ABC-generna ärvs oberoende med ofullständig dominans, men fenotypiska klasser bildas som ett resultat av självpollinering av växter med genotypen aABBC. Dihybridkorsning Hur många fenotypiska grupper
Att få reda på genotyper När det gäller segregering hos avkomman bör man ta hänsyn till att vid korsning av två diheterozygoter uppvisar avkomman fenotypisk segregation i förhållandet 9:3:3:1, och för varje individuell egenskap är förhållandet mellan fenotyper 3:1. Vid parning av homozygoter iakttas lagen om enhetlighet för varje egenskap. När man analyserar korsningen av diheterozygoter är fyra klasser av fenotyper närvarande i avkomman i lika stora mängder, och förhållandet mellan fenotyper för varje egenskap är 1:1.
Problem 4-11
I en figurerad pumpa dominerar den vita färgen på frukten (W) den gula (w), och den skivformade formen (D) dominerar den sfäriska formen (d). En pumpa med vita skivformade frukter korsades med en pumpa vars frukter var vita och sfäriska. Avkomman visade sig vara:
- 3/8 vit skivformad,
- 3/8 vit sfärisk,
- 1/8 gul skivformad,
- 1/8 gul sfärisk.
Bestäm genotyper av föräldrar och avkommor.
För att lösa detta problem kan varje funktion övervägas separat. Sedan:
- färgsegregeringen var 3:1, därför var båda plantorna heterozygota (Ww);
- splittring i en 1:1-form korsades därför en heterozygot individ (Dd) med en homozygot recessiv (dd).
En av föräldraväxterna hade faktiskt ett recessivt drag (sfärisk fruktform).
Således är genotypen för den första individen WWDd; den andra genotypen är Wwdd. Korsningsanalys bekräftar beslutet och gör att vi kan identifiera avkommans genotyper.
Korsningsschema
Uppgift 4-12
Hos kycklingar dominerar den ärtformade krönet den lövformade, och de fjäderbenen dominerar de kala. Från en grupp genetiskt homogena kycklingar med bladformade kammar och fjäderben, när de korsades med en tupp med en ärtformad kam och bara ben, erhölls följande avkomma: med en ärtformad kam och fjäderben - 59, med en ärtformad kam och bara ben - 72, med en lövformad kam och fjäderben ben - 63, med en lövformad kam och bara ben - 66. Etablera genotyper av föräldrar och avkommor.
Uppgift 4-13
Hos fruktflugor är grå kroppsfärg dominerande över svart, och den normala formen på vingarna är dominerande över den krullade. När grå flugor med normala och krökta vingar korsades med varandra hade en fjärdedel av avkomman en svart kropp. Ungefär hälften av alla dotterindivider hade normala vingar och hälften hade krökta vingar. Vilka är föräldrarnas genotyper?
Uppgift 4-14
Hos grisar dominerar vita borst över svart, och närvaron av örhängen dominerar över deras frånvaro. Bestäm genotypen av en vit galt med örhängen:
- om när han parar sig med några suggor, föds vita avkommor med örhängen;
- om en annan sådan galt parar sig med svarta suggor utan örhängen, föds 50 % av vita smågrisar med örhängen och 50 % av svarta smågrisar med örhängen.
Uppgift 4-15
I vete dominerar awnless (A) över awned (a), och den röda färgen på örat (B) dominerar över vit (b). Växter av den marklösa rödspetsade sorten när de korsades med vete av den markislösa vitpiggade sorten gav:
- 1/4 awnless rödhårig,
- 1/4 awnless vithårig,
- 1/4 taggiga röda spikar,
- 1/4 ryggrad vitpigg.
Bestäm genotyperna för de ursprungliga växterna. Motsvarar detta kors det som analyseras?
Uppgift 4-16
I en figurerad pumpa dominerar fruktens vita färg (W) över den gula (w), och fruktens skivformade form (D) dominerar över den sfäriska formen (d). Genom att korsa två plantor med vita skivformade frukter erhölls 11 plantor med gula skivformade frukter och 36 med vita skivformade frukter. Bestäm den mest sannolika genotypen av de ursprungliga växterna.
Uppgift 4-17
I Datura dominerar den lila färgen på blommorna över det vita, och de taggiga fröskidan dominerar över de släta. Genom att korsa Datura med lila blommor och släta kapslar med en växt med vita blommor och taggiga kapslar erhölls 320 plantor med lila blommor och taggiga kapslar och 423 med lila blommor och släta kapslar. Vilka är genotyperna för de ursprungliga organismerna och avkommorna?
Uppgift 4-18
Hos kycklingar dominerar svart fjäderdräkt över rött, och närvaron av en kam dominerar över dess frånvaro. Generna som kodar för dessa egenskaper finns i olika par av kromosomer. En röd tupp med kam korsas med en svart höna utan kam. Talrika avkommor erhölls, av vilka hälften hade svart fjäderdräkt och krön, och hälften hade röd fjäderdräkt och krön. Vilka är de mest sannolika genotyperna av föräldrarna?
Uppgift 4-19
Normal tillväxt hos havre dominerar över gigantism, och tidig mognad dominerar över sen mognad. Generna för båda egenskaperna finns på olika autosomer. Genom att korsa tidigt mogna plantor med normal tillväxt erhölls 22 372 plantor. Av dessa visade sig 5593 vara gigantiska och lika många var senmogna. Bestäm hur många plantor som erhölls som samtidigt visade tecken på sen mognad och jätteväxt.
