ข้อมูลใดที่สอดคล้องกับเนื้อหาของฤดูหนาวเมียร์คัส การวิเคราะห์บทกวีของ Ivan Surikov เรื่อง "Winter" วิเคราะห์บทกวี "ฤดูหนาว"

บทเรียนการอ่านวรรณกรรมในหัวข้อ: I. Surikov "ฤดูหนาว" การเปรียบเทียบเป็นวิธีการสร้างภาพธรรมชาติในบทกวี (UMK "โรงเรียนแห่งรัสเซีย")

เป้าหมาย: แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับบทกวี "ฤดูหนาว" ของ I. Surikov;

พัฒนาทักษะการอ่านการแสดงออกที่ถูกต้องความสามารถในการวิเคราะห์บทกวี

สอนความเข้าใจในการพูดบทกวีการอ่านบทกวีที่ถูกต้อง พัฒนาความจำ การพูด การคิด

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้: นักเรียนควรสามารถอ่านบทกวี ถ่ายทอดอารมณ์ของกวีโดยใช้น้ำเสียงได้ แยกแยะระหว่างข้อความบทกวีและร้อยแก้ว สังเกตชีวิตของคำในวรรณกรรม อธิบายสำนวนที่น่าสนใจในข้อความที่เป็นโคลงสั้น ๆ สังเกตการเปรียบเทียบเพื่อสร้างภาพธรรมชาติในบทกวี ค้นหาคำคล้องจอง

อุปกรณ์ : การ์ด (ข้อความอุ่นเครื่องงาน); คอลเลกชันบทกวีของ I. Surikov ภาพเหมือนของเขาการบันทึกเสียง

ในระหว่างเรียน

ฉัน.เวลาจัดงาน

ครั้งที่สอง. อุ่นเครื่องคำพูด

นกฮูกฉลาด

นกฮูกที่นกฮูก

หัวอัจฉริยะ:

สำหรับคำแนะนำของนกฮูกทุกคน

พวกเขาปรบมือเป็นคำตอบ

ไอ. คอตยาร์

ค้นหาคำที่มีรากเดียวกัน -นกฮูก, sovushki, sovushkin)

อ่านด้วยน้ำเสียงประหลาดใจ (ด้วย: น้ำเสียงตั้งคำถาม โกรธเคือง และสนุกสนาน)

สาม- ตรวจการบ้าน

ตรวจสอบแผนสำหรับบทกวี "วัยเด็ก" ของ I. Surikov อ่านตอนที่คุณชอบ

IV.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ.

    ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีอีกบทของ Ivan Surikov ให้คุณฟัง

พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า

มีความอบอุ่นในอากาศ

และไม่ว่าจะมองไปทางไหน

ทุกสิ่งรอบตัวเบา

ทุ่งหญ้ามีสีสัน

ดอกไม้สดใส

หุ้มด้วยทองคำ

ผ้าปูที่นอนสีเข้ม

ป่านอนหลับ:

ไม่ใช่เสียง

ใบไม้ไม่กรอบ

มีเพียงความสนุกสนานเท่านั้น

มีเสียงกริ่งในอากาศ,

ปล่อยให้มันคลื่นบางครั้ง

นกใต้พุ่มไม้

ใช่หึ่งมันจะขดตัว

ผึ้งอยู่เหนือดอกไม้

ใช่ปีกทอง

ด้วงจะส่งเสียงกรอบแกรบเท่านั้น -

และทุกอย่างก็เงียบสงบอีกครั้ง

ทุกสิ่งรอบตัวเงียบงัน

ดี!..และถ้าเพียงนั้น

บ่อก็ไม่โทรมา

มันจะเป็นเวลานานในฤดูใบไม้ผลิ

ฉันยืนอยู่ในสนาม

    คุณชอบบทกวีหรือไม่? คุณรู้สึกอบอุ่นไหม? Surikov เขียนเกี่ยวกับปลายฤดูใบไม้ผลิ หากคุณต้องการอ่านบทกวีอื่นๆ ของเขา ค้นหาได้ในห้องสมุดหรือที่บ้าน อย่าลืมอ่านมัน

วี.นาทีพลศึกษา

เราเหนื่อยนิดหน่อย

พักสักครู่

เลี้ยว เอียง กระโดด

มายิ้มกันเถอะเพื่อน

กระโดดอีกครั้ง: หนึ่ง 2 3!

ดูเพื่อนบ้านของคุณ

ยกมือขึ้นแล้วลง

และนั่งลงที่โต๊ะของคุณอีกครั้ง

วี.การเตรียมความพร้อมการรับรู้บทกวี

1. วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับบทกวี "Winter" ของ I. Surikov แต่ก่อนอื่นเรามาดูคำที่จะปรากฏในข้อความและอธิบายความหมายกันก่อน

ม่าน ชาวนา เย็น กระท่อม

2.การอ่านบทกวีของอาจารย์

3. วิเคราะห์บทกวี

ข้อควรจำสำหรับการวิเคราะห์

    คุณคิดว่าผู้เขียนมีอารมณ์แบบไหนเมื่อเขียนบทกวี?

