Análise de letras sonoras de cebola e prado. Análise sonora de uma palavra: o que é e como fazê-lo corretamente. Fonética: características das vogais tônicas

Antes de passar à análise fonética com exemplos, chamamos a atenção para o fato de que letras e sons nas palavras nem sempre são a mesma coisa.

Cartas- são letras, símbolos gráficos, com os quais se transmite o conteúdo de um texto ou se delineia uma conversa. As letras são usadas para transmitir significado visualmente; nós as percebemos com nossos olhos. As cartas podem ser lidas. Ao ler letras em voz alta, você forma sons - sílabas - palavras.

Uma lista de todas as letras é apenas um alfabeto

Quase todo aluno sabe quantas letras existem no alfabeto russo. Isso mesmo, são 33. O alfabeto russo é chamado de alfabeto cirílico. As letras do alfabeto estão organizadas em uma determinada sequência:

Alfabeto russo:

No total, o alfabeto russo usa:

• 21 letras para consoantes;
• 10 letras - vogais;
• e dois: ь (sinal suave) e ъ (sinal forte), que indicam propriedades, mas não definem nenhuma unidade sonora.

Freqüentemente, você pronuncia sons em frases de maneira diferente de como os escreve por escrito. Além disso, uma palavra pode usar mais letras do que sons. Por exemplo, “infantil” - as letras “T” e “S” se fundem em um fonema [ts]. E vice-versa, o número de sons na palavra “blacken” é maior, já que a letra “Yu” neste caso é pronunciada como [yu].

O que é análise fonética?

Percebemos a fala falada de ouvido. Por análise fonética de uma palavra entendemos as características da composição sonora. No currículo escolar, tal análise é mais frequentemente chamada de análise de “letra sonora”. Assim, com a análise fonética, você simplesmente descreve as propriedades dos sons, suas características dependendo do ambiente e da estrutura silábica de uma frase unida por um acento de palavra comum.

Transcrição fonética

Para análise de letras sonoras, é usada uma transcrição especial entre colchetes. Por exemplo, está escrito corretamente:

• preto -> [h"orny"]
• maçã -> [yablaka]
• âncora -> [yakar"]
• Árvore de Natal -> [yolka]
• sol -> [sontse]

O esquema de análise fonética utiliza símbolos especiais. Graças a isso, é possível designar e distinguir corretamente a notação das letras (ortografia) e a definição sonora das letras (fonemas).

• A palavra analisada foneticamente está entre colchetes –;
• uma consoante suave é indicada por um sinal de transcrição [’] - um apóstrofo;
• percussivo [´] - acento;
• em formas de palavras complexas de diversas raízes, utiliza-se o acento secundário [`] - gravis (não praticado no currículo escolar);
• as letras do alfabeto Yu, Ya, E, Ё, ь e Ъ NUNCA são utilizadas na transcrição (no currículo);
• para consoantes duplas, [:] é usado - um sinal da longitude do som.

Abaixo estão regras detalhadas para análise ortoépica, alfabética, fonética e de palavras com exemplos online, de acordo com os padrões escolares gerais da língua russa moderna. As transcrições de características fonéticas de linguistas profissionais são diferenciadas por acentos e outros símbolos com características acústicas adicionais de fonemas vocálicos e consonantais.

Como fazer uma análise fonética de uma palavra?

O diagrama a seguir o ajudará a realizar a análise das cartas:

• Escreva a palavra necessária e diga-a em voz alta várias vezes.
• Conte quantas vogais e consoantes existem nele.
• Indique a sílaba tônica. (A ênfase, usando intensidade (energia), distingue um determinado fonema da fala de uma série de unidades sonoras homogêneas.)
• Divida a palavra fonética em sílabas e indique seu número total. Lembre-se de que a divisão silábica é diferente das regras de transferência. O número total de sílabas sempre corresponde ao número de vogais.
• Na transcrição, classifique a palavra por sons.
• Escreva as letras da frase em uma coluna.
• Ao lado de cada letra, entre colchetes, indique sua definição sonora (como é ouvida). Lembre-se de que os sons das palavras nem sempre são idênticos às letras. As letras "ь" e "ъ" não representam nenhum som. As letras “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” podem representar 2 sons ao mesmo tempo.
• Analise cada fonema separadamente e indique suas propriedades separadas por vírgulas:
  • para vogal indicamos na característica: som de vogal; estressado ou não estressado;
  • nas características das consoantes indicamos: som consonantal; duro ou suave, sonoro ou surdo, sonoro, emparelhado/desemparelhado em dureza-suavidade e sonoridade-embotamento.
• Ao final da análise fonética da palavra, desenhe uma linha e conte o número total de letras e sons.

Este esquema é praticado no currículo escolar.

Um exemplo de análise fonética de uma palavra

Aqui está um exemplo de análise fonética da composição da palavra “fenômeno” → [yivl’é′n’ie]. Neste exemplo existem 4 vogais e 3 consoantes. Existem apenas 4 sílabas: I-vle′-n-e. A ênfase recai sobre o segundo.

Características sonoras das letras:

i [th] - acc., suave não pareado, sonoro não pareado, sonorante [i] - vogal, átonov [v] - acc., forte pareado, som pareado l [l'] - acc., suave pareado., desemparelhado. som, sonorante [e′] - vogal, tônico [n’] - consoante, emparelhado suave, não pareado som, sonorante e [i] - vogal, átono [th] - consoante, não pareado. suave, desemparelhado som, sonorante [e] - vogal, átona________________________No total, a palavra fenômeno possui 7 letras, 9 sons. A primeira letra “I” e a última “E” representam dois sons cada.

Agora você já sabe como fazer a análise das letras sonoras sozinho. A seguir está uma classificação das unidades sonoras da língua russa, suas relações e regras de transcrição para análise de letras sonoras.

Fonética e sons em russo

Que sons existem?

Todas as unidades sonoras são divididas em vogais e consoantes. Os sons vocálicos, por sua vez, podem ser acentuados ou átonos. O som consonantal nas palavras russas pode ser: forte - suave, sonoro - surdo, sibilante, sonoro.

