เทคนิคการอ่านที่ถูกต้อง ความเร็วในการอ่านและการท่องจำ - วิธีอ่านเร็วขึ้นและจดจำได้มากขึ้น อ่านด้วยความเร็ว

เทคนิคการอ่านอย่างรวดเร็วด้วยการท่องจำในระดับสูงเป็นวิธีเดียวที่จะเชี่ยวชาญข้อมูลหลายล้านกิกะไบต์ หากคุณเป็นคนขี้สงสัยและอยากทำความรู้จักกับโลกทั้งใบ เราแนะนำให้เริ่มเรียนโดยไม่ชักช้า หลักสูตรนี้จะใช้เวลาประมาณ 2-3 เดือน ในระหว่างนี้คุณจะได้ฝึกทักษะความจำ ความสนใจ และการสังเกต

หนังสืออะไรบ้างที่ควรค่าแก่การอ่านเพื่อการอ่านอย่างรวดเร็ว?

เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการอ่านอย่างรวดเร็ว บทความ 2-3 บทความยังไม่เพียงพอ เราขอแนะนำให้หันไปหาหนังสือ: นี่เป็นแหล่งข้อมูลที่มีความเข้มข้นซึ่งเขียนตามลำดับเวลา

ซื้อหรือดาวน์โหลด:

• “ศิลปะแห่งการอ่าน วิธีทำความเข้าใจหนังสือ" โทมัส ฟอสเตอร์อ่านก่อนเริ่มอ่านเร็ว โดยใช้ตัวอย่างผลงานคลาสสิก ผู้เขียนสอนให้เข้าใจความหมายระหว่างบรรทัดและรับรู้ข้อมูลจากมุมที่ต่างกัน “ความทรงจำ สัญลักษณ์ ความคล้ายคลึง นั่นคือสิ่งที่แยกนักอ่านมืออาชีพออกจากมือสมัครเล่น” ฟอสเตอร์กล่าว การใช้รูปแบบการอ่านหนังสือที่แตกต่างออกไปจะช่วยให้คุณจำข้อมูลได้ดีขึ้น ซึ่งตอนนี้จะขึ้นอยู่กับการคิดเชิงเชื่อมโยงและเชื่อมโยงกับประสบการณ์ในอดีต
• “ความเร็วในการอ่านในทางปฏิบัติ อ่านอย่างไรให้เร็วและจดจำสิ่งที่คุณอ่านได้ดี” พาเวล ปาลากิน- หนังสือเล่มนี้ได้รับการยอมรับจากคนรักหนังสือหลายล้านคนและได้รับคำวิจารณ์ที่ดี วิธีการเหล่านี้ง่ายและเข้าใจได้ ช่วยให้คุณเชี่ยวชาญเทคนิคการอ่านเร็วได้ภายในไม่กี่สัปดาห์ ผู้เขียนวิพากษ์วิจารณ์ผู้อ่านที่อ่านช้าอย่างรุนแรง จึงกระตุ้นให้พวกเขาศึกษาประเด็นนี้ให้จบอย่างรวดเร็ว ในการสัมมนา Palagin ไม่ลังเลที่จะแนะนำให้อ่านหนังสือเพียง 25% และทิ้งส่วนที่เหลือโดยไม่จำเป็น ข้อความนี้กระตุ้นความสนใจของสาธารณชน โดยพยายามหักล้างคำพูดของผู้เขียน
• “การพัฒนาความทรงจำ” โดย แฮร์รี ลอร์เรน- หนังสือที่เหมาะสำหรับการฝึกความจำและจินตนาการของคุณ หลังจากอ่านแล้ว คุณจะเริ่มรับรู้ข้อมูลได้ดีขึ้น จำวันที่และตัวเลขจำนวนมาก และดำเนินเนื้อเรื่องของเรื่องราวต่างๆ อย่างสนุกสนาน

วิธีพัฒนาสมาธิในการอ่านอย่างรวดเร็ว

Pavel Palagin ที่กล่าวถึงแล้วกล่าวว่า: “หากมีความลับหลักของความมีประสิทธิผล ก็คือสมาธิ” แน่นอนว่าหากไม่มีมันคุณจะไม่สามารถอ่านได้อย่างรวดเร็ว ประเด็นอยู่ที่ประเภทของความสนใจของมนุษย์ซึ่งเราเขียนไว้โดยละเอียด จำเป็นต้องมีความสนใจโดยสมัครใจอย่างมากเพื่อที่จะจับตาดูหนังสือถูกดึงดูดเข้าไปในนั้นและไม่ถูกรบกวนจากเสียงรบกวนจากภายนอก มาออกกำลังกายกันดีกว่า:

• หยิบกระดาษเปล่าและดินสอ: โดยไม่ต้องยกตะกั่วออกจากกระดาษให้ลากเส้นไปในทิศทางใดก็ได้ จับตาดูเธอไว้ ทันทีที่คุณเปลี่ยนความสนใจไปที่สิ่งอื่น ให้เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง ทำแบบฝึกหัดโดยค่อยๆ เพิ่มเวลาในแต่ละวัน ผลลัพธ์ที่เหมาะสมที่สุดคือ 5 นาที
• นั่งบนเก้าอี้ ยกมือขึ้นถึงระดับหน้าอกแล้วประสานนิ้วชี้ของคุณ แยกพวกมันออกจากกัน 2-3 มม. แล้วบิดตามเข็มนาฬิกา วงกลมที่ล้อมรอบควรมีขนาดเล็ก เป็นเวลา 7 นาที ให้ดูปลายนิ้วของคุณโดยไม่ละสายตา หากคุณเพ่งมอง ให้เริ่มออกกำลังกายใหม่อีกครั้ง
• เราขอแนะนำให้คุณฝึกฝนแบบฝึกหัด "สมาธิไปที่จุด" โดยใช้ตัวอย่างวิดีโอ ทำตามทุกสิ่งที่ผู้บรรยายพูดแล้วคุณจะได้รับผลหลังจากการออกกำลังกายครั้งแรก

เราได้ให้คำแนะนำในการอ่านอย่างรวดเร็วในบทความนี้แล้ว มาเพิ่มสิ่งที่กล่าวไว้และเสนอเคล็ดลับชีวิตเพิ่มเติมอีกสองสามข้อ:

• คุณสามารถอ่านได้อย่างรวดเร็วในสองตำแหน่งเท่านั้น: นั่งหรือยืนโดยให้หลังตรง ในกรณีเหล่านี้ สมาธิอยู่ที่ขีดจำกัด คุณจะซึมซับข้อมูลได้ดีขึ้น หากคุณกำลังอ่านหนังสือขณะนั่งบนเก้าอี้และรู้สึกเหมือนกำลังหลับ ให้ลุกขึ้นประมาณ 15–20 นาที
• ก่อนที่คุณจะนั่งอ่านหนังสือ เติมพลังให้กับคุณ: เต้นสัก 3-4 นาที เล่นยิมนาสติกหรือออกกำลังกาย
• ก่อนอ่านให้ยิ้มให้กับหนังสือที่กำลังจะหยิบมา แม้จะฟังดูงี่เง่าแค่ไหน แต่หนังสือเล่มนี้ก็จะ "ยิ้ม" กลับมาหาคุณ ในระดับจิตวิทยา เทคนิคนี้จะช่วยปรับให้เป็นบวก ในสถานะนี้ ข้อมูลใด ๆ จะถูกรับรู้ได้ง่ายขึ้นและจดจำได้เร็วยิ่งขึ้น
• ใช้ Glycine D3: ทำให้สมองอิ่มตัวด้วยออกซิเจน สิ่งนี้ช่วยเพิ่มความสนใจและช่วยให้คุณมีสมาธิดีขึ้น
• คำแนะนำนี้เหมาะสำหรับสารคดี: เปิดบทสรุปของบทแล้ววิเคราะห์อย่างรอบคอบ อย่างช้าๆและรอบคอบ จากนั้นอ่านทั้งบท คุณจะสามารถทำซ้ำเนื้อหาที่คุณกล่าวถึงและจดจำได้ดีขึ้น ด้วยข้อเท็จจริงที่ทราบ ความเร็วในการอ่านของคุณจะเพิ่มขึ้น - คุณจะเลื่อนผ่านเนื้อหาใหม่ จับสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วจากหางตา

สุดท้ายนี้ ฉันอยากจะพูดด้วยคำพูดของจอห์น วิเธอร์สปูน นักแสดงชาวอเมริกันว่า “อย่าอ่านหนังสือเพียงเพราะคุณเริ่มอ่านมัน” มองหา "วรรณกรรม" ของคุณและอุทิศเวลาว่างให้กับมัน วิธีนี้จะทำให้คุณภาพของความรู้และระดับทักษะเพิ่มขึ้นอย่างมาก ขอให้เป็นวันที่ดี!