    คุณคิดว่าอะไรคือแรงบันดาลใจสำหรับบทกวีนี้

    บรรทัดใดมีใจความหลักของบทกวี?

    ประโยคไหนที่คุณคิดว่ามีจินตนาการมากที่สุด?

    คำคล้องจองใดที่ดูผิดปกติที่สุด?

    แสดงรายการการเปรียบเทียบที่โดดเด่นที่สุดในบทกวี บทบาทของพวกเขาคืออะไร?

    คุณคิดว่าคุณสามารถจำท่อนของบทกวีนี้ได้ภายใต้สถานการณ์ใด

    อ่านวิธีที่ชาวนาเตรียมพร้อมรับมือกับฤดูหนาว

    ทำไมกวีถึงเรียกเลื่อน - ซานิกิ?

    น้ำเสียงใดที่สอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี: สงบ, เศร้า, สนุกสนาน? ส่งต่อในระหว่างการอ่านที่แสดงออก

4. การอ่านบทกวีที่แสดงออก

5. การเปรียบเทียบในบทกวี

กวีเปรียบเทียบทุ่งนาและป่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะแรกกับอะไร การเปรียบเทียบดังกล่าวให้อะไรเราบ้าง?

ฉันขอเตือนคุณว่าในการถ่ายทอดความรู้สึกผู้เขียนใช้เทคนิคต่าง ๆ :ตัวตน คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์

การแสดงตัวตน (personify ) - เพื่อแสดงออกเพื่อแสดงในรูปของสิ่งมีชีวิต

อุปมา - อุปมาโวหาร: การใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความเหมือน การเปรียบเทียบ

ฉายา - คำจำกัดความเชิงศิลปะที่เป็นรูปเป็นร่าง (เช่น คำคุณศัพท์คงที่: ทะเลสีฟ้า, ลอนผมสีทอง)

ค้นหาตัวตน คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์ในบทกวีที่คุณอ่าน

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว- การสะท้อน

ฟังเพลง The Seasons ของ P. Tchaikovsky ฤดูหนาว".

8.สรุปบทเรียน, ให้คะแนน.

การบ้าน.

เตรียมการอ่านบทกวี "ฤดูหนาว" ที่แสดงออก

เป้าหมาย:แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับบทกวี "ฤดูหนาว" ของ I. Surikov; สอนความเข้าใจในการพูดบทกวีการอ่านบทกวีที่ถูกต้อง พัฒนาความจำ การพูด การคิด

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:นักเรียนควรสามารถอ่านบทกวี ถ่ายทอดอารมณ์ของกวีโดยใช้น้ำเสียงได้ แยกแยะระหว่างข้อความบทกวีและร้อยแก้ว สังเกตชีวิตของคำในวรรณกรรม อธิบายสำนวนที่น่าสนใจในข้อความที่เป็นโคลงสั้น ๆ สังเกตการเปรียบเทียบเพื่อสร้างภาพธรรมชาติในบทกวี ค้นหาคำคล้องจอง

อุปกรณ์:การ์ด (ข้อความอุ่นเครื่องงาน); คอลเลกชันบทกวีของ I. Surikov ภาพเหมือนของเขา

ในระหว่างเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง การอุ่นเครื่องคำพูด

นกฮูกฉลาด

นกฮูกที่นกฮูก

หัวอัจฉริยะ:

สำหรับคำแนะนำของนกฮูกทุกคน

พวกเขาปรบมือเป็นคำตอบ

ไอ. คอตยาร์

อ่านไปแบบหึ่งๆเลย

ค้นหาคำที่มีรากเดียวกัน (นกฮูก นกฮูก นกฮูก)

คำใดไม่สามารถจัดเป็นกลุ่มคำที่มีรากศัพท์ว่า -sov- ได้ (คำแนะนำ.)

