จะตรวจสอบกาลของคำกริยาในภาษาอังกฤษได้อย่างไร? กริยาภาษาอังกฤษปกติพร้อมคำแปล

อันที่จริงบทความนี้มีการวางแผนให้กว้างขึ้นอีกหน่อย: ฉันจะบอกวิธีค้นหารูปแบบกาลและเสียงของคำกริยาในประโยคอย่างแม่นยำ

กริยารูปแบบใดก็ได้ในภาษาอังกฤษอธิบายได้ด้วยคำ 3-4 คำที่แสดงออก เวลา พิมพ์และ ประกันตัวตัวอย่างเช่น:

ปัจจุบันเรียบง่าย แอคทีฟ
อดีตที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่องเรื่อย ๆ

หากต้องการกำหนดรูปแบบของกริยาให้ถูกต้อง ให้ใช้แผนภาพด้านบน นอกจากนี้ขอแนะนำให้อ่านบทความ: และ

ที่โรงเรียนพวกเขามักจะพูดถึง 12 / 16 / 26 (ขีดเส้นใต้ตามความเหมาะสม) “เวลาของภาษาอังกฤษ”... อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงนี้ ประเภทแบบฟอร์มชั่วคราวกริยา. ภาษาอังกฤษมี 3 tenses- เช่นเดียวกับเรา: อดีต ปัจจุบัน และอนาคต

* พูดอย่างเคร่งครัด มีสองไวยากรณ์กาลในภาษาอังกฤษ แต่บทความวันนี้ไม่เกี่ยวกับเรื่องนั้น หากคุณสนใจที่จะพูดคุยเรื่องนี้ เขียนความคิดเห็นหรือลองดูที่

  • ตัวชี้วัดเวลาที่ผ่านมา: กริยา did, was, were, had หรือกริยาใดๆ ในรูปที่สอง (V2, Ved)
  • ตัวระบุเวลาปัจจุบัน: คำกริยา do, does, am, is, are, have, has หรือคำกริยาใดๆ ในรูปแรก (V1, Vs)
  • ตัวบ่งชี้เวลาในอนาคต: จะ.

** จะ, สามารถ, อาจจะอยู่ในกลุ่มพิเศษ: .

ขั้นตอนที่ 2: กำหนดประเภท

นี่ซับซ้อนกว่าเล็กน้อย แบบแผน: V1 - รูปแบบแรกของกริยา, V2 - รูปแบบที่สองของกริยา, V3 - กริยารูปแบบที่สาม, Ving - กริยาที่ลงท้ายด้วย -ing

  • เรียบง่าย:ประโยคประกอบด้วย V1, V2 หรือ will + V1 เท่านั้น
  • ต่อเนื่อง:สอดคล้องกับโครงสร้างที่เป็น+วิง
  • สมบูรณ์แบบ:สอดคล้องกับโครงสร้างที่มี + V3
  • ความต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ:สอดคล้องกับโครงสร้าง: มี + รับ + ​​Ving

แบบฟอร์มข้างต้นเป็นเรื่องปกติสำหรับเสียงที่กระตือรือร้น ไปยังขั้นตอนที่ 3 เพื่อระบุเสียงที่ไม่โต้ตอบ

ขั้นตอนที่ 3: กำหนดหลักประกัน

โครงสร้างสำหรับเสียงที่กระตือรือร้นเขียนไว้ด้านบน สูตรเสียงแบบพาสซีฟ: เป็น + V3คุณสามารถลองกำหนดจำนำโดยไม่มีสูตรได้ ในกรณีของเสียงเฉื่อย การกระทำจะถูกกระทำกับวัตถุ แทนที่จะเป็นตัววัตถุเองที่ทำสิ่งนั้น

  • พาสซีฟธรรมดา: am/is/are/was/were/will be + V3
  • พาสซีฟต่อเนื่อง:เป็น + V3.
  • พาสซีฟที่สมบูรณ์แบบ:มี/มี/มี/จะมี + รับ + ​​V3.
  • พาสซีฟต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ:ไม่ได้ใช้

มาฝึกและทำความเข้าใจกับตัวอย่างกันดีกว่า

1) ฉันไม่ค่อยกินไอศกรีมมากนักปัจจุบันเรียบง่าย แอคทีฟ, เพราะ มี do + V1
2) เมื่อวานฉันนอนในเต็นท์เวลา 12.00 น.ใช้งานต่อเนื่องในอดีต, เพราะ ประกอบด้วย คือ + Ving
3) เมื่อวานมีผู้เยี่ยมชมร้านเวลา 12.00 น.พาสซีฟต่อเนื่องในอดีต, เพราะ ประกอบด้วย คือ + ความเป็น + V3
4) คุณทำอะไรอยู่?ปัจจุบันสมบูรณ์แบบต่อเนื่องใช้งานอยู่, เพราะ มี + รับ + ​​Ving
5) พบเด็กที่หายไปแล้วปัจจุบันสมบูรณ์แบบแบบพาสซีฟ, เพราะ ประกอบด้วย have + been + V3
6) พรุ่งนี้พวกเขาจะว่ายน้ำเวลา 7 โมงใช้งานต่อเนื่องในอนาคต, เพราะ ประกอบด้วย will + be + Ving

ฉันพยายามครอบคลุมกรณีที่ซับซ้อนทั้งหมด ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับตัวอย่างที่ 4 และ 5 หากมีบางอย่างไม่สอดคล้องกับขอบเขตของบทความนี้และคุณยังไม่สามารถระบุกาลของกริยาในภาษาอังกฤษได้ แสดงว่าคุณเข้าใจผิดบางอย่างหรือเจอ: infinitive, participle หรือ gerund .

เมื่อเรียนภาษาอังกฤษควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำกริยา ประการแรก ยิ่งคุณรู้จักคำกริยามากเท่าไร คุณก็ยิ่งแสดงความคิดเป็นภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ท้ายที่สุดหากคำนามใด ๆ สามารถถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามได้คำกริยาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำหรือสถานะจะไม่สามารถแทนที่ด้วยสิ่งใดได้ ประการที่สอง เป็นไปไม่ได้ที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษโดยไม่เข้าใจระบบกริยากาลภาษาอังกฤษ

คำกริยาภาษาอังกฤษสามารถแบ่งออกเป็นสี่กลุ่มหลัก:

  • ความหมาย - แสดงการกระทำกระบวนการดังนั้นจึงแปลเป็นภาษารัสเซียเสมอ
  • ตัวช่วย - ห้ามแสดงการกระทำและไม่ได้แปล ใช้เพื่อสร้างประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธและรูปแบบกริยาที่ซับซ้อน
  • เป็นกิริยาช่วย - พวกเขาไม่ได้แสดงออกถึงการกระทำ แต่เป็นทัศนคติต่อการกระทำนั้น (ควรสามารถ ฯลฯ ) พวกเขาได้รับการแปลตามกฎแล้ว
  • การเชื่อมโยงกริยา - ห้ามแสดงการกระทำ ทำหน้าที่เชื่อมโยงหัวเรื่องและส่วนที่ระบุของภาคแสดง แสดงกาล จำนวน และบุคคล

นอกจากนี้คำกริยายังแบ่งออกเป็นแบบปกติและแบบไม่สม่ำเสมอ กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ- เหล่านี้เป็นคำกริยาที่มีรูปแบบอดีตกาล (รูปแบบอดีตกาล) เช่นเดียวกับรูปแบบกริยาที่ผ่านมา (กริยาในอดีต) ถูกสร้างขึ้นที่แตกต่างจากคำกริยาปกติ กริยาปกติสร้างแบบฟอร์มเหล่านี้โดยการเพิ่ม –ed เข้ากับแบบฟอร์มแรก รูปแบบของคำกริยาที่ผิดปกติจำเป็นต้องเรียนรู้ด้วยใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากมีคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดในการพูดในชีวิตประจำวัน ตามกฎแล้วคำกริยาเหล่านี้อยู่ในพจนานุกรมภาษาอังกฤษ - รัสเซียซึ่งมักจะนำเสนอในรูปแบบของรายการพิเศษ

รูปเริ่มต้นของคำกริยาทั้งหมดคือ อนันต์, เช่น. รูปแบบของกริยาไม่แน่นอน (ตอบคำถาม "จะทำอย่างไร?", "จะทำอย่างไร?") ก่อนยกเลิก Def. รูปแบบของคำกริยามักจะรวมถึงคำช่วย to ซึ่งไม่ได้แปลในทางใดทางหนึ่ง ตัวอย่าง: อ่าน - อ่าน

ลักษณะพิเศษของประโยคภาษาอังกฤษคือต้องมีคำกริยาอยู่เสมอ- ตัวอย่าง: เขาเป็นนักเรียน. - เขา (เป็น) นักเรียน เราจะเห็นว่าหากไม่มีคำกริยาในประโยคภาษารัสเซียในเวอร์ชันภาษาอังกฤษก็จะมีคำกริยาคือ - กริยาเชื่อมโยง

การเชื่อมโยงกริยา TO BE

คำกริยาร่วมที่พบบ่อยที่สุดคือคำกริยา จะเป็น(เป็น, เป็น) กริยานี้มีหลายรูปแบบขึ้นอยู่กับกาล ตัวเลข และบุคคล รูปแบบของกริยา to be:

สรรพนาม แบบฟอร์มกาลปัจจุบัน แบบฟอร์มอดีตกาล แบบฟอร์มกาลอนาคต
ฉัน เช้า เคยเป็น จะเป็น
เรา เป็น คือ จะเป็น
เขา เป็น เคยเป็น จะเป็น
เธอ เป็น เคยเป็น จะเป็น
มัน เป็น เคยเป็น จะเป็น
พวกเขา เป็น คือ จะเป็น
คุณ เป็น คือ จะเป็น

will, will – กริยาช่วยของกาลอนาคต รูปแบบกริยาข้างต้นจะต้องเรียนรู้ด้วยใจ กริยาเชื่อมโยง to be หมายถึง "เป็น" "ปรากฏ" และส่วนใหญ่มักไม่มีการแปล ตัวอย่าง: ฉันเป็นนักเรียน. - ฉัน (เป็น) นักเรียน ฉันเป็นนักเรียน – ฉันเป็นนักเรียน.