การอ่านเร็วเป็นเทคนิคการอ่านเร็วซึ่งเป็นความสามารถที่เพิ่มความเร็วได้ 3-20 เท่าของค่าเฉลี่ย (ซึ่งก็คือ 180-200 คำต่อนาที) ด้วยความช่วยเหลือคุณสามารถเพิ่มความเร็วในการรับรู้ข้อมูลข้อความและเชี่ยวชาญกระบวนการจดจำสิ่งที่คุณอ่าน

มีโปรแกรมมากมายที่สามารถใช้เพื่อปรับปรุงระดับการอ่านของคุณ เร่งกระบวนการท่องจำ และขยายเซลล์หน่วยความจำได้ บทเรียนการฝึกอบรมทั้งหมดของโปรแกรมดังกล่าวมุ่งเป้าไปที่การพัฒนามนุษย์ทางจิตวิญญาณและทางปัญญา
Oleg Andreev เป็นนักเขียนชื่อดัง เขาเสนอการฝึกอบรมตามโปรแกรมที่เขาแต่งเอง

• การเรียนรู้เพื่อเพิ่มความเร็วในการอ่าน บางคนสามารถเพิ่มมันได้ 20 เท่า แต่ความสำเร็จโดยเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 5 เท่า
• การฝึกอบรมช่วยให้รับรู้ข้อมูลข้อความได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น
• การพัฒนาความจำและแน่นอนความสนใจ
• โอกาสในการพัฒนาสัญชาตญาณของตัวเองซึ่งจะไม่ฟุ่มเฟือยในชีวิตประจำวัน
• โอกาสในการพัฒนาหรือปรับปรุงความสามารถเชิงสร้างสรรค์
• การฟื้นฟูร่างกายอย่างสมบูรณ์
• การเรียนรู้ส่งผลต่อการเติบโตทางจิตวิญญาณของบุคคล

หากต้องการทราบ รู้สึก และนำประเด็นเหล่านี้ไปปฏิบัติ คุณจะต้องศึกษาและศึกษากฎพื้นฐาน 7 ประการที่ใช้เทคนิคการอ่านความเร็วเป็นหลัก กฎเหล่านี้เองที่เป็นพื้นฐานของวิธีการทั้งหมด โปรแกรม “จะเพิ่มความเร็วในการอ่านได้อย่างไร” ต้องใช้เวลาความสนใจและแน่นอนว่าความปรารถนาของบุคคลโดยที่การดำเนินการและการบรรลุผลในเชิงบวกนั้นเป็นไปไม่ได้

ในทางกลับกัน Oleg Andreev ได้ระบุ 7 โปรแกรมซึ่งแต่ละโปรแกรมมีจุดมุ่งหมายเพื่อการทำงานด้วยตนเองและพัฒนาความสามารถทางปัญญาและจิตวิญญาณของตนเอง

กฎการอ่านอย่างรวดเร็ว

• ไม่มีการถดถอย

การถดถอยคือการเคลื่อนไหวของดวงตาที่ผู้อ่านทำโดยไม่ตั้งใจ สูตรที่เข้าถึงได้คือการอ่านข้อความซ้ำ สิ่งนี้เกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ:

• ประการแรกคือข้อความที่ซับซ้อนซึ่งต้องการความสนใจเพิ่มขึ้นและด้วยเหตุนี้จึงต้องอ่านซ้ำ
• เหตุผลที่สองคือการทบทวนสิ่งที่คุณอ่านใหม่

การถดถอยเป็นนิสัยชนิดหนึ่งที่ทำให้เทคนิคการอ่านของคุณช้าลง เพื่อกำจัดการถดถอย คุณเพียงแค่ต้องฝึกฝน สาระสำคัญของการฝึกอบรมคือต้องอ่านข้อความด้วยความสนใจและสมาธิในระดับสูงสุดที่เป็นไปได้

เพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด คุณต้องกำจัดความคิดและสิ่งรบกวนสมาธิภายนอกทั้งหมด นอกจากนี้การอ่านหนึ่งครั้งยังมีประสิทธิภาพในด้านความจำอีกด้วย กระบวนการท่องจำทำงานได้ทันที และการอ่านซ้ำหรือการเหลาคำเดียวอาจทำให้ความหมายหลักสับสนได้

• ไม่มีข้อต่อ

การเปล่งเสียงคือการแสดงออกทางสีหน้าของผู้อ่านซึ่งมาพร้อมกับความคุ้นเคยกับข้อมูลที่เป็นข้อความในระดับจิตใต้สำนึก เสียงที่เปล่งออกมาพร้อมกับการอ่านทั้งออกเสียงและเงียบ ๆ หลายคนเชื่อว่าการอ่านกับตัวเองช่วยเร่งกระบวนการให้เร็วขึ้น แต่นี่เป็นความคิดเห็นที่ผิด

ปรากฏการณ์นี้มีการจำแนกประเภทของตัวเอง:

• ประกอบข้อความด้วยการเคลื่อนไหวทางกล
• การพูดโดยตรงในศูนย์เสียงพูดเป็นระดับที่ลึกกว่ามากและควบคุมได้น้อยกว่ามาก

หลักการทำงานขึ้นอยู่กับการอ่านพร้อมกับเสียงบางอย่าง (เราไม่รวมดนตรี) จำเป็นต้องใช้การบันทึกเสียงที่มีจังหวะเร็วขึ้นและช้าลงเล็กน้อยซึ่งควรรวมไว้เมื่ออ่านและในเวลาเดียวกันก็แตะตามจังหวะ Andreev ทุ่มเททั้งโปรแกรมเพื่อฝึกฝนกระบวนการนี้ ในการสอนนี้ ความคิดเห็นของเขาแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากบทเรียนของครูต่างชาติ

• อัลกอริธึมการอ่านอินทิกรัล

สาระสำคัญของกฎนี้ขึ้นอยู่กับการปรับให้เหมาะสมและเน้นความหมายหลักที่มีข้อความ มีเพียงโปรแกรมพิเศษเท่านั้นที่สามารถสอนการรับรู้ความหมายของข้อความได้ มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้และเชี่ยวชาญกฎนี้ผ่านการศึกษาด้วยตนเอง

• การเคลื่อนไหวของดวงตาในแนวตั้ง

พูดง่าย แต่สมัครยากกว่ามาก กฎนี้ช่วยให้ผู้อ่านช่วยตัวเองจากการเคลื่อนไหวของดวงตาโดยไม่จำเป็นซึ่งจะใช้เวลาในการเคลื่อนที่จากบรรทัดหนึ่งไปอีกบรรทัดหนึ่ง นี่คือวิธีที่คนทั่วไปอ่านเนื่องจากมีขอบเขตการมองเห็นน้อย การเคลื่อนไหวของดวงตาในแนวตั้งจะขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวของดวงตาจากบนลงล่าง แต่เคลื่อนผ่านกึ่งกลางหน้าอย่างเคร่งครัด วิธีนี้ช่วยให้คุณอ่านวลีโดยรวม แทนที่จะอ่านคำแต่ละคำ

• การแยกตัวออกจากผู้มีอำนาจ

เทคนิคนี้ช่วยให้คุณสามารถเน้นความหมายเชิงความหมายขั้นพื้นฐานที่สุดของข้อความและตัดข้อมูลรองออกได้ วิธีนี้มีหลักการอยู่ 2 ประการ คือ

• การระบุและการเน้นจุดความหมายกลาง
• ความเข้าใจตามสัญชาตญาณของข้อความ

ในหนังสือของเขา Andreev อธิบายกระบวนการนี้อย่างชัดเจน

• การพัฒนาความจำและความสนใจ

ความสนใจ สมาธิ และความทรงจำเป็นแนวทางซึ่งเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่สูงในการอ่านด้วยความเร็วในทางปฏิบัติ

วิธีการอ่านอย่างรวดเร็วช่วยให้คุณควบคุมความสนใจได้ มันเป็นวงจรอุบาทว์: หากไม่มีความสนใจคุณจะไม่สามารถอ่านได้อย่างรวดเร็ว แต่การอ่านอย่างรวดเร็วจะทำให้คุณได้รับความสนใจและการพัฒนาความจำในระดับสูงสุด

ผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ในการปรับปรุงความจำและความสนใจคือการออกกำลังกายด้วยคำพูดโดยการอ่านใจในทางกลับกัน การฝึกอย่างสม่ำเสมอให้ผลลัพธ์ ควรเริ่มต้นด้วยคำง่ายๆ สั้นๆ และทำให้งานยากขึ้นสำหรับตัวคุณเองทุกวัน

• ขั้นต่ำรายวันบังคับ

การพัฒนาการอ่านอย่างรวดเร็วต้องอาศัยต้นทุนและความพยายามทางจิตวิทยาพิเศษจากบุคคล เมื่อออกเดินทางตามเส้นทางแห่งความรู้ของโปรแกรมนี้ คุณจะต้องอ่านนิตยสาร บทความ หนังสือพิมพ์หลายฉบับ และหนังสืออย่างน้อย 50-100 หน้าต่อวัน

Oleg Andreev ในคำสอนของเขาให้ความสำคัญกับประเด็น: 1,2,3,4,6 และเรียกพวกมันว่าไม่ใช่กฎเกณฑ์ แต่เป็นการรบกวนซึ่งทำให้เทคนิคการอ่านช้าลงไม่ทางใดก็ทางหนึ่งและลดระดับการท่องจำ แต่จากทั้งหมดนี้ Mr. Andreev แนะนำให้ศึกษาปริมาณของข้อความที่กำลังอ่าน ซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปจะช่วยให้มีงบประมาณด้านเวลาที่มั่นคง