- อ่านด้วยน้ำเสียงประหลาดใจ (ด้วย: น้ำเสียงตั้งคำถาม โกรธเคือง และสนุกสนาน)

ตอนนี้อ่านมันอย่างชัดแจ้ง

สาม. ตรวจการบ้าน

การอ่านข้อความด้วยใจ แสดงภาพประกอบ

IV. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ

ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีอีกบทของ Ivan Surikov ให้คุณฟัง

พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า

มีความอบอุ่นในอากาศ

และไม่ว่าจะมองไปทางไหน

ทุกสิ่งรอบตัวเบา

ทุ่งหญ้ามีสีสัน

ดอกไม้สดใส

หุ้มด้วยทองคำ

ผ้าปูที่นอนสีเข้ม

ป่านอนหลับ:

ไม่ใช่เสียง -

ใบไม้ไม่กรอบ

มีเพียงความสนุกสนานเท่านั้น

มีเสียงกริ่งในอากาศ,

ปล่อยให้มันคลื่นบางครั้ง

นกใต้พุ่มไม้

ใช่หึ่งมันจะขดตัว

ผึ้งอยู่เหนือดอกไม้

ใช่ปีกทอง

ด้วงจะส่งเสียงกรอบแกรบเท่านั้น -

และทุกอย่างก็เงียบสงบอีกครั้ง

ทุกสิ่งรอบตัวเงียบงัน

ดี!..และถ้าเพียงนั้น

บ่อก็ไม่โทรมา

มันจะเป็นเวลานานในฤดูใบไม้ผลิ

ฉันยืนอยู่ในสนาม

คุณชอบบทกวีหรือไม่? คุณรู้สึกอบอุ่นไหม? ฉันอยากจะแสดงให้คุณเห็นว่า Surikov เขียนเกี่ยวกับปลายฤดูใบไม้ผลิอย่างไร หากคุณต้องการอ่านบทกวีอื่นๆ ของเขา ค้นหาได้ในห้องสมุดหรือที่บ้าน อย่าลืมอ่านมัน

V. นาทีพลศึกษา

คงจะเหนื่อยใช่ไหม?

แล้วทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน

พวกเขาเหยียดคอเข้าหากัน

และพวกเขาก็ส่งเสียงฟู่เหมือนห่าน

พวกเขาส่งเสียงฟู่และเงียบ

และพวกเขาก็กระโดดเหมือนกระต่าย

มาควบม้ากันเถอะ

และพวกเขาก็หายไปหลังพุ่มไม้

วี. งานต่อเนื่องในหัวข้อบทเรียน

อ่านบทกวี "ฤดูหนาว"

ดังนั้นเราจึงกลับมาในฤดูหนาว เปิดด้วย. หนังสือเรียน 76 เล่ม อ่านชื่อบทกวี ("ฤดูหนาว".)

- ใครเขียนมัน? (อีวาน ซาคาโรวิช ซูริคอฟ)



มารู้จักเขากันเถอะ (ครูอ่านและนักเรียนติดตามหนังสือเรียน)

คุณรู้สึกอย่างไรขณะอ่านบทกวีนี้ (ความรู้สึกสงบสุขที่ฤดูหนาวมาเยือน...)

- คำไหนช่วยให้คุณเข้าใจว่าฤดูหนาวมาถึงแล้ว? (หิมะสีขาวฟู / หมุนวนในอากาศ... และในตอนเช้าที่มีหิมะ / ทุ่งนากลายเป็นสีขาว... ตอนนี้น้ำค้างแข็งมาแล้ว - / และฤดูหนาวก็มาถึง)

- คุณเข้าใจคำว่า "ผ้าคลุม" ได้อย่างไร? นี่ใช้ในแง่ไหนคะ?

ผ้าคลุมหน้า- ผ้าปิดต่อเนื่อง, สิ่งที่คลุม, ห่อหุ้มทุกด้าน (เริ่มแรก - ผ้าผืนหนึ่ง, สิ่งที่ห่อตัวอยู่)

มีใครรอฤดูหนาวที่จะมาถึงบ้างไหม? WHO? (ใช่แล้ว ธรรมชาติและผู้คนต่างรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว)

(เด็กอ่านข้อความเพื่อยืนยันคำตอบของพวกเขา)

อ่านวิธีที่ชาวนาเตรียมพร้อมรับมือกับฤดูหนาว (ชาวนามานานแล้ว / รอคอยฤดูหนาวและความเย็น / และเขาคลุมกระท่อมด้วยฟาง / เขาคลุมด้านนอก)

- ทำไมกวีถึงเรียกเลื่อน - ซานิกิ? (อาจเป็นเพราะพวกเขาตัวเล็กหรืออาจเป็นเพราะพวกเขาแก่แล้ว)

น้ำเสียงใดที่สอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี: สงบ, เศร้า, สนุกสนาน? ส่งต่อในระหว่างการอ่านที่แสดงออก

การอ่านบทกวีที่แสดงออก

การเปรียบเทียบในบทกวี

กวีเปรียบเทียบทุ่งนาและป่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะแรกกับอะไร? การเปรียบเทียบดังกล่าวให้อะไรเราบ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ฉันขอเตือนคุณว่าในการถ่ายทอดความรู้สึกผู้เขียนใช้เทคนิคต่าง ๆ เช่น การแสดงตัวตน คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์