Enligt de erhållna relationerna inträffade splittring:
- efter höjd - 5593:16779 (22372 - 5593),
- efter mognadsperiod - 5593:16779 (22372 - 5593),
det vill säga för båda egenskaperna skedde splittring i ett förhållande av 1:3, därför korsades individer heterozygota för båda genparen. I en dihybrid korsning av diheterozygoter är antalet individer med två recessiva egenskaper 1/16.
Detta betyder att antalet sent mogna jätteväxter är 22372/16, vilket är ungefär 1398 (det metodologiska felet hos författarna till problemet är att mycket exakta siffror anges, och Mendels lagar är statistiska till sin natur).
Uppgift 4-20
Tomatfrukter är röda och gula, lena och fluffiga. Den röda genen är dominant, den pälsiga genen är recessiv. Båda paren finns på olika kromosomer. Av de tomater som skördades på kollektivgården var det 36 ton släta röda tomater och 12 ton röda fluffiga. Hur många gula fluffiga tomater blir det i den kollektiva gårdens skörd om utgångsmaterialet var heterozygot för båda egenskaperna?
Uppgift 4-21
I floxer bestäms vit blomfärg av W-genen, kräm - w; platt kronkrona - S, trattformad - s. En floxväxt med vita trumpetformade blommor korsas med en växt som har krämiga, platta blommor. Av de 76 ättlingarna har 37 vita platta blommor, 39 har krämfärgade platta blommor. Bestäm genotyperna för de ursprungliga växterna.
Uppgift 4-22
Hos tomater dominerar lila stjälkfärg grönt. Dissekerade löv kontrolleras av en dominant gen, medan hela löv kontrolleras av en recessiv gen. När man korsade två sorter av tomat, varav den ena hade en lila stam och dissekerat blad, den andra - en grön stam och dissekerat blad, erhölls följande avkomma:
- 350 plantor med lila stjälk och dissekerat blad;
- 112 - med en lila stam och hela löv;
- 340 - med en grön stjälk och dissekerat blad;
- 115 - med en grön stjälk och ett helt blad.
Vilka är de mest sannolika genotyperna av moderväxterna?
1) populationsart
2) organism
3) biogeocenotisk
4) molekylär
Ciliattoffeln representerar både den cellulära nivån av livets organisation och
1) molekylär
2) organism
3) arter
4) biokenotisk
Vilken forskning är svår hos människor på grund av den långsamma generationsväxlingen och få avkommor?
1) anatomisk
2) fysiologiska
3) histologiska
4) genetisk
4. I en DNA-molekyl är antalet nukleotider med guanin 30 % av totalen. Hur många nukleotider med tymin finns i denna molekyl?
Främmande proteiner som kommer in i människokroppen binder, bildar komplex med
1) antigener
2) blodplättar
3) antikroppar
4) antibiotika
Encellig djurcell
1) har inget endoplasmatiskt retikulum
2) skapar organiska ämnen från oorganiska
3) har vakuoler med cellsav
4) utför alla funktioner hos en levande organism
Dotterorganismen behåller den största likheten med föräldern under reproduktionen
1) partenogenes
2) sexuellt
3) använda frön
4) spirande
Hur många fenotypiska grupper bildas vid korsning av två diheterozygoter?
3) tolv
4) sexton
Kärnan i fenomenet heterosis som används vid urval är
1) multipel ökning av antalet kromosomer
2) förändring i genpoolen för en sort eller ras
3) övergång av många gener till ett homozygott tillstånd
4) hybridernas heterozygositet
Vilka av följande representanter för svampriket bildar inte mycel?
1) penicillium
4) boletus
Uppgift 2. "Ja" eller "Nej"?
Kom ihåg vilka de är manteldjur Och lansetter Vilka systematiska grupper tillhör de Vilka morfologiska egenskaper eller biologiska egenskaper finns (”Ja”) eller saknas (”Nej”) i dessa grupper. Fyll i tabellcellerna.
Uppgift 3. Cirklar!
Titta på de presenterade ritningarna; koncentriska cirklar är tydligt synliga på dem. Svara på frågorna.
Frågor:
1. Vad visas på bilderna?
2. Är dessa liknande eller homologa strukturer?
3. Hur bildas de? (1 mening)
4. Vilka är orsakerna till likheten? (1-2 meningar)
 |
|
Uppgift 4. Biologiska uppgifter.
Läs villkoren noggrant och lös de biologiska problemen. Skriv ner i detalj: givet, lösning, svar.
1. I genomsnitt uppgår en bikoloni till 70 tusen bin på sommaren och samlar in 130 kg honung per säsong. Hur mycket honung producerar varje arbetsbi, med tanke på att 1/14 av den här familjen är upptagen med annat?
2. En duvälskare korsade en svart hane med lurviga ben med samma hona. Och han fick avkommor - 15 ungar: 8 svarta med håriga ben, 2 bruna med håriga ben, 4 svarta med bara ben och 1 brun med bara ben. Generna för de två egenskaperna är inte kopplade.
Definiera:
1) genotyper av föräldrar,
2) genotyper av ättlingar
3) mönstret för nedärvning av egenskaper.
Uppgift 5. Bildfråga.
Detta foto visar en låg ö, som har en vanlig ringform och är gjord av kalksten. Nästan hela området är upptaget av ovanlig frodig grönska, utanför finns en smal sandstrand och en remsa av grunt vatten, delvis exponerat under lågvatten. Svara på frågorna.
