกชาย การไม่มีบุตรตามเพศที่กำหนดจะกระตุ้นให้บิดาและมารดามีภาวะระเหิด โดยปรับ "ลูกหลานที่ล้มเหลว" ให้เป็นแบบจำลองการคาดเดา

วัยเด็กผ่านปริซึมของเพศ

ใน วัยเด็กเด็กทารกไม่ทราบถึงเพศหรือเพศ เพียงเมื่ออายุได้ 2 ขวบเท่านั้นที่เข้าใจความแตกต่างระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง การค้นพบอย่างกะทันหันคือการมีหรือไม่มีอวัยวะเพศชาย ต่อไปนี้คือคำอธิบายของผู้ปกครองว่าเหตุใดจึงสามารถสวมกระโปรงและคันธนูได้เฉพาะในกรณีที่ไม่มีองคชาต แต่ให้เล่นกับรถยนต์และปืนพกได้หากมี แน่นอนว่าอัตลักษณ์ทางเพศของเด็กจะขึ้นอยู่กับสัญญาณของการอนุมัติหรือการตำหนิที่ได้รับจากภายนอกเสมอ และได้รับการแก้ไขในระดับจิตใต้สำนึก สังเกตได้ว่าเข้าแล้ว. โรงเรียนอนุบาลเด็ก ๆ ถ่ายทอดทัศนคติภายในของตนให้กับเพื่อน ๆ และบางครั้งก็เลือกของเล่นที่ไม่เป็นไปตามความชอบของตนเอง แต่เป็นไปตามหลักความถูกต้องสำหรับเพศของพวกเขา

แล้วเหตุใดอัตลักษณ์ทางเพศของวัยรุ่นจึงเริ่ม “ล้มเหลว”? วัยแรกรุ่นไม่เพียงแต่มีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายอย่างเห็นได้ชัดเท่านั้น การค้นหาตัวเองอย่างแข็งขันเริ่มต้นขึ้น การก่อตัวของบุคลิกภาพ และสิ่งนี้ต้องตั้งคำถามกับความคิดเห็นที่เชื่อถือได้ คำกล่าวดูหมิ่นว่า “คุณเป็นผู้หญิง” หรือ “คุณเป็นเด็กผู้ชาย” ที่เรียกร้องให้มีรูปแบบทางเพศที่แน่นอน ทำให้เกิดการต่อต้านโดยธรรมชาติ พูดตามตรงเป็นที่น่าสังเกตว่าผู้ปกครองปรารถนาที่จะเลี้ยงดูเด็กที่ "ถูกต้อง" ไม่ว่าจะต้องแลกด้วยอะไรก็ตามก็ต้องไปสู่จุดสูงสุดที่ไร้สาระ ตัวอย่างเช่น พวกเขาห้ามไม่ให้ลูกชายเต้นรำหรือเล่นดนตรี โดยพิจารณาว่าสิ่งเหล่านี้เป็นกิจกรรมที่ไม่เป็นลูกผู้ชายโดยเฉพาะ

ประเภทของอัตลักษณ์ทางเพศ

ตาม มาตรฐานทางชีวภาพผู้คนถูกแบ่งออกเป็นสองเพศอย่างเคร่งครัด - ชายและหญิง การเบี่ยงเบนใดๆ ในพื้นที่นี้เกิดจากความล้มเหลวทางพันธุกรรม สมัยใหม่สามารถแก้ไขได้ในระดับหนึ่ง วิธีการทางการแพทย์- จากนั้นลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมล้วนๆ ก็เริ่มต้นขึ้น ซึ่งอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเทศและประเพณีท้องถิ่น สิ่งที่เรียกว่า "เพศที่สาม" - กระเทย (โดยมีลักษณะทางเพศของทั้งสองเพศ) และผู้ที่มีอัตลักษณ์ทางเพศที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมได้รับการยอมรับตามกฎหมายในสิบประเทศเท่านั้น: แคนาดา, ออสเตรเลีย, บริเตนใหญ่พร้อมการจองบางส่วน เยอรมนี ,นิวซีแลนด์,ปากีสถาน,ไทย,อินเดีย,เนปาล และบังคลาเทศ หลายประเทศยอมรับว่าการมีอยู่ของเพศที่สามเป็นประเพณีทางวัฒนธรรม แต่จากมุมมองของกฎหมาย นี่เป็นด้านมืดของชีวิตที่พวกเขาไม่ต้องการให้ความสำคัญ

