Викторина занимательная история 9кл. Викторина по истории. «Интеллектуальный лабиринт»
«Интеллектуальный лабиринт». Викторина по истории.
(для учащихся 8 классов)
«Не зная прошлого, истории, трудно
знать настоящее время,
предположить будущее».
Абу Насыр аль-Фараби
Цель:
Выявление интеллектуального потенциала по предмету;
Способствовать развитию логического мышления и умственных способностей учащихся;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и уважение к обычаям и традициям предков.
Форма: Интеллектуально-познавательная игра.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся смогут проявить свой интеллектуальный потенциал и знания по истории Казахстана.
Мероприятие даст возможность учащимся осознать значимость знаний в жизни, и что знания – это главное богатство.
Результаты мероприятия дадут возможность выявить учение выражать свою точку зрения, мысли, по необходимости отстаивать ее.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости и участники игры!
Слово «история» имеет древние корни. Первыми его стали употреблять греки и арабы. Оно означает «повествование», «рассказ о прошлых событиях». Историческая наука - очень важный и интересный предмет. Потому что она – краткая летопись того пути, который прошли все народы мира. Ее должен знать каждый человек. Поэтому эпиграфом нашего мероприятия «Путешествие в историю» стало высказывание величайшего ученого средневековья Абу Насыр аль-Фараби: «Не зная прошлого,истории, трудно знать настоящее время, предположить будущее». В нашей игре принимают участие учащиеся 8 класса. Цель нашего мероприятия выявить интеллектуальный потенциал у учащихся в области исторической науки.
Наши участники заняли свои игровые места. Поэтому ознакомлю с этапами игры;
«Визитная карточка»
«Портреты заговорили»
«Что находится в шкатулке»
«Практический»
«Блиц-турнир»
После каждого тура жюри оценивает ваши ответы и озвучивает итоги каждого этапа.
История – это память народа. Она сочетает в себе триумфальные и трагические, жестокие и героические страницы. И какими бы они не были, их надо знать, уважать личности, которые жили в разные исторические эпохи.
Итак, первый тур «Визитная карточка»
Каждая команда представляет свою команду. Жюри оценивает соответствие названия, девиза и эмблемы команды с тематикой мероприятия. Максимальный балл оценивания – 5 баллов.
Второй тур: «Портреты заговорили»
Конкурс капитанов.
Перед вами четыре портрета: Абылай хана, Тимура, аль-Фараби, Толе-би. Свою закладку вы должны прикрепить к портрету исторической личности, к которому относится мой рассказ.
Джунгары не щадили никого. Люди в панике убегали, прихватив самое необходимое. Поэтому еще удивительнее было увидеть юрту, одиноко стоящую, и хозяина, не собирающегося в дорогу. Джунгары спросиди: «Почему ты не собираешься в путь?» На что он ответил: «В моей юрте ласточка скоро выведет птенцов, не разрушать же гнездо». (Толе би)
«Нет, не раб он, - утверждала жена бая, - рабы так не едят. Рабы так не ведут себя: на голую землю не садится, на пищу не набрасывается, руки не помыв, к еде не притрагивается». (Абылай хан)
Его называли сыном своего времени, фигура глубоко противоречивая. Он в молодости был вхож во дворец, рос и возмужал в атмосфере отчаянной борьбы за власть и трон, стал свидетелем многочисленных фактов предательства и коварства, измены и продажности. В молодости сказал «Если на то воля божья, я тоже постараюсь стать ханом, буду властелином аулов, городов и дворцов». (Тимур)
Даже Абу Али ибн Сина при написании своих произведений использовал его труды. (аль-Фараби)
В русских летописях его называли царевичем сибирским. (Абылай)
Слава пришла к нему в 25 лет. Он говорил: «Соберешь вокруг себя болтунов, - опозорят. Обманешь друга единожды – потеряешь его доверие навсегда». Особенно возрос его авторитет при хане Тауке. (Толе би)
Он был высокого роста, обладал большой головой и густыми бровями, имел длинные ноги, длинные руки, носил большую бороду. На правую ногу он был хромой. Глаза его были подобно свечам. Отличался большой храбростью, смерти не боялся, до конца жизни сохранил ясную память, не любил шуток и лжи» - писал сирийский историк Ибн Арабшах. (Тимур)
«Я понял Аристотеля, когда прочитал его труды». (аль-Фараби)
Ведущий:
Третий тур: «Что находится в шкатулке»
Биологи бы назвали это средой обитания живых организмов. Экономисты называют это фактором производства. Историки считают, что это собственность, передаваемая по наследству. Что в шкатулке? (Земля)
Подсказка: За нее боролись наши предки.
В старину, на Руси это считалось символом мудрости. Газета «Русская правда» сурово осуждала за порчу этого. А в начале XVIII века наказывали и штрафовали уже за сохранение этого. Что этот такое?