ตัวตน (ตัวตน)- แสดงจินตนาการในภาพของสิ่งมีชีวิต

อุปมา- อุปมาโวหาร: การใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบ ความเหมือน การเปรียบเทียบ

ฉายา- คำจำกัดความเชิงศิลปะที่เป็นรูปเป็นร่าง (เช่น คำคุณศัพท์คงที่: ทะเลสีฟ้า, ลอนผมสีทอง)

ค้นหาตัวตน คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์ในบทกวีที่คุณอ่าน

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อน

อีวาน ซาคาโรวิช ซูริคอฟ (25 มีนาคม พ.ศ. 2384) - 24 เมษายน พ.ศ. 2423) - กวีที่เรียนรู้ด้วยตนเองชาวรัสเซียซึ่งเป็นตัวแทนของกระแส "ชาวนา" ในวรรณคดีรัสเซีย ผู้แต่งบทกวีตำราเรียนเรื่อง "วัยเด็ก" บทกวีอีกบทของเขา "In the Steppe" ในการดัดแปลงพื้นบ้านกลายเป็นเพลงยอดนิยมที่สุด "Steppe and Steppe all around" จากบทกวีของเขา P. I. Tchaikovsky เขียนบทโรแมนติกว่า "ฉันอยู่ในทุ่งนาและไม่มีหญ้าอยู่ที่นั่น"

ฤดูหนาว

หิมะสีขาวปุย
หมุนไปในอากาศ
และพื้นดินก็เงียบสงบ
น้ำตกนอนลง

และในยามเช้าที่มีหิมะตก
สนามกลายเป็นสีขาว
เหมือนผ้าคลุมหน้า
ทุกอย่างแต่งตัวเขา

ป่ามืดกับหมวก
ปกปิดแปลกๆ.
และหลับไปข้างใต้เธอ
แรงไม่หยุด...

วันของพระเจ้านั้นสั้น
พระอาทิตย์ส่องแสงเพียงเล็กน้อย
น้ำค้างแข็งมาที่นี่ -
และฤดูหนาวก็มาถึงแล้ว

กรรมกร-ชาวนา
เขาดึงเลื่อนออกมา
ภูเขาหิมะ
เด็กๆกำลังก่อสร้าง.

ฉันเป็นชาวนามาเป็นเวลานาน
ฉันกำลังรอฤดูหนาวและความหนาวเย็น
และกระท่อมฟาง
เขาคลุมไว้ข้างนอก

เพื่อให้ลมพัดเข้ากระท่อม
ไม่ผ่านรอยแตกร้าว
พวกเขาจะไม่พัดหิมะ
พายุหิมะและพายุหิมะ

ตอนนี้เขาอยู่ในความสงบ -
ทุกสิ่งปกคลุมไปทั่ว
และเขาไม่กลัว
น้ำค้างแข็งโกรธโกรธ

ในวรรณคดีรัสเซียในศตวรรษที่ 19 และ 20 มีทิศทางเช่นกวีนิพนธ์ชาวนาซึ่งตัวแทนที่โดดเด่น ได้แก่ Sergei Yesenin และ Nikolai Nekrasov ในบรรดานักเขียนที่ยกย่องชีวิตในชนบทในผลงานของพวกเขาคือ Ivan Surikov ซึ่งทุกวันนี้ชื่อของเขาถูกลืมไปอย่างไม่สมควร มรดกทางความคิดสร้างสรรค์ของกวีคนนี้ซึ่งเกิดในครอบครัวชาวนาที่เป็นทาสนั้นมีขนาดเล็ก แต่ผลงานหลายชิ้นของเขายังคงได้ยินจากผู้อ่านเนื่องจากโดดเด่นด้วยความเรียบง่ายของสไตล์ ทำนองพิเศษ และความสว่างที่น่าทึ่งของภาพ .

ในหมู่พวกเขาเป็นที่น่าสังเกตว่าบทกวี "ฤดูหนาว" ที่เขียนในปี พ.ศ. 2423 ไม่นานก่อนที่ Surikov เสียชีวิตด้วยความยากจน แต่จนถึงวินาทีสุดท้ายเขาไม่สูญเสียความสามารถในการชื่นชมโลกรอบตัวเขาและค้นพบมัน สมบูรณ์แบบแม้ว่าโชคชะตาจะไม่ได้แสดงความโปรดปรานเป็นพิเศษแก่ผู้เขียนคนนี้ก็ตาม อย่างไรก็ตามกวีไม่เคยบ่นเกี่ยวกับชีวิตและเชื่อว่าเขาโชคดีมากที่ได้เป็นกวี

