عند وضع الفاصلة قبل الاقترانات المتكررة. فاصلة عند استخدام أداة العطف "و" وحدها في الجملة. علامات الترقيم للتطبيقات المتجانسة

حرف العطف "و" هو الأكثر شيوعًا في اللغة الروسية. وعلى الرغم من أن قواعد علامات الترقيم المرتبطة بها تبدو للوهلة الأولى سهلة للغاية، إلا أن الأمر ليس كذلك في الواقع. ليس من الواضح دائمًا ما إذا كانت الفاصلة قبل أداة الاقتران مناسبة أم لا، فهناك العديد من المزالق، حتى لو كنا نتحدث عن وحدة نحوية ذات بنية بسيطة. إذن، متى تضع فاصلة قبل "و"؟ دعونا نفكر في هذه المشكلة بالتفصيل.

جملة بسيطة. الحالات التي تكون فيها الفاصلة غير مناسبة

متى يتم وضع الفاصلة قبل "و" في جمل بسيطة؟ غالبًا ما يتم استخدام حرف العطف "و" في جملة بسيطة لربط الأعضاء المتجانسين. وإذا كان اثنان منهم فقط، فلا يتم الفصل بينهما بفاصلة. إليكم مثال: "في الشتاء والصيف - لون واحد".

بالإضافة إلى ذلك، يمكن لأدوات العطف "و" أن تربط مجموعات مختلفة من الأعضاء المتجانسة. وبعد ذلك، على الرغم من التكرار، فإنه لا يبرز في الرسالة بأي شكل من الأشكال. على سبيل المثال: "في المنزل، تحت الطاولة والأريكة البالية والقذرة، كانت هناك أكوام من القمامة."

هناك أيضًا مواقف يتم فيها ربط مصطلحين متجانسين، مرتبطين ارتباطًا وثيقًا بالمعنى، باستخدام "و" مع مصطلح ثالث - متجانس نحويًا، ولكن يحمل حمولة دلالية مختلفة. في مثل هذه الجمل، ستكون الفاصلة خطأ. إليكم مثال على هذا البناء: "لقد عبرت العتبة ودخلت الغرفة واستلقيت على السرير مرتدية ملابسها".

جملة بسيطة. الحالات التي تكون فيها الفاصلة مناسبة

كما هو مذكور أعلاه، في الجمل ذات النوع البسيط، يتم استخدام أداة العطف "و" لربط الأعضاء المتجانسين. إذن متى يتم وضع الفاصلة قبل "و"؟ فيما يلي عدد من هذه المواقف:

جملة معقدة. نضع فاصلة

متى يتم وضع الفاصلة قبل "و" في الجمل المعقدة؟ في معظم الوحدات النحوية المعقدة، يتم فصل حرف العطف "و" الذي يربط أجزائها كتابيًا بفاصلة. على سبيل المثال: "كانت الرياح القوية تهب، وكان المركب الشراعي يطير حرفيًا عبر الأمواج".

في هذه الحالة وما شابهها، يفصل الاتحاد بين فكرتين كاملتين، ويمكن أن توجدا كجمل منفصلة، ​​ولهذا السبب لن يتغير المعنى الإجمالي. هذه هي النقطة التي يجب مراعاتها أولاً عندما يطرح السؤال: "هل أحتاج إلى فاصلة أم لا؟" إذا كان من الممكن تقسيم جملة معقدة إلى اثنتين أو أكثر دون ألم، فنعم، مطلوب فاصلة. فيما يلي مثال عندما تربط أداة العطف المتكررة "و" ثلاثة أجزاء من بنية نحوية معقدة: "وتساقطت الأوراق، وتساقط المطر الحزين، وأرسلت الرافعات صرخة وداع." هذا موقف كلاسيكي حيث لا يمكنك الاستغناء عن الفاصلة. لا يمكن أن يكون هناك استثناءات هنا.

جملة معقدة. الحالات التي لا تكون فيها هناك حاجة إلى فاصلة قبل حرف العطف "و".

يعتقد الكثير من الأشخاص الذين ليس لديهم خبرة كبيرة في قواعد اللغة أنه إذا كانت الجملة معقدة، فسيتم دائمًا فصل أجزائها بنوع من علامات الترقيم. ولكن هذا ليس صحيحا. لا يتم وضع الفاصلة قبل "و" في الوحدات النحوية المعقدة في الحالات التالية:

الجمل مع اتصال التبعية

في أي الحالات يتم وضع الفاصلة قبل "و" في؟ يجب أن نبدأ بحقيقة أن "و" هي أداة ربط تنسيقية، ولا يمكنها ربط الأجزاء الموجودة في علاقات تابعة. تم العثور عليه في الإنشاءات النحوية من هذا النوع، فقط ربط عدة ولا حاجة للفاصلة بينهما إذا كانت الجمل الثانوية متجانسة ولها جزء رئيسي مشترك. على سبيل المثال: "قال أخي إنه يفكر في تغيير وظيفته وأن هذا المصنع كان يدور في ذهنه بالفعل".

إذا لم يكن هناك اعتماد متجانس، فيجب استخدام الفاصلة. على سبيل المثال: "قال أخي إنه يفكر في تغيير وظيفته، وكانت والدتي سعيدة". في هذه الحالة، لدينا بناء معقد من النوع المختلط، بما في ذلك الاتصالات التابعة والتنسيقية.

كما أن الفواصل مناسبة بين الجمل الثانوية المتجانسة المرتبطة بواسطة أداة العطف المتكررة "و". على سبيل المثال: "لقد استحوذ هذا الضحك الذي لا يمكن السيطرة عليه على الزوجين لدرجة أن ركبهما بدأت تهتز وتدفقت الدموع الحقيقية من أعينهما."

قم بتشغيل المنطق

حتى لو كنت لا تعرف القواعد، والتي يوجد عدد كبير جدًا منها، يمكنك فقط التفكير بشكل منطقي. هناك نمطان هنا:

• توجد دائمًا فاصلة في مكان التوقف المؤقت (نقول الجملة بصوت عالٍ).
• تفصل الفاصلة بين الأجزاء ذات المحتوى الدلالي المختلف (نفكر بشكل منطقي).

إن النهج المدروس واليقظ في العمل سيعطي بالتأكيد نتائج جيدة! وسوف تساعدك على تجنب الأخطاء.

خاتمة

هناك الكثير من القواعد التي تشير قبل "و" والتي لا تشير إليها. وربما يكون من المستحيل تعلم كل شيء. ولكن حتى الطالب الفقير سيكون قادرًا على كتابة جملة دون أخطاء إذا قالها بصوت عالٍ (أو لنفسه) واستخدم المنطق. ثم لن يكون لديه السؤال: "متى يتم وضع الفاصلة قبل "و"؟" كن حذرا وحاول تجنب الأخطاء.

أعضاء الجملة المتجانسة المرتبطة بأدوات العطف المتكررة إذا كان هناك أكثر من اثنين ( و... و... و، نعم..، نعم... نعم، لا... ولا... ولا، أو... أو، لي... لي... لي، إما... أو... أو إما... أو... أو، إذن... إذن، ليس هذا... ليس ذلك... ليس ذلك، إما... أو .. .أيضاً)، مفصولة بفواصل: كان حزينا و في هواء الربيع،و في السماء المظلمةوفي النقل (الفصل)؛ لم تكن هناك كلمات ساخنة أو اعترافات عاطفية,لا يمين (باكستان) ؛ بعد الانفصال عن ليرمونتوف، هي[شيرباتوفا] لم أستطع المشاهدةلا على السهوب ولا على الناس ولا إلى القرى والبلدات العابرة(باكستان)؛ يمكنك رؤيتها كل يومأحيانًا بعلبة، وأحيانًا بحقيبة، وأحيانًا ومع الحقيبة والعلبة معًا -أو في محل زيت، أو في السوق، أو أمام باب المنزل،أو على الدرج (بولج).