Frågor:
1. Vad kallas sådana formationer?
2. Vilka djur skapade denna unika relief?
3. Vilken systematisk grupp tillhör de?
Uppgift 6. Apans år!
Enligt den kinesiska månkalendern firas nyåret på den andra nymånen efter vintersolståndet, som vanligtvis infaller mellan 21 januari och 21 februari. 2016 nyår motsvarar apans år!
Du måste använda dina kunskaper om apbiologi för att komma på tre originella och kluriga frågor om biologiska egenskaper dessa djur och ge svar på dem.
Evalutionskriterie:
1. Efterlevnad av uppgiften.
2. Biologisk läskunnighet.
3. Originalitet.
4. Överensstämmelse med tekniska krav.
Uppgift 7. Hur det var...
Svara på följande frågor:
1. Hur känner du dig efter att du har slutfört alla uppgifter?
2. Vad var det svåraste och hur kom du över svårigheterna?
3. Vad kan du berömma dig själv för?
Försök att göra svaren på frågorna intressanta för andra deltagare att läsa. Du kan skriva dina svar i vilken genre som helst. Detta kan vara en berättelse, anteckning, saga, dikt, etc.
Evalutionskriterie:
· Reflektion tillhandahålls ej – 0 poäng.
· Reflektion genomfördes för denna tävling och representerar formella svar på icke-relaterade frågor – 1 poäng.
· Reflektion slutfördes för denna tävling och representerar författarens detaljerade svar på frågor – 2 poäng.
Rekommendationer som hjälper dig att få utmärkta resultat och hjälper oss att snabbt kontrollera ditt arbete:
1. Dokumentet med svaren måste heta Efternamn_Förnamn_Klass. Exempel på filnamn: Petrov_Ivan_ 5:e klass.doc
2. Grafiska bilder skapas i valfri grafisk editor med tillägget JPG eller GIF. Dokumentet med bilden måste heta: Efternamn_Förnamn_klass. Exempel på filnamn: Petrov_Ivan_1 class.jpg (Om inget annat krävs av uppdraget).
3. Om deltagarens arbete innehåller mer än en fil, måste den placeras i ett arkiv med namnet: Efternamn_Namn_klass. Exempelarkiv: Petrov_Ivan_1st class.rar
4. Arbetet måste laddas upp på ditt personliga konto efter att först ha fyllt i deltagarlistan.
5. Storleken på den uppladdade filen bör inte vara mer än 20 MB
6. Detaljerade instruktioner om hur man laddar upp arbete och laddar ner prismaterial på sidan Hur man deltar.
7. Om du har några frågor eller förslag, väntar vi på dina brev till zabo [e-postskyddad] eller använd vårt onlineformulär på webbplatsen.
Användbara dokument:
1. Bestämmelser om internationella tävlingar av Snigelcentrum för vidareutbildning
2. Medieregistreringsbevis
3. Snigelcenterlicens
Läs och ta reda på de senaste nyheterna, kommunicera och ta reda på nyheterna om SNEIL Center på sociala nätverkssidor:
Privat utbildningsinrättning "CDO "Sneil", 2016
På dihybrid korsning
- två egenskaper studeras, till exempel "kort vitt hår";
- två par (alternativa) gener, till exempel AaBb x AAbb.
I en dihybridkorsning kan gener A och B ärvas självständigt eller länkat.
Självständigt arv
Om generna A och B är med
- olika kromosomer;
- olika par av kromosomer;
- icke-homologa kromosomer;
- olika par av icke-homologa kromosomer (de är alla samma sak);
sedan ärvs de självständigt, enligt Mendels III lag (lag om oberoende arv): "Deling för varje par av egenskaper sker oberoende av andra teckenpar."
Den cytologiska grunden för oberoende arv är den oberoende segregeringen av kromosomer i anafas I av meios.
Splittringar som är karakteristiska för oberoende arv i dihybridkorsningar
1) Det finns ingen splittring (alla barn är likadana) - två homozygoter AABB x aabb (eller AAbb x aaBB) korsades.
2) Klyvning 9:3:3:1 – två diheterozygoter AaBb x AaBb korsades (Mendels tredje lag).
3) Segregation 1:1:1:1 – en diheterozygot och en recessiv homozygot AaBb x aabb korsades (testkorsning).
Kedjat arv
Om generna A och B finns i
- en kromosom;
- ett par kromosomer;
- ett par homologa kromosomer;
då kan de inte divergera oberoende, länkat arv sker enligt Morgans länklag: "Gener som finns på samma kromosom ärvs tillsammans".
Alla gener som finns på samma kromosom bildar en länkgrupp. Antalet kopplingsgrupper är lika med antalet kromosomer i den haploida uppsättningen (antalet par homologa kromosomer).
Hur många typer av gameter kommer AaBb att producera:
- med självständigt arv - 4 typer av könsceller (AB, Ab, aB, ab) 25% vardera
- med full koppling - endast två typer av könsceller (till exempel AB och ab)
- med ofullständig koppling(uppstår på grund av korsning) – 4 typer av könsceller, men inte 25% vardera (inte lika).