กริยาช่วย (can, may, must)

กริยาช่วยไม่ได้แสดงถึงการกระทำ แต่เป็นทัศนคติต่อการกระทำ (ความจำเป็น ความน่าจะเป็นของการกระทำบางอย่าง) คำกริยาเหล่านี้มักจะไม่ได้ใช้อย่างอิสระและมักจะวางไว้หน้ากริยาความหมาย มาดูคำกริยาช่วยหลักสามคำกัน

กริยาช่วยสามารถ(สามารถ – รูปอดีตกาล) – สามารถ, สามารถ, สามารถ, สามารถ ฯลฯ
ตัวอย่าง: เขาสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ - เขาสามารถ (สามารถ) พูดภาษาอังกฤษได้
กริยาช่วยอาจ(อาจ – รูปอดีตกาล) – can, I can, you can, ฯลฯ
ตัวอย่าง: คุณอาจเอาหนังสือไป – คุณสามารถใช้หนังสือเล่มนี้ได้

กริยาสามารถและไม่ควรสับสน คำกริยาสามารถบ่งบอกถึงความสามารถทางกายภาพในการทำบางสิ่งบางอย่าง ความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง กริยาอาจหมายถึงความเป็นไปได้, การสันนิษฐาน ใช้เพื่อขออนุญาตหรือให้อนุญาต

กริยาช่วยต้อง(ไม่มีรูปอดีตกาล) – ควร, ควร, ต้อง, ฯลฯ
ตัวอย่าง: ฉันต้องเลิกสูบบุหรี่. – ฉันต้องเลิกสูบบุหรี่.

คุณสมบัติของกริยาช่วยเหล่านี้

  • คำช่วย to ไม่ได้ถูกวางไว้หน้ากริยาช่วย และคำช่วย to ไม่ได้ถูกวางไว้หลังกริยาช่วย ก่อนคำกริยาความหมายในรูปแบบไม่แน่นอน ตัวอย่าง: เราต้องอ่าน - เราต้องอ่าน
  • กริยาช่วยจะอยู่ก่อนรูปกริยาหลัก
  • กริยาช่วยไม่ได้รับการลงท้ายด้วย -s ในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 ของ Present Simple
  • กริยาช่วยเหล่านี้ถูกใช้โดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของกริยาช่วยใดๆ
  • เมื่อสร้างประโยคคำถามและประโยคเชิงลบ การใช้กริยาช่วยจะมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ซึ่งฉันจะกล่าวถึงในส่วนที่เหมาะสม

มีคำกริยาช่วยอื่นๆ อีกหลายคำในภาษาอังกฤษที่ฉันไม่ได้กล่าวถึงในที่นี้

ด้วยการฝึกฝน คำศัพท์ของคุณจะเพิ่มขึ้น ไม่เพียงแต่มีโครงสร้างไวยากรณ์ที่หลากหลาย แต่ยังมีคำจำนวนมากอีกด้วย และในขณะเดียวกัน คำพูดก็เปลี่ยนไป ทำให้ได้รับการแสดงออกและมีชีวิตชีวา ในบทความนี้ เราจะมาดูคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดซึ่งจะช่วยสร้างประโยคอย่างมีเหตุผล

คุณคงรู้อยู่แล้วว่าคำกริยาคืออะไร: ส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงการกระทำ สถานะ และตอบคำถามว่าต้องทำอะไร ไม่ว่าวลีใดก็ตาม ประโยคนี้มีบทบาทสำคัญมาก หากไม่มีประโยคนี้ ก็จะไม่มีประโยคใดเลย (จำโครงสร้างประโยคที่ชัดเจน) หากคุณต้องการกระจายคำพูดของคุณ คุณจะต้องเรียนรู้คำกริยาภาษาอังกฤษมากกว่าหนึ่งโหลพร้อมคำแปล

วิธีทำให้การท่องจำง่ายขึ้น

เราจะแบ่งส่วนของคำพูดเหล่านี้ทั้งหมดตามลักษณะของการกระทำตามสิ่งที่พวกเขาสื่อ การเรียนรู้คำกริยาภาษาอังกฤษพร้อมคำแปลจะดีกว่า ดูตัวอย่างและจดจำ และวิธีที่ง่ายที่สุดคือทำเป็นกลุ่ม

1. กริยาแสดงการเคลื่อนไหว เป็นกลุ่มที่สื่อถึงการเปลี่ยนแปลงสถานะ ตำแหน่งของวัตถุหรือบุคคล ลองดูตารางที่แสดงคำกริยาภาษาอังกฤษหลักของกลุ่มนี้