โปรแกรมที่ผู้เขียน Andreev กำหนดไว้มีโปรแกรมจำลองการอ่านความเร็วซึ่งจะถูกป้อนลงในตาราง ตารางที่เรียกว่า "การวิเคราะห์ปริมาณการอ่าน" ซึ่งแสดงให้เห็นความเร็วในการอ่านในทางปฏิบัติอย่างชัดเจนช่วยให้คุณเพิ่มแนวโน้มการพัฒนาปรับปรุงกระบวนการท่องจำและขยายเซลล์หน่วยความจำ

ตาราง "การวิเคราะห์ปริมาณการอ่าน"

ตารางควรแสดงจำนวนข้อความที่อ่านในระหว่างวันอย่างชัดเจน ในขณะเดียวกัน จะมีการแจกแจงแยกตามวันและรูปแบบการอ่าน (หนังสือเรียน คู่มือ พจนานุกรม หนังสือพิมพ์ นิตยสาร ฯลฯ) เกณฑ์: ปริมาณข้อความและเวลาที่ใช้ในข้อความนี้

หน่วยที่วัดได้: ข้อความจะต้องนับเป็นชิ้น ๆ สำหรับรูปแบบของเนื้อหาและตัวอักษรในแต่ละสไตล์ เวลาที่ใช้ในการอ่านในแต่ละวันจะต้องบันทึกเป็นนาที และผลลัพธ์รายสัปดาห์จะต้องแสดงเป็นชั่วโมง ตารางเป็นแรงจูงใจส่วนบุคคลที่บุคคลเมื่อเห็นผลลัพธ์ของวันก่อนหน้าพยายามเอาชนะมัน Andreev อ้างว่าหนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอที่จะเห็นผลลัพธ์และกำหนดก้าวของการพัฒนาของคุณ

การสอนเทคนิคนี้ช่วยให้คุณพัฒนาการอ่านห้าประเภทจากห้าประเภท เป็นเรื่องที่คุ้มค่าที่จะรู้ว่าคนที่ไม่ได้เรียนการอ่านเร็วมีเพียงสองคนเท่านั้น

ประเภทการอ่าน:

• การอ่านแบบเข้มข้น ใช้เมื่อศึกษาข้อความเฉพาะทางที่แคบ (กฎหมาย การแพทย์ เทคนิค ฯลฯ) ถือเป็นการฝึกพัฒนาความจำที่ดีเยี่ยม
• การอ่านหนังสือเป็นเรื่องธรรมดาเป็นเรื่องปกติของนิยาย
• การอ่านล่วงหน้าหรือการอ่านเบื้องต้น - ด้วยความช่วยเหลือในการกำหนดสาระสำคัญของสิ่งที่กำลังอ่าน
• การสแกนอย่างรวดเร็วใช้เพื่อรับแนวคิดเกี่ยวกับเนื้อหา
• การอ่านเร็วก็คือการอ่านเร็ว

แบบฝึกหัดการอ่านเร็ว

• อ่านข้อความด้วยวิธีมาตรฐานจากบนลงล่างและเรียงลำดับย้อนกลับ นี่เป็นการฝึกความจำและความสนใจครั้งแรก
• บทเรียนที่สองฝึกความสนใจ การเรียนรู้คือการค้นหาคำหนึ่งคำที่บุคคลอื่นชี้ไป ข้อความใดๆ ก็ตามที่เหมาะกับแบบฝึกหัดนี้อย่างแน่นอน ไม่ว่าจะเป็นตำราเรียนหรือนวนิยาย
• เทคนิคการอ่านเร็วและโปรแกรมการอ่านอย่างคล่องแคล่วช่วยให้คุณพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ วรรณกรรมเหมาะสำหรับแบบฝึกหัดนี้ การเรียนรู้คือการอ่านผ่านบรรทัดหรือประโยค บทเรียนดังกล่าวไม่สามารถยอมรับได้สำหรับการอ่านเอกสารทางธุรกิจ ต้องใช้ความระมัดระวังและตั้งใจในการอ่านทุกคำ วิธีนี้จะแสดงผลลัพธ์ในตารางบ่งชี้ที่ Andreev เสนอในการฝึกอบรม การฝึกอบรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเร่งการอ่าน และพัฒนาความจำและปรับปรุงการเก็บข้อมูลการอ่าน
• การดูหน้าเว็บแบบเร่ง (20 วินาทีต่อหน้า) ในช่วงเวลานี้ คุณจะต้องระบุคำหลักที่มีความหมายหลัก และเมื่อพลิกหน้าต่างๆ เขียนข้อความที่ไม่สูญเสียความหมายทั่วไป บทเรียนดังกล่าวเหมาะสำหรับผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมไปแล้วประมาณครึ่งหนึ่งและมีทักษะการท่องจำขั้นพื้นฐาน
• อ่านหนังสือในจังหวะเดียวกันโดยไม่ชะลอตัวและไม่หยุด อย่าอ่านประโยคเดิมซ้ำหลายครั้ง
• เมื่อเข้าใจประเด็นก่อนหน้าแล้วทำให้งานซับซ้อนขึ้น สำหรับบทเรียนต่อไปนี้คุณต้องปิดข้อความที่คุณอ่านด้วยกระดาษเพื่อรักษาความเร็ว
• การเร่งความเร็วจะเกิดขึ้นหากคุณเลื่อนนิ้วของมือซ้ายไปทั่วทั้งหน้าโดยห่างจากข้อความที่กำลังอ่าน 2–3 ซม.

แบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยให้คุณได้ผลลัพธ์ในการอ่านเร็วและเพิ่มระดับการจดจำข้อมูล

สวัสดีผู้อ่านที่รัก! ฉันดีใจที่คุณกลับมาที่บล็อกของฉันอีกครั้ง - หมายความว่าโพสต์ของฉันมีประโยชน์สำหรับคุณ รู้หรือไม่สมองเราไม่ได้ทำงาน 100%? บางคนบอกว่า 10% และบางคนบอกว่า 35% แต่ความจริงก็คือความสามารถของจิตใจมนุษย์นั้นยอดเยี่ยมมาก - และนี่คือเรื่องจริง ปัญหาคือต้องได้รับการพัฒนาโดยการทำงานกับตัวเองในด้านต่างๆ หัวข้อการสนทนาของเราในวันนี้คือวิธีการฝึกฝนเทคนิคการอ่านอย่างรวดเร็วและไม่สูญเสียคุณภาพของการรับรู้ข้อมูล

การอ่านความเร็วคืออะไร?

กล่าวโดยสรุปคือความสามารถในการอ่านเร็วกว่าปกติ การรับรู้และจดจำข้อมูลพื้นฐาน น่าแปลกที่ทุกคนสามารถเรียนรู้สิ่งนี้ได้ ไม่จำเป็นต้องใช้พรสวรรค์ของอัจฉริยะ แต่มีเพียงความเพียรและความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่และมีประโยชน์

เทคนิคการอ่านเร็วนั้นง่ายมากที่จะเชี่ยวชาญโดยใช้วิธีการและการฝึกอบรมที่หลากหลาย แต่ก่อนอื่น เรามาดูกันว่าเหตุใดการเป็นเจ้าของจึงมีประโยชน์

ข้อดีของทักษะ:

• คุณต้องใช้เทคนิคนี้หากคุณอ่านวรรณกรรมสารคดีจำนวนมาก และคุณจำเป็นต้องเชี่ยวชาญข้อมูลอย่างรวดเร็วและแม่นยำ
• คุณจะมีเวลาอ่านหนังสือมากกว่าปกติถึงสองครั้งหรือสามเล่มในหนึ่งปี
• คำศัพท์ของคุณจะเพิ่มขึ้น
• คุณจะได้รับความสามารถในการมุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่เฉพาะเจาะจงและเน้นสิ่งสำคัญ
• การเรียนรู้บางสิ่งจะเร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ทุกคนไม่สามารถอ่านเร็วได้: บางคนเชี่ยวชาญเทคนิค 100% แต่บางคนก็ไม่ทำ แต่ไม่ว่าในกรณีใด การอุทิศเวลาให้กับการเรียน คุณจะเพิ่มความเร็วในการทำความเข้าใจข้อความได้อย่างมากและสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณทั้งในด้านการศึกษาและการทำงานของคุณ สิ่งสำคัญคือการตั้งเป้าหมายสำหรับตัวคุณเองและรู้ว่าคุณต้องการอะไร

การเรียนรู้เกิดขึ้นโดยใช้วิธีการบางอย่างที่พัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์และผู้ก่อตั้งเทคโนโลยีในช่วงทศวรรษที่ 20 ของศตวรรษที่ผ่านมา

เทคนิคเทคนิคการอ่านเร็ว

มีหลักสูตรและโปรแกรมสำหรับการอ่านเร็ว แต่ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคพิเศษคุณสามารถเรียนที่บ้านได้

มี 5 วิธี:

1. ยับยั้งการออกเสียงทางจิตของข้อความ
2. "การมองเห็น"
3. คำสำคัญ.
4. คำพูดก็เหมือนภาพ
5. การอ่านแนวตั้ง

มาดูพวกเขากันดีกว่า

1. การยับยั้งการออกเสียงของข้อความ

คุณสังเกตไหมว่าเมื่ออ่านในหัวของเราดูเหมือนเราจะออกเสียงทุกคำออกมาดัง ๆ? นี่คือเสียงของเรา ฟังดูไพเราะมาก มีการหยุดและน้ำเสียงที่ถูกต้อง ดีกว่าที่เราอ่านออกเสียงด้วยซ้ำ สิ่งนี้เรียกว่าข้อต่อ นี่คือสิ่งที่ทำให้กระบวนการอ่านช้าลงอย่างเห็นได้ชัด เพราะการพูดข้อความต้องใช้เวลาซึ่งประเมินค่าไม่ได้มาก

จะกำจัดนิสัยนี้ได้อย่างไร? ขณะอ่านหนังสือ ให้แตะทำนองที่คุ้นเคยด้วยนิ้วของคุณหรือนับ 100 ในหัว ได้ผลไหม?