في حالة عدم وجود حرف العطف وقبل أول أعضاء الجملة المذكورة، يتم مراعاة القاعدة: إذا كان هناك أكثر من عضوين متجانسين في الجملة والاقتران وتكرر مرتين على الأقل، يتم وضع فاصلةبين جميع الأعضاء المتجانسين (بما في ذلك قبل الأول و) : لقد أحضروا باقة من الأشواك ووضعوها على الطاولة، وهنا أماميالنار والاضطراب ورقصة الأضواء القرمزية(مريض.)؛ واليوم قافية الشاعر -ابن عرس، والشعار، والحربة، والسوط(م).

مع التكرار المزدوج للاتحاد و (إذا كان عدد الأعضاء المتجانسة اثنين) يتم وضع فاصلةبحضور كلمة معممة ذات أعضاء متجانسة في الجملة: الكل ذكرني بالخريف: أوراق صفراء وضباب في الصباح؛نفسها بدون كلمة تعميم، ولكن بحضور كلمات تابعة ذات مصطلحات متجانسة: الآن أصبح من الممكن أن نسمع بشكل منفصلوصوت المطر وصوت الماء(بولج). ومع ذلك، في حالة عدم توفر هذه الشروط، ومع تجانس أعضاء الجملة التي تشكل وحدة دلالية وثيقة، لا يجوز وضع الفاصلة: كانت هناك دائرة كلا الضوء والأخضر(ت) ؛ ليلا و نهارا يستمر القط العالم بالتجول حول السلسلة(ص).

ملحوظة. لا ينبغي الخلط بين تكرار الاقتران ووالنقابات و، على أسس مختلفة: كان المكان هادئًا ومظلمًا، وكانت تفوح منه رائحة الأعشاب الزكية(أولاً ويقف بين الأجزاء المتجانسة من العضو الرئيسي في الجملة، والثاني ويعلق جزءًا من جملة معقدة).

عند تكرار أدوات العطف الأخرى مرتين، باستثناء و، يتم وضع فاصلةدائماً: وخز عيني الغجرية باستمرارالحياة إما غبية أو لا ترحم(أ. أوست)؛ كان على استعداد للاعتقاد بأنه وصل إلى هنا في الوقت الخطأ -إما متأخرًا جدًا أو مبكرًا جدًا (Disp.) ؛ السيدة ليست حافية القدمين حقًا،ليس هذا في بعض الأحذية الشفافة(بلغ)؛ لقد كان الثلج يتساقط طوال اليوم أو... المطر مع الثلج. هم[خروف] أبرزت للتوالذي - التي جدران قاعة الكهف،الذي - التي أجمل الصواعد(سول) ؛ سواء كان الوقت مبكرًا أو متأخرًا، فسوف آتي.

ملاحظة 1. لا يتم وضع الفاصلة في مجموعات لغوية متكاملة مع أدوات العطف المتكررة و... و لا... و لا(يربطون الكلمات بمعاني متضادة): ونهارا وليلا، كبارا وصغارا، وضحكا وحزنا، وهنا وهناك، وهذا وذاك، وهنا وهناك، لا اثنان ولا واحد ونصف، لا يعطي ولا يأخذ، لا خاطب ولا أخ، لا ظهر ولا إلى الأمام، لا قاع ولا يكل، لا هذا ولا ذاك، لا يقف ولا يجلس، لا حي ولا ميت، لا نعم ولا لا، لا سمع ولا روح، لا نفسه ولا الناس، لا سمك ولا لحم، لا هذا ولا ذاك، لا الطاووس ولا غراب، لا يهتز ولا يهتز، لا هذا ولا ذاكإلخ. نفس الشيء مع مجموعات الكلمات المقترنة، عندما لا يكون هناك خيار ثالث: والزوج والزوجة والأرض والسماء.

ملاحظة 2: النقابات إما اوليست متكررة دائمًا. نعم في جملة ولا يمكنك أن تفهم ما إذا كان ماتفي كاريف يضحك على كلماته أم على الطريقة التي ينظر بها الطلاب إلى فمه(بنك الاحتياطي الفيدرالي.) هل يقدم حرف العطف شرطًا توضيحيًا، وأداة العطف أويربط أعضاء متجانسة. تزوج. هل هناك نقابات... أوكتكرار: ذاهبسواءمطر،أوالشمس مشرقة - لا يهتم؛ يرىسواءهو،أولا يرى(ز).

أولاً، لنكن واضحين: أدوات العطف نفسها (كما هو الحال في الواقع، أدوات العطف الأخرى) ليست سببًا لإدراج أو غياب الفاصلة.

لسبب ما، يعتقد بعض الناس اعتقادا راسخا: قبل الاتحاد ولا يتم استخدام أي فاصلة. وبالتالي يتخطونها في كل مكان: سواء مع الأعضاء المتجانسين أو في الجمل المعقدة. لقد صادفت أيضًا الرأي المعاكس: الأشخاص الذين سمعوا ذات مرة عن وضع فاصلة بين الجمل البسيطة في الجمل المعقدة بدأوا في وضعها في كل مكان - حتى في الأماكن التي لم تكن مطلوبة على الإطلاق.

ولحسن الحظ، علامات الترقيم تعتمد على القواعد، وليس القواعد. لحسن الحظ، وإلا فإننا، مثل بناة برج بابل، سنتوقف عن فهم بعضنا البعض. دعونا على الأقل نتذكر سيئة السمعة "لا يمكن العفو عن الإعدام"…

القواعد العامة لوضع أو عدم استخدام الفاصلة قبل ويمكن تمثيلها في شكل رسم تخطيطي مثل هذا. معرفة ذلك. 🙂

والآن القليل من النظرية.

متى تستخدم الفاصلة قبل أداة العطف و?

الفاصلة من قبل وضروري بين أجزاء الجملة المعقدة. في هذه الحالة، فهو يفصل جملة بسيطة عن أخرى، وفكرة عن أخرى، أي أن صياغتها طبيعية تمامًا من وجهة نظر المنطق. وفي نفس الوقت الاتحاد ويمكن أن تكون إما مفردة أو متكررة.

كانت هناك عاصفة قادمة وغطت الغيوم السماء.

و كانت العاصفة تقترب وغطت الغيوم السماء.

يجب عليك وضع فاصلة قبل أداة الاقتران و بين أجزاء الجملة المعقدة- في حالة تكرار الاقتران:

أتذكر كيف كانت العاصفة قادمة وكيف غطت الغيوم السماء وكما أصبح أكثر قتامة.

الفاصلة من قبل ويمكن أيضًا وضعها في جملة بسيطة - إذا تم استخدام أدوات العطف بشروط متجانسةوأين يكرر نفسه:

و في الشتاء، وفي الربيع، وحديقتنا جميلة في الصيف.

متى لا تستخدم الفاصلة قبل أداة العطف و?

لا حاجة للفاصلة من قبل و بشروط متجانسةإذا كان الاتحاد منفردًا:

في الصيف وفي الربيع حديقتنا جميلة بشكل خاص.

لا يتم استخدام الفاصلة أيضًا عندما يتم ترتيب الأعضاء المتجانسة في أزواج:

في الصيف والربيع والخريف وحديقتنا جيدة في الشتاء.

في مثل هذه الحالات، تفصل الفواصل بين أزواج المصطلحات المتجانسة.

في جملة معقدة- معقدة ومعقدة - المواقف ممكنة عندما تكون الفاصلة قبل ذلك وغير مثبت.

الفاصلة ليست مطلوبة في جملة معقدة إذا كان هناك عضو صغير مشترك بين قسميه:

أمس كانت عاصفة رعدية تقترب وغطت الغيوم السماء.

وينطبق نفس المنطق في الحالات التي ينطبق فيها كلا الجزأين من الجملة المعقدة كلمة أو جملة تمهيدية واحدة.

للأسف ، كانت العاصفة تقترب وغطت الغيوم السماء.

كما يقول شهود عيان. كانت عاصفة رعدية تقترب وغطت الغيوم السماء.

ليست هناك حاجة لوضع فاصلة في جملة معقدة، إذا كان هناك في النهاية علامة استفهام أو تعجب:

من هو هذا الرجل ومن اين أتى ?