กริยา

การแปล

การเคลื่อนไหวที่หลากหลาย
ไป เดิน
ผ่าน ตามมา, ผ่านไป
ขยับตัว ย้ายย้ายจากสถานที่
คน ย้ายคน
การท่องเที่ยว การท่องเที่ยว
เคลื่อนไหว เคลื่อนไหว
ดำเนินการ ย้ายติดตาม
ดัน ผลักดันย้าย
ขับ ขับ
ก้าวหน้า ก้าวไปข้างหน้า
หยุด หยุด
ติด ติดขัด
อยู่ ยืน
หยุดชั่วคราว หยุดพัก
ม้วน ม้วน
หมุน หมุนไปรอบ ๆ
เปลี่ยน เปลี่ยน
หมุน หมุนรอบแกน
สไลด์ สไลด์
ร่อน เลื่อนไปตามพื้นผิว
ลื่น หลุดออกไป
เขย่า เขย่า
สั่น สั่น
ตัวสั่น ตัวสั่น
คลื่น โบกมือของคุณ
โค้งงอ โค้งงอ
แกว่ง แกว่ง
ว่ายน้ำ ว่ายน้ำ
เล่นสเก็ต เล่นสเก็ต
สกี สกี
เลื่อนขึ้นหรือลง
ยก ยก
ลุกขึ้น ลุกขึ้น
ยก ยก
ปีน ปีน
ยกระดับ ยก
ยก ยกด้วยความยากลำบาก
ขึ้นไป ขึ้นไปเพิ่มขึ้น
ต่ำกว่า ปล่อยให้ลง
หยด ตก
ตก ตก
จม ลงไป
ลงมา ลงไป
การเคลื่อนไหวในน้ำ
ไหล ไหล
ลอย อย่าจมน้ำ
ว่ายน้ำ ว่ายน้ำ
แล่นเรือ แล่นเรือ, แล่นบนเรือ, เรือ
ดำน้ำ ดำน้ำ
กระโดด จุ่ม
จมน้ำตาย จมน้ำตาย
จม ดำน้ำ
แถว แถว
โผล่ออกมา ปรากฏขึ้น
ความเร็ว
รีบ รีบ
ความเร็ว แข่งรถ
แข่ง วิ่ง, รีบเร่ง
รีบ รีบ
เร่งรีบ รีบ
เส้นประ รีบ
วิ่ง วิ่ง
บิน บิน, รีบเร่ง
คลาน คลาน
คืบคลาน คลาน
ค้างอยู่ ลังเล
อิทธิพล อิทธิพล
ช้าลง ช้าลง
ล่าช้า ล่าช้า, ล่าช้า
พะเน้าพะนึง ลังเล
เบรค เบรค
การประหัตประหาร
ไล่ล่า ไล่ตาม, ไล่ตาม
ติดตาม ติดตาม
ติดตาม ติดตาม
หมา ไล่ตามข่มเหง
สอดแนม สอดแนม
การจับกุม จับ
จับ จับ
เอา เอา, ยึด
จับกุม จับกุม
ลักพาตัว ลักพาตัว
หนี วิ่งหนี
หนีไป วิ่งเพื่อความปลอดภัย
หายไป หายไป
หลีกเลี่ยง หลีกเลี่ยง
หลบเลี่ยง หลบ
ขาเข้า/ขาออก
ออกเดินทาง ส่ง
ไปให้พ้น ออกจาก
ออกจาก ออกจาก
ถอน เกษียณอายุ
ละทิ้ง ออกจาก
เกษียณอายุ เกษียณอายุ
มาถึง มาถึง
เข้าถึง บรรลุ
มา มา
บรรลุ บรรลุ
รับ มาถึง

2. กริยาของรัฐ

ไม่ใช่ทุกคำกริยาที่สื่อถึงการเคลื่อนไหว ตัวอย่างเช่น บางส่วนบรรยายถึงความรู้สึก การรับรู้ และกิจกรรมทางจิต คุณสมบัติหลักของพวกเขาคือ (ต่างจากกลุ่มก่อนหน้า) ที่ไม่สามารถเน้นกระบวนการหรือระยะเวลาของการกระทำได้ แต่จะใช้ในกรณีพิเศษเท่านั้น ซึ่งคุณสามารถเรียนรู้ได้จากบทความ “คำกริยาที่ไม่ได้ใช้ในการต่อเนื่อง”

รัก รัก
รัก รัก
เกลียด เกลียด
ชอบ ชอบ
ไม่ชอบ ไม่ชอบมัน
ชอบมากกว่า ชอบมากกว่า
ต้องการ ต้องการ
ปรารถนา ต้องการ
ได้ยิน ได้ยิน
ฟัง ฟัง
เข้าใจ เข้าใจ
เชื่อ เชื่อ
จดจำ จดจำ
เห็นด้วย เห็นด้วย
ชื่นชม ค่า
เป็นของ เป็นของ
ประกอบด้วย ประกอบด้วย
กังวล ใส่ใจ
ขึ้นอยู่กับ ขึ้นอยู่กับ
ไม่เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย
สงสัย สงสัย
เท่ากัน ชุด
พอดี เข้าใกล้
ประทับใจ ประทับใจ
มีส่วนร่วม มีส่วนร่วม
รวม รวม
ทราบ ทราบ
วัตถุ หมายถึง
จิตใจ จิตใจ
หมายถึง หมายถึง
ความต้องการ ความต้องการ
เป็นเจ้าของ เป็นเจ้าของ
สัญญา สัญญา
ตระหนัก ตระหนัก
ดูเหมือน ดูเหมือน
รับรู้ เรียนรู้
เสียง เสียง
สมมติ เชื่อ
เซอร์ไพรส์ เซอร์ไพรส์