Quantos sons existem na fala viva russa?

A resposta correta é 42.

Fazendo análise fonética online, você descobrirá que 36 sons consonantais e 6 vogais estão envolvidos na formação de palavras. Muitas pessoas têm uma pergunta razoável: por que existe uma inconsistência tão estranha? Por que o número total de sons e letras difere tanto para vogais quanto para consoantes?

Tudo isso é facilmente explicado. Várias letras, ao participarem da formação de palavras, podem denotar 2 sons ao mesmo tempo. Por exemplo, pares suavidade-dureza:

• [b] - alegre e [b’] - esquilo;
• ou [d]-[d’]: casa - fazer.

E alguns não têm par, por exemplo [h’] sempre será suave. Se você duvida, tente dizer com firmeza e certifique-se de que é impossível: riacho, pacote, colher, preto, Chegevara, menino, coelhinho, cereja de passarinho, abelhas. Graças a esta solução prática, o nosso alfabeto não atingiu proporções adimensionais e as unidades de som complementam-se de forma ideal, fundindo-se entre si.

Vogais soam em palavras russas

Sons de vogais Ao contrário das consoantes, são melódicas; fluem livremente, como num canto, da laringe, sem barreiras ou tensão dos ligamentos. Quanto mais alto você tentar pronunciar a vogal, mais você terá que abrir a boca. E vice-versa, quanto mais alto você tentar pronunciar uma consoante, mais vigorosamente você fechará a boca. Esta é a diferença articulatória mais marcante entre essas classes de fonemas.

A ênfase em qualquer forma de palavra só pode recair sobre o som da vogal, mas também existem vogais átonas.

Quantos sons vocálicos existem na fonética russa?

A fala russa usa menos fonemas vocálicos do que letras. Existem apenas seis sons de choque: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. E lembremos que existem dez letras: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. As vogais E, E, Yu, I não são sons “puros” na transcrição não são usados. Freqüentemente, ao analisar palavras por letra, a ênfase recai sobre as letras listadas.

Fonética: características das vogais tônicas

A principal característica fonêmica da fala russa é a pronúncia clara dos fonemas vocálicos em sílabas tônicas. As sílabas tônicas na fonética russa são diferenciadas pela força da expiração, pelo aumento da duração do som e são pronunciadas sem distorções. Por serem pronunciados de forma clara e expressiva, a análise sonora de sílabas com fonemas vocálicos tônicos é muito mais fácil de realizar. A posição na qual o som não sofre alterações e mantém sua forma básica é chamada posição forte. Esta posição só pode ser ocupada por um som tônico e uma sílaba. Fonemas e sílabas átonas permanecem numa posição fraca.

• A vogal em sílaba tônica está sempre em posição forte, ou seja, é pronunciada com mais clareza, com maior força e duração.
• Uma vogal em posição átona está em posição fraca, ou seja, é pronunciada com menos força e de forma menos clara.

Na língua russa, apenas um fonema “U” mantém propriedades fonéticas imutáveis: kuruza, tablet, u chus, u lov - em todas as posições é pronunciado claramente como [u]. Isso significa que a vogal “U” não está sujeita a redução qualitativa. Atenção: na escrita, o fonema [y] também pode ser indicado por outra letra “U”: muesli [m’u ´sl’i], key [kl’u ´ch’], etc.

Análise dos sons das vogais tônicas

O fonema vocálico [o] ocorre apenas em posição forte (sob tonicidade). Nesses casos, “O” não está sujeito a redução: gato [ko´ t'ik], sino [kalako´ l'ch'yk], leite [malako´], oito [vo´ s'im'], pesquisar [paisko´ vaya], dialeto [go´ var], outono [o´ s'in'].

Uma exceção à regra da posição forte para “O”, quando o átono [o] também é pronunciado com clareza, são apenas algumas palavras estrangeiras: cacau [kaka "o], pátio [pa"tio], rádio [ra"dio ], boa [bo a "] e uma série de unidades de serviço, por exemplo, a conjunção mas. O som [o] na escrita pode ser refletido por outra letra “ё” - [o]: espinho [t’o´ rn], fogo [kas’t’o´ r]. Também não será difícil analisar os sons das quatro vogais restantes na posição tônica.

Vogais e sons átonos em palavras russas

É possível fazer uma análise sonora correta e determinar com precisão as características de uma vogal somente após colocar acento na palavra. Não se esqueça também da existência de homonímia em nossa língua: zamok - zamok e da mudança nas qualidades fonéticas dependendo do contexto (caso, número):

• Estou em casa [você faz "ma].
• Novas casas [sem "vye da ma"].

EM posição sem estresse a vogal é modificada, ou seja, pronunciada de forma diferente da escrita:

• montanhas - montanha = [go "ry] - [ga ra"];
• ele - online = [o "n] - [a nla"yn]
• linha testemunha = [sv'id'e “t'i l'n'itsa].

Tais mudanças nas vogais em sílabas átonas são chamadas redução. Quantitativo, quando a duração do som muda. E redução de alta qualidade, quando as características do som original mudam.

A mesma vogal átona pode mudar suas características fonéticas dependendo de sua posição:

• principalmente em relação à sílaba tônica;
• no início ou final absoluto de uma palavra;
• em sílabas abertas (compostas por apenas uma vogal);
• na influência de sinais vizinhos (ь, ъ) e consoantes.

Sim, varia 1º grau de redução. Está sujeito a:

• vogais na primeira sílaba pré-tônica;
• sílaba nua logo no início;
• vogais repetidas.

Nota: Para fazer uma análise de letras sonoras, a primeira sílaba pré-tônica é determinada não a partir da “cabeça” da palavra fonética, mas em relação à sílaba tônica: a primeira à esquerda dela. Em princípio, pode ser o único pré-choque: aqui não [n’iz’d’e’shn’ii].

(sílaba descoberta)+(2-3 sílabas pré-tônicas)+ 1ª sílaba pré-tônica ← Sílaba tônica → sílaba tônica demais (+2/3 sílaba tônica demais)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i’];
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

Quaisquer outras sílabas pré-tônicas e todas as sílabas pós-tônicas durante a análise sonora são classificadas como redução de 2º grau. É também chamada de “posição fraca de segundo grau”.