متصلة بواسطة أداة الاقتران ولا يتم فصلها بفاصلة وقطعة واحدة الجمل غير الشخصية والاسمية، إذا كان هناك اثنان منهم:

يجب أن يكون في الوقت المحدد وتحتاج إلى تحضير كل شيء مسبقًا.

تجميد وشمس.

لا توجد فاصلة في جملة تحفيزية معقدة، ويتكون من اثنين بسيطين:

دع الصيف يأتي قريبا وسوف تبدأ العطلات.

الجمل المعقدة لا تحتاج إلى فاصلة مع التبعية المتجانسةأي عندما تشير جملتان ثانويتان إلى جزء رئيسي واحد (من جملة رئيسية واحدة يمكنك طرح سؤال على جملتين فرعيتين):

أتذكر مع اقتراب العاصفة وكيف غطت الغيوم السماء.

لكن هناك شرط: عدم تكرار الاتحاد.

إن تقسيم القواعد إلى علامات ترقيم لأعضاء الجملة المتجانسة، والعلامات في جملة معقدة والعمل مع جملة معقدة تتضمن جملًا ثانوية متجانسة يؤدي إلى عدم قدرة الكثيرين الذين أكملوا دورة اللغة الروسية على التنقل كيف ومتى يتم تطبيق هذه القاعدة أو تلك مُطبَّق. بالإضافة إلى ذلك، غالبا ما لا تسمح المعرفة النظرية بفهم القواعد التي تحتاج إلى تطبيقها بشكل صحيح، لذلك، حتى لو كانوا يعرفون القواعد، فليس كل تلاميذ المدارس قادرين على استخدامها بشكل مناسب وكاف.

على سبيل المثال، لدى العديد من الأشخاص قاعدة تعلموها جيدًا وهي أنه إذا كان هناك عضو ثانوي مشترك "في مكان ما في الجملة"، فلا يتم استخدام الفاصلة. المشكلة الوحيدة هي أنه ليس كل شخص قادر على تخمين هذا المصطلح الشائع. لذلك تظهر التوضيحات: “في الجملة * شعرت بالبرد وارتدت معطفًا من الفروهناك عضو مشترك - *هي ". الاستخدام الميكانيكي للقاعدة (في العديد من الأدلة الحديثة، خاصة تلك التي تستخدم الجداول لشرح القواعد، يتم استخدام الطريقة الميكانيكية) لا يساعد. تعزيز المثال " كان الجو باردًا في الغابة وكانت الرياح تهب"" لن يساعد إذا لزم الأمر على ترتيب العلامات في الجملة"* تستخدم الرواية ذكريات حقيقية لأشخاص في الأربعينيات ويصبح الوصف أكثر إشراقًا وأكثر سخونة".

نهجنا في تدريس ممارسة اللغة الروسية (العمل على الإملاء وعلامات الترقيم) لا يسمح بشكل قاطع باستخدام المخططات والنماذج المجردة. نحن نجادل بأن معرفة القراءة والكتابة الحقيقية ممكنة فقط من خلال فهم بنية اللغة الروسية، من أجل وضع علامات الترقيم بشكل صحيح، يجب أن يكون لديك فهم جيد للنظرية، تحتاج إلى معرفة بناء الجملة.

في هذا العمل، سنقترح صيغة مختلفة لنهج القاعدة التي يتم تحليلها، والتي سيتعين عليك الرجوع إلى أقسام "الجملة البسيطة"، و"الجملة المعقدة"، و"الجملة المعقدة ذات الجمل الثانوية المتجانسة". من المرغوب فيه أن يكون لدى الشخص الذي يكرر القاعدة أيضًا معرفة بالأجزاء المعزولة من الجملة والكلمات التمهيدية والإنشاءات المدرجة.

لذا، تخيل أن أمامك جملة يستخدم فيها "و"، على سبيل المثال: 1. *جاء شهر ديسمبر وبدأ الناس يستعدون للعام الجديد; 2. *قررت كاتينكا أن تقدم لصديقتها هدية فاخرة واشترت نسخة فاخرة من الفرسان الثلاثة; 3. *كانت تعلم أن أنيا كانت تحب روايات دوما منذ الطفولة وستكون سعيدة بالحصول على كتاب غني بالرسوم التوضيحية. يحتوي أحد الأمثلة الثلاثة على خطأ؛ لتصحيحه، عليك أولاً أن تفهم ما الذي يربط بين "و" وما هي القاعدة التي تحتاج إلى تذكرها. ولكن في الواقع، هناك خياران فقط.

يمكن لـ "و" ربط أعضاء جملة متجانسين وجمل ثانوية متجانسة، وفي كلتا الحالتين سوف يتطابق منطق وضع العلامة؛

قد تظهر "و" بين أجزاء جملة معقدة، لذا يجب استخدام قاعدة مختلفة.

ما يعقد مثل هذه القاعدة التي تبدو سهلة هو إمكانية أن تكون أداة العطف المنسقة "I" مفردة ومتكررة. في هذه الحالة، من الضروري عدم استخدام الإصدار الرئيسي للقاعدة، ولكن نقاط مختلفة تماما منها.

يبدو هذا النهج التقليدي صعبًا إلى حد ما بالنسبة لمعظم الكتاب، لأن المسار من بداية التحليل إلى وضع الفاصلة طويل جدًا بالفعل: لمعرفة ما الذي يربط بين أدوات العطف؛ حدد القسم المطلوب من القاعدة (للتجانس أو الجملة المعقدة)؛ حدد قسمًا داخل القاعدة نفسها. تم نسيان إحدى الخطوات على الأقل، وهذا هو سبب حدوث الأخطاء.

سنحاول الانتقال من العلامات "الخارجية" لتنظيم الجملة، أي من عدد أدوات العطف "و" المستخدمة. يبدو لنا أن هذا سيجعل وضع علامات الترقيم بشكل صحيح أسهل قليلاً.

أولاً، دعونا نتحدث عن العلامات عند استخدام أداة العطف "و" بمفردها في الجملة.

I. الصياغة الأساسية: أداة الربط المفردة "و" التي تربط بين عضوين متجانسين أو جملتين تابعتين متجانستين، لا تتطلب فاصلة. إذا كان "أنا" يربط بين جزأين من جملة معقدة، فعادة ما يتم استخدام الفاصلة، على الرغم من وجود عدد من الاستثناءات. تشير الصياغة نفسها إلى أنه في حالة وجود حرف "و" واحد، من الضروري إجراء تحليل نحوي للجملة.

من الواضح أنك تحتاج أولاً إلى تذكر كيفية تحديد الأعضاء المتجانسين والجمل الثانوية المتجانسة من ناحية وSSP من ناحية أخرى. يؤدي المكونان المتجانسان دائمًا الوظيفة المتطابقة نحويًا في الجملة؛ فهم يجيبون على نفس السؤال ويشيرون إلى نفس الكلمة (عضو الجملة)، التي يُطرح عليهم السؤال منها. ترتبط الأعضاء المتجانسة والجمل الثانوية المتجانسة عن طريق اتصال تنسيقي، والذي في حالتنا يكشف عن نفسه بمساعدة أداة العطف المنسقة "و". على سبيل المثال، المسندات في المثال ستكون متجانسة: في 31 ديسمبر، يقتحم الناس المتاجر في الصباح ويشترون آخر هدايا رأس السنة الجديدة.. يتم ربطها بواسطة "و" واحدة، ولا يتم فصلها بفاصلة. يتم عرض الجمل الثانوية المتجانسة في المثال التالي: كنت سعيدًا لأن العام الجديد سيأتي غدًا وأنهم سيعطونني الجرو الموعود. كلا الجملتين الثانويتين تجيبان على السؤال (ماذا؟)، وتتعلقان بمسند الجزء الرئيسي، لذلك لا توجد فاصلة قبل "و".