ในตอนแรก เพศจะแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ ผู้ชาย ลักษณะเฉพาะของผู้ชาย และผู้หญิง ซึ่งสอดคล้องกับเพศหญิง ประเภทกะเทยอย่างเป็นทางการซึ่งปรากฏในอดีตเมื่อไม่นานมานี้ แสดงถึง "ค่าเฉลี่ยเลขคณิต" ระหว่างเพศสองประเภทหลัก นักมานุษยวิทยาและนักสังคมวิทยายังแยกประเภทผู้ที่เป็นใหญ่ คนข้ามเพศ คนที่มีความหลากหลายทางเพศ และคนที่เป็นเพศตรงข้ามออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ บางทีนี่อาจเป็นความปรารถนาที่จะผลักดันขอบเขตที่ยอมรับกันโดยทั่วไปจนกว่าขอบเขตเหล่านั้นจะหายไปอย่างสมบูรณ์และทำให้ความอดทนทางเพศบรรลุถึงความสมบูรณ์ที่ไม่สามารถบรรลุได้ ในชีวิตปกติ คำไม่กี่คำก็เพียงพอแล้วโดยไม่ต้องลงรายละเอียด

ความเป็นชาย

อัตลักษณ์ทางเพศของผู้ชายคือการผสมผสานระหว่างรูปร่างของผู้ชายที่ชัดเจน และการบรรลุบทบาททางสังคมของผู้ชาย ตลอดจนลักษณะนิสัย นิสัย ความชอบ และพฤติกรรมที่สอดคล้องกัน ยกเว้นอย่างแน่นอน ลักษณะเชิงบวกความก้าวร้าวถือเป็นบรรทัดฐานของความเป็นชาย กล่าวอีกนัยหนึ่ง เมื่อเด็กที่ร้องไห้ถูกบอกให้ “เป็นผู้ชาย” ความหมายคือข้อกำหนดที่จะต้องปฏิบัติตามรูปแบบที่ผู้ชายไม่ร้องไห้ เนื่องจากนี่เป็นเรื่องเฉพาะ สิทธิพิเศษของผู้หญิง

ความเป็นผู้หญิง

อัตลักษณ์ทางเพศของผู้หญิงเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับความเป็นผู้ชาย ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างรูปร่างของผู้หญิงและบทบาททางสังคมของผู้หญิงแบบดั้งเดิม รวมถึงลักษณะนิสัย นิสัย และความโน้มเอียงในอุดมคติบางประการ เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ในสังคมทุกสิ่งทุกอย่างถูกรับรู้ผ่านปริซึมทางเพศ โดยเริ่มจากสีของชุดเด็กทารก

หากคุณใส่กางเกงรัดรูปสีชมพูกับเด็กผู้ชาย ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่อาจจะทำให้เขาสับสนกับผู้หญิงหรือโกรธเคืองที่พ่อแม่ของเขาต้องการเลี้ยงเขาเป็นเด็กผู้หญิง สัญญาณที่มองเห็นถึงอัตลักษณ์ของผู้หญิงคือสไตล์เสื้อผ้าหรือสีที่สอดคล้องกับเพศหญิง ผู้ชายจะต้องพิสูจน์สิทธิ์ในการสวมเสื้อเชิ้ตลายดอกไม้สีสดใสด้วยหมัด โชคดีที่แฟชั่นเป็นครั้งคราวยืนกรานว่าจะไม่ยอมรับและทำลายอุปสรรคทางเพศในการเลือกเสื้อผ้า

แอนโดรจีนี

ที่น่าสนใจคือแอนโดรจีนีนั้นมีอยู่ตลอดเวลา แต่ถือว่าค่อนข้างน่าตำหนิ ราวกับว่าคุณลักษณะของอัตลักษณ์ทางเพศนี้เป็นความปรารถนาอันร้ายกาจของแอนโดรจีนที่จะทำให้ผู้อื่นเข้าใจผิด โดยพื้นฐานแล้ว androgyny อาศัยสัญญาณทางสายตา - หากบุคคลไม่มีความเป็นชายหรือความเป็นหญิงที่เด่นชัด เป็นการยากที่จะตัดสินตั้งแต่แรกเห็นว่าบุคคลที่อยู่ตรงหน้าคุณเป็นเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชาย การปลอมตัวนั้นรุนแรงขึ้นจากเสื้อผ้าและพฤติกรรมที่ใส่ได้ทั้งชายและหญิง