• beijar [pa-tsy-la-va´t’];
• modelo [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• engolir [la´-sta -ch'ka];
• querosene [k'i-ra-s'i´-na-vy].

A redução de vogais em posição fraca também difere em etapas: segundo, terceiro (depois de consoantes fortes e suaves - isso está fora do currículo): aprender [uch'i´ts:a], ficar entorpecido [atsyp'in'e´ t '], esperança [nad'e´zhda]. Durante a análise das letras, a redução da vogal na posição fraca na sílaba aberta final (= no final absoluto da palavra) aparecerá muito levemente:

• xícara;
• deusa;
• com músicas;
• vez.

Análise de letras sonoras: sons iotizados

Foneticamente, as letras E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] geralmente significam dois sons ao mesmo tempo. Você notou que em todos os casos indicados o fonema adicional é “Y”? É por isso que essas vogais são chamadas de iotizadas. O significado das letras E, E, Yu, I é determinado pela sua posição posicional.

Quando analisadas foneticamente, as vogais e, e, yu, i formam 2 sons:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], eu - [ya] nos casos em que existam:

• No início das palavras “Yo” e “Yu” estão sempre:
  • - estremecimento [yo´ zhyts:a], árvore de Natal [yo´ lach’nyy], ouriço [yo´ zhyk], recipiente [yo´ mcast’];
  • - joalheiro [yuv ’il’i´r], top [yu la´], saia [yu´ pka], Júpiter [yu p’i´t’ir], agilidade [yu ´rkas’t’];
• no início das palavras “E” e “I” apenas sob acento*:
  • - abeto [ye´ l’], viagem [ye´ w:u], caçador [ye´ g’ir’], eunuco [ye´ vnukh];
  • - iate [ya´ hta], âncora [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], maçã [ya´ blaka];
  • (*para realizar a análise das letras sonoras das vogais átonas “E” e “I”, utiliza-se uma transcrição fonética diferente, veja abaixo);
• na posição imediatamente após a vogal “Yo” e “Yu” sempre. Mas “E” e “I” estão em sílabas tônicas e átonas, exceto nos casos em que essas letras estão localizadas após uma vogal na 1ª sílaba pré-tônica ou na 1ª, 2ª sílaba átona no meio das palavras. Análise fonética online e exemplos em casos específicos:
  • - receptor [pr’iyo´mn’ik], canta t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
  • -ayu rveda [ayu r’v’e´da], eu canto t [payu ´t], derreto [ta´yu t], cabine [kayu ´ta],
• após a divisão sólida “Ъ” o sinal “Ё” e “Yu” - sempre, e “E” e “I” apenas sob tonicidade ou no final absoluto da palavra: - volume [ab yo´m], tiro [ syo´mka], ajudante [adyu "ta´nt]
• após a divisão suave “b” o sinal “Ё” e “Yu” é sempre, e “E” e “I” estão sob tonicidade ou no final absoluto da palavra: - entrevista [intyrv'yu´], árvores [ d'ir'e´ v'ya], amigos [druz'ya´], irmãos [bra´t'ya], macaco [ab'iz'ya´ na], nevasca [v'yu´ ga], família [ s'em'ya´ ]

Como você pode ver, no sistema fonêmico da língua russa, o acento é de importância decisiva. As vogais em sílabas átonas sofrem a maior redução. Vamos continuar a análise das letras sonoras dos demais iotizados e ver como eles ainda podem mudar de características dependendo do ambiente nas palavras.

◊ Vogais átonas“E” e “I” designam dois sons e na transcrição fonética e são escritos como [YI]:

• no início da palavra:
  • - unidade [yi d'in'e´n'i'ye], abeto [yil´vyy], amora [yizhiv'i´ka], ele [yivo´], inquietação [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Egito [yig'i´p'it];
  • - Janeiro [yi nvarskiy], núcleo [yidro´], picada [yiz'v'i´t'], rótulo [yirly´k], Japão [yipo´n'iya], cordeiro [yign'o´nak ];
  • (As únicas exceções são formas e nomes raros de palavras estrangeiras: caucasóide [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, europeu [ye vrap'e´yits], diocese [ye] pa´rkhiya, etc.).
• imediatamente após vogal na 1ª sílaba pré-tônica ou na 1ª, 2ª sílaba pós-tônica, exceto na localização no final absoluto da palavra.
  • em tempo hábil [svai vr'e´m'ina], trens [payi zda´], vamos comer [payi d'i´m], encontrar [nayi w:a´t'], belga [b'il 'g'i´ yi c], estudantes [uch'a´sh'iyi s'a], com frases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vaidade [suyi ta´],
  • latir [la´yi t'], pêndulo [ma´yi tn'ik], lebre [za´yi c], cinto [po´yi s], declarar [zayi v'i´t'], mostrar [rezar em 'Lu]
• após o sinal de divisão forte “Ъ” ou suave “b”: - inebriante [p'yi n'i´t], expresso [izyi v'i´t'], anúncio [abyi vl'e´n'iye], comestível [syi dobny].

Nota: A escola fonológica de São Petersburgo é caracterizada por “ecane”, e a escola de Moscou é caracterizada por “soluço”. Anteriormente, o “Yo” iotrado era pronunciado com um “Ye” mais acentuado. Ao mudar de capital, realizando análise de letras sonoras, eles aderem às normas de Moscou em ortoépia.

Algumas pessoas com fala fluente pronunciam a vogal “I” da mesma forma em sílabas com posição forte e fraca. Esta pronúncia é considerada um dialeto e não é literária. Lembre-se, a vogal “I” sob acento e sem acento é expressa de forma diferente: justo [ya ´marka], mas ovo [yi ytso´].