ثانيا. يسبب هذا النوع من بناء الجملة الكثير من المشاكل للكتاب عندما تكون هناك، مع مكونات متجانسة، هياكل تعقد الجملة التي تحتاج إلى تسليط الضوء عليها بشكل أكبر. في هذه الحالة، نحتاج إلى تطبيق قاعدتين مختلفتين بشكل منفصل - لعزل المكون المدرج عن طريق وضع حرفين مميزين (فواصل أو شرطات)، والتفكير بشكل منفصل في العلامة قبل "و". مقارنة العروض:

1. عادت أمي إلى المنزل، بالكاد تجر أكياسًا ثقيلة من المنتجات، وبدأت في إعداد عشاء احتفالي.

2. عادت أمي من العمل في الساعة 10 مساءً فقط، وبعد أن أخرجت الوجبات الخفيفة التي أعدتها في الليلة السابقة، بدأت في إعداد الطاولة الاحتفالية.

في كلا المثالين الأول والثاني، "أنا" يربط المسندات المتجانسة ولا يتطلب علامات الترقيم. يتم تفسير الفواصل قبل وبعد "و" من خلال تضمين أمثلةنا للظروف المعزولة التي يجب تسليط الضوء عليها. يمكن أن يحدث الشيء نفسه مع الجمل الثانوية المتجانسة، إذا كان أحدها يحتوي على عضو منفصل أو جملة ثانوية: عندما وصل يوم 31 ديسمبر، وبعد أن بحثت في جميع أكياس الهدايا، لم أجد شيئًا لصديق فاسيا، ولم يتبق أي أموال لشراء هدية أخرى. الجملة الثانوية الثانية تبدأ بظرف منفصل فصلناه عن "و".

قد يكون الخطأ الكبير هو الخلط بين القواعد التي قد تؤدي إلى حذف فاصلة لإغلاق مصطلح منفصل أو وضع فاصلة افتتاحية في المكان الخطأ، على سبيل المثال: *وضعنا الهدايا تحت الشجرة وفتحنا باب غرفة المعيشة ودعونا الأطفال. هناك ما يصل إلى خطأين في الجملة: ليست هناك حاجة للفاصلة قبل "و" لأن أداة الاقتران تكون بين مسندات متجانسة، وبعد "و" يجب وضعها لفتح العبارة التشاركية. لسوء الحظ، يحدث هذا النوع من الأخطاء في كثير من الأحيان.

ثالثا. يجب ملاحظة استخدام "و" في الجملة التي تحتوي على عبارات ظرفية على وجه التحديد. أولاً، قد يتبين أنهم هم أنفسهم متجانسون، ثم ليست هناك حاجة إلى فاصلة قبل "و": حاول الأطفال، القلقون ومقاطعون بعضهم البعض، إخبار سانتا كلوز عن نجاحاتهم في المدرسة. وحالة أخرى من حالات ترتيب العلامات تكون في جملة ذات خبرين متجانسين، يتضمن كل منهما عبارة ظرفية، وفي هذه الحالة يكون "حول حرف العطف" فاصلتين: إحداهما لإغلاق الجملة، والأخرى لفتح جملة جديدة: عدت إلى المنزل، وأخفيت الهدايا التي اشتريتها بعناية، وعندما دخلت غرفتي، وضعت العبوات على الرف العلوي للخزانة..

رابعا. ستظهر الفاصلة قبل "و" عندما تربط أداة الاقتران جزأين من الجملة المركبة. سيكون لكل جزء أساسه النحوي الخاص، أي مزيجه الخاص من الموضوع والمسند (أو سيكون هناك عضو رئيسي واحد فقط)، على سبيل المثال: بدأ تساقط الثلوج في الخارج وتحولت موسكو إلى أرض الخيال. غالبًا ما ترتبط الأخطاء في هذه الحالة بسوء فهم بنية الجملة، مع عدم القدرة على التمييز بين الجملة البسيطة والجملة المعقدة. نوصي بالعثور بعناية على الأعضاء الرئيسيين، والتفكير في الأعضاء المفقودين في الجملة، أي إجراء التحليل النحوي. إذا تم استيفاء هذا الشرط، فسيكون موضع علامات الترقيم صحيحًا. تأمل مثلا هذه الجملة: ضربت الدقات وجاء عام 2006. وضع الفاصلة هنا منطقي ولا يحتاج إلى تفسير. لكن الجملة لها نفس البنية ضربة الدقات ويأتي عام 2006. إنه فقط في المثال الأخير ليس لدينا جملة من جزأين (الجزء الأول)، ولكن جملة اسمية، لكن الجملة تظل معقدة.

وفقًا للقواعد، هناك العديد من المواقف التي لا يكون فيها وضع فاصلة بين أجزاء BSC قبل "و" ضروريًا.

لا يتم استخدام الفاصلة إذا:
يحتوي كلا الجزأين على عضو ثانوي مشترك، وغالبًا ما يكون هذا ظرفًا للمكان أو الزمان، وفي كثير من الأحيان إضافة: كان لدى Snow Maiden عيون رمادية كبيرة وضفائر بيضاء تصل إلى خصرها.. في شجرة عيد الميلاد في المدرسة، يقرأ الأطفال القصائد ويقدم لهم سانتا كلوز الهدايا..

تم دمج جملتين غير شخصيتين تحتويان على أعضاء مترادفين: " "أنت بحاجة إلى لف حلقك بوشاح ومحاولة شطفه بالصودا"، نصح الأطباء سانتا كلوز، الذي فقد صوته فجأة..

ما قد يكون مشتركًا بين الجزأين المتصلين بأداة العطف "و" هو الجملة الثانوية التالية: بينما كان سانتا كلوز ينقذ Snow Maiden، سرق الذئب والثعلب الأضواء من شجرة عيد الميلاد وأصبحت العطلة في خطر مرة أخرى. عادةً ما يكون هذا المثال صعبًا للغاية عند العمل بشكل مستقل، لأنه من الصعب جدًا تخمين ما إذا كانت الجملة الثانوية ستكون شائعة أم لا في جزأين. ننصحك بالتحقق من هذه الطريقة: إذا كان الجزء الذي بعد "و" له دلالة نتيجة، نتيجة، أي أنه يمكنك إدراج "لذلك" فيه، فمن الأفضل اعتباره جزءًا منفصلاً ووضعه فاصلة. لاحظ أنه في المقالات سيكون هناك أمثلة أكثر من العبارات التي تحتوي على جملة ثانوية مشتركة، قارن: عندما يصل Onegin إلى القرية، فهو لا يفرح بالحداثة لفترة طويلة، و(+قريبا، لاحقا) يعود البلوز إليه بسرعة.

تحتوي أجزاء من BSC على كلمة تمهيدية مشتركة. في أغلب الأحيان في المقالات المستقلة، تكون هذه كلمة تشير إلى نفس مصدر الرسالة لكلا الجزأين: وفقًا للرحالة فكلوشا، بدأ الناس في هذا البلد برؤوس الكلاب والثعبان الناري في تسخير السرعة. قد تكون هناك كلمة تمهيدية شائعة تشير إلى درجة موثوقية كلا العبارتين (ستكون هي نفسها بالنسبة لهما): ولحسن الحظ، فإن العام الجديد يأتي مرة واحدة فقط كل 365 يومًا، ونادرًا ما تضطر إلى شراء هدايا بهذه الكميات.

يمكن أن يكون لجزأين من بنية معقدة متصلة بواسطة أداة العطف "و" جزء ثالث مشترك يوحدهما. وهو يشمل معنى الجزأين ويرتبط بهما اتصال غير اتحادي: " وقالت ماشينكا عن باليه “كسارة البندق” الذي شاهدته في يوم رأس السنة الجديدة: “كان الأمر أشبه بالمعجزة: خلف الستار كان هناك خشبة وكانت راقصات الباليه الصغيرات يرقصن عليها”..

إذا تبين أن أجزاء SSP عبارة عن جملتين غير محددتين، فلا يتم وضع فاصلة بينهما إذا كان يعتقد أن نفس المنتج للفعلين: " تتعرض النساء في هذه المدينة للتعذيب ولا يُمنحن الفرصة لاختيار طريقهن في الحياة" - هكذا بدأ مقال "صورة كاترينا في العاصفة الرعدية".