2. "การมองเห็น"

นี่เป็นแบบฝึกหัดที่ยากกว่า แต่มีประสิทธิภาพมาก สาระสำคัญของความเข้าใจข้อความความเร็วสูงคือการเน้นสิ่งที่สำคัญที่สุด ผู้อ่านควรจะสามารถเห็นเนื้อหาหลักและไม่คุ้นเคยในข้อความได้ภายในไม่กี่วินาที โดยไม่ต้องเสียเวลากับข้อมูลที่ไม่จำเป็น อย่าคิดว่านี่เป็นความสามารถอันมหัศจรรย์

การฝึกครั้งแรกในวิชาต่อไปนี้:

1. เลือกรายการ เช่น รูปภาพบนผนัง
2. ดูให้ดีสักสองสามวินาทีพยายามจำรายละเอียดทั้งหมด
3. จากนั้น หลับตาและจำลองสิ่งที่คุณเห็นในหัว ภาพจะไม่สมบูรณ์
4. ต่อไปให้ลืมตาแล้วดูภาพอีกครั้ง ใส่ใจรายละเอียดที่ถูกลืมตั้งแต่ครั้งแรก
5. หลับตาอีกครั้งและดูว่าภาพมีความสมบูรณ์มากขึ้น ทำเช่นเดียวกัน 7-8 ครั้ง

ควรทำแบบฝึกหัด 4 ครั้ง วิธีนี้ช่วยให้คุณปรับปรุงความสามารถในการรับรู้และแสดงภาพข้อมูลได้

3. คำสำคัญ

วิธีนี้มีประโยชน์มากในการเตรียมตัวคู่รัก สัมมนา หรือประชุม ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณจะต้องเน้นข้อมูลหลักอย่างรวดเร็วและชัดเจนและจดจำไว้

ในการดำเนินการนี้ ให้ตัดสินใจเลือกหัวข้อและเลือกคำหลักที่เกี่ยวข้อง นั่นคือเน้นเฉพาะคำและประโยคที่คุณต้องการ การอ่านอย่างคล่องแคล่วช่วยลดเวลาและช่วยให้คุณจดจำเฉพาะสิ่งที่คุณต้องการเท่านั้น

4. คำเหมือนภาพ

อีกวิธีหนึ่งที่ช่วยเพิ่มความเร็วในการอ่าน คุณไม่สามารถทำได้อย่างแน่นอนหากไม่มีมัน ที่นี่คุณจะต้องเชื่อมต่อหน่วยความจำภาพของคุณ หากพัฒนาไม่ดี ก็ต้องฝึกมันอย่างแน่นอน

ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องเตรียมการ:

1. บนกระดาษแยกแผ่นหรือบนคอมพิวเตอร์ ให้เขียนคำยาวๆ (อย่างน้อย 6 ตัวอักษร) สองสามคำต่อแผ่น
2. ดูพวกเขาเป็นระยะ สิ่งสำคัญคือไม่ต้องพยายามสะกดคำนั้น มองเห็นเป็นองค์รวม.
3. พยายามพูดคำนี้ซ้ำออกมาดังๆ

ทำซ้ำการออกกำลังกายหลายครั้งต่อวัน เทคนิคนี้ใช้แม้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่าของโรงเรียนบางแห่ง

5. การอ่านแนวตั้ง

เป้าหมายของวิธีนี้คือเพื่อสอนให้คุณรับรู้ไม่เพียงแต่ทั้งคำในคราวเดียว แต่ยังรวมถึงทั้งหน้าด้วย นี่อาจเป็นการแสดงผาดโผน แต่คุณก็สามารถทำได้เช่นกัน

เตรียมตารางพิเศษที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 16 ตามลำดับแบบสุ่ม คุณต้องดูที่ตรงกลางโต๊ะแล้วลองรับรู้ตัวเลขรอบตัว

นี่คือจุดที่การมองเห็นบริเวณรอบข้างเข้ามามีบทบาท โดยวิธีการนี้จะพัฒนาได้ดีกว่าในผู้หญิงมากกว่าผู้ชาย เมื่อเวลาผ่านไป จำนวนตัวเลขจะต้องเพิ่มขึ้น ให้ใครสักคนตรวจสอบคุณ

เราดูเทคนิคการอ่านความเร็วขั้นพื้นฐานซึ่งคุณสามารถเชี่ยวชาญเทคนิคนี้ได้ด้วยตัวเอง

แน่นอนว่าคุณต้องฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเป็นระยะเวลาหนึ่ง เป็นเรื่องดีเมื่อแฟนหรือเพื่อนของคุณเรียนกับคุณ สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้คุณบรรลุเป้าหมายร่วมกัน และยังให้ความรู้สึกว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียวและสร้างความรู้สึกได้รับการสนับสนุน

แบบฝึกหัดที่น่าสนใจสำหรับการพัฒนาเทคนิค

นอกจากวิธีการแล้ว ยังมีแบบฝึกหัดที่มีประโยชน์มากมายที่จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญเทคนิคและเรียนรู้การอ่านเร็วขึ้น

“บางทีก็ไม่จำเป็นต้องใช้จดหมาย”

แบบฝึกหัดนี้ไม่เพียงช่วยให้คุณเรียนรู้การอ่านได้อย่างรวดเร็ว แต่ยังพัฒนาความจำและการรับรู้ทางสายตาอีกด้วย ขอให้ใครสักคนช่วยหรือค้นหาคำศัพท์สำเร็จรูปบนอินเทอร์เน็ต

ทุกอย่างทำได้ง่ายๆ:

1. ขีดฆ่าตัวอักษรสองสามตัวออกจากคำนั้น เช่น หลังหนึ่ง
2. อ่านคำที่ไม่มีตัวอักษรเหล่านี้

เพื่อให้สนุกยิ่งขึ้นแข่งขันกับคนที่อ่านถูกต้องที่สุด

"ผสม"

แบบฝึกหัดนี้เกี่ยวข้องกับคำแต่ละคำด้วย แต่สาระสำคัญเท่านั้นที่แตกต่างกันเล็กน้อย

จำเป็นต้องผสมตัวอักษรในทุกคำ: ทั้งหมด ยกเว้นคำแรกและคำสุดท้าย ความจริงก็คือด้วยหน่วยความจำภาพและคำศัพท์ สมองจึงอ่านคำศัพท์ได้อย่างถูกต้องโดยอัตโนมัติ แต่ถ้าคุณทำให้มันซับซ้อน มันจะเป็นการฝึกความจำที่ดี

“ทำไมเราถึงต้องการทุกคำ”

บางอย่างเช่นการเน้นคำแต่ละคำในหัวข้อ แนวคิดคืออ่านข้อความโดยข้ามทุกวินาที

ซึ่งทำให้สามารถมุ่งความสนใจไปที่เนื้อหาทั้งหมดโดยทั่วไป แทนที่จะเน้นไปที่คำใดคำหนึ่งโดยเฉพาะ นี่คือวิธีที่สัญชาตญาณและความทรงจำทางภาพพัฒนาขึ้น

"การเล่าขาน"

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าจุดประสงค์ของเทคนิคการอ่านเร็วไม่ใช่การอ่านข้อความอย่างรวดเร็ว แต่ต้องดึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์ออกมา

นี่คือเหตุผลว่าทำไมทุกสิ่งที่คุณอ่านจึงต้องเล่าให้คนอื่นฟัง สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์หรือผู้ที่สื่อสารกับผู้คนเป็นจำนวนมาก สอน หรือจัดการประชุม

"อย่ากลับมา"

หลายๆ คนประสบปัญหานี้ โดยเฉพาะเมื่ออ่าน:

• นิยาย,
• ในสภาพแวดล้อมที่บ้าน
• เวลามีคนคุยอยู่ข้างๆ แล้วคุณไม่สามารถมีสมาธิได้ 100%

จากนั้นเรากลับมาที่ประโยคหรือวลีที่เราอ่านไปแล้ว สิ่งนี้ทำให้กระบวนการช้าลง นอกจากนี้ ผู้คนยังทำสิ่งนี้โดยไม่รู้ตัวแต่โดยอัตโนมัติ

“เหมือนที่โรงเรียน”

จำได้ไหมว่าในวัยเด็กเราอ่านนิทานและขยับนิ้วได้อย่างไร? นี่จึงมีประโยชน์มาก! เทคนิคนี้ช่วยให้คุณมีสมาธิดีขึ้นถ้าคุณต้องการอ่านข้อความคำต่อคำ

"พิเศษ"

มารำลึกถึงโรงเรียนอีกครั้ง! มันเกิดขึ้นเมื่อคุณอ่านย่อหน้าที่น่าเบื่อเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และข้ามไปทั้งหมด ดังนั้นแม่จะไม่ดุคุณเรื่องนี้อีกต่อไป