Importante:

A letra “I” após o sinal suave “b” também representa 2 sons - [YI] na análise de letras sonoras. (Esta regra é relevante para sílabas em posições fortes e fracas). Vamos realizar uma amostra de análise de letras sonoras online: - rouxinóis [salav'yi´], em coxas de frango [na ku´r'yi' x" no´shkah], coelho [kro´l'ich'yi], não família [s'im 'yi'], juízes [su´d'yi], desenha [n'ich'yi´], riachos [ruch'yi´], raposas [li´s'yi]. Mas: Vogal “ O” após um sinal suave “b” é transcrito como um apóstrofo de suavidade ['] da consoante precedente e [O], embora ao pronunciar o fonema possa ser ouvida iotização: caldo [bul'o´n], pavilhão n [pav'il'o´n], similarmente: carteiro n, champignon n, chignon n, companheiro n, medalhão n, batalhão n, guilhotina tina, carmagno la, mignon n e outros.

Análise fonética de palavras, quando as vogais “Yu” “E” “E” “I” formam 1 som

De acordo com as regras da fonética da língua russa, em uma determinada posição nas palavras, as letras designadas emitem um som quando:

• unidades de som “Yo” “Yu” “E” estão sob estresse após uma consoante não pareada em dureza: zh, sh, ts. Então eles representam fonemas:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • você - [você].
  Exemplos de análise online por sons: amarelo [zho´ lty], seda [sho´ lk], inteiro [tse´ ly], receita [r'itse´ pt], pérolas [zhe´ mch'uk], seis [she´ st '], hornet [she'rshen'], pára-quedas [parashu't];
• As letras “I” “Yu” “E” “E” e “I” indicam a suavidade da consoante precedente [’]. Exceção apenas para: [f], [w], [c]. Em tais casos em posição marcante eles formam um som de vogal:
  • ё – [o]: ingresso [put'o´ fka], fácil [l'o´ hk'iy], fungo mel [ap'o´ nak], ator [akt'o´ r], criança [r'ib 'o´nak];
  • e – [e]: selo [t’ul’e´ n’], espelho [z’e’ rkala], mais inteligente [umn’e´ ye], transportador [kanv’e´ yir];
  • Eu – [a]: gatinhos [kat'a´ ta], suavemente [m'a´ hka], juramento [kl'a´ tva], pegou [vz'a´ l], colchão [t'u f'a ´ k], cisne [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: bico [kl'u´ f], gente [l'u´ d'am], portal [shl'u´ s], tule [t'u´ l'], terno [kas't 'mente].
  • Nota: em palavras emprestadas de outras línguas, a vogal tônica “E” nem sempre sinaliza a suavidade da consoante anterior. Essa suavização posicional deixou de ser uma norma obrigatória na fonética russa apenas no século XX. Nesses casos, quando se faz uma análise fonética da composição, tal som vocálico é transcrito como [e] sem um apóstrofo precedente de suavidade: hotel [ate´ l'], cinta [br'ite´ l'ka], teste [te´ st], tênis [te´ n:is], café [cafe´], purê [p'ure´], âmbar [ambre´], delta [de´ l'ta], concurso [te´ nder ], obra-prima [shede´ vr], tablet [table´ t].
• Atenção! Depois de consoantes suaves em sílabas protendidas as vogais “E” e “I” sofrem redução qualitativa e são transformadas no som [i] (exceto [ts], [zh], [sh]). Exemplos de análise fonética de palavras com fonemas semelhantes: - grão [z'i rno´], terra [z'i ml'a´], alegre [v'i s'o´ly], vibrante [z'v 'e n'i´t], floresta [l'i sno´y], nevasca [m'i t'e´l'itsa], pena [p'i ro´], trazida [pr' in'i sla´] , tricotar [v'i za´t'], mentir [l'i ga´t'], cinco ralador [p'i t'o´rka]

Análise fonética: consoantes da língua russa

Existe uma maioria absoluta de consoantes na língua russa. Ao pronunciar um som consonantal, o fluxo de ar encontra obstáculos. São formados por órgãos de articulação: dentes, língua, palato, vibrações das cordas vocais, lábios. Devido a isso, ruídos, assobios, assobios ou toques aparecem na voz.

Quantas consoantes existem na língua russa?

No alfabeto eles são designados por 21 letras. No entanto, ao realizar a análise das letras sonoras, você descobrirá que na fonética russa sons consonantais mais, nomeadamente 36.

Análise de letras sonoras: quais são os sons consonantais?

Em nossa língua existem consoantes:

• duro - macio e forme os pares correspondentes:
  • [b] - [b']: b anan - b árvore,
  • [in] - [in’]: em altura - em yun,
  • [g] - [g’]: cidade - duque,
  • [d] - [d’]: dacha - golfinho,
  • [z] - [z’]: z von - z éter,
  • [k] - [k’]: k onfeta - para enguru,
  • [l] - [l’]: barco - l lux,
  • [m] - [m’]: magia - sonhos,
  • [n] - [n’]: novo - néctar,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r’]: margarida - fileira de veneno,
  • [s] - [s’]: com uvenir - com urpriz,
  • [t] - [t’]: tuchka - t ulpan,
  • [f] - [f’]: flag lag - f fevereiro,
  • [x] - [x’]: x orek - x buscador.
• Certas consoantes não possuem um par hard-soft. Os não pareados incluem:
  • sons [zh], [ts], [sh] - sempre fortes (zhzn, tsikl, mouse);
  • [ch’], [sch’] e [th’] são sempre suaves (filha, na maioria das vezes, sua).
• Os sons [zh], [ch’], [sh], [sh’] em nossa língua são chamados de assobio.

Uma consoante pode ser sonora - surda, bem como sonoro e barulhento.

Você pode determinar a sonoridade ou a sonoridade de uma consoante pelo grau de ruído da voz. Essas características irão variar dependendo do método de formação e da participação dos órgãos de articulação.

• Sonorantes (l, m, n, r, y) são os fonemas mais sonoros, neles se ouvem no máximo vozes e alguns ruídos: l ev, rai, n o l.
• Se, ao pronunciar uma palavra durante a análise do som, se formam voz e ruído, significa que você tem uma consoante sonora (g, b, z, etc.): planta, b gente, vida.
• Ao pronunciar consoantes surdas (p, s, t e outras), as cordas vocais não ficam tensas, apenas é feito ruído: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, costurar.