บทกวี "ฤดูหนาว" อยู่ในหมวดหมู่ของเนื้อเพลงแนวนอน และบรรทัดแรกของบทกวีนั้นอุทิศให้กับหิมะซึ่งปกคลุมโลกด้วยผ้าห่มสีขาวและปุย เปลี่ยนแปลงโลก ทำให้มันสะอาดขึ้นและสว่างขึ้น เส้นเหล่านี้เล็ดลอดออกมาจากความสงบและความเงียบสงบตลอดจนการรอคอยวันหยุดซึ่งแน่นอนว่าจะมาถึงหากเพียงเพราะฤดูหนาวกำลังจะมาเยือน กวีบรรยายถึงการมาถึงของเธออย่างเรียบง่ายและกระชับ -“ น้ำค้างแข็งมาถึงแล้ว - และฤดูหนาวก็มาถึงแล้ว” อย่างไรก็ตาม วลีง่ายๆ นี้ประกอบด้วยภูมิปัญญาทางปรัชญาของการดำรงอยู่ ซึ่งความหมายนั้นขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าเราทุกคนปฏิบัติตามกฎแห่งธรรมชาติ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในโลกรอบตัวเราจึงควรรับรู้ด้วยความสุขและเพลิดเพลินไปกับทุกช่วงเวลาของชีวิตซึ่งเต็มไปด้วยเสน่ห์อันน่าทึ่งสำหรับผู้ที่รู้จักชื่นชมความสุขที่เรียบง่ายของมนุษย์

กวีกล่าวถึงชีวิตของชาวนาโดยตั้งข้อสังเกตว่าในวันฤดูหนาวที่มีแดดจัดและหนาวจัดพวกเขายังคงมีความกังวลมากพอ คุณต้องควบคุมเลื่อนและไปหาฟืน โดยที่ไม่สามารถรอดจากความหนาวเย็นได้ ในเวลาเดียวกันชาวบ้านก็เตรียมการสำหรับฤดูหนาวอย่างละเอียดและล่วงหน้าโดยเขาคลุมด้านนอกกระท่อมด้วยฟางมานานแล้วเพื่อปกป้องบ้านของเขาจากความหนาวเย็น แต่ในฤดูหนาวที่มีหิมะตก เด็กๆ จะสนุกสนานกันเต็มที่ และในเกือบทุกหมู่บ้าน “เด็กๆ กำลังสร้างภูเขาหิมะ”

ชีวิตในชนบทที่เรียบง่ายได้รับการอธิบายไว้ในงานนี้ด้วยความยับยั้งชั่งใจและไม่โอ้อวด สิ่งสำคัญสำหรับชาวนาคือการดูแลบ้านตุนฟืนและอาหารหญ้าแห้งสำหรับปศุสัตว์และเสื้อผ้าที่อบอุ่น ช่วงเวลานี้ของปีค่อนข้างสงบสำหรับชาวชนบท และพวกเขามีเวลาใส่ใจกับการทำฟาร์มที่ขาดแคลนและเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหว่านที่กำลังจะมาถึง ซึ่งความเป็นอยู่ที่ดีของทั้งครอบครัวขึ้นอยู่กับ อย่างไรก็ตาม ฤดูหนาว แม้แต่สำหรับชาวบ้านก็ไม่ได้ปราศจากความโรแมนติก และ Ivan Surikov ซึ่งใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตในหมู่บ้านไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความงามของ "ป่าอันมืดมิด" ซึ่งข้ามคืนได้รับหิมะอันหรูหราและเขียวชอุ่มทุ่งสีขาวและช่วงเวลาสั้น ๆ ซึ่งถูกแทนที่ด้วย ค่ำคืนฤดูหนาวอันยาวนานที่เต็มไปด้วยเสน่ห์อันพิเศษ มีเพียงคนที่มีพรสวรรค์อย่างแท้จริงเท่านั้นที่รู้วิธีชื่นชมความงามและรักธรรมชาติพื้นเมืองของตนเองอย่างไม่เห็นแก่ตัว ชื่นชมชีวิตชาวนา และมีลักษณะบทกวีที่ละเอียดอ่อนมากเท่านั้นที่สามารถเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่ซับซ้อนอย่างเรียบง่ายและไม่ไร้ศิลปะ ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ Ivan Surikov ถือเป็นหนึ่งในกวีที่ฉลาดและสร้างสรรค์ที่สุดของหมู่บ้านรัสเซียซึ่งสามารถหายใจความโรแมนติกเข้าสู่วิถีชีวิตในชนบทตามปกติและนำเสนอในลักษณะที่ผู้อ่านทุกคนต้องการ ไถลลงมาจากภูเขาสูงที่เต็มไปด้วยหิมะในเขตชานเมืองหรือเดินเล่นในป่าดงดิบ ฟังเสียงกองหิมะที่เอี๊ยดและสูดอากาศที่หนาวจัดและเปรี้ยว