Однажды греческий посол прибыл в Персию ко двору Артаксеркса. Послу шепнули: «Поклонись правителю всех персов до земли, иначе не заметит». Однако не в обычаях гордых греков кланяться чужим царям. Ситуация кланяться не хочется и не кланяться нельзя, иначе переговоры не состоятся. Приближаясь к трону, он выронил это и наклонился. Что находиться в шкатулке? (Перстень)
Подсказка: Он не только украшение, но и символизирует богатство, достаток, власть.
Этот закон был принят в США в 1787 году, во Франции – в 1791 году, а в Великобритании не принят до сих пор. Что это? (Конституция)
Французского пирата Сюркуфа схватили. Он предстал перед королевским судом. На вопрос с месте хранения награбленных сокровищ пират упорно отвечал, что возил их с собой. Ему не поверили, думая, что сокровища на далеком острове. В наше время доказано, что Сюркуф был прав. В шкатулке рисунок того предмета, который возил с собой Сюркуф. (Якорь из сплава золота и серебра)
Подсказка: Этот предмет необходим особенно для кораблей.
Его завез в Россию Петр Великий.
Многие крестьяне от него травились, поэтому за ним утвердилось немецкое название «дьявольская сила». Что это? (Картофель)
Ведущий:
Четвертый тур: «Практический»
Перед вами предметы: сосуд с водой, нож, книга, соль, платок и другие предметы, не имеющего отношения к версии ответа. Используя их, нужно разрешить конкретную ситуацию. В случае неправильного ответа у одного участника есть возможность дать свой вариант ответа.
Каждой команде вопросы задаются поочередно:
В обычаях казахского народа при рождении ребенка до сорока дней старались его никому не показывать. По истечении срока малыша купают и готовят ему колыбель. Обряд укладывания в колыбаль называют «бесикке салу».Вопрос: что добавляли в воду, чтобы уберечь ребенка от болезней? (Соль)
Когда переговоры заходили в тупик, то вместо речи смысл решения доносили предметы. С помощью двух предметов, один из которых книга, объявите войну. (Нож в книге)
Особое место занимает в жизни казахов свадебный обряд. По традиции он длится долго и проходит в несколько этапов. В средневековье, вплоть до конца XVIII века, девушка бывало, и не видела своего жениха, так как родители уже принимали решения за нее. В знак своего согласия девушка должна была подарить своему жениху подарок. Как вы думаете, что это за вещь или предмет ее дарения? (Платок)
Пятый тур. «Блиц-турнир»
Каждая группа должна быстро ответить на 20 вопросов.
Если не знаете ответа на вопрос, переходим к следующему. Принцип этого тура: «Говори редко, но метко». Принимается только первый ответ. Каждый ответ оценивается в 1 балл.
1 группа.
2.С какого возраста ты становишься гражданином РК?(с рождения)
3.Богиня правосудия (Фемида)
4.Из какого сословия избирались ханы в XVI – XVIII века? (Султанов)
5. Кем был убит Кенесары Касымулы? (Киргизскими манапами)
6. Годы жизни Абылай хана? (1711 – 1781 гг)
7. Кого называли «вторым Аристотелем»? (Абу Насыр аль-Фараби)
8. Кем был Ходжа Ахмед Ясауи? (Праповедником ислама)
9. Где расположен мавзолейный комплекс Ходжа Ахмед Ясауи (г.Туркестан)
10. Что такое курултай (всенародное собрание или съезд)
11. Годы жизни выдающегося казахского ученого, путешественника Шокана Уалиханова? (1835-1865 гг.)
13. Что означает «шаруа»? (крестьяне)
14.Кому из биев принадлежит знаменитое высказывание: «В единстве – сила» (Толе би)
15. Когда был принят «Устав о сибирских киргизах» (1822 г)
16.Что означает слово «трактат» (научная работа, труд)
17. При каком хане был систематизирован и составлен свод законов, известный под названием «Жеті Жарғы»
18. Назовите казахские национальные головные уборы мужчин? (тымак, борик, такия)
19. Цветок, символ Наурыза. (тюльпан)
20. Столица Казахстана. (Астана).
2 группа.
2. Основной закон РК (Конституция)
3. Кто возглавил восстание 1837-1847 гг.(Кенесары Касымов)
4. Что означает «барымта» (Угон скота).