ตัวอย่างที่โดดเด่นถือได้ว่าเป็นบรูนนางเอกจากเรื่องราวของพี่น้อง Strugatsky เรื่อง "Hotel "At the Dead Mountaineer" ซึ่งถูกนำเสนอว่าเป็น "ลูกของพี่ชายผู้ล่วงลับ du Barntoker" พฤติกรรมและ รูปร่างบรูนไม่ได้รับอนุญาตให้ระบุเพศของสิ่งมีชีวิตนี้ ดังนั้นพวกเขาจึงเขียนเกี่ยวกับเธอในเพศกลาง จนกระทั่งปรากฏว่าเธอเป็นเด็กผู้หญิงจริงๆ

เพศและรสนิยมทางเพศ

ตรงกันข้ามกับความเข้าใจผิดที่เป็นที่นิยม แนวคิดเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศไม่เกี่ยวข้องกับรสนิยมทางเพศโดยสิ้นเชิง กล่าวอีกนัยหนึ่งผู้ชายที่เป็นผู้หญิงที่มีรูปร่างหน้าตาไม่โหดร้ายไม่จำเป็นต้องเป็นคนรักร่วมเพศและนักเพาะกายผมสั้นในชุดลายพรางก็ไม่แสดงแนวโน้มเลสเบี้ยน

แนวคิดเรื่องเพศสัมพันธ์กับพฤติกรรมและบทบาททางสังคมเป็นหลัก และมีพื้นฐานมาจากเรื่องเพศทางอ้อมเท่านั้น ดังนั้น ความพยายามที่จะระงับ "เรื่องเพศที่ผิด" โดยการกดดันองค์ประกอบทางสายตาของอัตลักษณ์ทางเพศจึงไม่ให้ผลลัพธ์ใดๆ เลย ในเวลาเดียวกัน เราไม่ควรมองข้ามความเป็นไปได้ของอิทธิพลที่ซับซ้อน ปัจจัยภายนอกเกี่ยวกับพัฒนาการทางเพศ นักเพศศาสตร์แย้งว่าการปฐมนิเทศจะค่อยๆ ตกผลึก แต่ละคนต้องผ่านเส้นทางการพัฒนาบุคลิกภาพที่เป็นเอกลักษณ์ รวมถึงความชอบส่วนตัวด้วย

ใครคือผู้ยิ่งใหญ่และคนข้ามเพศ?

Bigender ถือได้ว่าเป็นตัวแปรหนึ่งของความอดทนต่อชัยชนะโดยพิจารณาจากเพศในหัวของบุคคลเพียงคนเดียว หากบุคคลใดยึดถือตนเองอย่างแน่นอน ฟังก์ชั่นทางสังคมโดยไม่ผ่านการวิเคราะห์แบบแผนเราจะมีบุคลิกภาพที่ค่อนข้างกลมกลืนและพึ่งพาตนเองได้ ในการเผชิญหน้า เพศของผู้ยิ่งใหญ่มีชัยเหนือความได้เปรียบและการใช้พรสวรรค์และความโน้มเอียงอย่างมีทักษะ ผู้ชายสามารถเอาชนะผู้หญิงได้ บทบาททางสังคมโดยไม่ถือว่าตัวเองตกเป็นเหยื่อของสถานการณ์ แต่ผู้หญิงก็รับมือได้ดีเช่นกัน บทบาทชาย- ใน โลกสมัยใหม่ขอบเขตทางเพศค่อนข้างถูกลบไป หนังสือเรียน "การล่าแมมมอธ" เริ่มเคลื่อนตัวมากขึ้น งานทางกายภาพในการทำงานทางจิตและผู้มีรายได้ที่มีทักษะจะไม่ได้เป็นเจ้าของกล้ามเนื้อและฮอร์โมนเทสโทสเทอโรนส่วนเกิน แต่เป็นบุคคลที่มีสติปัญญาในระดับสูง เพศคนหาเลี้ยงครอบครัวไม่ได้มีบทบาทในเรื่องนี้