Nota: Na fonética, as unidades sonoras consonantais também possuem uma divisão de acordo com a natureza da formação: stop (b, p, d, t) - gap (zh, w, z, s) e método de articulação: labiolabial (b, p , m), labiodental (f, v), anterior lingual (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), médio-lingual (th), posterior lingual (k, g ,x). Os nomes são dados com base nos órgãos de articulação envolvidos na produção sonora.

Dica: se você está apenas começando a praticar a ortografia das palavras foneticamente, tente colocar as mãos nos ouvidos e dizer o fonema. Se você conseguiu ouvir uma voz, então o som que está sendo estudado é uma consoante sonora, mas se for ouvido ruído, então ele não tem voz.

Dica: Para comunicação associativa, lembre-se das frases: “Ah, não esquecemos do nosso amigo”. - esta frase contém absolutamente todo o conjunto de consoantes sonoras (excluindo pares suavidade-dureza). “Styopka, você quer tomar sopa? - Fi! - da mesma forma, as réplicas indicadas contêm um conjunto de todas as consoantes surdas.

Mudanças posicionais de consoantes em russo

O som consonantal, assim como a vogal, sofre alterações. A mesma letra pode representar foneticamente um som diferente, dependendo da posição que ocupa. No fluxo da fala, o som de uma consoante é comparado à articulação de uma consoante localizada próxima a ela. Esse efeito facilita a pronúncia e é chamado de assimilação em fonética.

Atordoamento/voz posicional

Em uma determinada posição para consoantes, aplica-se a lei fonética de assimilação de acordo com a surdez e a sonoridade. A consoante emparelhada sonora é substituída por uma consoante surda:

• no final absoluto de uma palavra fonética: mas [no´sh], neve [s’n’e´k], jardim [agaro´t], clube [klu´p];
• antes de consoantes surdas: não-me-esqueças a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], terça-feira [ft o´rn’ik], tubo a [cadáver a].
• fazendo uma análise de letras sonoras online, você notará que a consoante surda emparelhada está antes da sonora (exceto para [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) também é sonoro, ou seja, substituído por seu par sonoro: render-se [zda´ch'a], cortar [kaz' ba´], debulhar [malad 'ba´], solicitar [pro´z'ba], adivinhar [adgada´t'].

Na fonética russa, uma consoante ruidosa surda não se combina com uma consoante ruidosa sonora subsequente, exceto para os sons [v] - [v’]: chantilly. Neste caso, a transcrição do fonema [z] e [s] é igualmente aceitável.

Ao analisar os sons das palavras: total, hoje, hoje, etc., a letra “G” é substituída pelo fonema [v].

De acordo com as regras de análise de letras sonoras, nas terminações “-ого”, “-го” de adjetivos, particípios e pronomes, a consoante “G” é transcrita como o som [в]: vermelho [kra´snava], azul [s'i´n'iva], branco [b'e´lava], afiado, cheio, antigo, isso, aquilo, quem. Se, após a assimilação, se formarem duas consoantes do mesmo tipo, elas se fundem. No currículo escolar de fonética, esse processo é chamado de contração consonantal: separar [ad:'il'i´t'] → as letras “T” e “D” são reduzidas em sons [d'd'], besh smart [ b'ish: você é muito]. Ao analisar a composição de uma série de palavras na análise de letras sonoras, observa-se a dissimilação - o processo oposto à assimilação. Nesse caso, a característica comum de duas consoantes adjacentes muda: a combinação “GK” soa como [xk] (em vez do padrão [kk]): leve [l'o′kh'k'ii], suave [m' a′kh'k'ii].

Consoantes suaves em russo

No esquema de análise fonética, um apóstrofo [’] é usado para indicar a suavidade das consoantes.

• O amolecimento de consoantes fortes emparelhadas ocorre antes de “b”;
• a suavidade do som consonantal em uma sílaba por escrito ajudará a determinar a letra vocálica que a segue (e, ё, i, yu, i);
• [ш'], [ч'] e [é] são apenas suaves por padrão;
• O som [n] é sempre suavizado antes das consoantes suaves “Z”, “S”, “D”, “T”: reivindicação [pr'iten'z 'iya], revisão [r'itseen'z 'iya], pensão [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid, blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] texto, remo[n't'] editar;
• as letras “N”, “K”, “P” durante a análise fonética de sua composição podem ser suavizadas antes dos sons suaves [ch'], [sch']: glass ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e ′n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], alvenaria ik [kam'e'n'sch'ik], avenida [bul'va'r'sh'ina] , borscht [ borscht'];
• muitas vezes os sons [з], [с], [р], [н] antes de uma consoante suave sofrem assimilação em termos de dureza-suavidade: parede [s't'e′nka], vida [zhyz'n'], aqui [ z'd'es'];
• para realizar corretamente a análise das letras sonoras, leve em consideração as palavras de exceção quando a consoante [p] antes das moles dentais e labiais, bem como antes de [ch'], [sch'] é pronunciada com firmeza: artel, feed, corneta, samovar;

Nota: a letra “b” após uma consoante não pareada em dureza/suavidade em algumas formas de palavras desempenha apenas uma função gramatical e não impõe carga fonética: estudo, noite, rato, centeio, etc. Nessas palavras, durante a análise das letras, um travessão [-] é colocado entre colchetes oposto à letra “b”.

Mudanças posicionais em consoantes surdas e sonoras pareadas antes de consoantes sibilantes e sua transcrição durante a análise de letras sonoras

Para determinar o número de sons em uma palavra, é necessário levar em consideração suas mudanças posicionais. Pareado com voz surda: [d-t] ou [z-s] antes das sibilantes (zh, sh, shch, h) serem foneticamente substituídas por uma consoante sibilante.

• Análise literal e exemplos de palavras com sons sibilantes: chegada [pr'ie'zhzh ii], ascensão [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], tenha pena [zh a´l'its: A ].

O fenômeno quando duas letras diferentes são pronunciadas como uma só é chamado de assimilação completa em todos os aspectos. Ao realizar a análise das letras sonoras de uma palavra, você deve denotar um dos sons repetidos na transcrição com o símbolo de longitude [:].