สิ่งนี้มีประโยชน์มากหากคุณตระหนักว่าคุณไม่จำเป็นต้องมีข้อความบางชิ้น เพียงข้ามไป แต่อย่าหักโหมจนเกินไป สมองผ่อนคลายและไม่อยากรับรู้อะไรในภายหลัง

"ทางหู"

คุณสังเกตไหมว่าการรับรู้เสียงแตกต่างจากข้อมูลที่พิมพ์ออกมา? ความจริงก็คือช่วงเสียงทำหน้าที่ในส่วนต่างๆ ของสมอง

สิ่งนี้ช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อความโดยรวมโดยไม่ต้องสนใจตัวอักษร นอกจากนี้ยังช่วยประหยัดเวลา ท้ายที่สุดในช่วงเวลานี้คุณสามารถปรุงอาหารและไปทำงานได้ สิ่งสำคัญคืออย่าหยุดและฟัง

ดี

หากสิ่งที่เขียนในบทความยังไม่เพียงพอสำหรับคุณ คุณสามารถเรียนเต็มหลักสูตรได้ นี่คือเว็บไซต์ที่ทันสมัยที่สุดเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะ

ประวัติย่อ

ไม่มีขีดจำกัดของความสมบูรณ์แบบ และหากคุณได้เรียนรู้วิธีจัดการเวลาแล้วให้รวมการพัฒนาเทคนิคการอ่านความเร็วไว้ในตารางเวลาของคุณด้วย

แม้ว่าคุณจะไม่ทำลายสถิติโลกสำหรับจำนวนหนังสือที่อ่าน แต่การเรียนรู้ทักษะนี้จะช่วยให้คุณพัฒนา:

• หน่วยความจำ;
• ความเร็วในการอ่านและเทคนิคการพูด
• หน่วยความจำภาพ
• การมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วง;
• ความสามารถในการมีสมาธิ
• ความสามารถในการเน้นสิ่งสำคัญ

นั่นคือทั้งหมดสำหรับฉัน อ่าน พัฒนา สมัครสมาชิกบล็อกของฉัน ขอให้โชคดี แล้วพบกันใหม่!

เมื่อพูดถึงเทคนิคการอ่านเร็ว คนส่วนใหญ่มีคำถามดังนี้ อะไรทำให้ความเร็วในการอ่านเพิ่มขึ้น?

แต่ทั้งหมดนั้นขึ้นอยู่กับกฎพื้นฐานบางประการ ดังนั้น:

ผู้อ่านบางคนโดยไม่มีใครสังเกตเห็น อ่านข้อความใดๆ สองครั้ง ทั้งง่ายและยากราวกับแน่ใจ พื้นที่ของการตรึงตาซ้ำ ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการอ่านแบบดั้งเดิมบางครั้งก็มีขนาดใหญ่มาก

ดังที่การวิจัยของเราแสดงให้เห็นแล้วว่า เมื่ออ่านช้าๆ การถดถอยเป็นเรื่องปกติ และจำนวนมักจะอยู่ระหว่าง 10 ถึง 15 สำหรับข้อความความยาว 100 คำ เห็นได้ชัดว่าการเคลื่อนไหวของดวงตาซ้ำๆ บ่อยครั้งจะลดความเร็วในการอ่านลงอย่างมาก

เป้าหมายหลักของการรับสัญญาณคือความเข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับข้อความที่เคยอ่านไปแล้วครั้งหนึ่ง เทคนิคการอ่านเร็วแนะนำให้อ่านซ้ำหลังจากอ่านข้อความทั้งหมดจบแล้วเท่านั้น

เมื่ออ่านข้อความที่มีการถดถอย ดวงตาจะเลื่อนไปข้างหลัง เช่น จากจุดที่ 2 ถึงจุดที่ 3 แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ก็ตาม หากสิ่งนี้เกิดขึ้นกับข้อความทุกบรรทัด แสดงว่าผู้อ่านอ่านข้อความทั้งหมดสองครั้งอย่างชัดเจน

การถดถอยประเภทนี้ถือเป็นข้อเสียเปรียบหลักประการหนึ่งของการอ่านช้าแบบเดิมๆ นอกจากการถดถอยระหว่างการอ่านช้าๆ ยังสังเกตเห็นการเคลื่อนไหวของดวงตาซ้ำๆ อีกด้วย ซึ่งเกิดจากปัญหาที่เห็นได้ชัดของข้อความ

ผลตอบแทนเหล่านี้ยังเป็นข้อเสียของการอ่านอีกด้วย บ่อยครั้งที่การอ่านเพิ่มเติมจะช่วยแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นและทำให้ผลตอบแทนไม่จำเป็น ธรรมชาติของการถดถอยคืออะไร?

เหตุผลแรกก็คือ พลังแห่งนิสัย- บันทึกเหตุผลในการอ่านซ้ำ: ข้อความนั้นยากหรือขาดความสนใจจริง ๆ หรือไม่?

ข้อควรจำ: การกำจัดการถดถอยจะเพิ่มความเร็วในการอ่านของคุณสองเท่า และเพิ่มคุณภาพความเข้าใจในการอ่านของคุณสามเท่า

2. อ่านโดยไม่มีข้อโต้แย้ง

ข้อต่อ- สิ่งเหล่านี้เป็นการเคลื่อนไหวของริมฝีปากลิ้นและองค์ประกอบของกล่องเสียงโดยไม่สมัครใจเมื่ออ่านข้อความถึงตัวเอง การเคลื่อนไหวของอวัยวะคำพูดเมื่ออ่านอย่างเงียบ ๆ จะถูกยับยั้งจากภายนอกเท่านั้น แต่ในความเป็นจริงแล้วพวกมันอยู่ในการเคลื่อนไหวที่ซ่อนอยู่ตลอดเวลา

ความเข้มข้นของการเคลื่อนไหวเล็กๆ น้อยๆ เหล่านี้ขึ้นอยู่กับระดับการพัฒนาทักษะการอ่านและความซับซ้อนของข้อความเป็นอันดับแรก ยิ่งทักษะการอ่านอย่างเงียบ ๆ (ในเด็ก) พัฒนาน้อยลงและยิ่งข้อความซับซ้อนมากขึ้นเท่าไร การเปล่งเสียงก็จะยิ่งเด่นชัดมากขึ้นเท่านั้น

หลายคนบอกว่าไม่มีข้อต่อหรือไม่รู้ว่ามันคืออะไร ในทางกลับกัน คนอื่นๆ อ้างว่าพวกเขาได้ยินคนพึมพำอยู่ข้างๆ ตลอดเวลาเมื่ออ่านข้อความ

แม้ว่าผู้อ่านจะประกาศว่าเขาไม่มีข้อต่อ แต่ก็สามารถใช้การวัดพิเศษเพื่อตรวจจับได้ การฉายภาพเอกซเรย์ของการปรับคอหอยในระหว่างกระบวนการอ่าน แสดงให้เห็นว่ามีการส่งสัญญาณในโพรงสมอง แม้แต่ในผู้ที่อ่านหนังสือค่อนข้างเร็ว

แท้จริงแล้วการกำจัดการออกเสียงคำภายในเป็นแหล่งที่สำคัญที่สุดในการเพิ่มความเร็วในการอ่าน

ยิ่งกว่านั้นแม้ว่าคุณจะดูเหมือนไม่ได้ออกเสียงคำศัพท์ แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น วิธีการสอนการอ่านที่ตีเข้ามาในหัวของเราตั้งแต่ชั้นประถม - นั่นคือการอ่านออกเสียง - ทำให้ตัวเองรู้สึกและอย่างที่เรา รู้ไหม การเรียนรู้ซ้ำนั้นยากกว่าการเรียนรู้มาก

ข้อบกพร่องในการออกเสียงคำที่อ่านได้สามารถแบ่งออกเป็นองค์ประกอบดังต่อไปนี้:

1. เมื่อพูดมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวทางกล: ขยับริมฝีปาก, ขยับลิ้นหรือที่แย่กว่านั้นคือเสียง - ผลกระทบทางกล - พึมพำ ฯลฯ เพื่อต่อสู้กับสิ่งนี้ค่อนข้างง่าย - ถือบางสิ่งบางอย่างไว้ในฟันของคุณหรือดีกว่านั้นให้ถือ ฟันลิ้นของคุณ - ไม่ว่าจะตลกแค่ไหน แต่ด้วยการเปลี่ยนความรู้สึกเจ็บปวด (ระดับการกดทับของฟัน) คุณสามารถควบคุมกระบวนการทั้งหมดในการกำจัดปัจจัยยับยั้งนี้ได้

2. สิ่งที่ยากที่สุดในการกำจัดให้หมดไปคือการออกเสียงคำในสมอง เช่น ศูนย์คำพูดวิธีที่ใช้ในที่นี้คือการเคาะลิ่มออกด้วยลิ่ม ศูนย์ควบคุมการเคลื่อนไหวตั้งอยู่ติดกับศูนย์เสียงพูด และคุณสามารถลองปิดศูนย์เสียงพูดด้วยศูนย์มอเตอร์ได้ - มันยากมากที่จะต่อสู้กับสิ่งนี้ - การถืออะไรบางอย่างไว้ในฟันของคุณจะไม่ช่วยอะไร แต่คุณสามารถลอง กำลังติดตาม. คุณบันทึกจังหวะบางประเภท (แต่ไม่ใช่เพลง) ลงในเทป - ตัวอย่างเช่น เครื่องเมตรอนอม นอกจากนี้ ควรมีบันทึกหลายรายการที่มีความถี่บีตต่างกันและรวมกับความถี่บีตที่แปรผันได้ คุณต้องอ่านจังหวะนี้ (จังหวะ) และเคลื่อนไหวขณะอ่าน