อีกประเด็นหนึ่ง หากเกิดภาวะข้ามเพศก็คือความแตกต่างระหว่างการรับรู้ตนเองทางชีววิทยาและทางเพศ พูดง่ายๆ ก็คือ บุคคลข้ามเพศสามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้ชายที่ชอบบทบาททางสังคมของผู้หญิง รวมถึงคุณลักษณะทางสายตาบางอย่างด้วย ถ้าเขารู้สึกเหมือนเป็นผู้หญิงจริงๆ “ถึงแก่นแท้” และ ร่างกายไม่สอดคล้องกับการตัดสินใจของตัวเองแล้วเรากำลังพูดถึงการแปลงเพศ ในแง่เพศ นี่ไม่ใช่ผู้ชาย คนคิดเหมือนผู้หญิงรู้สึกและรับรู้โลกและตัวเขาเองจากตำแหน่งที่เป็นผู้หญิงโดยเฉพาะ ในกรณีนี้ ขอแนะนำให้แก้ไขความคลาดเคลื่อนของเพศทางชีววิทยาผ่านการเปลี่ยนเพศ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่เปลี่ยนเพศทางชีววิทยาจะรู้สึกเหมือนเป็นคนข้ามเพศ นี่เป็นสถานการณ์ที่ค่อนข้างสับสนกับวิธีแก้ปัญหาส่วนบุคคลมากมาย

การกีดกันทางเพศเป็นตัวเร่งให้เกิดความผิดปกติทางเพศ

หากการก่อตัวของอัตลักษณ์ทางเพศเกิดขึ้นโดยมีความคลาดเคลื่อนในพารามิเตอร์ทางชีววิทยา เรียกว่า แนวคิดนี้รวมถึงความผิดปกติด้านอัตลักษณ์ทางเพศทั้งหมดที่อยู่ในโครงการ การจำแนกประเภทระหว่างประเทศโรคต่างๆ ประมาณปี 2561 (ICD 11) ได้ถูกย้ายจากหมวดความผิดปกติทางจิตเวชไปอยู่ในหมวดเพศศาสตร์ ภาวะนี้อาจเป็นเพียงผิวเผินหรือลึกก็ได้ ขึ้นอยู่กับระดับของการปฏิเสธเพศทางชีววิทยาของตนเอง

นักสังคมวิทยาและนักเพศศาสตร์สังเกตว่าความผิดปกติทางเพศเล็กน้อยอาจรุนแรงขึ้นได้จากการเหยียดเพศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากสิ่งเหล่านั้นทำร้ายเด็กหรือวัยรุ่น ตัวอย่างเช่น ลูกผู้ชาย ทั้งรุนแรงและ ฟอร์มดุดันนางแบบชายสามารถแสดงให้เห็นถึงความเกลียดชังผู้หญิงโดยสิ้นเชิง - ความคิดที่ว่าทุกสิ่ง มีอยู่ในผู้หญิง, มีข้อบกพร่อง. การเป็นผู้หญิงเป็นเรื่องน่าละอาย แต่การเป็นผู้หญิงนั้นแย่ยิ่งกว่า ข้อความเหยียดเพศสามารถนำเด็กไปสู่ห่วงโซ่ตรรกะได้: “ฉันไม่อยากเป็นคนที่ถูกดูหมิ่น เป็นผู้ชายก็วิเศษมาก เป็นผู้หญิงก็น่าละอาย” หลักการเดียวกันนี้ยังใช้ได้ผลในทิศทางตรงกันข้าม: หากสภาพแวดล้อมของเด็กชายถูกครอบงำด้วยลักษณะที่เสื่อมเสียเกี่ยวกับผู้ชาย เขาจะเริ่มปรารถนาที่จะอยู่ในประเภท "ผู้มีสิทธิพิเศษ" ของมนุษยชาติโดยไม่รู้ตัว เพศทางชีวภาพรบกวนสิ่งนี้และความผิดปกติของอัตลักษณ์ทางเพศก็พัฒนาขึ้น