• Combinações de letras com um assobio “szh” - “zzh” são pronunciadas como uma consoante dupla dura [zh:], e “ssh” - “zsh” - como [sh:]: espremido, costurado, sem tala, escalado.
• As combinações “zzh”, “zhzh” dentro da raiz, quando analisadas por letras e sons, são escritas na transcrição como uma consoante longa [zh:]: eu cavalgo, grito, depois, rédeas, fermento, zhzhenka.
• As combinações “sch”, “zch” na junção de uma raiz e um sufixo/prefixo são pronunciadas como um longo e suave [sch’:]: conta [sch’: o´t], escriba, cliente.
• Na junção da preposição com a palavra seguinte no lugar de “sch”, “zch” é transcrito como [sch'ch']: sem número [b'esh' ch' isla´], com algo [sch'ch' e'mta] .
• Durante a análise das letras sonoras, as combinações “tch”, “dch” na junção dos morfemas são definidas como duplo suave [ch':]: piloto [l'o´ch': ik], bom companheiro [little-ch' : ik], relatório [ach': o´t].

Folha de dicas para comparar sons consonantais por local de formação

• sch → [sch':]: felicidade [sch': a´s't'ye], arenito [p'ish': a´n'ik], mascate [vari´sch': ik], pedras de pavimentação, cálculos , exaustão, claro;
• zch → [sch’:]: escultor [r’e’sch’: ik], carregador [gru’sch’: ik], contador de histórias [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: desertor [p’ir’ibe´ sch’: ik], homem [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: sardento [in’isnu’sch’: ity];
• ponto → [sch’:]: mais resistente [zho’sch’: e], mordedor, rigger;
• zdch → [sch’:]: rotatória [abye’sch’: ik], sulcada [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: dividir [rasch’: ip’i′t’], tornou-se generoso [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: separar [ach'sch' ip'i′t'], separar [ach'sch' o´lk'ivat'], em vão [ch'sch' etna] , com cuidado [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: relatório [ach’: o′t], pátria [ach’: i′zna], ciliado [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: enfatizar [pach’: o’rk’ivat’], enteada [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: comprimir [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: livre-se de [izh: y´t’], acenda [ro´zh: yk], deixe [uyizh: a´t’];
• ssh → [sh:]: trouxe [pr’in’o′sh: y], bordado [rash: y’ty];
• zsh → [sh:]: inferior [n’ish: s′y]
• th → [pcs], em formas de palavras com “o que” e seus derivados, fazendo uma análise de letras sonoras, escrevemos [pcs]: então [pcs] , para nada [n'e′ zasht a], algo [ sht o n'ibut'], alguma coisa;
• th → [h't] em outros casos de análise de letras: sonhador [m'ich't a´t'il'], correio [po´ch't a], preferência [pr'itpach't 'e´n 'ou seja] etc;
• chn → [shn] em palavras de exceção: claro [kan'e´shn a′], chato [sku´shn a′], padaria, lavanderia, ovos mexidos, bagatela, casa de passarinho, despedida de solteira, emplastro de mostarda, trapo, como bem como em patronímicos femininos terminados em “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
• chn → [ch'n] - análise de letras para todas as outras opções: fabuloso [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], morango [z'im'l'in'i´ch'n y], acordar, nublado, ensolarado, etc.;
• !zhd → no lugar da combinação de letras “zhd”, dupla pronúncia e transcrição [sch’] ou [sht’] são permitidas na palavra chuva e nas formas de palavras derivadas dela: chuvoso, chuvoso.

Consoantes impronunciáveis ​​em palavras russas

Durante a pronúncia de uma palavra fonética inteira com uma cadeia de muitas letras consoantes diferentes, um ou outro som pode ser perdido. Como resultado, na grafia das palavras existem letras desprovidas de significado sonoro, as chamadas consoantes impronunciáveis. Para realizar corretamente a análise fonética online, a consoante impronunciável não é exibida na transcrição. O número de sons nessas palavras fonéticas será menor que o de letras.

Na fonética russa, as consoantes impronunciáveis ​​​​incluem:

• "T" - em combinações:
  • stn → [sn]: local [m’e´sn y], reed [tras’n ’i´k]. Por analogia, pode-se realizar uma análise fonética das palavras escada, honesto, famoso, alegre, triste, participante, mensageiro, chuvoso, furioso e outras;
  • stl → [sl]: feliz [sh':asl 'i´vyy"], feliz, consciencioso, arrogante (palavras de exceção: ossudo e postlat, nelas se pronuncia a letra “T”);
  • ntsk → [nsk]: gigantesco [g'iga´nsk 'ii], agência, presidencial;
  • sts → [s:]: seis de [shes: o´t], para comer [take´s: a], para jurar eu [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: turista [tur'i´s: k'iy], deixa maximalista [max'imal'i´s: k'iy], deixa racista [ras'i´s: k'iy] , best-seller, propagandista, expressionista, hindu, carreirista;
  • ntg → [ng]: raio-x en [r'eng 'e´n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] em terminações verbais: sorrir [smile´ts: a], lavar [my´ts: a], olha, vai fazer, curvar-se, fazer a barba, caber;
  • ts → [ts] para adjetivos em combinações na junção de uma raiz e um sufixo: infantil [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: atleta [sparts: m’e´n], enviar [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] na junção dos morfemas durante a análise fonética online é escrito como um “ts” longo: bratz a [bra´ts: a], pai epit [ats: yp'i´t'], para pai você [k atz: y´];
• “D” - ao analisar por sons nas seguintes combinações de letras:
  • zdn → [zn]: atrasado [z'n'y], estrela [z'v'ozn'y], feriado [pra'z'n'ik], grátis [b'izvazm' e′know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh à ré [lansh à´ft];
  • NDsk → [NSK]: holandês [Galansk ’ii], tailandês [Thailansk ’ii], normando [Narmansk ’ii];
  • zdts → [ss]: sob as rédeas [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: Holandês [galans];
  • rdc → [rts]: coração [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i’na];
  • rdch → [rch"]: coração ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] na junção dos morfemas, menos frequentemente nas raízes, são pronunciados e quando analisada corretamente, a palavra é escrita como duplo [ts]: pegar [pats: yp'i´t'], vinte [dva 'ts: sim'] ;
  • ds → [ts]: fábrica koy [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], significa [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
• “L” - em combinações:
  • sol → [nz]: sol [so´nts e], estado solar;
• “B” - em combinações:
  • vstv → [stv] análise literal das palavras: olá [olá, vá embora], sentimentos sobre [ch's'tva], sensualidade [ch'us'tv 'inas't'], mimos sobre [mimos o´], virgem [ d'e´stv 'in:y].