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Om generna som är ansvariga för färgen och formen på ärtfrön finns på olika kromosomer, uppträder lagen i den andra generationen
1) självständigt arv
2) kopplat arv
3) uppdelning av skyltar
4) dominans
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Antalet genkopplingsgrupper i organismer beror på antalet
1) par av homologa kromosomer
2) alleliska gener
3) dominanta gener
4) DNA-molekyler i cellkärnan
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Vilka typer av könsceller bildas i en organism med genotypen AaBb när dominanta gener kopplas samman?
1) AB, ab
2) Ab, aB
3) AB, Ab, aB, ab
4) Aa, Bb
Svar
RELATIONER MELLAN FENOTYPER I ANALYS KORSA DIGETEROSYGOTER
1. Bestäm förhållandet mellan fenotyper hos ättlingarna vid korsning av en diheterozygot pumpaväxt med vita runda frukter och en dihomozygot växt med gula långsträckta frukter (vit färg och fruktens runda form är dominerande egenskaper) med fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper. Skriv ditt svar som en talföljd som visar förhållandet mellan de resulterande fenotyperna, i fallande ordning.
Svar
2. Bestäm förhållandet mellan fenotyper i avkomman till en dihybrid korsning av en organism som är homozygot för båda egenskaperna (aabb) med en diheterozygot organism. Generna är inte kopplade. Fullständig dominans. Skriv ner svaret som en talföljd som visar förhållandet mellan de resulterande fenotyperna.
Svar
3. Bestäm förhållandet mellan fenotyper hos avkomlingar under en analytisk korsning av en diheterozygot organism med fullständig dominans och oberoende arv av gener. Skriv svaret som en talföljd ordnade i fallande ordning.
Svar
4. Bestäm förhållandet mellan fenotyper hos avkomlingar i en analyserande korsning av en diheterozygot kyckling med svart krön med oberoende arv av egenskaper. Skriv ditt svar som en talföljd.
Svar
RELATIONER MELLAN GENOTYPER UNDER ANALYS KORSNING AV DIGETEROSYGOT
1. Bestäm förhållandet mellan genotyper i avkomman under en analytisk korsning, om genotypen för föräldern är AaBb med fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper. Skriv ner ditt svar som en nummersekvens som visar förhållandet mellan de resulterande genotyperna (utan ytterligare tecken).
Svar
2. Bestäm förhållandet mellan genotyper i avkomman som erhållits genom testkorsning, om genotypen för en av föräldrarna är AABb. Skriv svaret som en talföljd ordnade i fallande ordning.
Svar
3. Vid korsning av heterozygota tomatplantor med röda och runda frukter med individer som är recessiva för båda egenskaperna (röd A och rund B är dominerande karaktärer), kommer avkommor med genotyperna AaBb, aaBb, Aabb, aabb att dyka upp. Skriv ner förhållandet mellan dessa genotyper som en sekvens av tal, ordnade i fallande ordning.
Svar
RELATIONER MELLAN FENOTYPER NÄR DU KORSATS TVÅ DIGETEROSYGOTER
1. Vilket förhållande mellan fenotyper erhålls genom att korsa två diheterozygoter med fullständig dominans och oberoende arv av gener? Skriv svaret som en talföljd i fallande ordning.
Svar
2. Bestäm förhållandet mellan fenotyper i avkomman till en dihybrid korsning av två heterozygota organismer med fullständig dominans. Skriv ditt svar som en talföljd som visar förhållandet mellan de resulterande fenotyperna, i fallande ordning.
Svar
3. Bestäm förhållandet mellan fenotyper hos avkomman vid korsning av honor och hanar med AaBb-genotyper, med hänsyn till att generna inte är kopplade till varandra och fullständig dominans observeras. Skriv ditt svar som en talföljd som visar förhållandet mellan de resulterande fenotyperna, i fallande ordning.
Svar
4. Bestäm förhållandet mellan fenotyper hos avkomman vid korsning av två diheterozygota Drosophila med en grå kropp och en normal vingform (generna finns i olika par av autosomer). Skriv svaret som en talföljd ordnade i fallande ordning.
Svar
Slumpmässigt problem, BESTÄM SANNOLIKHET
1. Hos bönor dominerar bönornas gula färg över det gröna, och frönas svarta färg dominerar över det vita. Bestäm sannolikheten (i %) för uppkomsten av bönväxter med gröna bönor och vita frön vid självpollinering av en dihomozygot växt med gula bönor och svarta frön. I ditt svar skriver du bara ner motsvarande nummer.
Svar
2. En person har brun ögonfärg (A) och en av formerna av närsynthet (B) - autosomala drag. Bestäm sannolikheten (i%) att få ett blåögt barn med normal syn om hans föräldrar är brunögda med normal syn (homozygoter för båda paren av egenskaper). Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
3. En kvinna med långa ögonfransar och breda ögonbryn, vars pappa hade korta ögonfransar och smala ögonbryn, gifte sig med en man med dominerande drag, homozygot för båda allelerna, och ett barn med långa ögonfransar och breda ögonbryn föddes i familjen. Vad är sannolikheten (i procent) för födseln i denna barnfamilj med samma fenotyp som modern, med fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper? Skriv bara ner numret som svar.
Svar
4. Ange hur stor andel av barnen som kommer att ha brun päls och normal benlängd om pappan är Aabb och mamman är aaBb (A - svart päls, a - brun päls, B - korta ben, b - normala ben).