ตรงกันข้ามกับความกังวลของผู้นับถือรูปแบบดั้งเดิมของสังคมปิตาธิปไตย ความอดทนทางเพศไม่ได้นำไปสู่ความสับสนวุ่นวายและการสูญเสียแนวปฏิบัติทางสังคมและวัฒนธรรมเลย ในทางตรงกันข้าม การไม่มีการกีดกันทางเพศที่รุนแรงและความก้าวร้าวจะช่วยลดความตึงเครียดในสังคม ลดโอกาสในการพัฒนาความผิดปกติ และส่งเสริมการเติบโตของแต่ละคน

เพศทางจิต

เพศทางจิต- ในความหมายกว้างๆ ก็คือความซับซ้อนของลักษณะทางจิต จิตวิทยา และพฤติกรรมที่ทำให้ผู้ชายแตกต่างจากผู้หญิง และสามารถใช้เพื่อกำหนดและระบุชายและหญิงด้วยพฤติกรรมและลักษณะทางจิตวิทยาของพวกเขา

ปรากฏการณ์ของความแตกต่างระหว่างชายและหญิงในด้านจิตวิทยาและพฤติกรรมเรียกว่าการแบ่งแยกทางเพศ โดยการเปรียบเทียบกับความแตกต่างระหว่างชายและหญิงในโครงสร้างทางกายวิภาคและสัณฐานวิทยาเรียกว่าความแตกต่างทางเพศ

พฤติกรรมที่แตกต่างกันของชายและหญิงใน สถานการณ์ที่แตกต่างกัน(ไม่เพียงแต่เรื่องเพศเท่านั้น) เรียกว่าพฤติกรรมหลายรูปแบบ แม้ว่าในทางนิรุกติศาสตร์และในทางศัพท์แล้ว การเชื่อมโยงกันก็จะถูกต้องมากกว่า พฤติกรรมที่แตกต่างกันไม่ใช่ด้วยพฟิสซึ่มทางเพศ (difference โครงสร้างทางกายวิภาค) และมีอาการทางจิตเวชทางเพศ (ความแตกต่างในปฏิกิริยาทางจิตและพฤติกรรม)

ในความหมายที่แคบ เพศทางจิตเป็นคำพ้องสำหรับแนวคิดเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศ กล่าวคือ เพศที่บุคคลรู้สึกและตระหนักถึงตนเอง เพศของการรับรู้ตนเอง เพศของการระบุตัวตน

เพศทางจิต (ทั้งในความหมายกว้างและแคบ) ไม่จำเป็นต้องตรงกับเพศทางชีววิทยา และไม่จำเป็นต้องตรงกับเพศของการเลี้ยงดู เพศทางสังคม หรือเพศในหนังสือเดินทางด้วย ความแตกต่างดังกล่าวสามารถก่อให้เกิดการแปลงเพศหรือการแปลงเพศได้ (โดยทั่วไปแล้วบุคคลข้ามเพศคือคนที่รู้สึกเหมือนเป็นตัวแทนของเพศที่แตกต่างจากเพศทางชีววิทยาโดยกำเนิด แต่ไม่ได้ตั้งใจที่จะเปลี่ยนเพศของตนโดยการผ่าตัด ไม่เหมือนคนข้ามเพศ)

หมายเหตุ

ดูเพิ่มเติม

• ความแตกต่างทางเพศ

ลิงค์

• พอร์ทัลข้อมูล MTF TS - พอร์ทัลข้อมูล
• เพศศึกษา - พอร์ทัล
  • คุณเป็นใคร เด็กน่ารัก? ผลการผ่าตัดแปลงเพศในทารก
  • ความชอบทางเพศในการเลือกของเล่นเด็กในไพรเมตที่ไม่ใช่โฮมินอยด์
  • อัลลัน และบาร์บารา พีส ภาษาแห่งความสัมพันธ์ (ชายและหญิง)
  • วิวัฒนาการและพฤติกรรมมนุษย์: ลิงแสมตัวเมียพูดได้ดีกว่าตัวผู้ถึง 13 เท่า
  • เอลโชนอน โกลด์เบิร์ก. รูปแบบการตัดสินใจและกลีบหน้าผาก ประสาทวิทยาของความแตกต่างระหว่างบุคคล (ชายและหญิง)
  • กลยุทธ์การวางแนวภูมิประเทศชายและหญิง การตีพิมพ์ใน พฤติกรรมศาสตร์ประสาท
  • อิทธิพลของต่อมไร้ท่อต่อพัฒนาการด้านอัตลักษณ์ทางเพศ (เอกสาร PDF) อิทธิพลของต่อมไร้ท่อเกี่ยวกับอัตลักษณ์ทางเพศ

มูลนิธิวิกิมีเดีย

2010.