Nota: Em algumas palavras da língua russa, quando há um agrupamento de sons consonantais “stk”, “ntk”, “zdk”, “ndk” a perda do fonema [t] não é permitida: trip [payestka], nora, datilógrafa, convocadora, assistente de laboratório, estudante, paciente, corpulenta, irlandesa, escocesa.

• Ao analisar letras, duas letras idênticas imediatamente após a vogal tônica são transcritas como um único som e um símbolo de longitude [:]: aula, banho, missa, grupo, programa.
• Consoantes duplas em sílabas pré-tônicas são indicadas na transcrição e pronunciadas como um som: túnel [tane´l’], terraço, aparelho.

Se tiver dificuldade em realizar a análise fonética de uma palavra online de acordo com as regras indicadas, ou se tiver uma análise ambígua da palavra em estudo, recorra à ajuda de um dicionário de referência. As normas literárias de ortoépia são regulamentadas pela publicação: “Pronúncia e ênfase literária russa. Dicionário - livro de referência." M. 1959

Referências:

• Litnevskaya E.I. Língua russa: breve curso teórico para alunos. – Universidade Estadual de Moscou, M.: 2000
• Panov M.V. Fonética russa. – Iluminismo, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Regras de ortografia russa com comentários.
• Tutorial. – “Instituto de Formação Avançada de Trabalhadores da Educação”, Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manual de ortografia, pronúncia, edição literária. Pronúncia literária russa. – M.: CheRo, 1999

Agora você sabe como analisar uma palavra em sons, fazer uma análise das letras sonoras de cada sílaba e determinar seu número. As regras descritas explicam as leis da fonética no formato do currículo escolar. Eles o ajudarão a caracterizar foneticamente qualquer letra.

Assim que os pais começam a pensar em como ensinar aos filhos a leitura, além de letras e sílabas, surge o conceito de “análise sonora de uma palavra”. Porém, nem todos entendem por que é necessário ensinar como fazê-lo uma criança que não sabe ler, pois isso só pode causar confusão. Mas, ao que parece, a capacidade de escrever corretamente no futuro depende da capacidade de compreender corretamente as palavras em sons.

Análise sonora de uma palavra: o que é

Em primeiro lugar, vale a pena dar uma definição. Assim, a análise sonora de uma palavra é a determinação da ordem em que os sons são colocados em uma determinada palavra e a caracterização de suas características.

Por que as crianças precisam aprender a realizar a análise sonora de uma palavra? Desenvolver a consciência fonêmica, ou seja, a capacidade de distinguir claramente os sons e não confundir palavras, por exemplo: Tim - Dima. Afinal, se uma criança não for ensinada a distinguir claramente as palavras de ouvido, ela não será capaz de escrevê-las corretamente. E essa habilidade pode ser útil não só ao estudar a gramática da sua língua nativa, mas também ao estudar línguas de outros países.

A ordem de análise de palavras por sons

Ao realizar uma análise sonora de qualquer palavra, deve-se primeiro colocar o acento e depois dividi-lo em sílabas. Em seguida, descubra quantas letras há na palavra e quantos sons. O próximo passo é analisar cada som passo a passo. Depois disso, calcula-se quantas vogais e quantas consoantes existem na palavra analisada. No início, é melhor que as crianças recebam palavras simples de uma ou duas sílabas para análise, por exemplo, seus nomes: Vanya, Katya, Anya e outras.

Quando a criança tiver aprendido gradativamente como fazer corretamente a análise usando exemplos simples, vale a pena complicar os exemplos de palavras analisadas.

Análise sonora de uma palavra: diagrama

Ao trabalhar com crianças muito pequenas, são utilizados cartões coloridos especiais para melhor assimilar as informações.

Com a ajuda deles, as crianças aprendem a criar um esquema de análise sólido.

A carta escarlate é usada para representar sons vocálicos. Azul - consoantes duras, verde - suave. Para indicar sílabas, são utilizados cartões bicolores do mesmo esquema de cores. Com a ajuda deles, você pode ensinar seu filho a caracterizar sons e sílabas inteiras. Você também precisa de um cartão para indicar a ênfase e de um cartão para mostrar a divisão da palavra em sílabas. Todas essas designações, que ajudam a ensinar uma criança a fazer uma análise sólida de uma palavra (o diagrama desempenha um papel importante nisso), são aprovadas pelo currículo escolar oficial na Rússia.

Sons vocálicos e suas breves características. Ditongos

Antes de começar a analisar uma palavra, é importante saber quais são as características de todos os sons fonéticos (vogais/consoantes). Ao ensinar crianças nos estágios iniciais, é necessário fornecer informações apenas sobre as propriedades mais simples, a criança aprenderá todo o resto no ensino médio.

Os sons vocálicos (há seis deles: [o], [a], [e], [s], [u], [i]) podem ser acentuados/átonos.
Também em russo existem letras que em uma determinada posição podem produzir um par de sons - ё [yo], yu [yu], ya [ya], e [ye].

Se seguirem consoantes, soam como um som e adicionam suavidade ao som anterior. Nas demais posições (início de palavra, depois das vogais e “ъ” e “ь”) soam como 2 sons.

Breves características das consoantes

Existem trinta e seis sons consonantais em nossa língua, mas eles são representados graficamente por apenas vinte e um caracteres. As consoantes são duras e suaves, bem como sonoras e surdas. Eles também podem/não formar pares.

A tabela abaixo lista sons sonoros e surdos que podem formar pares, e aqueles que não possuem essa capacidade.