ช่วยฉันวิเคราะห์บทกวีสำหรับบทกวีของ I. Z. Surikov Winter ให้ฉันหน่อย


  1. อารมณ์ในตอนต้นของบทกวีคือความสนุกสนาน จากนั้นโน้ตแห่งความโศกเศร้าก็ปรากฏขึ้น น้ำเสียงที่สงบและเศร้าสอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี ธรรมชาติและผู้คนกำลังรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว บทกวีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างฤดูหนาวกับธรรมชาติ ส่วนส่วนที่สองคือฤดูหนาวกับมนุษย์ สำหรับธรรมชาติ ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาของปีที่ต้องเตรียมตัว มีคนรอฤดูหนาวป้องกันบ้านของเขาปิดจากภายนอกเพื่อหนีจากน้ำค้างแข็งที่ชั่วร้ายและโกรธเคือง ชาวนากำลังเตรียมเผชิญกับฤดูหนาว ชาวนารอคอยฤดูหนาวและความหนาวเย็นมานานแล้ว และเขาก็คลุมกระท่อมด้วยฟางจากด้านนอก เพื่อไม่ให้ลมเข้าไปในกระท่อมผ่านรอยแตก หิมะจะไม่พัดเข้าไปในกระท่อม พายุหิมะ และพายุหิมะ คำคุณศัพท์ทำให้คำพูดของเราสดใส แสดงออกชัดเจน และถูกต้อง มี: อุปมา,
    การเปรียบเทียบตัวตน 1. การเปรียบเทียบ: ทุ่งนากลายเป็นสีขาวราวกับทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่อศพ... ป่าอันมืดมิดที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันมหัศจรรย์ราวกับหมวกบนต้นไม้ 2. คำอุปมาและอุปมา: ป่าหลับใหล น้ำค้างแข็งมา... พายุหิมะและพายุหิมะคงไม่พัดหิมะ 3. คำคุณศัพท์ - หิมะปุย, น้ำค้างแข็งโกรธ, โกรธ, ภูเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ
  2. อารมณ์ในตอนต้นของบทกวีคือความสนุกสนาน จากนั้นโน้ตแห่งความโศกเศร้าก็ปรากฏขึ้น น้ำเสียงที่สงบและเศร้าสอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี ธรรมชาติและผู้คนกำลังรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว บทกวีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างฤดูหนาวกับธรรมชาติ ส่วนส่วนที่สองคือฤดูหนาวกับมนุษย์ สำหรับธรรมชาติ ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาของปีที่ต้องเตรียมตัว มีคนรอฤดูหนาวป้องกันบ้านของเขาปิดจากภายนอกเพื่อหนีจากน้ำค้างแข็งที่ชั่วร้ายและโกรธเคือง ชาวนากำลังเตรียมเผชิญกับฤดูหนาว ชาวนารอคอยฤดูหนาวและความหนาวเย็นมานานแล้ว และเขาก็คลุมกระท่อมด้วยฟางจากด้านนอก เพื่อไม่ให้ลมเข้าไปในกระท่อมผ่านรอยแตก หิมะจะไม่พัดเข้าไปในกระท่อม พายุหิมะ และพายุหิมะ คำคุณศัพท์ทำให้คำพูดของเราสดใส แสดงออกชัดเจน และถูกต้อง มี: อุปมา,
    การเปรียบเทียบตัวตน 1. การเปรียบเทียบ: ทุ่งนากลายเป็นสีขาวราวกับทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่อศพ... ป่าอันมืดมิดที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันมหัศจรรย์ราวกับหมวกบนต้นไม้ 2. คำอุปมาและอุปมา: ป่าหลับใหล น้ำค้างแข็งมา... พายุหิมะและพายุหิมะคงไม่พัดหิมะ 3. คำคุณศัพท์ - หิมะปุย, น้ำค้างแข็งโกรธ, โกรธ, ภูเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ
  3. 4 Blagiators รวมตัวกัน คุณไม่สามารถคิดอะไรได้ด้วยตัวเอง
  4. การวิเคราะห์บทกวีของคุณสวยงามมาก
  5. อารมณ์ในตอนต้นของบทกวีคือความสนุกสนาน จากนั้นโน้ตแห่งความโศกเศร้าก็ปรากฏขึ้น น้ำเสียงที่สงบและเศร้าสอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี ธรรมชาติและผู้คนกำลังรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว บทกวีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างฤดูหนาวกับธรรมชาติ ส่วนส่วนที่สองคือฤดูหนาวกับมนุษย์ สำหรับธรรมชาติ ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาของปีที่ต้องเตรียมตัว มีคนรอฤดูหนาวป้องกันบ้านของเขาปิดจากภายนอกเพื่อหนีจากน้ำค้างแข็งที่ชั่วร้ายและโกรธเคือง ชาวนากำลังเตรียมเผชิญกับฤดูหนาว ชาวนารอคอยฤดูหนาวและความหนาวเย็นมานานแล้ว และเขาก็คลุมกระท่อมด้วยฟางจากด้านนอก เพื่อไม่ให้ลมเข้าไปในกระท่อมผ่านรอยแตก หิมะจะไม่พัดเข้าไปในกระท่อม พายุหิมะ และพายุหิมะ คำคุณศัพท์ทำให้คำพูดของเราสดใส แสดงออกชัดเจน และถูกต้อง มี: อุปมา,