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Diagrammet AABB x aabb illustrerar korsningen
1) monohybrid
2) polyhybrid
3) analysera dihybrid
4) analysera monohybrid
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Vid korsning av heterozygota tomatplantor med röda och runda frukter med individer som är recessiva för båda egenskaperna (röd A och rund B är dominerande egenskaper), kommer avkommor med genotyperna AaBb, aaBb, Aabb, aabb att visas i förhållandet
1) 3:1
2) 9:3:3:1
3) 1:1:1:1
4) 1:2:1
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. När man korsar Drosophila med en grå kropp och normala vingar och Drosophila med en mörk kropp och rudimentära vingar, uppträder lagen om länkat arv, eftersom generna som är ansvariga för dessa egenskaper finns i
1) Mitokondriellt DNA
2) olika par av kromosomer
3) ett par kromosomer
4) könskromosomer
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. När dihybrid korsning (okopplat nedärvning) av individer med dominanta och individer med recessiva egenskaper i F1 sker en fenotypisk splittring i förhållandet
1) 9:3:3:1
2) 1:2:1
3) 3:1
4) 1:1:1:1
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Genotypen för en av föräldrarna kommer att vara AaBb om, under en analyserande dihybridkorsning och oberoende nedärvning av egenskaper, en splittring i fenotyp observeras hos avkomman i förhållandet
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 1:1:1:1
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Gener ärvs alltid tillsammans
1) recessiv
2) allelisk
3) dominant
4) nära sammankopplade
Svar
HUR MÅNGA TYPER AV SPEL FINNS DET I FULL LÄNKNING?
1. Hur många typer av könsceller bildar en diheterozygot individ med fullständig koppling av generna som studeras?
Svar
2. Hur många typer av könsceller bildar en individ med genotyp AaBb med fullständig koppling av generna som studeras? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
3. Hur många typer av könsceller bildar en individ med genotyp AaBb, om man vet att icke-alleliska gener är kopplade och det inte förekom någon korsning? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
HUR MÅNGA TYPER AV SPEL BERÄTTS PÅ OBEROENDE ARV
1. Hur många typer av könsceller bildar en individ med genotyp AaBb med oberoende nedärvning av egenskaper? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
2. Hur många typer av könsceller bildar en diheterozygot individ med självständigt arv av karaktärer?
Svar
3. Hur många typer av könsceller bildar en individ med AaBb genotypen när genkopplingen störs under överkorsning? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
4. Hur många typer av könsceller bildas en diheterozygot individ när kopplingen bryts genom att korsas över?
Svar
Hur många typer av könsceller produceras av individer med genotypen AaBB? Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
Hur många typer av könsceller producerar en dihomozygot individ? Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
HUR MÅNGA GENOTYPISKA GRUPPER FINNS DET?
1. Hur många olika genotyper kommer avkomman att få när man analyserar korsningen av en organism med genotypen AaBB (fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper)? I ditt svar skriver du bara ner antalet genotyper.
Svar
2. Hur många genotyper kan ättlingarna få i en analytisk korsning av en tomatplanta som är dihomozygot för de dominerande egenskaperna fruktform och fruktfärg med oberoende nedärvning av egenskaper? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
3. Hur många olika genotyper kan erhållas från självpollinering av en tomatplanta som är homozygot för den recessiva egenskapen fruktform och heterozygot för fruktfärgen, med fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
4. Hur många olika genotyper kan erhållas genom att korsa en havreväxt, homozygot för genen för sen mognad och heterozygot för genen för normal tillväxt, med en havreväxt, heterozygot för genen för sent mognad och homozygot för genen för jättetillväxt, med fullständig dominans och självständigt arv av egenskaper? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
HUR MÅNGA FENOTYPISKA GRUPPER FINNS DET?
1. Hur många fenotypiska grupper erhålls vid självpollinering av en heterozygot ärtväxt med gula släta frön? Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
2. Hur många olika fenotyper hos ättlingarna kan erhållas i en analytisk korsning av en tomatplanta, diheterozygot för egenskaperna för fruktform och färg, med oberoende arv av karaktärer? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
3. Hur många fenotypiska grupper erhålls genom att korsa två dihomozygota individer med olika fenotyper (gener finns på olika kromosomer). Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
4. Hur många olika fenotypiska grupper kan erhållas vid självpollinering av en tomat som är homozygot för det recessiva egenskapen fruktform och heterozygot för fruktfärg med fullständig dominans och oberoende nedärvning av egenskaper? Skriv ditt svar som ett nummer.
Svar
5. Hur många fenotyper kommer att dyka upp i hybrider vid korsning av en diheterozygot ärtväxt med en växt som är homozygot för recessiva egenskaper, om egenskaperna ärvs oberoende av varandra och dominansen är fullständig? Skriv bara ner motsvarande nummer i ditt svar.
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Med dihybrid korsning och oberoende nedärvning av egenskaper hos föräldrar med genotyperna AABb och aabb, observeras en splittring i förhållandet hos avkomman
1) 9:3:3:1
2) 1:1:1:1
3) 3:1
4) 1:1
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Vid korsning av individer med genotyperna AaBb med AaBb (generna är inte kopplade) kommer andelen heterozygoter för båda allelerna i avkomman att vara
1) 0,75
2) 0,5
3) 0,25
4) 0
Svar
RELATION AV FENOTYPER MED FULLSTÄNDIG LÄNKNING
1. Bestäm förhållandet mellan fenotyper i avkomman till en dihybrid korsning av två diheterozygota organismer. Dominanta och recessiva gener är kopplade i par. Fullständig dominans. Skriv ner svaret som en talföljd som visar förhållandet mellan de resulterande fenotyperna.