อย่างที่คุณเห็น มีคำกริยาภาษาอังกฤษอยู่ไม่กี่คำ และนั่นไม่ใช่ทั้งหมด แต่เป็นเพียงคำกริยาหลักเท่านั้น แต่คุณไม่ควรจดจำทั้งหมดพร้อมกัน สิ่งนี้จะทำให้เกิดการระคายเคืองและความรังเกียจเท่านั้น บางอย่างที่คุณรู้อยู่แล้ว และบางอย่างคุณจะต้องเรียนรู้ 4-5 ครั้งต่อสัปดาห์ และเชื่อฉันเถอะ อีกไม่นาน คำศัพท์ของคุณก็จะขยายใหญ่ขึ้นอย่างรวดเร็ว ซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่เพียงแต่สามารถเข้าใจได้มากขึ้น แต่ยังพูดได้อีกด้วย

กริยาในภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ การครอบครอง หรือสถานะ พูดง่ายๆ ก็คือ คำกริยา แสดงให้เห็นว่าวัตถุบางอย่างทำหรือเป็นบางสิ่งบางอย่าง กริยาในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับภาษารัสเซียมีและ

โครงสร้างของกริยาภาษาอังกฤษ

ตามโครงสร้างคำกริยาภาษาอังกฤษมีสี่ประเภท:

  1. เรียบง่าย.เหล่านี้เป็นคำกริยาที่ประกอบด้วยเพียงต้นกำเนิดโดยไม่มีภาระผูกพันกับคำนำหน้าและคำต่อท้าย เหล่านี้ได้แก่ สร้าง (ทำ) รัก (รัก) ร้องไห้ (ร้องไห้) มีชีวิตอยู่ (มีชีวิตอยู่) ฯลฯ
  2. อนุพันธ์หากคุณเพิ่มคำต่อท้ายและ/หรือคำบุพบทให้กับกริยาธรรมดา คำนั้นจะกลายเป็นอนุพันธ์ ตัวอย่างเช่น สร้างใหม่ (กู้คืน) ไม่ชอบ (ไม่ชอบ)
  3. ซับซ้อน.เหล่านี้เป็นคำกริยาที่ประกอบด้วยคำสองคำรวมกันเป็นคำเดียว ตัวอย่างเช่น: ขีดเส้นใต้ (เน้น), กัดข้างหลัง (ใส่ร้าย) ฯลฯ
  4. พระศล.กริยาวลีใช้ร่วมกับคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์: ย้ายเข้า (ป้อน) ให้ห่าง (อยู่ห่าง ๆ) เป็นต้น

ประเภทของคำกริยา

ในภาษาอังกฤษ กริยาแบ่งออกเป็นหลายประเภท ซึ่งแต่ละประเภทมีหน้าที่เฉพาะ บางครั้งพวกเขาก็ไม่สามารถแปลได้ เช่นเดียวกับกริยาช่วย โดยรวมแล้วเราได้ระบุคำกริยาประเภทหลัก ๆ ไว้เจ็ดประเภท:

กริยาการกระทำ

กริยาแสดงการกระทำใช้เพื่อแสดงหรือหารือถึงการกระทำของผู้อื่น:

แมรี่ เดินทั้งวัน - แมรี่เดินทั้งวัน
เขา รักอังกฤษ – เขารักภาษาอังกฤษ

กริยาสกรรมกริยา

สกรรมกริยาใช้เฉพาะกับวัตถุใด ๆ เท่านั้น:

ผู้พูด ได้มีการหารือกันถึงแผนทั้งหมด– วิทยากรอภิปรายการแผนทั้งหมด
โดโนแวน ให้ของขวัญให้กับน้องสาวของเขา – โดโนแวนมอบของขวัญให้กับน้องสาวของเขา

กริยาอกรรมกริยา

คำกริยาอกรรมกริยาซึ่งตรงข้ามกับสกรรมกริยาใช้โดยไม่มีวัตถุโดยตรง:

ซูซาน หัวเราะ– ซูซานหัวเราะ
หนังสือ ล้ม- หนังสือตก

กริยาช่วย

กริยาช่วยใช้ร่วมกับกริยาแสดงการกระทำเพื่อสร้างรูปแบบกาล ลบ หรือคำถามที่ต้องการ:

ทำคุณชอบภาษาเยอรมันไหม? – คุณชอบภาษาเยอรมันไหม?
มีคุณกินอาหารเช้าหมดหรือยัง? - คุณกินข้าวเช้าหมดแล้วหรือยัง?

กริยาที่แสดง

บทเรียนฟรีในหัวข้อ:

กริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติ: ตาราง กฎเกณฑ์ และตัวอย่าง

สนทนาหัวข้อนี้กับครูส่วนตัวในบทเรียนออนไลน์ฟรีที่โรงเรียน Skyeng

ทิ้งข้อมูลการติดต่อของคุณไว้ แล้วเราจะติดต่อคุณเพื่อลงทะเบียนเรียน

กริยาระบุสถานะตามชื่อ แสดงถึงสถานะของประธาน มักจะแสดงความคิด อารมณ์ ความรู้สึก ความสัมพันธ์:

เธอ เชื่อในพระเจ้า - เธอเชื่อในพระเจ้า
ฉัน จดจำผู้ชายคนนั้น - ฉันจำผู้ชายคนนั้นได้

กริยาช่วย

คำกริยาที่ผิดปกติที่พบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษคือ:

20 คำกริยายอดนิยมในภาษาอังกฤษ

วิดีโอเกี่ยวกับคำกริยาในภาษาอังกฤษ:

ทุกคนที่เรียนภาษาต่างประเทศจะต้องพูดอย่างรวดเร็วและไม่ต้องการจัดการกับทฤษฎีและกฎเกณฑ์ที่น่าเบื่อ และนี่คือข้อผิดพลาดทั่วไปที่ทำให้ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ช้าลงและสร้าง "อุปสรรคทางภาษา"

ข้อเท็จจริงที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว: หากไม่เข้าใจพื้นฐานทางทฤษฎีและองค์ประกอบพื้นฐานของภาษา การเรียนภาษาอังกฤษจะยากกว่ามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณทำด้วยตัวเอง เมื่อเลือกคำเพื่อแสดงความคิดของคุณในภาษาต่างประเทศ สิ่งสำคัญมากคือต้องรู้ว่าคุณต้องการส่วนใดของคำพูด มีคุณสมบัติอะไรบ้าง คุณจะเปลี่ยนได้อย่างไร หน้าที่ของมันคืออะไร ตำแหน่งใดในประโยคที่จะใส่

เราได้ทำความคุ้นเคยกับส่วนของคำพูดในภาษาอังกฤษและแนวคิดพื้นฐานที่นักเรียนทุกคนควรรู้ในบทความแล้ว ตอนนี้ได้เวลาเน้นไปที่แต่ละส่วนของคำพูดแล้ว

ในภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ องค์ประกอบหลักของประโยคมักจะเป็นคำกริยา ด้วยเหตุนี้จึงมีรูปแบบและช่วงเวลามากมาย และได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

เกือบทุกคนที่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐควรจำคำจำกัดความของการท่องจำว่าคำกริยาคืออะไร สิ่งที่ง่ายที่สุดคือ: คำกริยาคือคำที่แสดงถึงการกระทำและตอบคำถาม "จะทำอย่างไร"?.

แต่ในทางปฏิบัติปรากฎว่าไม่ใช่ทุกคำกริยาที่จะตอบคำถามนี้ แต่ยังคงเป็นคำกริยาอยู่ มีการจำแนกคำกริยาหลายประเภท: ตามโครงสร้างตามความหมาย แต่อย่างที่ฉันสัญญาไว้ เราจะไม่ลงรายละเอียดทางทฤษฎีที่ไม่จำเป็น

เราจะแบ่งคำกริยาทั้งหมดที่คุณจะพบในภาษาอังกฤษตามเงื่อนไขออกเป็นห้าประเภท:

  1. กริยาความหมาย
  2. กริยาวลี
  3. กริยาช่วย
  4. กริยาช่วย

1. กริยาความหมาย

กริยาความหมาย - หมวดหมู่คำกริยาที่มีจำนวนมากที่สุด นี่คือคำที่ตอบคำถาม: จะทำอย่างไร?

การกระทำทั้งหมดที่เราทำนั้นถ่ายทอดกริยาเชิงความหมาย:

กริยาความหมายไม่สามารถปรากฏก่อนประธานในประโยคยืนยันได้ สามารถใช้ร่วมกับกริยาช่วยและกริยาช่วยเพื่อสร้างกาลที่แตกต่างกันได้:

ฉันสามารถทำงานได้ - ฉันทำงานได้ (กิริยา + ความหมาย)
เขากำลังนอนหลับ - เขากำลังนอนหลับ. (เสริม + ความหมาย)

กริยาเชิงความหมายไม่สามารถสร้างการปฏิเสธและคำถามได้อย่างอิสระ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีกริยาช่วยเสมอ ซึ่งจะวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยคในคำถามและมีอนุภาคเชิงลบไม่อยู่ในการปฏิเสธ:

คุณอ่านเป็นภาษาอังกฤษหรือเปล่า? - คุณอ่านเป็นภาษาอังกฤษหรือไม่?
ฉันอ่านภาษาอังกฤษไม่ออก - ฉันไม่อ่านภาษาอังกฤษ

กริยาความหมายสามารถเพิ่มตอนจบที่แตกต่างกันได้ เข้ามานี้ -s/esเมื่อพูดถึงบุคคลที่สาม (เขาอ่าน เธอนอนหลับ มันได้ผล)- ตอนจบจะถูกเพิ่ม -ไอเอ็นจี(นั่ง นอน ทำงาน). ในอดีตกาล (), (ทำงาน, ดู) จะถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาความหมายที่ถูกต้องและกริยาที่ไม่ถูกต้องมีสามรูปแบบที่ต้องจำ (นั่ง-นั่ง-นั่ง เขียน-เขียน-เขียน)- อย่างไรก็ตาม หากคุณยังไม่รู้วิธีการเรียนรู้กริยาที่ไม่ปกติหรือสับสนกับคำกริยาเหล่านี้อยู่ตลอดเวลา ให้ศึกษาต่อไป

2. กริยาวลี

กริยาวลี แตกต่างจากความหมายตรงที่มีสองหรือสามส่วน อันดับแรก- กริยาความหมายธรรมดาและ พักผ่อน: คำบุพบทหรือคำวิเศษณ์ที่ทำให้คำกริยามีความหมายแตกต่างออกไป

ตัวอย่างเช่น:

นั่ง-นั่ง
นั่งลง - นั่งลง
รับ - รับ
ลุกขึ้น - ลุกจากเตียง

บ่อยครั้งที่ความหมายของกริยาวลีสามารถถูกกำหนดได้จากคำบุพบทร่วมกับบริบท แต่ในหลายกรณี ความหมายของกริยาวลีไม่สามารถเดาได้จากสัญญาณเหล่านี้ เนื่องจากกริยาวลีหลายคำมีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมาย

ในตอนแรกดูเหมือนว่าการจำกริยาวลีนั้นไม่สมจริง แต่นั่นไม่เป็นความจริง กริยาวลีบางคำถูกใช้บ่อยขึ้น บางคำใช้น้อย และบางคำมีขอบเขตการใช้ที่แคบ หนังสือเรียนเริ่มที่จะแนะนำให้เรารู้จักกับกริยาวลีที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในแต่ละระดับ ระดับกลางก่อน- ให้อยู่ในระดับ ระดับกลางตอนบนมีอีกมากมาย ในการพูดภาษาพูดเป็นเรื่องยากที่จะทำโดยไม่ต้องใช้กริยาวลี ดังนั้นคุณจะต้องเรียนรู้พวกเขาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

หากคุณประสบปัญหาในการเรียนรู้กริยาวลีแล้วฉันมีบางอย่างสำหรับคุณซึ่งคุณจะได้เรียนรู้หลายวิธีในการกำหนดความหมายของกริยาวลี นอกจากนี้ ในหน้าบล็อกแยกต่างหากสำหรับกริยาวลี คุณจะพบบทความมากมายที่แบ่งออกเป็นหัวข้อต่างๆ เพื่อให้คุณจำได้ง่ายขึ้น

3. กริยาช่วย

สาระสำคัญและหน้าที่ของปรากฏการณ์ทางภาษานี้ได้รับการอธิบายด้วยชื่อของมันแล้ว ทำหน้าที่สร้างคำพูดประเภทต่างๆ ในตำราภาษาอังกฤษเรียกว่า กริยาช่วยและในชั้นเรียนของฉันเพื่อความสะดวกฉันใช้ชื่อนี้ กริยาช่วยหรือ กริยาช่วย- สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ แต่คุณไม่ต้องการมัน สิ่งสำคัญคือการทำให้ชัดเจน

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีมากกว่าหนึ่งคำ มีสามคน: ทำเป็นและ มี- และยังมีรูปแบบของพวกเขาซึ่งมีอีกมากมาย กริยาและรูปแบบจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับกาลที่คุณกำลังพูดและบุคคลที่คุณกำลังพูดถึง คำกริยา do และรูปแบบต่างๆ ของมัน ทำและ ทำ- ช่วยเสริมในกาลกลุ่มง่าย กริยา to be (ฉันคือคือเคยเป็นเคยเป็น)ใช้เป็นตัวช่วยในกาลต่อเนื่องและมี (มีรูป) มีและ มี) เป็นคุณลักษณะที่จำเป็นของกาลของกลุ่มสมบูรณ์

ด้านล่างนี้เป็นตารางกริยาช่วยแยกตามกาลและบุคคล

ปัจจุบันเรียบง่าย ฉัน คุณ เรา พวกเขา ทำ
เขา เธอ มัน ทำ
อดีตที่เรียบง่าย ทำ
อนาคตที่เรียบง่าย จะ
ปัจจุบันต่อเนื่อง ฉัน เช้า.
เขา เธอ มัน เป็น
เรา คุณ พวกเขา เป็น
อดีตต่อเนื่อง ฉัน เขา เธอ มัน เคยเป็น.
เรา คุณ พวกเขา คือ
อนาคตอย่างต่อเนื่อง จะเป็น
ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ ฉัน คุณ เรา พวกเขา มี
เขา เธอ มัน มี
อดีตที่สมบูรณ์แบบ มี
อนาคตที่สมบูรณ์แบบ จะมี

กริยาช่วยไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย แต่สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้เราไม่ต้องจำและใช้งาน ด้วยความช่วยเหลือของกริยาช่วยที่เราแสดงเวลาที่คำสั่งของเราอ้างถึง

ในทุกกาลโดยไม่มีข้อยกเว้น การปฏิเสธและคำถามจะเกิดขึ้นโดยใช้กริยาช่วย ในทางลบ คำช่วยนั้นจะไม่ถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาช่วย และในคำถาม กริยาช่วยจะมาก่อนประโยค

สำหรับประโยคนั้น คำกริยาช่วยจะใช้ในทุกกาล ยกเว้น และ

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าในประโยคภาษาอังกฤษ กริยาช่วยมีตำแหน่ง และสถานที่ขึ้นอยู่กับ ในประโยคยืนยัน กริยาต้องเป็น หลังจากเรื่อง(นักแสดงชาย):

ฉันกำลังอ่านหนังสือ (ปัจจุบันต่อเนื่อง)
เราได้ทำภารกิจแล้ว (ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ)
พวกเขาจะโทรหาคุณ (อนาคตที่เรียบง่าย)
เธอกำลังนอนหลับ (อดีตต่อเนื่อง)

ในการปฏิเสธ กริยาทั้งหมดจะพบตามหลังนักแสดงด้วย คำช่วยไม่ได้ถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาช่วยและกริยาช่วย ตามด้วยกริยาความหมายหรือกริยาวลี:

ฉันไม่ได้อ่านหนังสือ (ปัจจุบันต่อเนื่อง)
เรายังไม่ได้ทำภารกิจ (ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ)
พวกเขาจะไม่โทรหาคุณ (อนาคตที่เรียบง่าย)
เธอไม่ได้นอน (อดีตต่อเนื่อง)

ในคำถาม กริยาจะอยู่หน้าประธาน (กริยาช่วย, กริยาช่วย, กริยา to be) และกริยาความหมายและกริยาวลีจะอยู่หลังประธาน:

ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่หรือเปล่า? (ปัจจุบันต่อเนื่อง)
เราทำภารกิจเสร็จแล้วหรือยัง? (ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ)
พวกเขาจะโทรหาคุณไหม? (อนาคตที่เรียบง่าย)
เธอหลับอยู่หรือเปล่า? (ผ่านมาอย่างต่อเนื่อง)

ตัวช่วยยังใช้เพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบและมีรูปแบบที่สั้นลง

4. คำกริยาที่จะเป็น

คำกริยานี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวมากจนฉันแยกหมวดหมู่ออกไป มันสามารถเป็นได้ทั้งความหมายและเสริม โดยตัวของมันเอง มันทำหน้าที่เป็นความหมายในกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต และหมายถึง "เป็น ปรากฏ เป็น" แม้ว่าจะไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียในกาลปัจจุบัน:

ฉันมีความสุข - ฉัน (ฉัน) มีความสุข
ฉันมีความสุข - ฉันมีความสุข
ฉันจะมีความสุข - ฉันจะมีความสุข

เมื่อรวมกับรูป ing ของกริยาความหมาย กริยา จะเป็นฟอร์มกลุ่มครั้ง ต่อเนื่องและรูปแบบกาลอนาคตของมัน จะมีส่วนร่วมในการก่อตัวของกาลในอนาคตทั้งหมดของภาษาอังกฤษ

5. กริยาช่วย

กริยาช่วย - นี่คือกลุ่มกริยาแยกกลุ่มที่ไม่ได้ใช้โดยตัวมันเอง แต่ใช้ร่วมกับกริยาเชิงความหมายเท่านั้น กริยาช่วยเพิ่มความหมายเพิ่มเติมบางอย่างให้กับกริยาเชิงความหมาย: ฉันทำได้ ฉันทำได้ ฉันจะ ฉันจะต้องทำอะไรบางอย่าง คุณคงทราบตัวอย่างคำกริยาช่วยแล้ว พวกเขาอยู่ที่นี่: สามารถ, สามารถ, ต้อง, อาจ, อาจจะ, จะ, จะ, ควร, ควร, ควร- บ่อยครั้งที่คำกริยาช่วยไม่สามารถแปลได้หากไม่รวมเข้ากับกริยาเชิงความหมาย

Modal Verbs มีอะไรที่เหมือนกัน? ทั้งหมดนี้ใช้กับ infinitive โดยไม่มีอนุภาค(อนันต์เปล่า) มีข้อยกเว้นประการหนึ่ง: กริยาควรจะ .

นอกจากนี้ลักษณะ คุณสมบัติของกริยาช่วย- ความจริงที่ว่าพวกเขาสร้างรูปแบบคำถามและเชิงลบอย่างอิสระ

ส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนรู้คำกริยาช่วยคือการเข้าใจความหมายและหน้าที่ของคำกริยาเหล่านั้น เพื่อให้คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้อย่างถูกต้องเสมอและคู่สนทนาเข้าใจคุณอย่างถูกต้องการเลือกกริยาช่วยจึงมีบทบาทสำคัญ Modal verbs มักจะมีหลายความหมาย และคงจะน่าเบื่อมากหากพิจารณาทั้งหมดในบทความเดียว ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับ modal verbs แต่ละตัวแยกกัน ซึ่งคุณสามารถทำได้ในหน้าบล็อกของเรา เอ็นจิ้นฟอร์ม.

หลังจากอ่านเนื้อหาเกี่ยวกับคำกริยาแล้วคุณพบช่องว่างในความรู้ของคุณอย่ารีบเร่งที่จะฝังตัวเองในตำราเรียน คุณไม่จำเป็นต้องยัดเยียดกฎทั้งหมดที่คุณพบ การเริ่มชั้นเรียนก็เพียงพอแล้วซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจความซับซ้อนของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษทีละน้อยควบคู่ไปกับการฝึกฝน ไม่จำเป็นต้องออกไปที่ไหนสักแห่งและเสียเวลาอย่างแน่นอน คุณสามารถเรียนได้อย่างสะดวกสบายที่บ้านหรือจากที่ทำงานทุกครั้งที่ต้องการ อยากลองก็ปล่อยไว้ใน Enginform ครับ

โดยสรุป ฉันอยากจะเตือนคุณอีกครั้งว่าภาษาที่คุณกำลังเรียนนั้นแตกต่างจากภาษาที่คุณคุ้นเคย เพราะแต่ละภาษามีระบบที่เป็นเอกลักษณ์และเป็นต้นฉบับ ใส่ใจกับความแตกต่าง อย่าลืมทฤษฎีขั้นต่ำและนี่จะทำให้กระบวนการเรียนภาษาอังกฤษของคุณง่ายขึ้น!





ข้อผิดพลาด:เนื้อหาได้รับการคุ้มครอง!!