สิ่งสำคัญในปัญหาของการอ่านเร็วนั้นไม่ใช่ความเร็วเท่าการเพิ่มประสิทธิภาพ แต่ประสิทธิภาพของการรับข้อมูลที่มีความหมายด้วยการเลือกโปรแกรมที่ถูกต้องสำหรับการรับรู้ความหมายของข้อความ

ตามกฎแล้วผู้อ่านอย่าคิดว่าจะอ่านข้อความใดข้อความหนึ่งได้อย่างไร ส่งผลให้อ่านช้าพอๆ กัน

ความเร็วในการอ่านและเทคนิคนี้หรือนั้นขึ้นอยู่กับเป้าหมายวัตถุประสงค์และแนวทางที่ผู้อ่านกำหนดไว้สำหรับตัวเองเป็นอันดับแรก มันคือการพัฒนาโปรแกรมที่เหมาะสมความสามารถในการใช้งานแต่ละโปรแกรมได้อย่างยืดหยุ่นในเวลาที่เหมาะสมซึ่งเป็นตัวกำหนดความสามารถในการอ่านอย่างรวดเร็ว

โดยทั่วไปแล้ว การอ่านแบบดั้งเดิมจะใช้ขอบเขตการมองเห็นที่แคบ ขอบเขตการมองเห็นเป็นส่วนหนึ่งของข้อความที่ดวงตารับรู้ได้อย่างชัดเจนในระหว่างการจ้องมองครั้งหนึ่ง

ในการอ่านแบบดั้งเดิม เมื่อรับรู้คำศัพท์ได้ดีที่สุด 2-3 คำ มุมมองจะมีขนาดเล็กมาก เป็นผลให้ดวงตาทำการกระโดดและแก้ไข (หยุด) โดยไม่จำเป็นหลายครั้ง

เทคนิคนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นการกระจายตัวของการจ้องมอง ยิ่งขอบเขตการมองเห็นกว้างขึ้นเท่าใด ข้อมูลก็จะยิ่งรับรู้มากขึ้นในแต่ละจุดของดวงตา และจุดหยุดเหล่านี้ก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น และด้วยเหตุนี้ การอ่านจึงมีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้อ่านที่รวดเร็วในการจ้องมองเพียงครั้งเดียวสามารถรับรู้ไม่ใช่ 2-3 คำ แต่เป็นทั้งบรรทัดทั้งประโยคบางครั้งทั้งย่อหน้า

การอ่านข้อความทั้งวลีไม่เพียงแต่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในแง่ของความเร็วเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นอีกด้วย สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการรับรู้ของข้อความชิ้นใหญ่ในช่วงเวลาแห่งการจ้องมองด้วยการจ้องมองทำให้เกิดความคิดเชิงภาพซึ่งอธิบายความหมายของข้อความได้อย่างชัดเจน

ความเร็วในการอ่านยังลดลงอย่างมากด้วยการเปลี่ยนสายตาที่ไม่เกิดผลจากจุดสิ้นสุดของแต่ละบรรทัดที่อ่านไปจนถึงจุดเริ่มต้นของบรรทัดใหม่ มีกี่บรรทัดบนหน้า มีการเปลี่ยนที่ไม่จำเป็นมากมาย เช่น การเคลื่อนไหวของดวงตาที่ไม่ได้ใช้งานซึ่งใช้ไป ไม่ใช่แค่เวลาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพลังงานด้วย

เมื่ออ่านอย่างรวดเร็ว การเคลื่อนสายตาจะประหยัดกว่า: ในแนวตั้ง จากบนลงล่างตรงกลางหน้า

5. เน้นย้ำถึงความโดดเด่นเสมอ - ความหมายหลักของข้อความ

ปัญหา ทำความเข้าใจข้อความได้รับการศึกษาอย่างมีประสิทธิผลโดยนักจิตวิทยามาเป็นเวลานาน ความเข้าใจคืออะไร? นักจิตวิทยาเรียกความเข้าใจในการสร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะระหว่างวัตถุโดยใช้ความรู้ที่มีอยู่

เมื่ออ่านข้อความง่ายๆ ดูเหมือนว่าความเข้าใจจะผสานเข้ากับการรับรู้ - เราจะจำความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้ได้ทันที (เราตระหนักถึงความหมายของคำที่รู้จัก) หรือเลือกจากความรู้ที่มีอยู่สิ่งที่จำเป็นในขณะนี้และเชื่อมโยงกับความประทับใจใหม่

แต่บ่อยครั้งที่เมื่ออ่านข้อความที่ไม่คุ้นเคยและยาก การทำความเข้าใจหัวข้อ (การประยุกต์ใช้ความรู้และการสร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะใหม่) เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนที่เผยออกมาเมื่อเวลาผ่านไป

เพื่อทำความเข้าใจข้อความในกรณีเช่นนี้ ไม่เพียงแต่จะต้องตั้งใจอ่าน มีความรู้ และสามารถนำไปใช้ได้ แต่ยังต้องเชี่ยวชาญเทคนิคการคิดบางอย่างด้วย หากจำเป็นต้องจำข้อความ บุคคลนั้นจะพยายามทำความเข้าใจให้ดีขึ้นก่อน และใช้เทคนิคต่าง ๆ สำหรับสิ่งนี้

บ่อยครั้งที่ผู้อ่านใช้สองเทคนิคหลัก: เน้นจุดอ้างอิงความหมายและ ความคาดหมาย.

การระบุจุดสนับสนุนความหมายเป็นดังนี้ การแบ่งข้อความออกเป็นส่วนๆ การจัดกลุ่มความหมายจะนำไปสู่การระบุจุดสนับสนุนความหมายที่ทำให้เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นและอำนวยความสะดวกในการท่องจำเนื้อหาในภายหลัง

นักจิตวิทยาพบว่าพื้นฐานของความเข้าใจอาจเป็นทุกสิ่งที่เราเชื่อมโยงด้วย สิ่งที่จำได้ หรือสิ่งที่ "ปรากฏขึ้น" เองว่าเกี่ยวข้องกับสิ่งนั้น อาจเป็นคำเล็กๆ น้อยๆ รายละเอียดเพิ่มเติม คำจำกัดความ ฯลฯ

สมาคมใดๆ ก็สามารถให้การสนับสนุนในแง่นี้ได้ จุดสนับสนุนเชิงความหมายเป็นสิ่งที่สั้น บีบอัด แต่ในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับเนื้อหาที่กว้างขึ้น ความเข้าใจขึ้นอยู่กับการเข้าใจแนวคิดหลัก คำสำคัญ และวลีสั้นๆ ในข้อความที่กำหนดข้อความของหน้าถัดไปไว้ล่วงหน้า

เทคนิคการเน้นจุดอ้างอิงเชิงความหมายเปรียบเสมือนกระบวนการกรองและบีบอัดข้อความโดยไม่สูญเสียพื้นฐาน

อีกเทคนิคหนึ่งที่ใช้เพื่อทำความเข้าใจข้อความที่กำลังอ่านเพิ่มเติมเรียกว่า ความคาดหมายหรือการคาดหวัง เช่น การคาดเดาเชิงความหมาย ความคาดหวังคืออะไร? นี่เป็นกระบวนการทางจิตวิทยาในการปฐมนิเทศไปสู่อนาคตอันใกล้

มันขึ้นอยู่กับความรู้เกี่ยวกับตรรกะของการพัฒนาเหตุการณ์การดูดซึมผลการวิเคราะห์สัญญาณซึ่งก่อนหน้านี้ดำเนินการโดยการคิดเชิงปฏิบัติ ความคาดหวังได้มาจากสิ่งที่เรียกว่าปฏิกิริยาคาดหวังที่ซ่อนอยู่ ซึ่งทำให้ผู้อ่านพร้อมสำหรับการกระทำบางอย่าง เมื่อตามข้อความ ดูเหมือนว่าไม่มีเหตุผลเพียงพอสำหรับปฏิกิริยาเหล่านี้

ปรากฏการณ์แห่งความคาดหวังจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อการคิดอย่างแข็งขันทำงานในโหมดที่มีประสิทธิผลเท่านั้น ด้วยการอ่านประเภทนี้ ผู้อ่านจะอาศัยเนื้อหาของข้อความโดยรวมมากกว่าความหมายของคำแต่ละคำ สิ่งสำคัญคือการเข้าใจแนวคิดของเนื้อหาเพื่อระบุจุดประสงค์หลักของผู้เขียนข้อความ

ดังนั้นเมื่อเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว ความสามารถในการคาดการณ์จึงเป็นปัจจัยหลักในการสร้างความรู้สึกที่เป็นเอกลักษณ์ของแบบแผนวลีและการสะสมคำศัพท์ที่เพียงพอของข้อความที่ซ้ำซากจำเจ การระบุแบบแผนวลีเป็นหนึ่งในข้อกำหนดเบื้องต้นแรกสำหรับการพัฒนาอัตโนมัติของการประมวลผลข้อความเชิงความหมาย