الحالات النادرة الأخرى التي لا يتم فيها وضع فاصلة بين أجزاء SSP هي مزيج من جملتي استفهام، أمر، تعجبي أو اسمي: " من أنت ومن أين أتيت؟"- سأل برليوز الأجنبي. "دع الشتاء ينتهي وتأتي الأيام الدافئة!" - دائما أتمنى أمنية في ليلة رأس السنة.

يمارس . فيما يلي جمل، بما في ذلك أمثلة حقيقية من المقالات، حيث يتم استخدام "و". ضع العلامات واشرحها. ابحث عن الجمل التي يكون فيها كلا الخيارين ممكنين (أي يمكنك وضع فاصلة وحذف الإشارة).

1. في الكوميديا ​​\u200b\u200b"Woe from Wit" تم استخدام جميع اتجاهات الأدب المألوفة للكتاب في ذلك الوقت لأول مرة - الكلاسيكية والعاطفية والرومانسية - وتمت محاولة استخدام اتجاه جديد وهو الواقعية .

2. عندما نظرت ماشا حول الشقة في صباح يوم 1 يناير بعد قضاء ليلة رأس السنة الممتعة مع زملائها في الفصل، كانت شجرة عيد الميلاد ملقاة على جانبها وكانت معظم الألعاب مكسورة.

3. لم تكن طالبة السنة الأولى كوليا سعيدة بالعام الجديد، حيث حصلت على درجات "D" في جميع المواد الرئيسية خلال فصل الشتاء، وقضت ليلة العطلة في دراسة الكتب المدرسية والملاحظات بعناية.

4. بحسب بيلينسكي، فإن "يوجين أونيجين" هي موسوعة عن الحياة الروسية في أوائل القرن التاسع عشر، ورواية بوشكين تفتح صفحة جديدة في تاريخ الأدب الروسي.

5. “تحتاج إلى التطعيم ضد الأنفلونزا وينصح بتجنب مخالطة المرضى”، نصح طبيب مسن من الشاشة بالسعال والعطس كل 5 دقائق.

6. أنهى موظفو البنك عملهم عند الظهر، بعد أن قرروا البدء بالاحتفال بالعام الجديد على الفور، وقاموا بتعليق إشعار "الاستراحة الفنية" على الباب، وفتحوا الشمبانيا بسعادة.

7. تحدث باستمرار حوادث غير عادية لبطل رواية ليرمونتوف ويتبين أنه الشخصية الرئيسية في قصة رومانسية.

8. بالنسبة لناتاشا روستوفا، كان العالم كله يجسد الفرح فقط ولم يكن هناك شر في هذا العالم على الإطلاق.

9. “كم كان الأمر رائعاً: كأن الملائكة تغني من حولك وتريد أن تغني معهم!” - هكذا تصف كاترينا تجربتها السابقة في زيارة المعبد.

10. يجري بناء تقاطع جديد للمركبات في شارع شيريميتيفسكايا ويجري بناء مجمع تسوق متعدد الطوابق مع مرائب تحت الأرض.

11. بالنسبة للمدرسة المبنية على موقع أرض قاحلة سابقة ولروضة الأطفال الواقعة مقابل المبنى، تم تسييج جزء من الحديقة حتى يتمكن الأطفال من المشي في منطقة محمية ولا يشعر المعلمون بالقلق بشأن سلامتهم.

12. لماذا يعطي بوشكين "ابنة الكابتن" شكل مذكرات شخص عادي وكيف يرتبط هذا النموذج بنوع هذا العمل؟

13. في ليلة رأس السنة، يذهب الناس إلى الفراش متأخرين، ويستيقظون في وقت الغداء، ويجدون صعوبة في إنهاء الأطعمة الشهية التي لم يتناولوها أثناء الليل.

14. تبين أن تقاليد الاحتفال بعيد الميلاد قد ضاعت في الحقبة السوفيتية وما زال الكثيرون لا يفهمون كيفية الاحتفال بهذه العطلة وكيف يجب أن تختلف ليلة عيد الميلاد عن ليلة رأس السنة الجديدة.

15. بعد شهر آخر، انغمس Oblomov مرة أخرى في سباته السابق، الذي أخرجه منه حبه لأولغا وأعاده الانفصال عنها.

16. لحسن الحظ، الجو بارد في الخارج ولا داعي للقلق بشأن الطعام المتبقي على الشرفة طوال الليل.

17. عادت ماشا إلى المنزل بعد أن حصلت على أول "A" في حياتها الطلابية وبدأت على الفور في مساعدة والدتها في إعداد الطاولة الاحتفالية.

18. للحشوة من الأفضل استخدام فطر بورسيني ويمكنك إضافة البوليطس المجفف المحصود من الصيف.

19. عندما يلتقي الأمير أندريه بيير في صالون آنا بافلوفنا، يتغير مظهره على الفور ويستطيع القارئ لأول مرة اكتشاف الفرق بين الجوهر الحقيقي للبطل، والذي لن ينكشف إلا في منتصف الرواية، والجوهر الحقيقي للبطل. القناع الذي يرتديه للخروج إلى العالم.

20. تصور رواية "الحرب والسلام" تاريخياً حقبة أوائل القرن التاسع عشر بدقة وتكشف عن أشد التناقضات حدة في هذا الزمن.

* يمكن أن تكون المهمة الإضافية لأولئك الذين يستعدون للامتحان النظري في اللغة الروسية ما يلي: تحديد الأعضاء الرئيسيين في الجمل المعقدة المميزة وفي الجمل الثانوية المتجانسة. وصف الجمل الثانوية وإجراء تحليل نحوي كامل لهذه الجمل.

الصفحة 1 - 1 من 3
الصفحة الرئيسية | السابق. | 1 | مسار. | النهاية | الجميع
© جميع الحقوق محفوظة

أنا.الصياغة الأساسية: حرف العطف المفرد "و"، أيّ يربط بين عضوين متجانسين أو جملتين تابعتين متجانستين، ولا يتطلب فاصلة.

إذا كانت "و" تربط بين جزأين من جملة مركبة، فعادةً ما يتم استخدام الفاصلة، على الرغم من وجود عدد من الاستثناءات. تشير الصياغة نفسها إلى أنه في حالة وجود حرف "و" واحد، من الضروري إجراء تحليل نحوي للجملة.

من الواضح أنك تحتاج أولاً إلى تذكر كيفية التعرف على الأعضاء المتجانسين والجمل الثانوية المتجانسة من ناحية والجملة المعقدة من ناحية أخرى.

يؤدي المكونان المتجانسان دائمًا الوظيفة المتطابقة نحويًا في الجملة؛ فهم يجيبون على نفس السؤال ويشيرون إلى نفس الكلمة (عضو الجملة)، التي يُطرح عليهم السؤال منها.

ترتبط الأعضاء المتجانسة والجمل الثانوية المتجانسة عن طريق اتصال تنسيقي، والذي في حالتنا يكشف عن نفسه بمساعدة أداة العطف المنسقة "و".

على سبيل المثال: سأخبرك لن أقول أي شيء ولن أزعجكمُطْلَقاً.- متحدة بحرف "و" واحد، لا يتم فصل المسندات في هذه الجملة بفاصلة.

تلقينا الأخبار أن نهر الفولجا أصبح وأن العربات امتدت عبره. - كلا الجملتين التابعتين تجيبان على السؤال ( أيّ؟) ، راجع الاسم " أخبار" موجود في الجزء الرئيسي، لذا لا توجد فاصلة قبل "و".

ثانيا.هذا النوع من بناء الجملة يسبب العديد من المشاكل للكتاب عندما تكون هناك، مع مكونات متجانسة، هياكل تعقد الجملة التي تحتاج إلى مزيد من الضوء. في هذه الحالة، نحتاج إلى تطبيق قاعدتين مختلفتين بشكل منفصل - لعزل المكون المدرج عن طريق وضع حرفين مميزين (فواصل أو شرطات)، والتفكير بشكل منفصل في العلامة قبل "و".

مقارنة العروض:

1. عادت أمي إلى المنزل بالكاد يسحب أكياس البقالة الثقيلة , وبدأت في الطهيعشاء احتفالي.