Vale lembrar: os sons consonantais [th`], [ch`], [sh`] são suaves em qualquer posição, e as consoantes [zh], [ts], [sh] são sempre duras. Os sons [ts], [x], [ch`], [sch`] são absolutamente sempre surdos, [m], [n], [l], [р], [й`] são (sonoros) ou sonoros .

Sinais suaves e duros não produzem sons. O sinal suave torna a consoante anterior suave, e o sinal forte desempenha o papel de separador de som (por exemplo, em ucraniano, o apóstrofo desempenha um papel semelhante).

Exemplos de análise sonora de palavras: “linguagem” e “grupo”

Depois de entender a teoria, vale a pena tentar praticar.

Por exemplo, você pode realizar uma análise sólida da palavra “linguagem”. Esta palavra é bastante simples e até um iniciante pode entendê-la.

1) Neste exemplo existem duas sílabas “linguagem I”. A segunda sílaba está acentuada
2) A primeira sílaba é formada pelo ditongo “ya”, que fica no início da palavra e, portanto, é composta por 2 sons [y`a]. O som [й`] é uma consoante (ag.), suave (suave.) (cartão verde), o segundo som [a] é uma vogal, átona (cartão escarlate). Para indicar esta sílaba no diagrama, você também pode pegar um cartão verde-vermelho de duas cores.

4) Sílaba 2 “língua”. Consiste em três sons [z], [s], [k]. Consoante [z] - forte, sonoro (cartão azul). Som [s] - vogal, choque (cartão vermelho). Som [k] - concordo, duro, surdo. (cartão azul).
5) A ênfase é colocada e verificada alterando a palavra que está sendo analisada.
6) Portanto, na palavra “linguagem” existem duas sílabas, quatro letras e cinco sons.

Um ponto vale a pena considerar: neste exemplo, a palavra “língua” foi entendida como se fosse para alunos do primeiro ano que ainda não sabem que algumas vogais em posição átona podem produzir outros sons. No ensino médio, quando os alunos aprofundarem seus conhecimentos de fonética, aprenderão que na palavra “língua” o átono [a] é pronunciado como [i] - [yizyk].

Análise sólida da palavra "grupo".

1) No exemplo analisado existem 2 sílabas: “grupo”. A 1ª sílaba é acentuada.
2) A sílaba “gru” é composta por três sons [gru]. O primeiro [g] - concordo, firme, sonoro. (cartão azul). Som [r] - concordo, forte, tocando. (cartão azul). Som [y] - vogal, choque. (cartão escarlate).
3) No diagrama é colocado um cartão indicando a divisão das sílabas.
4) A segunda sílaba “ppa” possui três letras, mas produzem apenas 2 sons [p:a]. Som [p:] - concordo, duro, surdo. (cartão azul). Também é emparelhado e pronunciado por muito tempo (cartão azul). O som [a] é vogal, átono (carta escarlate).
5) A ênfase é colocada no esquema.
6) Assim, a palavra “grupo” consiste em 2 sílabas, seis letras e cinco sons.

Conseguir fazer a análise sonora mais simples de uma palavra não é algo difícil, na verdade é um processo bastante simples, mas depende muito disso, principalmente se a criança tiver problemas de dicção. Se você descobrir como fazê-lo corretamente, isso o ajudará a pronunciar palavras em sua língua nativa sem erros e contribuirá para o desenvolvimento da habilidade de escrevê-las corretamente.

1 ) Transcrição da palavra “prado”: ​​[cebola].

3 cartas, 3 som

Configurações

REGRAS DE PRONÚNCIA 1

§ 9

§ 9. A vogal [y], tanto sob tonicidade quanto em sílabas átonas, é pronunciada de acordo com a grafia. É designado por escrito pelas letras y e y.

§ 10

§ 10. Carta no denota o som [y] nas seguintes posições; a) no início da palavra: mente, enfrentar, soprar, remover; b) depois das vogais: ciência, aranha, aprender, aprender, sous, palhaço; c) depois de consoantes duras: galho, penugem, arbusto, barulho, besouro, puchok, inseto, punho, fazer barulho, fruta cristalizada, metralhadora, ladino, vykup, borda; d) após assobios suaves [h] e [sch]: chutko, chub, pike, excêntrico, chugun, excêntricos, tocando, chorando.

§ 80

§ 80. No lugar das consoantes sonoras no final da palavra, são pronunciadas as consoantes surdas correspondentes. Assim, no lugar das letras b, c, d, d, g, z, são pronunciadas as consoantes [p], [f], [k], [t], [sh], [s], por exemplo:

no lugar b: [tapa], [dup], [grop], [clup], [grupo], [goloup❜], [dup❜], [drap❜ ];

no lugar em; [nraf], [zalif], [ulof], [praf], [slof], [karof], [reconhecer f], [tornou-se f], [pladof]; [krof❜], [l❜ ubo f❜], [brof❜], [asta f❜], [prigato f❜ ];

no lugar de g: [s❜ nek], [pirok], [boot k], [vdruk], [kruk], [pluk], [shak], [pamo k], [pradro k], [l❜ ok ], [slok]; [nok], [duk] (gênero plural de perna, arco);

no lugar d: [narot], [sat], [sklat], [hot], [sut], [bret], [l❜ from]; [barot], [aqui], [bet] (gênero plural de barba, água, problema); [met❜] (cobre), [lé b t❜] (cisne), [ló sht❜] (cavalo), [s❜ at❜] (sentar);

no lugar w: [nosh], [mush], [chish], [strish], [garash]; [exuberante], [stush] (gênero plural de poça, frio); [rosh] (centeio), [losh] (mentira), [drosh] (tremor), [naresh] (cortar), [namash] (esfregar);

no lugar з: [grus], [navo s], [maro s], [voz], [vles] (escalou), [para baixo]; [trança], [ros], [los] (gênero plural de cabra, rosa, videira); [floresta❜] (escalar), [gr❜ ac❜] (sujeira), [crescido❜] (separado).

1 Dicionário ortoépico da língua russa: pronúncia, acento, formas gramaticais / S.N. Borunova, V. L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesova. - 4ª ed., apagada. - M.: Rússia. lang., 1988. - 704 pp.