Svar
2. Bestäm förhållandet mellan fenotyper i avkomman till en analytisk korsning av en diheterozygot hamster med fullständig genkoppling. Skriv ditt svar som en sekvens av siffror ordnade i fallande ordning.
Svar
RELATION AV GENOTYPER MED FULLSTÄNDIG LÄNKNING
Bestäm förhållandet mellan genotyper i ättlingarna till en dihybridkorsning av två diheterozygota organismer. Generna A och b, a och B är länkade. Dominansen är fullständig. Skriv svaret som en talföljd ordnade i fallande ordning.
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Hur många typer av könsceller bildas i en föräldraorganism med genotyp AaBb vid länkat arv i avsaknad av korsning?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Svar
Välj ett, det mest korrekta alternativet. Vid korsning av homozygota tomatplantor med röda (A) runda (B) frukter och plantor med gula (a) päronformade (b) frukter i F2, sker spjälkning enligt fenotypen i förhållandet (gener för färg och form på frukter är finns i olika kromosompar)
1) 1:1
2) 3:1
3) 1:2:1
4) 9:3:3:1
Svar
1. Alla egenskaperna nedan, utom två, används för att beskriva den kopplade typen av arv. Hitta två egenskaper som "faller ut" från den allmänna listan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.
1) gener som finns på samma kromosom ärvs tillsammans
2) fenotypisk klyvning observeras i förhållandet 9:3:3:1
3) antalet kopplingsgrupper är lika med den haploida uppsättningen kromosomer
4) gener som finns i olika par av kromosomer ärvs oberoende av varandra
5) som ett resultat av överkorsning sker rekombination av gener
Svar
2. Alla egenskaper som anges nedan, utom två, används för att beskriva det kopplade arvet av egenskaper. Identifiera två egenskaper som "faller ut" från den allmänna listan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.
1) en gen bestämmer utvecklingen av flera egenskaper
3) antalet kopplingsgrupper är lika med antalet kromosompar
4) icke-alleliska gener på samma kromosom ärvs tillsammans
5) manifestationen av en egenskap beror på verkan av en miljöfaktor
Svar
Alla lagar som ges nedan, utom två, är G. Mendels ärftlighetslagar. Hitta två lagar som "faller ut" från den allmänna listan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.
1) enhetlighet för första generationens hybrider
2) självständigt arv av egenskaper
3) nedärvning av könsbundna egenskaper
4) uppdelning av skyltar
5) kopplat nedärvning av egenskaper
Svar
Alla de egenskaper som anges nedan, utom två, används för att beskriva dihybrid korsning av ärter med oberoende arv och fullständig dominans. Hitta två egenskaper som "faller ut" från den allmänna listan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.
1) antalet kopplingsgrupper är lika med den haploida uppsättningen kromosomer
2) fenotypisk klyvning sker i förhållandet 9:3:3:1
3) gener för olika egenskaper finns på olika kromosomer
4) bildandet av olika typer av könsceller beror på korsning
5) fyra fenotypiska klasser av avkommor bildas i förhållandet 1:1:1:1
Svar
Alla påståenden nedan, utom två, är bestämmelser i den kromosomala teorin om ärftlighet. Identifiera två påståenden som "faller ut" från den allmänna listan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.
1) egenskaper hos föräldrar ärvs av avkomma
2) gener är placerade linjärt på kromosomen
3) gener som finns på samma kromosom är ärvda länkade
4) icke-alleliska gener ärvs oberoende
5) genkopplingen störs som ett resultat av överkorsning
Svar
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Monohybrid korsning. |
|||
F1-delning |
|||
efter genotyp |
|||
Fenotyper |
|||
Den andra lagen, eller klyvningsregeln.
Mendel formulerade den andra lagen baserat på att studera mönstren för splittring av andra generationens hybrider under monohybrid korsning. Vid korsning av hybrider av den första generationen (F1), heterozygota för allelerna i en gen, bildar var och en av dem könsceller av två typer i lika stora mängder, och bland hybriderna av den andra generationen (F2) uppträder individer med genotyperna och fenotyperna av föräldrarna och hybriderna av den första generationen i strikt definierade förhållanden 1:2:1 - efter genotyp och 3:1 - efter fenotyp.
Monohybrid korsning. Uppdelning av skyltar.
F1-delning |
||||||
efter genotyp |
||||||
Fenotyper |
||||||
Dela av |
||||||
fenotyp |
||||||
Individer med samma fenotyp bildar en fenotypisk klass, och individer med samma genotyp bildar en genotypisk klass. I
I den andra generationen sker uppdelning i två fenotypiska klasser i förhållandet 3A_ (gul): 1 aa (grön) och tre genotypiska klasser i förhållandet 1 AA: 2 Aa: 1 aa.
Antalet genotypiska och fenotypiska klasser vid korsning av heterozygota organismer som skiljer sig i n egenskaper kan uttryckas med formeln:
antal genotypklasser: 3 n antal fenotypklasser: 2 n
Fenomenet med splittring förklaras med hjälp av en av genetikens lagar, som kallas regeln om "gametens renhet". Enligt denna regel, under mognad av könsceller (meios), kommer endast en av ett par alleler av en given gen in i varje gamet.