2. عادت أمي من العمل في السابعة مساءً فقط و , بعد أن أخرجت الوجبات الخفيفة المعدة من المساء، بدأت في الخدمةطاولة احتفالية.

في كلا المثالين الأول والثاني، "و" يربط بين المسندات المتجانسة ولا يتطلب علامات الترقيم. يتم تفسير الفواصل قبل وبعد "و" من خلال تضمين أمثلةنا للظروف المعزولة التي يجب تسليط الضوء عليها.

يمكن أن يحدث الشيء نفسه مع الجمل الثانوية المتجانسة، إذا كان أحدها يحتوي على عضو منفصل أو جملة ثانوية:

على سبيل المثال: متى جاء 31 ديسمبر و , من خلال جميع أكياس الهدايا, لم أجد أي شيء لصديق فاسيا، ولم يتبق المال لشراء هدية أخرى.الجملة الثانوية الثانية تبدأ بظرف منفصل فصلناه عن "و".

من الأخطاء الفادحة خلط القواعد مما يؤدي إلى حذف الفاصلة الختامية لمصطلح منفصل أو وضع الفاصلة الافتتاحية في المكان الخطأ.

وضع الفاصلة غير صحيح: يتلمس سيرجي فتات شعر أشعث , وهز محتوياته بعناية في يدك , مغطىسيجارة سمينة وخرقاء.هناك خطأان في الجملة: لا حاجة للفاصلة قبل "و"، لأن حرف العطف يكون بين مسندات متجانسة، وبعد "و" يجب وضعها لفتح العبارة التشاركية. لسوء الحظ، يحدث هذا النوع من الأخطاء في كثير من الأحيان.

الطريقة الصحيحة لاستخدام الفاصلة هي: يتلمس سيرجي فتات شعر أشعث و , هز محتوياته بلطف في يدك , مغطىمدخن سيجارة سمين وأخرق

ثالثا.ينبغي أن يذكر على وجه التحديد الاستخدام"و"في جملة تحتوي على جملتين ظرفيتين.

أولاً، قد يتبين أنهم هم أنفسهم متجانسون، ثم ليست هناك حاجة إلى فاصلة قبل "و".

على سبيل المثال: عندما ذهب , مذهل ولا يزال يدعم رأسه براحة يده اليسرى , بيده اليمنى كان يسحب شاربه بهدوء.

وحالة أخرى من حالات ترتيب العلامات تكون في جملة ذات خبرين متجانسين، يتضمن كل منهما عبارة ظرفية، وفي هذه الحالة "حول أداة العطف" ستكون هناك فاصلتان: إحداهما تغلق الجملة، والأخرى تفتح جملة جديدة.

على سبيل المثال: هو وقف، متكئًا على كومة من أكواب الشاي , و , ينظر حوله بلا هدف، قرع بأصابعه على عصاه مثل الناي (وقف وطبل).

رابعا. سوف تأتي الفاصلة قبل ذلك"و"عندما يربط حرف العطف جزأين من جملة مركبة.

سيكون لكل جزء أساسه النحوي الخاص، أي مزيجه الخاص من الموضوع والمسند (أو سيكون هناك عضو رئيسي واحد فقط).

على سبيل المثال: تبين أن روايتي وثائقية تمامًا , وعلاوة على ذلك، يجب أن أتبع المسار الذي اخترته.

غالبًا ما ترتبط الأخطاء في هذه الحالة بسوء فهم بنية الجملة، مع عدم القدرة على التمييز بين الجملة البسيطة والجملة المعقدة. نوصي بالعثور بعناية على الأعضاء الرئيسيين، والتفكير في الأعضاء المفقودين في الجملة، أي إجراء التحليل النحوي. إذا تم استيفاء هذا الشرط، فسيكون موضع علامات الترقيم صحيحًا.

تأمل مثلا هذه الجملة: رن الجرس , وانتهى الدرس. وضع الفاصلة هنا منطقي ولا يحتاج إلى تفسير. الجملة لها نفس البنية: يتصل , وسينتهي الدرس . في المثال الأخير ليس لدينا جملة من جزأين (الجزء الأول منها)، بل جملة اسمية، لكن تظل الجملة معقدة.

وفقًا للقواعد، هناك عدة مواقف عندما لا يكون من الضروري وضع فاصلة بين أجزاء جملة معقدة قبل "و".

لم يتم وضع الغيبوبة، لو:

يحتوي كلا الجزأين على عضو ثانوي مشترك، وغالبا ما يكون هذا ظرف من المكان أو الزمان، وأقل في كثير من الأحيان إضافة.

على سبيل المثال: أشرقت الشمس من خلال المطر وانتشر قوس قزح من الحافة إلى الحافة.

تم دمج جملتين غير شخصيتين تحتويان على أعضاء مترادفين.

على سبيل المثال: يحتاج إلى أن يكون ملفوفًاوشاح الحلق وعلينا أن نحاولاشطفه بالصودا.

ما قد يكون مشتركًا بين الجزأين المتصلين بأداة العطف "I" هو عبارة ثانوية.

على سبيل المثال: عندما أشرقت الشمسفجف الندى وتحول العشب إلى اللون الأخضر

عادةً ما يكون هذا المثال صعبًا للغاية عند العمل بشكل مستقل، لأنه من الصعب جدًا تخمين ما إذا كانت الجملة الثانوية ستكون شائعة أم لا في جزأين. نوصي بالتحقق بهذه الطريقة: إذا كان الجزء بعد "و"له دلالة نتيجة، استنتاج، أي أنه يمكنك إدراج "لذلك" فيه، فمن الأفضل اعتباره جزءًا منفصلاً ووضع فاصلة. لاحظ أنه في المقالات سيكون هناك مثل هذه الأمثلة أكثر من العبارات التي تحتوي على جملة ثانوية مشتركة.

يقارن: عندما يصل Onegin إلى القرية، فهو لا يستمتع بالحداثة لفترة طويلة , و (قريبا إذن) يعود البلوز إليه بسرعة.

تحتوي أجزاء الجملة المركبة على كلمة تمهيدية مشتركة. في أغلب الأحيان في المقالات المستقلة، تكون هذه كلمة تشير إلى نفس مصدر الرسالة لكلا الجزأين.

على سبيل المثال: بحسب الرحالة فكلوشيبدأ الناس في هذا البلد برؤوس الكلاب والثعبان الناري في تسخير السرعة.

قد تكون كلمة تمهيدية شائعة، مما يدل على درجة موثوقية كلا العبارتين (سيكون هو نفسه بالنسبة لهما).

على سبيل المثال: ولحسن الحظ، كانت المياه تهدر بالأسفل ويمكن سماع تساقط الحجارة.

يمكن أن يكون لجزأين من بنية معقدة متصلة بواسطة أداة العطف "و" جزء ثالث مشترك يوحدهما. ويشمل معنى كلا الجزأين ويرتبط بهما اتصال غير اتحادي.

على سبيل المثال: كان من المستحيل التوقف: تم امتصاص الساقين وامتلأت آثار الأقدام بالماء.

إذا كانت أجزاء الجملة المركبة عبارة عن جملتين غير محددتين، فلا توضع فاصلة بينهما إذا كان يعتقد أن نفس المنتج للفعلين.

على سبيل المثال: "النساء في هذه المدينة يتعرضن للتعذيب ولا يُتاح لهن الفرصة لاختيار طريقهن في الحياة" - هكذا بدأ مقال "صورة كاترينا في العاصفة الرعدية".

الحالات النادرة الأخرى التي لا يتم فيها وضع فاصلة بين أجزاء SSP هي مزيج من جملتي استفهام، أمر، تعجبي أو اسمي.

على سبيل المثال: "من أنت ومن أين أتيت؟"- سأل برليوز الأجنبي. هل تسمع؟ أنين أجش وخشخشة غاضبة!