5. Какого древнегреческого ученого называли «Отцом истории»? (Геродота)
6. Назовите имя первого хана Внутренненй орды? (Хан Бокей)
7.Кому принадлежит высказывание: «Не зная прошлого, истории, трудно знать настоящее время, предположить будущее» (Абу Насыр аль-Фараби)
8. Основные части юрты. (шанырак, кереге, уык, сыкырлаук)
9.Какого средневекового ученого называли «Отцом алгоритма». (аль-Хорезми)
10. Какое наказание полагалось по ханскому суду за предательство? (смерть)
11. Назовите город, который считается религиозным центром? (г. Туркестан)
12. По приказу кого было начато строительство мавзолейного комплекса Ходжа Ахмада Яссауи? (Тимур)
13.На берегу какой реки находится Астана? (Ишим)
14. Назовите казахские национальные головные уборы женщин? (кимешек, саукеле, орамал)
15. Животное из вида кошачьих, эмблема Казахстана, занесено в Красную книгу? (Барс)
16. Какого хана в детстве и в юношестве называли «Сабалак» (Абылай хан)
17.Что означает приставка аль-? (Из)
18. Назовите имена предводителей народного восстания 1836-1838 гг. в Букеевской орде? (Исатай Таймаеулы и Махамбет Утемисов)
19. Основное жилище казахов в прошлом? (Юрта)
Жюри подводит итоги игры.
Награждение победителя игры и участников.
Заключительная часть.
И это мероприятие мне хотелось бы закончить стихотворением:
Есть страна, где предки и потомки
В разных измерениях зовут
Ход времен часы не становят,
Ту страну «Историей» зовут
Труд и дерзость, мир, война и тайна
Каждый вечер, каждый день и час,
Череда неслыханных событий
Пусть постоянно окружает нас.
С помощью этой викторины вы совершите увлекательное путешествие в мир истории.
Викторина по истории для школьников с ответами
1. О ком из русских царей Николай Михайлович Карамзин сказал так: «Характер Иоанна... есть для ума загадка»? (Об Иване Грозном)
2. Когда было отменено и затем восстановлено патриаршество в России? (14 февраля 1721 года, по указанию Петра I была торжественно открыта Духовная коллегия, получившая название Святейшего правительственного Синода. Так было упразднено патриаршество в России. Патриарх вновь встал во главе русской церкви лишь в ноябре 1917 года, когда церковь была отделена от государства)
3. Арабские купцы, путешествуя по свету, строили свои торговые ряды, окружая их высокими гладкими стенами. Есть такая улица и в Москве. В ее названии слышатся восточные мотивы. Что это за улица? (Арбат)
4. Какое преступление, согласно священной Книге, уничтожило одну четверть населения Земли? (Каин убил Авеля)
5. Какие знаменитые слова сказал римский император Юлий Цезарь, когда решился перейти реку Рубикон и тем самым развязать гражданскую войну? («Жребий брошен!»)
6. Участвуя в одном из важнейших событий в истории человечества, 20 июня 1969 года, Нил Армстронг сказал: «Такой маленький шаг для человека и такой огромный — для человечества». О каком событии идет речь? (Высадка американских астронавтов на Луну)
7. Когда можно было ходить по Средиземному морю пешком? (Шесть миллионов лет назад. Тогда это море было огромной долиной. Цепь гор отделяла ее от нынешнего Гибралтарского пролива. Когда пять с половиной миллионов лет назад эта горная гряда разрушилась, воды Атлантического океана потекли через пролив и постепенно заполнили пространство долины. На ее месте образовалось Средиземное море)
8. Князь Александр Меньшиков никогда не читал указов Петра I, и, тем не менее, выполнял их своевременно и, даже, опережая его волю. Почему князь Меньшиков не читал указов царя? (Он был неграмотен)
9. Героя Отечественной войны 1812 года солдаты с восхищением называли ОН БОГ РАТИ. А какая фамилия была у этого полководца? (Багратион)
10. Христос был распят на кресте. Но этот вид казни применялся еще до рождения Христа. Где в древнем мире был распространен этот вид казни? (В Древнем Риме — такую же смерть принял Спартак — предводитель восстания рабов в первом веке до нашей эры)
11. По проекту 1939 года, в СССР для обозначения этого должны были быть использованы такие слова: Ленин, Маркс, Революция, Свердлов, Май, Советская Конституция, Жатва, Мир, Коминтерн, Труд, Великая революция, Сталин. А как это называем мы и весь цивилизованный мир? (Январь, февраль, март...)