6. พัฒนาความสนใจและความทรงจำของคุณอย่างต่อเนื่อง

ความสนใจคืออะไร? ความสนใจ- นี่คือทิศทางการเลือกสรรของจิตสำนึกเมื่อทำงานบางอย่าง การอ่านอย่างรวดเร็วต้องให้ความสนใจเพิ่มขึ้น น่าเสียดายที่เราไม่ได้จัดระเบียบเสมอไปและไม่รู้ว่าจะจัดการความสนใจของเราเมื่ออ่านอย่างไร

ความเร็วในการอ่านของผู้อ่านส่วนใหญ่ต่ำกว่าสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้โดยไม่กระทบต่อความเข้าใจ สำหรับผู้ที่อ่านช้า ความสนใจมักจะเปลี่ยนไปอยู่ที่ความคิดและสิ่งของที่ไม่เกี่ยวข้อง และความสนใจในข้อความจะลดลง ดังนั้นชิ้นส่วนขนาดใหญ่จะถูกอ่านโดยกลไกและความหมายของสิ่งที่อ่านไม่เข้าถึงจิตสำนึก

ผู้อ่านดังกล่าวสังเกตเห็นว่าเขากำลังคิดถึงสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องจึงมักถูกบังคับให้อ่านข้อความนี้อีกครั้ง คนที่อ่านเร็วสามารถควบคุมความสนใจของเขาได้

ความสามารถในการมีสมาธิเกี่ยวกับปัญหาเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของการทำงานทางจิตที่ประสบความสำเร็จ ลองฝึกความสามารถในการมีสมาธิโดยการอ่านคำในใจจากหน้าไปหลัง

เมื่อคุณตั้งใจอ่านคำย้อนหลัง คุณต้องนึกภาพทีละตัวอักษรแล้วจึงอ่านตัวอักษรเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น - "คำ" - "ovols", "ถนน" - "agorod" หากจิตสำนึกของคุณถูกรบกวนโดยวัตถุของบุคคลที่สาม ด้ายก็จะขาดหายไปทันทีและคุณต้องออกกำลังกายอีกครั้ง ด้วยวิธีนี้คุณสามารถฝึกความสนใจของคุณได้

แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้ในระบบขนส่งสาธารณะและใช้เวลาที่เสียไปให้เกิดประโยชน์ เริ่มต้นด้วยคำสี่ตัวอักษรง่ายๆ ค่อยๆ พยายามใช้คำที่ยาวขึ้น

7. ปฏิบัติตามมาตรฐานบังคับรายวันให้ครบถ้วน:

อ่านหนังสือพิมพ์สองฉบับ นิตยสารหนึ่งเล่ม (วิทยาศาสตร์ เทคนิค หรือวิทยาศาสตร์ยอดนิยม) และหนังสือจำนวน 50-100 หน้า การเรียนรู้เทคนิคการอ่านเร็วนั้นเป็นกระบวนการที่มีอิทธิพลที่ซับซ้อนต่อกิจกรรมทางจิตของมนุษย์ในด้านต่างๆ

หากพูดเป็นรูปเป็นร่าง กระบวนการเรียนรู้จะเกิดขึ้นจริง โปรแกรมสำหรับการปรับอุปกรณ์ทางเทคนิคของสมองการปรับโครงสร้างของจิตสำนึกกำลังเกิดขึ้น รูปแบบการคิดแบบเหมารวมที่มีอยู่กำลังถูกทำลาย มีหนังสือดีๆ เกี่ยวกับการสอนอ่านเร็ว ตัวอย่างเช่น หนังสือของ Andreev O. A. และ Khromov L. N. “ เรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว”

แต่ตัวเลือกที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็วคือการฝึกอบรมพิเศษและชั้นเรียนกลุ่ม

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการอ่านเร็วไม่ได้มีไว้สำหรับคนชั้นสูง ความขยันหมั่นเพียรและความสม่ำเสมอในการฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญ

โรงเรียนยูริโอคูเนฟ

สวัสดีเพื่อนๆ! ฉันอยู่กับคุณยูริโอคูเนฟ

นักวิทยาศาสตร์ได้สร้างรูปแบบระหว่างความเร็วในการอ่านและประสิทธิภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ได้แก่ นักเรียนที่เก่ง ตามกฎแล้ว อ่านด้วยความเร็ว 130-170 คำต่อนาที นักเรียนที่ดีจะพอใจกับความเร็ว 100-135 คำ และ C นักเรียน - 90 คำต่อนาทีและต่ำกว่า

นี่เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่าลูกหลานของเราจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการอ่านเร็ว หัวข้อสนทนาของเราในวันนี้คือการอ่านเร็วและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กวัยเรียน

ลูกของคุณรู้จักตัวอักษรมาเป็นเวลานาน อ่านคำศัพท์ได้ แต่ความเร็วในการอ่านของเขายังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก เหตุผลไม่ใช่ความปรารถนา/ไม่เต็มใจ แต่เป็นปัจจัยที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง:

• ความสนใจที่ยังไม่พัฒนา
• ข้อต่อที่อ่อนแอ (พจน์);
• การถดถอยของดวงตา;
• มีขอบเขตการมองเห็นค่อนข้างแคบ

ในบทความก่อนหน้านี้ เราได้พูดคุยกันโดยละเอียดแล้วในแต่ละรายการ เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเด็กมีจุดมุ่งหมายเพื่อกำจัดผลข้างเคียงเหล่านี้

เราจะทำงานอะไร?

1. การพัฒนาข้อต่อ
2. ปรับปรุงความสนใจ;
3. การปราบปรามการเคลื่อนไหวของดวงตาแบบถดถอย
4. การปราบปรามการประกบ (การอ่านด้วยภาพ);
5. การขยายขอบเขตการมองเห็น
6. การพัฒนาความคาดหวัง

ระเบียบวิธีดำเนินการชั้นเรียน

โหมดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแบบฝึกหัดการอ่านเร็วที่บ้านคือการออกกำลังกายทุกวันเป็นเวลา 20 นาทีและ 5 นาทีก่อนนอน

บทเรียนจะมีลักษณะดังนี้:

• การอุ่นเครื่องข้อต่อเราอ่านทวิสเตอร์บริสุทธิ์และทวิสเตอร์ลิ้นด้วยเสียงกระซิบและเสียงเต็มอิ่ม อ่านข้อความสั้น ๆ ออกมาดัง ๆ
• ส่วนหลัก.การทำงานกับตาราง Schulte
• การปราบปรามของข้อต่อแบบฝึกหัด 1-2;
• แบบฝึกหัดเพื่อแก้ไขความสนใจ
• แบบฝึกหัดเพื่อต่อสู้กับการถดถอย(ในระยะเริ่มแรก) หรือเพื่อการพัฒนาความตื่นตระหนก (ในชั้นเรียนต่อ ๆ ไป)
• อ่านหนังสือกับผู้ใหญ่เพื่อการพัฒนาความเร็วแบบเร่ง
• ส่วนสุดท้ายการวาดภาพตามข้อความที่อ่าน

ก่อนเข้านอน ใช้เวลาห้านาทีในการอ่านด้วยการเล่าซ้ำ (เด็กอ่านข้อความสั้นๆ และเล่าด้วยคำพูดของเขาเอง) หรือการอ่านแบบ Buzz

การอุ่นเครื่องข้อต่อ (แบบฝึกหัด)

1. พยัญชนะเราขอให้นักเรียนหายใจเข้าเต็ม ๆ หายใจออกเขาออกเสียงพยัญชนะ 15 ชุด: F, Ш, Ł, В, Ш, К, Т, С, П, Н, Г, Ж, Б, Н, Р .
2. เป่าเทียน.ปล่อยให้เด็กสูดอากาศเข้าไปในปอดมากขึ้น และเป่าเทียนในจินตนาการเล่มใหญ่ออกมา ทีนี้มาเป่าเทียนเล็กๆ 3 เล่มกัน หายใจออกออกเป็นสามส่วน
3. ลิฟต์เริ่มเคลื่อนตัวผู้ใหญ่และเด็กอยู่ในลิฟต์จินตนาการที่เคลื่อนจากชั้นหนึ่งไปยังชั้นที่สิบ เราเรียกพื้นดังขึ้นและเปล่งเสียงของเรามากขึ้นเรื่อยๆ ในแต่ละครั้ง เราตั้งชื่อตัวเลขให้ชัดเจนโดยไม่กลืนตอนจบ เรามาถึงชั้นสุดท้าย - เราลงไปแล้วค่อยๆลดเสียงลง

การพัฒนาสนามการมองเห็น

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ากระบวนการอ่านข้อความประกอบด้วย:

• การเคลื่อนไหวของดวงตา
• พวกเขาหยุด

นอกจากนี้การรับรู้ข้อความยังเกิดขึ้นอย่างแม่นยำในระยะที่สอง ซึ่งหมายความว่าเพื่อที่จะเพิ่มความเร็วในการอ่าน คุณจะต้องลดจำนวนการมองขณะมอง ในขณะที่ขอบเขตการมองเห็นควรเพิ่มขึ้นให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อจับคำและประโยคที่อยู่ใกล้เคียง

ผลกระทบนี้สามารถทำได้โดยการศึกษาด้วยตาราง Schulte
ตารางเป็นตารางสี่เหลี่ยมขนาด 5X5 ซึ่งเขียนตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 25
นักเรียนจะค้นหาตัวเลขทั้งหมดตามลำดับความเร็ว

ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดคือทำภายใน 5 วินาที ความลับของงานนี้คือ ดวงตาควรอยู่ตรงกลางโต๊ะเสมอ ในกรณีนี้ ขอบเขตการมองเห็นจะสูงสุด

นอกจากขอบเขตการมองเห็นแล้ว ตาราง Schulte ยังช่วยในการพัฒนา RAM อีกด้วย

การปราบปรามการถดถอย

การถดถอยคือความสามารถของผู้อ่านในการมองบรรทัดที่อ่านแล้ว ใครๆ ก็บอกว่าวิธีการอ่านแบบนี้ช้ามากและไร้เหตุผล

ออกกำลังกาย.