الفواصل في الجمل التي تحتوي على حرفين أو أكثر من أدوات العطف "و"، أي مع أدوات العطف المتكررة

دعنا نحلل أولاً ما يمكن أن تتصل به هذه "و" وما هي خيارات ضبط العلامات الممكنة بشكل عام:

أنا.غالباً وجود عدة "و"لا علاقة له بقاعدة تكرار الاقتران على الإطلاق: أحدهما "و" المسندات المتجانسة المتصلة، والآخر - الأجزاء المتجانسة في المسند المركب، والثالث - الظروف المتجانسة. وهذا يعني أننا لا نواجه نقابات متكررة، بل عدة نقابات فردية تربط بين هياكل متجانسة مختلفة. ثم لن تكون هناك فواصل معهم!

على سبيل المثال: احتفلنا بالعيد وكانوا مبتهجين وسعيدين. - أولاً "و"ربط المسندات، والثاني - الأجزاء الاسمية المتجانسة من المسند الثاني.

في الغابة تحت اللون الأخضر وأشجار التنوب الرقيقة وأشجار الصنوبر والأرانب البرية والسناجباعثر على ملجأ والخلاصمن الحيوانات المفترسة للغابات. - الأول "و" يربط بين تعريفين، والثاني - الموضوعات، والثالث - الأشياء.

لقد خمننا أن الجو بارد وعاصف في الخارج وبحلول منتصف الليل سيصبح الجو باردًا تمامًا. في المثال الأخير، الأول "و" يقف بين الأجزاء المتجانسة من المسند، والثاني يربط الجمل الثانوية المتجانسة.

ثانيا. وجود اثنين أو أكثر"و"ربما مع مثل هذه القائمة من الأعضاء المتجانسين في الجملة أو الجمل الثانوية المتجانسة، عندما يكون كل مكون من المكونات المتجانسة متصلاً بالعنصر السابق "في أزواج"، أي مع سلسلة كاملة من الإنشاءات المتجانسة، يكون لدينا حالة قائمة الأزواج، حيث يتم توصيل كل زوج بواسطة "و" واحد.

على سبيل المثال: اشتريت عطرا هدية لأمي ومستحضرات التجميل وكتاب "عن الطعام اللذيذ والصحي" وتقويم.أدرك فاسيا أن جميع أصدقائه يريدون الاحتفال بالعام الجديد في دارشا وهم يحلمونحول الثلج الأبيض والهواء الفاتر، أن اقتراحه لشراء رحلة إلى تركيا سيتم رفضه ولا أحد يريد الاستمتاع بالبحر والشمس الجنوبي.

في هذه الأمثلة وأمثالها، تخضع العلامات الموجودة قبل "و" لقاعدة وضع الفواصل في علاقة عطف تنسيقية واحدة، وبين الأزواج توضع الفاصلة وفقا لقاعدة الاتصال العددي غير المتصل.

ثالثا.من الأسهل وضع العلامات إذا كان أمامك جملة معقدة ترتبط أجزائها بأكثر من حرف "و".

في هذه الحالة، كل جزء جديد يسبقه فاصلة، ولا توجد استثناءات. توصف أحيانًا مثل هذه الجمل في الكتب المدرسية للجامعات بأنها "جمل مركبة ذات بنية مفتوحة"؛ وعدد الأجزاء المضمنة فيها لا يقتصر على أي إطار؛ عند استخدام "و" يمكننا مواصلة العبارة طالما أردنا ذلك.

على سبيل المثال: "إن الغابة الشفافة وحدها تتحول إلى اللون الأسود , وشجرة التنوبمن خلال الصقيع يتحول إلى اللون الأخضر , والنهريلمع تحت الجليد" , وعبر حقل ثلجي الزلاجة تسارع , وأجراسهم ترن بمرح , والجميع على الفور نذيرعطلة...

بعد أن اكتشف أن "و" الأول يربط بين أجزاء جملة معقدة، لا ينبغي للمرء أن يستسلم لإغراء أن يقرر أن نفس القاعدة ستستمر. يجب تحليل كل "و" بشكل منفصل!!!

على سبيل المثال: أمس كتب طلاب الصف السابعالاختبار النهائي في الرياضيات، واليوم أعلن المعلم النتائج وأعلنقائمة أولئك الذين لا يستطيعون تحمل تكاليف الراحة خلال العطلات وينبغي أن تعملالجبر ومن يستطيعالقليل الاسترخاء والاستقالةالكتب المدرسية لعطلة رأس السنة بأكملها.

في المثال، تقف "و" الأولى بين أجزاء جملة معقدة، ولا يوجد أي من الاحتمالات المدرجة لرفض الفاصلة، والثانية "و" تربط بين مسندين متجانسين، والثالثة تقف بين الجمل الثانوية المتجانسة، و الرابع - المصادر المتجانسة المتصلة في المسند اللفظي المركب. ولهذا السبب نضع فاصلة واحدة فقط في "و" - بين أجزاء الجملة المعقدة، أي قبل الأولى.

رابعا.عند استخدام "أنا" المتكررة بين الأعضاء المتجانسة أو الجمل الثانوية، تنطبق القاعدة التالية: يتم وضع فاصلة قبل كل عضو متجانس، باستثناء الأول.

وهذا يعني أن الأول فقط في سلسلة من المكونات المتجانسة لا يتم فصله عن الجملة الرئيسية بفاصلة. جميع الأعضاء والأجزاء المتجانسة الأخرى تتطلب الفصل بفاصلة.

على سبيل المثال: أعطت أمي ابنتها الحبيبة دمية , والملابسلهذه الدمية الجديدة , والمنشئلتجميع بيت الدمية , وحددأطباق الدمية.

في هذا المثال هناك أربعة مصطلحات متجانسة - "دمية، ملابس، مجموعة البناء، مجموعة"- متصلة بالتكرار "و". لا يتم وضع الفاصلة إلا قبل أول مصطلح متجانس في هذه السلسلة (في حالتنا - "لعبة")، فإن إدراج كل عضو متجانس جديد يتطلب فاصلة. الخطأ الأكثر شيوعًا في الجمل بهذه البنية هو عدم وضع فاصلة قبل الأولى "و"على الرغم من أن القاعدة تتحدث عن أعضاء متجانسين، وليس عن النقابات التي تربطهم. في مثالنا، من الخطأ عدم وضع فاصلة قبل "والملابس".

عادة ما يرى الكاتب بداية الإنشاءات المتجانسة ليس من أول عضو أو جملة متجانسة في السلسلة، بل من أول عضو أو جملة متجانسة في السلسلة. "و". ننصحك بالبحث عن المكونات المتجانسة عن طريق إضافة حرف العطف "و" قبل الحرف الأول في الصف (وبالتالي لن تكون الفاصلة قبل الحرف الأول فقط "و"، ولكن أيضًا قبل الحد المتجانس الأول!).

على سبيل المثال: على الطاولة كان لديهم [و] سلطة أوليفييه , و "الرنجة تحت معطف الفرو" , والأسماك الهلاميةولكن لا يزال هناك [و] السوشيأنواع مختلفة , والأطباقالمطبخ الصيني , وحتى أرجل الضفادع.

في العمل المستقل لأطفال المدارس، توجد مثل هذه العبارات في كثير من الأحيان، وأحيانا تبدأ في الكتابة كإنشاءات مع اثنين متجانسين، وفي عملية إنشاء العبارة، تزداد العناصر المتجانسة.

على سبيل المثال: وفي رواية "الحرب والسلام" يظهر سلوك مماثل من قبل بوريس وبيرج...- هكذا يبدأ الكاتب جملته، ثم يتذكر شخصيات أخرى مناسبة ويكمل:- ومعظم مساعدي كوتوزوف. بداية العبارة لا تحتاج إلى فاصلة، لأن لدينا مصطلحين متجانسين مع واحد "و". لكن الاستمرار ينقل الأعضاء المتجانسة إلى سلسلة تدخل في التعداد، "و"تصبح أداة ربط متكررة، مما يعني أنه يجب وضع أكثر من فاصلة - وليس فقط قبل المكون الجديد " ومعظم..."ولكن أيضا من قبل" وبيرج"، لأنه لم تكن نهاية العبارة هي التي تغيرت، بل العبارة بأكملها. تذكر هذا!