12. В какой стране убили Александра Сергеевича Грибоедова — российского посла и автора бессмертной комедии «Горе от ума»? (В Персии — ныне Иран)
13. Где погиб (по легенде съеден аборигенами) знаменитый английский мореплаватель Джеймс Кук? (На Гавайских островах)
14. При каком римском императоре был сожжен Храм в Иерусалиме? (При Тите Флавии)
15. Как называлась первая российская рукописная газета? («Куранты»)
16. Какого деятеля французской революции убила Шарлотта Корде? (Марата)
17. В каком году закончилась Первая мировая война? (13 ноября 1918 года был подписан «Брестский мир»)
18. Орды какого хана захватили и сожгли Москву в 1382 году? (Тохтамыша)
19. За спасение полярников с какого судна несколько летчиков стали первыми Героями Советского Союза? («Челюскин»)
20. Кто был императором в Риме в год распятия Христа? (Тиберий — пасынок Августа)
21. В каком году началась гражданская война в Испании? (В 1936 году)
22. Кто возглавлял правительство России по время дефолта августа 1998 года? (Сергей Кириенко. Среди депатутов Госдумы имел прозвище «Киндер-сюрприз»)
23. При каком российском правителе случилось Пугачевское восстание? (При Екатерине II)
24. К какой эре относятся все три геологических периода, в которых жили динозавры? (К Мезозойской эре)
25. Какой римский император считал себя великим актером и часто выступал в публичных представлениях? (Нерон)
26. На какого императора покушался старший брат Володи Ульянова — Александр? (На царя Александра III)
27. В какой день недели распяли Иисуса Христа? (В пятницу)
28. Что планировалось при Иосифе Виссарионовиче Сталине построить на месте взорванного Храма Христа Спасителя? (Дворец Советов)
29. Кто был последним правителем из царского дома Птоломеев в эллиническом Египте? (Клеопатра)
30. Кто был последним русским царем — Рюриковичем? (Федор Иванович)
31. Последнего правителя какой древней цивилизации звали Монтесума? (Цивилизации ацтеков)
32. Назовите имя и прозвище римского императора четвертого века, который, сам будучи крещеным, пытался уничтожить Христианство. (Юлиан Отступник)
33. Какой древний грек прозван «отцом истории»? (Геродот)
34. В каком веке произошли события, которые легли в основу «Слова о полку Игореве»? (В двенадцатом веке)
35. Кто был Великим инквизитором в Испании во времена Колумба? (Торквемада)
36. Какой дворянский титул был у сподвижника Петра I — Александра Меньшикова? (Светлейший князь)
37. Назовите имя фаворита императрицы Анны Иоановны, фактического правителя России в годы ее царствования. (Эрнст Иоганн Бирон — герцог Курляндский)
38. Фавориткой какого короля была маркиза де Помпадур? (Людовика XV)
39. Войска какого шведского короля разбила под Полтавой русская армия? (Карла XII)
40. Назовите имя царя, который в 480 году до нашей эры вместе с 300 спартанцами стойко оборонял горный проход Фермопилы от всей армии персов. (Леонид)
41. При каком римском императоре был воздвигнут Колизей? (При Веспасиане)
42. В каком веке жил итальянский предсказатель Мишель Нострадамус? (В шестнадцатом веке)
43. Какая муза была покровительнцей истории? (Клио)
44. Назовите овраг на окраине города Киева — место массового уничтожения евреев и советских военнопленных немецкими оккупантами в 1941-1943 годах? (Бабий Яр — всего уничтожено свыше ста тысяч советских граждан)
45. Каким способом был казнен по царскому указу глава старообрядчества и идеолог раскола в православной церкви протопоп Аввакум? (Он был сожжен)
46. При каком князе московский Кремль стал белокаменным? (При Дмитрии Донском)
47. Для нас недвижимое имущество — это строения, а движимое — это наличные деньги и ценности. Подобное разделение было и у древних греков. Только недвижущимся богатством они считали драгоценные металлы в слитках, золото, медь, железо; а какое богатство они называли словом probata, то есть «передвигающееся имущество»? (Скот)
48. Когда враги-византийцы преподнесли этому русскому князю отравленную пищу, он догадался, и отказался есть. После этого, в знак способности к предвидению, он получил свое прозвище. Какое? (Вещий. Это был Вещий Олег)
49. Александр Сергеевич Пушкин писал об Александре I:
«Он человек! Им властвует мгновение.
Он раб молвы, сомнений и страстей;
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж...»