เราอ่านข้อความและครอบคลุมแต่ละคำที่เราอ่านด้วยที่คั่นหนังสือที่เตรียมไว้เป็นพิเศษ ด้วยการฝึกด้วยวิธีนี้ คุณสามารถกำจัดการถดถอยได้ภายในหนึ่งสัปดาห์

การปราบปรามข้อต่อ

ข้อต่อคือการออกเสียงของข้อความที่กำลังอ่าน เป็นสิ่งสำคัญเมื่อนักเรียนอ่านออกเสียง (ยิ่งเขาสะดุดน้อย เทคนิคการอ่านของเขาก็จะยิ่งสูงขึ้น) แต่เป็นที่ยอมรับไม่ได้โดยสิ้นเชิงหากเราต้องการความเร็ว 150 คำขึ้นไป (บุคคลไม่สามารถพูดด้วยความเร็วนั้นได้)

เทคนิคการอ่านเร็วสำหรับเด็กเกี่ยวข้องกับพัฒนาการของการอ่านด้วยสายตา เมื่อการเปล่งเสียงถูกระงับในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ และอ่านข้อความได้ด้วยสายตาอย่างรวดเร็ว เป็นที่ยอมรับว่าในกรณีนี้คุณภาพของการรับรู้ข้อความจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและกระบวนการท่องจำจะดีขึ้น

1. ไปจนถึงการฟังเพลงเราอ่านข้อความโดยเปิดเพลงไว้ สำหรับผู้เริ่มต้น ดีกว่าถ้าจะฟังเพลงโดยไม่ต้องร้องเพลง เมื่อเวลาผ่านไป ให้เปลี่ยนไปอ่านพร้อมเพลงประกอบ เงื่อนไขบังคับ: เมื่อเรียนจบแล้ว เด็กจะต้องตอบคำถามตามข้อความ
2. บัมเบิลบีนักเรียนอ่านพร้อมกับส่งเสียงหึ่งๆ ราวกับว่าผึ้งบัมเบิลบีกำลังบิน นี่เป็นหนึ่งในแบบฝึกหัดที่สำคัญที่สุดในการอ่านเร็ว
3. จังหวะเคาะเราอ่านข้อความและแตะจังหวะด้วยดินสอ ควรเรียนรู้จังหวะแยกจากกันและนำไปสู่ระบบอัตโนมัติ งานจะดำเนินการด้วยความเร็วเฉลี่ยในช่วงแรก และเร่งไปสู่จุดสิ้นสุด
4. ล็อค.เด็กปิดปากแน่นใช้นิ้วชี้ไปที่ริมฝีปากแล้วเริ่มอ่านข้อความโดยเร็วที่สุด อ่านแล้วตอบคำถาม

แบบฝึกหัดเพื่อแก้ไขความสนใจ

ส่วนนี้มีความสำคัญมาก เนื่องจากความสนใจไม่เพียงพอ คุณภาพการรับรู้ข้อความที่อ่านจึงลดลง

1. คำพูดที่ลำบากใจ.คู่คำเขียนบนกระดาษซึ่งมีตัวอักษรหนึ่งตัวต่างกันส่วนที่เหลือคล้ายกันเช่น SLEEP - KON, LAZY - STUMP เป็นต้น ถามนักเรียนว่าคำเหล่านี้มีความพิเศษอย่างไร มีความคล้ายคลึงอย่างไร และไม่เหมือนอย่างไร ให้นักเรียนทำซีรีส์ต่อ
2. ที่ให้ไว้ คำยาวตัวอย่างเช่น ความเป็นอิสระ ให้นักเรียนสร้างคำสั้น ๆ ให้ได้มากที่สุดจากตัวอักษรของคำนี้ แข่งขันกับเขา ใครจะออกมาก่อน?
3. แบบอักษรให้เด็กอ่านข้อความที่แต่ละคำเขียนด้วยแบบอักษรต่างๆ ผสมกัน วัตถุประสงค์ของงาน: เรียนรู้การอ่านข้อความที่มีการบิดเบือนด้วยความเร็วสูงสุด
4. ความสับสนขั้นแรก เราเขียนประโยคบนกระดาษ โดยจัดเรียงคำใหม่ เช่น “สาวๆ แถวนั้นปั่นอยู่ที่หน้าต่างสามในตอนเย็น” ความสับสนดังกล่าว 6-10 ชิ้นก็เพียงพอแล้ว หน้าที่ของเด็กคือการคลี่คลาย

การพัฒนาความคาดหวัง

ความคาดหมายคือความสามารถในการเดาคำตามความหมายของคำนั้น ในโปรแกรมฝึกการอ่านเร็ว จะต้องรวมแบบฝึกหัดเพิ่มบรรทัดฐานด้วยเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจความหมายโดยไม่ต้องดูคำนอกหน้าได้

1. ไม้บรรทัด.เราครอบคลุมส่วนหนึ่งของข้อความทางด้านขวาหรือซ้ายด้วยไม้บรรทัดหรือบุ๊กมาร์กที่มีความกว้าง 5 ถึง 12 ตัวอักษร เด็กอ่านข้อความด้วยจังหวะปกติ
2. เราอ่านกลับหัวนักเรียนจะต้องอ่านข้อความในรูปแบบปกติก่อน จากนั้นจึงพลิกข้อความโดยคว่ำหน้าลง แบบฝึกหัดนี้จะช่วยพัฒนาการคาดเดาเชิงความหมายและความจำได้ดี คุณสามารถลองอ่านข้อความโดยหมุน 90 องศา
3. ครึ่งหนึ่งเราหยิบกระดาษหนึ่งแผ่นมาคลุมหนึ่งบรรทัดของข้อความที่เด็กกำลังอ่านอยู่ในขณะนี้ ครอบคลุมเฉพาะครึ่งบนของตัวอักษรเท่านั้น ควรมองเห็นครึ่งล่างได้ ได้อ่านบรรทัดแล้ว ตอนนี้ปิดบรรทัดถัดไปแล้วเดินหน้าต่อไป วิธีนี้มี "เคล็ดลับทางทหาร": หากเด็กฉลาดแม้แต่น้อย เขาจะพยายามอ่านบรรทัดก่อนที่จะถูกคลุมด้วยแผ่นกระดาษ นี่คือความเร็วที่เพิ่มขึ้น!

อ่านหนังสือกับผู้ใหญ่

นี่คือการสอนเด็กวัยเรียนให้อ่านอย่างรวดเร็วโดยใช้ความเร็วในการอ่านที่กำหนด เด็กต้องปรับตัวให้เข้ากับความเร็วของผู้ใหญ่ ซึ่งหมายความว่าเขาสามารถอ่านได้เร็วขึ้นเล็กน้อย

1. การอ่านแบบขนานผู้ใหญ่อ่านข้อความ โดยเปลี่ยนความเร็ว บางครั้งก็เร็วขึ้น บางครั้งก็ช้าลง นักเรียนจะต้องวางนิ้วบนข้อความแล้วติดตามโดยไม่หลงทาง
2. รีเลย์ข้อความจะถูกอ่านสลับกันโดยผู้ใหญ่และเด็ก นอกจากนี้ การเปลี่ยนแปลงบทบาทอาจเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน (ไม่จำเป็นต้องอยู่ท้ายย่อหน้า) หากเป็นไปได้ ผู้ใหญ่จะพยายามเร่งความเร็ว
3. ผมหางม้าผู้ใหญ่เริ่มอ่านข้อความ และนักเรียนเริ่มอ่านช้าไป 4 คำ ข้อความถูกอ่านออกเสียงด้วยเสียงต่ำ หน้าที่ของนักเรียนคือไม่หลงทาง

บทสรุป

นี่คือที่ฉันสิ้นสุด ฝึกฝน เรียนรู้ ฝึกฝนความสูงใหม่!

หากคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม ฉันขอแนะนำหนังสือของ Shamil Akhmadullin “การอ่านเร็วสำหรับเด็ก วิธีสอนลูกให้อ่านและเข้าใจสิ่งที่อ่านได้อย่างถูกต้อง"- โดยจัดให้มีแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาเทคนิคการอ่านในเด็ก 3 ช่วงอายุ รวมถึงการอ่านเร็วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

วิธีนี้สะดวกสำหรับชั้นเรียนในการพัฒนาเทคนิคการอ่านที่บ้านเนื่องจากมีเนื้อหาทางทฤษฎีในรูปแบบสั้น ๆ และงานพร้อมคำแนะนำโดยละเอียด

เขียนเกี่ยวกับความประทับใจ ความยากลำบาก หรือชัยชนะของคุณในความคิดเห็น เชิญเพื่อนและคนรู้จักของคุณ