    การเปรียบเทียบตัวตน 1. การเปรียบเทียบ: ทุ่งนากลายเป็นสีขาวราวกับทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่อศพ... ป่าอันมืดมิดที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันมหัศจรรย์ราวกับหมวกบนต้นไม้ 2. คำอุปมาและอุปมา: ป่าหลับใหล น้ำค้างแข็งมา... พายุหิมะและพายุหิมะคงไม่พัดหิมะ 3. คำคุณศัพท์ - หิมะปุย, น้ำค้างแข็งโกรธ, โกรธ, ภูเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ
  6. อารมณ์ในตอนต้นของบทกวีคือความสนุกสนาน จากนั้นโน้ตแห่งความโศกเศร้าก็ปรากฏขึ้น น้ำเสียงที่สงบและเศร้าสอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี ธรรมชาติและผู้คนกำลังรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว บทกวีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างฤดูหนาวกับธรรมชาติ ส่วนส่วนที่สองคือฤดูหนาวกับมนุษย์ สำหรับธรรมชาติ ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาของปีที่ต้องเตรียมตัว มีคนรอฤดูหนาวป้องกันบ้านของเขาปิดจากภายนอกเพื่อหนีจากน้ำค้างแข็งที่ชั่วร้ายและโกรธเคือง ชาวนากำลังเตรียมเผชิญกับฤดูหนาว ชาวนารอคอยฤดูหนาวและความหนาวเย็นมานานแล้ว และเขาก็คลุมกระท่อมด้วยฟางจากด้านนอก เพื่อไม่ให้ลมเข้าไปในกระท่อมผ่านรอยแตก หิมะจะไม่พัดเข้าไปในกระท่อม พายุหิมะ และพายุหิมะ คำคุณศัพท์ทำให้คำพูดของเราสดใส แสดงออกชัดเจน และถูกต้อง มี: อุปมา,
    การเปรียบเทียบตัวตน 1. การเปรียบเทียบ: ทุ่งนากลายเป็นสีขาวราวกับทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่อศพ... ป่าอันมืดมิดที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันมหัศจรรย์ราวกับหมวกบนต้นไม้ 2.คำอุปมาและอุปมา: ป่าหลับใหล น้ำค้างแข็งมา... พายุหิมะและพายุหิมะจะไม่พัดหิมะ 3. คำคุณศัพท์ - หิมะปุย, น้ำค้างแข็งโกรธ, โกรธ, ภูเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ
  7. 2 การลอกเลียนแบบเช่นนั้น
  8. อารมณ์ในตอนต้นของบทกวีคือความสนุกสนาน จากนั้นโน้ตแห่งความโศกเศร้าก็ปรากฏขึ้น น้ำเสียงที่สงบและเศร้าสอดคล้องกับเนื้อหาของบทกวี ธรรมชาติและผู้คนกำลังรอคอยการเริ่มต้นของฤดูหนาว บทกวีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเผยให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างฤดูหนาวกับธรรมชาติ ส่วนส่วนที่สองคือฤดูหนาวกับมนุษย์ สำหรับธรรมชาติ ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาของปีที่ต้องเตรียมตัว มีคนรอฤดูหนาวป้องกันบ้านของเขาปิดจากภายนอกเพื่อหนีจากน้ำค้างแข็งที่ชั่วร้ายและโกรธเคือง ชาวนากำลังเตรียมเผชิญกับฤดูหนาว ชาวนารอคอยฤดูหนาวและความหนาวเย็นมานานแล้ว และเขาก็คลุมกระท่อมด้วยฟางจากด้านนอก เพื่อไม่ให้ลมเข้าไปในกระท่อมผ่านรอยแตก หิมะจะไม่พัดเข้าไปในกระท่อม พายุหิมะ และพายุหิมะ คำคุณศัพท์ทำให้คำพูดของเราสดใส แสดงออกชัดเจน และถูกต้อง มี: อุปมา,
    การเปรียบเทียบตัวตน 1. การเปรียบเทียบ: ทุ่งนากลายเป็นสีขาวราวกับทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่อศพ... ป่าอันมืดมิดที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันมหัศจรรย์ราวกับหมวกบนต้นไม้ 2. คำอุปมาและอุปมา: ป่าหลับใหล น้ำค้างแข็งมา... พายุหิมะและพายุหิมะคงไม่พัดหิมะ 3. คำคุณศัพท์ - หิมะปุย, น้ำค้างแข็งโกรธ, โกรธ, ภูเขาที่เต็มไปด้วยหิมะ