А что еще, по мнению Пушкина, Александр I сделал хорошего? («... он основал Лицей»)
50. Суздальский князь получил свое прозвище, потому что в двенадцатом веке он боролся за власть далеко от Суздаля. Что же это за прозвище? (Юрий Долгорукий)
51. Существует предание, что колокол с Колокольни «Иван Великий» Наполеон хотел вывезти в Париж. Французские инженеры не справились с этой задачей, ссылаясь на необходимость строительства лесов. Нашелся русский мастер-самоучка, который достаточно быстро колокол снял. Как его наградил Наполеон? (Расстрелял как изменника отечеству)
52. По свидетельству Геродота, в пятом веке до нашей эры тиран Гестий использовал для тайных посланий тела своих рабов. Как он это делал? (На бритую голову раба наносился текст. Когда волосы отрастали, раба отправляли к адресату)
53. В далекие времена славяне верили, что дикие животные являются их прародителями. Каждое племя имело свой тотем — священное животное, которому поклонялось. Назовите племя, считавшее своим предком волка. (Лютичи. Одно из имен волка — «лютый»)
54. Еще в Древнем Риме во время избирательных кампаний кандидаты на какой-либо пост тоже давали народу обещания. Например, на стенах дома в Помпеях до сих пор сохранилась надпись: «Голосуйте за Марка
Казеллия Марцелла! — он будет хорошим управляющим и устроит великолепные...» Что он обещал устроить? (Гладиаторские бои)
55. Во второй половине девятнадцатого века в России резко снизилось количество уголовных дел об оскорблении Его Императорского Величества. С чем это связано? (Из кабаков убрали все портреты царя)
56. Во времена Петра I срок обучения в школе составлял семь лет. А какую войну Петр I назвал «троевременной и опасной школой»? (Северную войну. Она длилась двадцать один год)
57. Будущий римский император Веспасиан во время Иудейской войны приказал бросить в воду нескольких пленных, связанных и не умеющих плавать. Какой эксперимент проводил Веспасиан? (Он исследовал свойства воды Мертвого моря. Пленные не утонули)
58. Во времена Французской республики некоторые члены Конвента, выступая на страницах газет, требовали упразднения «монархического элемента» в шахматах. Что они предлагали сделать? (Заменить «короля» «знаменем». «Знамя взято» должно было означать «мат королю»)
59. В годы Второй мировой войны телевидение в нашей стране, как и в других странах, не работало. Но уже 7 мая 1945 года состоялась первая пробная передача. Скажите, в какой стране начал первым регулярно работать телецентр после Второй мировой войны? (В СССР. Московский телецентр на Сухаревке)
60. Начало девятнадцатого века. Англия. Выдающийся изобретатель Джордж Стефенсон проводит испытания первого паровоза. Медленно по рельсам движется локомотив, а перед ним шагает боксер. Почему именно боксер шел перед паровозом? (Чтобы, защитить паровоз от крестьян, собравшихся разнести «чудовище» на куски)
61. В эпоху Возрождения, как утверждает историк Мишель Фуко, сумасшедших не помещали в психбольницы — в то время таких больниц просто не было.
А помещали их на «Корабль дураков» и отправляли в плавание. Зачем? (В эпоху Возрождения считалось, что безумие, вода и море принадлежат к одной и той же стихии изменчивости и непостоянства. Подобное, по преданиям того времени, надо лечить подобным. Поэтому в качестве лечения от безумия предлагались водные путешествия)
1.Назовите основателя династии русских князей. (Рюрик)
2.Как называлась религия древних славян? (Язычество)
3.
Назовите дату и событие.
Киев замер, в одночасье вымер,
Злые взгляды древних стариков:
В это утро светлый князь Владимир
Сокрушал языческих богов
Ответ: 988 г. – крещение Руси.
4.При каком князе было положено начало русского письменного законодательства? (При Ярославе Мудром)
5.Когда и при каком царе в России оформилось крепостное право? (В 1649 г. при царе Алексее Михайловиче)
6.Чему обязан своим прозвищем великий князь владимирский Всеволод III Большое гнездо?
Ответ: Своему большому «семейному гнезду» – он имел 12 детей.
7.Имя князя с прозвищем, в переводе означающим «денежный мешок ». (Иван Калита.)
8.Всемирно известный музей в Санкт- Петербурге. (Эрмитаж)
9.Какому князю мы обязаны обликом современного Кремля? Ответ: Ивану III.
10.Главное сражение Отечественной войны 1812г., воспетое М.Ю. Лермонтовым. (Бородино.)
11.В 1547 г. русским царём стал Иван IV Грозный. А какая у него была фамилия?
Ответ: Фамилии на Руси стали даваться знатным людям лишь с XVI-XVII вв., а остальным – с XVIII в. Поэтому у царя в то время не могло быть фамилии.
12.Полуостров, проданный Россией Америке. (Аляска)
13.Первый музей в России . (Кунсткамера.)
14.
О каком городе идет речь?
На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полон,
И вдаль глядел… И думал он:
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно.
Ответ: (Петербург).
15.Во времена правления Ивана Грозного московскую церковь некоторое время возглавлял митрополит Филипп. Он неоднократно пытался воспротивиться действиям царя и опричников, часто писал царю с просьбами остановиться. Бумаги те царь уничтожал не читая, а вот как он их, по свидетельству историков называл?
Ответ: Филькина грамота.
16. Кого называют «Отцом истории»? (Геродот)
17.Ханская грамота, дающая право на княжение. (Ярлык)
18.О каком Российском правителе идет речь?
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
Ответ :(Петр Великий, годы правления 1682-1725)
Славься, народу давший свободу,
Доля народа, счастье его –
Свет и свобода! Прежде всего.