När man löser problem inom genetik är det nödvändigt att korrekt bestämma och registrera de typer av gameter som bildas under en given korsning. För att beräkna hur många typer av könsceller en organism med en given genotyp kommer att producera, måste du räkna och multiplicera antalet könsceller för varje par av gener. Till exempel kommer en organism med genotypen AaBbCcDDEe att producera 16 typer av könsceller.
Mendels tredje lag, eller lagen om självständigt arv.
Vid dihybrid korsning studeras nedärvningen av två par alternativa ärftliga egenskaper. Mendel tog hänsyn till formen på ärtfrön (släta/rynkiga) och färg (gul/grön) (bild 2-3). Vid korsning av släta gula ärtfrön (AABB) med gröna skrynkliga (aabb) i andra generationen bildas fyra fenotypiska klasser i förhållandet 9:3:3:1 och nio genotypiska klasser med klyvning - 1:2:1:2 :4:2: 1:2:1. I varje par av alleler av två gener fördelades individer enligt fenotyp i ett förhållande av 3:1 och enligt genotyp - 1:2:1. Samtidigt uppstår i andra generationen nya kombinationer av egenskaper som saknades hos föräldrarna.
Sålunda fastställde Mendel att när diheterozygota individer korsas i andra generationen sker oberoende segregation för varje par av egenskaper. Egenskaper ärvs oberoende av varandra och kombineras i alla möjliga kombinationer.
Oberoende arv av egenskaper
Rynkig |
|||||||||
AB, Ab, aB, ab |
|||||||||
Rynkig |
Rynkig |
||||||||
Rynkig |
Rynkig |
||||||||
genotyp |
||||
fenotyp |
||||
Kvantitet |
||||
fenotypisk |
||||
Om vi tillämpar den fenotypiska segregationsformeln från Mendels andra lag (3:1) får vi samma fyra fenotypiska klasser: (3A_: 1 aa) x (3B_: 1bb) = 9 A_B_: 3 A_bb: 3 aaB_: 1aabb
Om vi tillämpar genotypsegregationsformeln från Mendels andra lag (1:2:1) får vi nio genotypklasser: (1AA: 2 Aa: 1aa) x (1BB: 2Bb: 1bb) = 1AABB: 2AABb: 1AAbb: 2AaBB: 4 AaBb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb
Oberoende nedärvning av egenskaper förklaras av det faktum att generna som är ansvariga för utvecklingen av dessa egenskaper finns i icke-homologa kromosompar. Den cytologiska förklaringen till detta fenomen är den meiotiska uppdelningen av könsceller med bildandet av haploida könsceller, där egenskaper kan kombineras i olika kombinationer.
I polyhybridkorsningar baseras uppdelningen av tecken på samma cytologiska mönster som vid dihybridkorsningar. Antalet klasser och segregation i andra generationen vid korsning av heterozygota organismer som skiljer sig i n egenskaper beräknas med formeln:
antal fenotypiska klasser - 2 n antal genotypiska klasser - 3 n delning efter fenotyp - (3: 1) n delning efter genotyp - (1: 2: 1) n
Lös situationsproblem baserat på Mendels experiment
1. Den gula färgen (A) på ärtfrön dominerar över den gröna färgen (a). Bestäm fenotypen av frön som erhålls som ett resultat av korsningar:
a) AA × aa b) Aa × Aa c) Aa × aa
2. Hos ärter dominerar den släta fröformen (B) över den skrynkliga
(V). Bestäm fenotypen och typen av könsceller i växter med genotypen BB, Bb, bb.
3. Hos ärter är gul fröfärg en dominerande egenskap (A), och grön färg är en recessiv egenskap (a). Den släta formen på fröna är en dominerande egenskap (B), och den skrynkliga formen är en recessiv egenskap (b). Bestäm typen av könsceller och fenotyp av växter med genotyp AAbb; AABB; Aabb; AaBB. Bestäm fenotypen av ärtfrön hos avkomman som erhålls som ett resultat av korsning: AAbb x aaBB; AABB x aabb; ААbb x ааbb; AABb x AaBb; aaBB x AaBb; aaBb x AaBb.
Ris. 2-3. Gregor Mendels (1865) erfarenhet av att studera arv vid dihybridkorsning [från: http://medbiol.ru].
2. MIKROBEREDNINGAR. FENOTYPISKA EGENSKAPER HOS FRUKTFLUGAN DROSOPHILA
Ett bekvämt modellobjekt för genetisk forskning är fruktflugan Drosophila. Experiment utförs ofta på fruktflugor D. melanogaster, D. simulans, D. mercatorum. Fördelarna med Drosophila är en snabb generationsväxling, ett stort antal avkommor, en mängd olika synliga fenotypiska manifestationer av mutationer; Karyotypen innehåller endast 8 kromosomer.
Fruktflugan D. melanogaster (fig. 2-4) används flitigt i vetenskapliga experiment, med början i T. Morgans arbete om könsgenetik och kromosomteorin om ärftlighet. För närvarande är D. melanogaster en av de mest studerade arterna av levande organismer, vilket är en praktisk biologisk modell för studier av geninteraktion, utvecklingsgenetik och studier av effekterna av mediciner och föroreningar.
Ris. 2-4. Hona (höger) och hane (vänster) Drosophila och deras kromosomuppsättningar [från: http://www.cellbiol.ru].