الخامس.وفقًا لنفس القاعدة، يتم وضع الفواصل في الجمل التي تحتوي على عدد من الجمل الثانوية المتجانسة، عند ربطها يتم استخدام اقتران متكرر.

إن وجود فاصلة قبل الجملة الأولى أمر لا شك فيه، على الرغم من أن غياب الفاصلة قبل الجملة الثانية (أي قبل الحرف "و" الأول) أمر شائع.

على سبيل المثال: قرر الأصدقاء ماذالن تذهبللعام الجديد في البلدان الحارة , و ماذاغريب جدا أن نلاحظعطلة الشتاء بدون ثلج , و ماذاانطلاقه افضلاذهب للتزلج والتزلج.

في هذه الحالة، تجدر الإشارة أيضا إلى أن الأخطاء تحدث في كثير من الأحيان عند إنشاء النص الخاص به، عندما يبدأ الطالب في إنشاء بناء واحد، وينتهي في إنشاء آخر.

على سبيل المثال: سأبدأ بحقيقة أن المؤلف لا يقارن نفسه ببطله وأن بوشكين يؤكد باستمرار على "الفرق" بين المؤلف وأونجين– بعد الانتهاء من العبارة هنا لا يضع الكاتب فاصلة قبلها "و"; ولكن الاستمرار فيه على سبيل المثال:- وما هو بالضبط قسم المؤلف وكان البطل نهجا مبتكرا– يجب على الكاتب أن يضع فاصلتين كاملتين – قبل الجملة الثانية وقبل الجملة الثالثة.

ويمكننا صياغة هذه القاعدة العامة بناءً على النقاط الثلاث السابقة: إذا كان هناك أكثر من اثنين في الجملة "و" وتم استخدامها عند الإدراج (سواء أعضاء فرديين أو جمل ثانوية أو أجزاء من جملة)، ثم تفصل فاصلة كل عنصر تالي في الصف عن العنصر السابق ، إنه كل جزء جديد جملة مركبة منفصلاً عن الذي أمامه، وكل عضو متجانس جديد عن الذي قبله . هناك فاصلات أقل بفاصلة واحدة من العناصر المتصلة بواسطة أدوات العطف المتكررة (ولكن قد لا تساوي عدد أدوات العطف، لأنه في مكان ما في قائمة القوائم قد تكون هناك أدوات ربط مفقودة!).

على سبيل المثال: 1) في الشارع أضاءت الأضواء , و ذهبثلوج خفيفة , وسرعان ما تحول المشهد العادي إلى مشهد رائع. 2) نظر من النافذة ورأى, كيففي الشارع أضاءت الأضواء , وبدأ تساقط الثلوج , وعادي لقد تحول المشهدإلى واحدة رائعة. 3) حتى الأكثر عادية منظر طبيعى , وثلوج خفيفة , وميضالفوانيس قادرة على التحولمزاج احتفالي خاص في حكاية خرافية.

في هذه الأمثلة، يتم دمج ثلاثة عناصر معدودة، في المثال الأول يتم تنظيمها كجملة معقدة، في الثاني تصبح جمل ثانوية متجانسة، في الثالث تصبح فاعلين متجانسين. في الوقت نفسه، ظلت علامات الترقيم كما هي - ثلاثة عناصر وفاصلتين (لا يوجد قبل الأول؛ ولكن هنا يتم فرض قاعدة العلامات في جملة معقدة: في الجملة الثانية، الفاصلة "الإضافية" - قبل المرؤوس الأول جملة - جاءت إلينا من قاعدة أخرى).

السادس.ستكون النقطة الصعبة للغاية هي تطبيق هذه النقطة من القواعد: "إذا كان عضوان متجانسان في الجملة مع أداة العطف"و"تشكيل زوج وثيق الصلة، متحد بواسطة الاتحاد"و"مع العضو الثالث المتجانس لا توجد فاصلة".

تفترض القاعدة أنه عندما يرتبط مصطلحان (عادةً المسندات) ارتباطًا وثيقًا، فإنهما يشكلان زوجًا بحرف "و" واحد، والذي يرتبط به عنصر جديد بمساعدة حرف "و" ثانٍ.

على سبيل المثال: عاد ماشا إلى المنزل وغيرت ملابسها وبدأت في الاستلقاءالهدايا المشتراة في أكياس.

يصف المسندان الأولان تصرفات البطلة التي لا تتعلق بالثالث، لذلك يمكن اعتبار الفعلين الأولين زوجًا يصف الأفعال المشتركة، ويمكن اعتبار المسند "بدأ في وضع" مرتبطًا مباشرة بهذا الزوج.

هناك أمثلة مماثلة في المقالات: سئمت كاترينا من الحياة في عائلة كابانيخا ولم تستطع التصالح معها وقررت تحدي جميع الأعراف الأخلاقية للمجتمع الذي كرهته.يصف المسندان الأولان موقف البطلة تجاه حياتها، ويقدم المسند الثالث موضوعا جديدا، أي أنه مرتبط بزوج من المسندات السابقة. وهذا ما يفسر عدم وجود الفواصل في مثالنا. الكثير في المثال الذي قدمناه سيضعون الفواصل حسب القاعدة التي نوقشت أعلاه حول أدوات العطف العددية، وهي: كاترينا متعبة , ولم أستطع , وقررت... هذا الترتيب للعلامات ليس خاطئًا أيضًا.

لذلك، إذا كانت عبارتك تحتوي على ثلاثة مكونات متجانسة (ولكن ليس ثلاثة أجزاء من جملة معقدة!) واثنين من أدوات العطف "و"، ثم حسب معنى العبارة يحق لك وضع أي فاصلتين (قبل كل منهما). "و")، أو لا شيء. وضع فاصلة واحدة فقط - خطأ فادح .

على سبيل المثال: 1) يقدم بوشكينللبطل الحق في اختيار الطريق الصحيح الوحيد في الحياة ويضعله في موقف ينطوي على مثل هذا الاختيار ويفتخرحقيقة أن اختيار بتروشا يتزامن مع اختياره. (المسندان الأولان يتحدثان عن عمل إنشاء نص العمل، والثاني "و"مع الخبر " فخور"يقدم موضوعًا جديدًا - تقييم المؤلف لبطله).

2) كاترينا تخاف من العواصف الرعدية ويدركأي علامة على نفقته الخاصة وفي حالة ذعر يعترف بخطيئته أمام حشد كبير من الناس.بناءً على معرفة الموقف، من الواضح أن المسند الثالث هنا يقدم إجراءً جديدًا - الأبطال، ومن المرجح أن يكون وضع فاصلتين (أي إنشاء حالة التعداد) هنا خاطئًا. لكن عند إنشاء نص للمؤلف (مقالة مدرسية)، فإن الأولوية في وضع علامات الترقيم تعود إلى المؤلف، لذلك قد تحتوي كلتا العبارتين على فاصلتين (قبل كل منهما "و"). سيكون من الخطأ بالتأكيد وضع فاصلة واحدة فقط قبل أداة الاقتران الثانية.

في كثير من الأحيان، يحدث هذا الترتيب للعلامات في جملة معقدة مع جمل ثانوية متجانسة.

على سبيل المثال: خمن بوشكين ماذاقصيدة"الفارس النحاسي" يحتوي على العديد من العبارات المثيرة للفتنة (،) ولن يخاطر كل رقيب بإعطائه الضوء الأخضر (،) و ماذاالنشريعتمد العمل إلى حد كبير ليس فقط على مزاياه الفنية، ولكن أيضًا على افتقار رئيس الرقابة إلى التعليم. في المثال الموضح، يمكنك وضع فاصلتين (موجودتين بين قوسين)، أو لا يمكنك وضع أي فاصلة.

من السهل جدًا تجنب الصعوبات عند وضع علامات الترقيم في مثل هذه الجمل عند إنشاء النص الخاص بك. تحتاج فقط إلى مواصلة العبارة بإضافة عضو آخر متجانس وآخر "و"، وبالتالي العودة إلى الصيغة الرئيسية (التعميمية) لقاعدة ترتيب العلامات في اقتران متكرر.