Ответ: (Александр II, годы жизни 1818-1881)
19. Столица древнерусского государства, «мать городов русских». (Киев)
20. Какое знаменитое восстание произошло в годы правления Екатерины II ? (восстание под предводительством Емельяна Пугачева)
21. Назовите дату начала Великой Отечественной войны. (1941)
22. Муза, покровительница истории (Клио)
23. Кем был основан город Москва? (Юрий Долгорукий)
24. Определите слово: Киевский, Московский, Владимирский, удельный, великий, светлейший... (Князь)
25. Кого Екатерина II назвала «Бунтовщиком хуже Пугачёва»? (писателя А.Н. Радищева, после прочтения книги «Путешествие из Петербурга в Москву»)
100 «занимательных» вопросов
по истории.
Викторина для 9-11 классов.
Цель: вызвать интерес к предмету, способствовать качественному усвоению фактического материала.
Участники: учащиеся 9, 11 классов. Играют две команды (сборные).
Ход игры:
Конкурс №1. «Разминка».
Условия: команда отвечает на вопросы ведущего быстро, не задумываясь. По 7 вопросов для каждой команды. За каждый верно угаданный вопрос 1 балл. Вопросы лежат в конвертах разного цвета. Команды сами выбирают конверт и отвечают на вопросы из этого конверта.
Вопросы из конверта №1.
В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек и писать на бумаге? (Бумага и фарфор были изобретены в Китае).
Когда в Древней Греции никто не воевал? (В период Олимпийских игр).
В какой библиотеке были несгораемые книги? (В библиотеке столицы Ассирии Ниневии были глиняные книги).
Когда вулкан помог людям? (В период восстания Спартака гладиаторы спрятались на вершине вулкана Везувий, а потом по отвесной скале спустились на веревках, сплетенных из лоз дикого винограда, который там рос).
Где и когда самые мирные домашние животные вдруг «пожирали людей»? (В Англии в период огораживания возникла поговорка «овцы пожирали людей»).
Каково расстояние между Царьградом и Константинополем? (Это разные названия одного города).
Кто из правителей Англии оказывал покровительство пиратам и работорговцам? (Елизавета I).
Вопросы из конверта №2.
Когда войну выиграла всего одна лошадь? (Троянский конь один сделал то, что в течение долгого времени не смогло сделать целое войско).
В каких странах были длинные стены? (В Китае – Великая Китайская стена; стены, соединяющие афинский порт Пирей с Афинами).
Когда в истории в особом почете была обувь? (Крестьянская война в Германии в 1525 г., когда восставшие шли под знаменем, на котором был начертан деревенский башмак. Восстание так и стало называться «Под знаменем башмака»).
Когда и кем открыто восхвалялась глупость? (В книге средневекового ученого Э. Роттердамского «Похвальное слово глупости»).
Кто «основал» государство, которого никогда не было? (Томас Мор описал несуществовавшее государство «Утопия»).
Как называются цифры, которыми мы пользуемся? Где их изобрели? (В обиходе мы пользуемся цифрами, которые были изобретены в Индии, а в Европу они пришли с арабами, поэтому получили название «арабские»).
По какой лестнице никто никогда не ходил? (По феодальной).
Подведение итогов.
Конкурс №2. «Правители земли русской».
Условия: ведущий зачитывает вопрос для обеих команд одновременно. Та команда, которая быстрее подняла руку и отвечает первой. Если ответ не верный, соперники могут заработать дополнительный балл. Верный ответ – 1 балл.
Вопросы:
Какую фамилию носил Петр I? (Он из рода Романовых).
Какой русский царь любил плотничать? (Петр I).
О ком писал русский летописец:»Легко и неслышно ходил он в походах. Как барс. Не возил он с собой и шатра, но спал подложив седло под голову. В бою был открыт и смел»? (Князь Святослав).
Кого из русских царей прозвали «Миротворцем»? (Александра II).
Когда Русью правил «денежный мешок»? (В XIV веке – князь Иван Данилович по прозвищу Калита, т. е. «денежный мешок»).
Кого из русских царей прозвали «Тишайший»? (Алексей Михайлович).
При каком правителе в России официально появился герб с двуглавым орлом? (Иван III).
Кто первым на Руси принял титул «Государя всея Руси»? (Иван III).
Подведение итогов.
Конкурс №3.
Условия: Обе команды получают карточки с одинаковым текстом. Ваша задача – закончить предложение, вставив подходящие по смыслу понятия, даты, имена. За каждое правильное слово (понятие, дату) вы получаете 1 балл. На задание 3 минуты.
Главным весенним праздником славян-язычников был (была) ____________ (масленица).
Монгольских сборщиков дани называли __________ (баскаками).
Столкновение войск Ивана III и монгольского хана Ахмата в 1480 г. Вошло в историю как _________________ («стояние на реке Угре»).
Первые постоянные военные отряды, появившиеся в середине XVI в. Назывались _______________ (стрельцы).