Genomet hos D. melanogaster innehåller 4 par kromosomer: kön X/Y eller X/X par och tre autosomer, märkta som 2, 3 och 4. Den fjärde kromosomen är punktformad och beaktas inte i ett antal studier. X (eller första), 2 och 3 kromosomer är metacentriska. Drosophila-genomet har nu sekvenserats fullständigt och består av cirka 132 miljoner baspar och 13 767 gener.
Studiet av arvsmassan och mutationer i Drosophila är av medicinsk betydelse, eftersom cirka 61 % av kända mänskliga sjukdomar har en igenkännbar matchning i fruktflugans genetiska kod. Genetiska modeller av Parkinsons, Huntingtons och Alzheimers sjukdomar har erhållits med Drosophila. Fruktflugan används ofta i experiment för att studera mekanismerna bakom immunitet, diabetes, cancer och drogberoende.
1. Fenotyp "corpus luteum" (fig. 2-5, A). Färg på D. melanogaster Det finns tre pigment: gult, brunt och svart. Vildtypen har en brun kropp och vingar. Den gula pigmentgenen är lokaliserad i X-kromosom ärvs på ett recessivt sätt.
2. Fenotypen "förknutna borst" (Fig. 2-5, B). Drosophila borst är sensoriska organ, som består av buntar av aktinfilament och innehåller sensoriska nervändar. Vildtypen har raka, långa, lätt böjda borst. Som ett resultat av störning av bildandet av aktinfilamentbuntar under embryogenes bildas korta, kraftigt krökta borst med bifurkerade ändar. Ärvt på ett recessivt sätt.
1. Skissa och beskriv fruktflugans fenotyp.
2. Registrera genotypen av flugan och de typer av könsceller som den producerar.
3. Den taggiga vingfenotypen (fig. 2-5, B). Normalt har Drosophila-vingen fem längsgående och två tvärgående vener. Med denna fenotyp ändras inte venernas antal och längd utan skåror bildas längs vingens kant mellan de längsgående venerna. Ärvt på ett recessivt sätt.
1. Skissa och beskriv fruktflugans fenotyp.
2. Registrera genotypen av flugan och de typer av könsceller som den producerar.
Ris. 2-5. Fenotyper av fruktflugan Drosophila. A - vildtypen har en brun kropp och vingar. Enligt den recessiva typen ärvs gul färg; B - i den vilda typen är borsten raka och långa. Den recessiva typen ärver korta och böjda borst. I - vildtypen har en vinge med en slät, mjukt böjd kant. Enligt den recessiva typen ärvs en vinge med skåror mellan de längsgående venerna [från: http://www.cellbiol.ru och http://www.bios.niu.edu]
TYPISKA SITUATIONSPROBLEM MED SVAR OCH FÖRKLARINGAR
Uppgift för identifiering av gametetyp
Uppgift 1. Bestäm vilka könsceller och i vilket förhållande en organism med genotyp AaBBсcDd bildar, om man vet att alla gener ärvs oberoende av varandra.
Lösning: En organism med en given genotyp är homozygot för generna B och C, heterozygot för generna A och D. Således är antalet gener som organismen är heterozygot för två. Genom att ersätta siffran 2 i formeln för att bestämma antalet könsceller, får vi 22 = 4 könsceller. Låt oss nu bestämma varianterna av könsceller: genotypen AaBBccDd producerar könsceller ABcDABcd aBcD aBcd. Med oberoende kombination av gener är bildandet av alla typer av gameter lika troligt, därför bildas i detta fall alla gameter med en frekvens på 25%.
Svar: denna organism producerar 4 typer av könsceller: 25% -ABcD, 25% - ABcd, 25% - aBcD, 25% - aBcd.
Allelisk uteslutningsuppgift
Problem 2. När renrasiga vita kycklingar korsas med varandra visar sig avkomman vara vit, när svarta kycklingar korsas blir avkomman svarta. Alla avkommor från korsande vita och svarta kycklingar har en brokig färg. Vilken fjäderdräkt kommer a) avkomma till en vit tupp och en brokig höna, b) två brokiga föräldrar att ha?
Lösning: Varken svarta eller vita kycklingar producerar segregation när de korsas med varandra, därför är de homozygota. Därför att avkomman från korsande vita och svarta kycklingar har en mellanliggande (brokig) färg, då kan vi anta fenomenet allelisk uteslutning (med ofullständig dominans bör hybrider ha enhetlig grå fjäderdräkt). Låt oss beteckna genotypen av svarta kycklingar - AA, vit - aa, brokig - Aa.
Låt oss skriva ner scheman för de nödvändiga korsningarna.
Svar: a) ättlingarna har föräldraegenskaper i ungefär lika stora proportioner (analyskorsning); b) individer dyker upp som har alla tre färgtyperna, i förhållandet: 1 del svart, 2 delar brokig, 1 del vit.
Ofullständig dominansuppgift
Uppgift 3. Snapdragon-blommor har normal form (bilabial) och pyloric (utan uttalade labialblommor), och deras färg är röd, rosa och vit. Båda egenskaperna bestäms av okopplade par av gener. Den normala blomformen är dominerande över den pyloriska, och den rosa färgen erhålls genom att korsa röda och vita individer. 1) Vilken avkomma kommer att erhållas från att korsa två växter som är heterozygota för båda paren av egenskaper? 2) Vilken avkomma får man om man korsar två växter med rosa pylorusblommor?
Lösning: Låt oss skriva ner genotyperna för föräldraformerna: 1)