ดูว่า "อัตลักษณ์ทางเพศ" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:อัตลักษณ์ทางเพศ

- โครงสร้างพื้นฐานของอัตลักษณ์ทางสังคมซึ่งระบุลักษณะของบุคคล (บุคคล) จากมุมมองของการเป็นสมาชิกของเขาในกลุ่มชายหรือหญิงและที่สำคัญที่สุดคือวิธีที่บุคคลจัดหมวดหมู่ตัวเอง แนวคิดเรื่องอัตลักษณ์ครั้งแรก... ...อัตลักษณ์ทางเพศ - ตัวตน (1) มีประสบการณ์เกี่ยวกับความเป็นเพศชายหรือเพศหญิง ความหมายของการตระหนักรู้ในตนเองนี้มักถูกมองว่าเป็นประสบการณ์ส่วนตัวภายในอาการภายนอก บทบาททางเพศ ซม. … อัตลักษณ์ทางเพศพจนานุกรม

ดูว่า "อัตลักษณ์ทางเพศ" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:ในด้านจิตวิทยา - การตระหนักถึงอัตลักษณ์ทางเพศของตนเอง อาจบกพร่องเนื่องจากพยาธิสภาพของการรับรู้ตนเอง...

- โครงสร้างพื้นฐานของอัตลักษณ์ทางสังคมซึ่งระบุลักษณะของบุคคล (บุคคล) จากมุมมองของการเป็นสมาชิกของเขาในกลุ่มชายหรือหญิงและที่สำคัญที่สุดคือวิธีที่บุคคลจัดหมวดหมู่ตัวเอง แนวคิดเรื่องอัตลักษณ์ครั้งแรก... ...- (อัตลักษณ์ทางเพศ) ความตระหนักในตนเองที่เกี่ยวข้องกับคำจำกัดความทางวัฒนธรรมของความเป็นชายและความเป็นหญิง (ดูเพศ) แนวคิดนี้ไม่ได้ดำเนินการเกินขอบเขตของประสบการณ์ส่วนตัวและทำหน้าที่เป็นการฝังลึกทางจิตวิทยาของลักษณะชายหรือหญิง... ... พจนานุกรมสังคมวิทยาอธิบายขนาดใหญ่

อัตลักษณ์ทางเพศของคนพิการ- ความพิการเกิดขึ้นเมื่อความบกพร่องทางร่างกาย ประสาทสัมผัส และจิตใจต้องเผชิญกับปฏิกิริยาของสังคม ตลอดจนการขาดเทคโนโลยีหรือบริการที่จำเป็น ในรัสเซีย ปัญหาอัตลักษณ์ทางเพศที่เกี่ยวข้องกับความพิการนั้นแทบจะ... ข้อกำหนดเพศศึกษา

อัตลักษณ์ทางเพศของบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์- ส่วนใหญ่เกิดจากการที่บุคคลดังกล่าวมีลักษณะทางจิตสรีรวิทยาของเพศตรงข้ามภายในตัวเขาเองและมีพฤติกรรมกะเทยทางจิตใจ ความลึกลับของบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ของแต่ละเพศเป็นเรื่องที่น่ากังวลมานานแล้ว... ... ข้อกำหนดเพศศึกษา

ไอซีดี 10 F64.9.64.9., F64.8.64.8. ICD 9 302.85 ... วิกิพีเดีย

บทความนี้ไม่มีลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูล ข้อมูลจะต้องสามารถตรวจสอบได้ มิฉะนั้นอาจถูกซักถามและลบทิ้ง คุณสามารถ... วิกิพีเดีย

สังคมวิทยาเพศ- (สังคมวิทยาของเพศ) สังคมวิทยาเพศศึกษาว่าความแตกต่างทางกายภาพระหว่างชายและหญิงถูกสื่อกลางโดยวัฒนธรรมและ โครงสร้างทางสังคม- การไกล่เกลี่ยทางสังคมวัฒนธรรมของความแตกต่างเหล่านี้อยู่ที่ (1) ... ... พจนานุกรมสังคมวิทยา