Русский царь _____________ (Иван Грозный) известен также как шахматист, сочинитель церковной музыки и писатель.
Среди претендентов на русский престол в Смутное время был польский королевич ____________ (Владислав).
Династия Романовых утверждается на престоле в ___________ (1613 г.).
Историки называют XVII в. ______________ («бунташным»).
Подведение итогов.
Конкурс №4. «Имена».
Условия: На карточках даны имена и прозвища. Ваша задача – соотнести имена и прозвища.
Андрей «Александр Македонский русской истории»
Василий Боголюбский
Владимир Большое Гнездо
Всеволод Вещий
Иван Калита
Олег Красное Солнышко
Святослав Мудрый
Ярослав «Пардус»
(Олег – Вещий; Святослав – «Пардус», «Александр Македонский русской истории»; Владимир – Святой, Красное Солнышко; Ярослав – Мудрый; Всеволод – Большое Гнездо; Андрей – Боголюбский; Иван – Калита; Василий – Темный).
Подведение итогов.
Конкурс №5. «Крылатые выражения».
Условия: вы должны объяснить крылатые выражения.
«Остаться с носом». Проситель в царской Росс, когда обращался в учреждение или суд, то приносил подношение для ускорения рассмотрения дел. Если его «подарок» не принимался, то он уходил со своим подношением, или носом, обратно, т. е. с тем, что принес. Означает «уйти ни с чем, ничего не добиться».
«Работать спустя рукава». Одежда русских бояр была такова, что рукава спускались очень низко, почти до колен. Работать в такой одежде было совершенно невозможно. Означает «работать плохо, неаккуратно».
«Зарубить на носу». Нос – это памятная дощечка, бирка для записей. Ее носили с собой и делали зарубки на память. Означает «запомнить надолго».
«Бить баклуши». Чтобы сделать деревянную ложку или чашку, требовалось отколоть чурку-баклушу. Это было легкое дело, оно поручалось подмастерьям. Особого умения оно не требовало. Употребляется в значении «делать пустое, никчемное дело, заниматься ерундой».
Подведение итогов.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Перегребинская средняя общеобразовательная школа №1»
Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
Игровой конкурс «Историческая викторина»
Внеклассное мероприятие в рамках предметной недели истории, 9-11 класс
Подготовил
учитель истории и обществознания
Романюк Юрий Васильевич
2014 год
Игровой конкурс «Историческая викторина» представляет собой внеклассное мероприятие, в рамках предметной недели истории для учащихся 9 - 11-х классов. Предметная область: история. Данный материал представляет интерес для учителей-предметников указанной области. Игра поможет в комфортной форме вспомнить либо узнать многие события и факты из истории.
Самой игре предшествует отборочной этап, в котором определяются 8 участников очного состязания.
В очной игре предусматривается 7 туров по два вопроса каждому игроку. Время на обдумывания ответа – 10 секунд.
После каждого тура игроки голосуют за удаление одного участника. Голосование происходит путём публичного озвучивания голосующим имени того участника, которого каждый конкретный игрок удаляет из игры. Из голосования на удаление исключаются участники, верно ответившие на оба вопроса. В случае если все ответят правильно или неправильно, на голосование выносятся все участники. В последнем туре, когда останется два участника, победителем признается тот, кто даст больше правильных ответов, чем её оппонент. В случае если оба игрока в последнем туре набирают одинаковое количество очков, вопрос о победителе выносится на голосование, в котором принимают участие все участвовавшие в игре.
Примерное время, необходимое для проведения конкурса – 45-60 минут.
Цель:
воспитание чувства патриотизма и развитие исторического кругозора.
Задачи:
- воспитывать объективность в самооценке, дух соревновательности, стремление к самоутверждению личности;
- активизировать у учащихся интерес к изучению истории, приобщать их к культурному наследию прошлого.
Отборочный тур
Данное состязание формирует состав участников игры. С течение 1 минуты нужно написать имена как можно большего количества правителей Руси, Русского государства, Российской империи, СССР, Российской федерации. 8 человек, написавшие наибольшее количество правильных ответов, выходят в финал для участия в очной игре. Остальные являются зрителями.
После подведения итогов отборочного тура, ведущий представляет всех участников. Очередность выступления в очной игре участники выбирают сами.
Очная игра
1. Назовите столицу Российской Федерации (Москва)
2. Назовите столицу России в 1912г. (Санкт-Петербург)
3. Назовите фамилию первого президента Российской Федерации (Б. Ельцин)
4. Какой цвет присутствует в Российском флаге, помимо белого и синего? (красный)
5. В какой части света, помимо Европы, находится Россия? (Азия)
6.Как называлось самое крупное животное, на которые охотились древнейшие люди? (Мамонт)
7. Именно этот сказочный персонаж мог учуять «русский дух» (Баба-Яга).