(ภาพประกอบ: เกนนาดี เซลิชเชฟ)

วิเคราะห์บทกวี "ฤดูหนาว"

Ivan Surikov เกิดและเติบโตในครอบครัวทาส เขาใช้ชีวิตอย่างหนักและเสียชีวิตด้วยความยากจนอย่างสุดซึ้ง เนื้อเพลงของกวีผู้วิเศษคนนี้ที่ทิ้งไว้ให้ลูกหลานเผยให้เห็นความสามารถอันน่าทึ่งและความรักในชีวิตของชายผู้ต้องทนทุกข์ทรมานมากมายในชีวิต

บทกวี "ฤดูหนาว" ของ Ivan Surikov เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของพรสวรรค์ด้านบทกวีที่น่าทึ่ง มันเป็นประเภทของบทกวีแนวนอนและสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถที่น่าทึ่งของบุคคลที่ถูกลิดรอนจากชีวิตในการชื่นชมธรรมชาติพื้นเมืองของเขาอย่างสวยงามและอบอุ่น

เราเห็นกวีที่แท้จริงสดใสและร่าเริงในบรรทัดเหล่านี้ คำพูดของเขานุ่มนวลและไพเราะเต็มไปด้วยความเมตตาและชื่นชมภาพที่เขาเห็นอย่างจริงใจ ผู้เขียนเปรียบเทียบหิมะปกคลุมอย่างอ่อนโยนกับเสื้อคลุมอบอุ่นที่คลุมทุ่งด้วย "ม่าน" และหมวก "วิเศษ" - "ป่าแห่งความมืด" ที่หลับใหลสงบลง

ทุกสิ่งเต็มไปด้วยความหมายอันลึกซึ้งของมนุษย์ ฤดูหนาวเข้ามาแทนที่อย่างสมบูรณ์ และเราจำเป็นต้องทำใจกับมัน นั่นคือสาเหตุที่มีการระบุแนวคิดหลักไว้สั้นๆ ว่า “น้ำค้างแข็งมาถึงแล้ว และฤดูหนาวมาถึงแล้ว” นี่เป็นกรณีที่เกิดขึ้นมาแต่โบราณกาล นี่คือแก่นแท้ของชีวิตและการเปลี่ยนแปลง

กวีบรรยายถึงความพยายามทั้งหมดของชาวนาในการเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวด้วยความรัก คนใกล้ชิดธรรมชาติรู้และเข้าใจ เขายอมรับวันใหม่ด้วยความยินดี เพราะเขารู้จักชื่นชมทุกแวบหนึ่งของความสุข และความสุขก็สอดคล้องกับธรรมชาติ

ลักษณะบทกวีที่ละเอียดอ่อนของชาวนารับรู้โลกรอบตัวเขาอย่างอ่อนไหวเป็นพิเศษซึ่งรู้สึกได้ในทุกบรรทัด คนในหมู่บ้านเป็นคนไม่เร่งรีบ ฉลาด และขยันขันแข็ง ด้วยความเข้าใจถึงธรรมชาติอันโหดร้ายของฤดูหนาว เขาไม่บ่นเกี่ยวกับมัน แต่เตรียมที่จะอยู่กับมันอย่างสันติและความรัก

มีเพียงความชื่นชอบชีวิตในหมู่บ้านนี้อย่างไม่สิ้นสุดและความรู้สึกใกล้ชิดกับโลกธรรมชาติเท่านั้น กวีจึงสามารถค้นพบวลีที่สงบและกระชับที่บรรยายถึงการมาถึงของฤดูหนาว ในขณะเดียวกันสุนทรพจน์ของ Surikov ก็โรแมนติกและประเสริฐ

บทสุดท้ายของบทกวีกระตุ้นให้เกิดลวดลายในเทพนิยาย ที่นี่มี "น้ำค้างแข็งที่ชั่วร้าย โกรธ" เหมือนในนิทานพื้นบ้าน และ "พายุหิมะและพายุหิมะ" เป็นตัวละครที่มีชีวิต ทุกอย่างพร้อมสำหรับฤดูหนาว อากาศหนาว แต่ก็สวยงามเช่นกัน และชาวนาก็พักผ่อนด้วย





ข้อผิดพลาด:เนื้อหาได้รับการคุ้มครอง!!