8. Какой русский писатель принял активное участие в переписи Сахалина? (А.П. Чехов)
9. Первые Олимпийские игры были в 776г-до нашей эры. В каком году были вторые Олимпийские игры?(778г до нашей эры)
10. Какой титул был у владыки Древнего Египта? (Фараон)
11. Назовите территорию, проданную Россией США в 1867г. (Аляска)
12. Назовите океан, омывающий северное побережье России?
13. Именно эта область является самой западной части России. (Калининград)
14. Как звучал основной патриотический лозунг России в начале войны: «За Родину» или «за веру, царя и Отечество»? (За веру, царя и Отечество)
15. Крещение на Руси прошло при князе Владимире или при князе Святославе. (Владимир)
16. Именно эти горы отделяют Европу от Азии? (Урал)
1. Первооткрывателями этого континента относятся русские мореплаватели (Антарктида)
2. Назовите русского царя, прорубившего окно в Европу? (Пётр I)
3. Великая Отечественная война является второй или третьей «Отечественной войной» (третьей).
4. Кто первым изобрёл ядерное оружие США или СССР? (США)
5. Кто первым изобрёл термоядерное оружие США или СССР? (СССР)
6. Именно эта река является символом ГУЛАГА сталинских лагерей? (Калыма)
7. В каком году Гагарин полетел в космос? (1961)
8. Какой из 2-х городов был основан раньше Москва или Рим? (Рим)
9. Именно этот человек ходил за три моря (А. Никитин)
10. Вторым космонавтом СССР был? (Г. Титов).
11. Именно эта страна является самым северным соседом России? (Норвегия)
12. Любимым развлечением римлян были бои людей называвшихся? (Гладиаторские бои)
13. Из какой страны на Русь пришло христианство? (Из Византии)
14. Что изучает нумизматика? (Монеты)
1. В каком году была Курская битва? (1943)
2. Татаро-монгольское иго закончилось в 1380 или в 1480г? (1480)
3. Назовите прозвище царя внушавшего ужас? (И.Грозный)
4. 100-летие этой битвы отмечали в Российской империи и в 200-летие в Российской федерации (Бородинская битва)
5. За победу над немцами и шведами А. Невский получил своё орудие (шведами).
6. Фамилия этого «правителя» переводится с древнегрузинского как «сталь» (Сталин).
7. Именно эта река является символом России (Волга).
8.Назовите фамилию советского военачальника, которого Сталин всегда называл «Константин Константинович» (Рокоссовский)
9. Как нравится сооружение, где похоронен В. И Ленин? (Мавзолей).
10. Назовите последнюю крупную военную операцию в годы великой отечественной войны (пражская наступательная операция)
11.Как назывались письменные источники, в которых записывались все события истории Древней Руси? (летописи)
12. В результате Первой мировой войны в России произошли две революции, вошедшие в историю под названием тех месяцев, в которые они произошли. Назовите эти революции (Февральская и Октябрьская революции).
1.Первое знакомство русичей с татаро-монголами произошло именно на этой реке…(на р. Калке)
2.В какую организацию входит РФ, в НАТО или ООН?(ООН)
3.Какое «цветное» море, помимо Черного, омывает берега России? (Белое)
5.В каком году была проведена первая всеобщая перепись населения Российской империи? (в 1897)
6.Назовите фамилию первой женщины – космонавта? (В. Терешкова)
7.В 1613 году в России утверждалась династия, фамилия которых… (Романовы)
8. В какой океан, помимо Индийского, Россия не имеет выхода? (В Южный)
9. Кого в годы Великой Отечественной войны немецкие солдаты называли «черная смерть»? (советских морских пехотинцев)
10.На каком острове расположен самый известный лабиринт? (Крит)
1.Кто написал роман «Война и мир» (Л.Н.Толстой)
2.Кто написал поэму «Руслан и Людмила» (А.С. Пушкин)
3. В каком веке жил М.И. Ломоносов? (в XVIII в.)
4. Назовите прозвище русского императора Николая II (Кровавый)
5. Именно этот человек сказал «У России есть два союзника – её армия и флот» (Александр III)
6. В каком году Россия перешла на григорианский календарь? (В 1918 г.)
7.Чайковский-композитор или художник? (композитор)
8.На каком инструменте играл М.Ростропович (Виолончель)
1. Войска какой страны, помимо СССР участвовали в штурме Берлина в 1945 г? (Польши)
2. В Европе их называли «норманнами», на Руси – «варягами», а сами они себя называли… (викингами)
3. Именно этот человек совершил переворот в геометрии, открыв одну из неевклидовых геометрий? (Лобачевский)
4. Именно на этой реке встретились советские и американские войска во время Второй Мировой войны…(на р. Эльбе)
5. Именно этот человек считается покорителем Сибири (Ермак)
6. Это продолжалось с 1649 г. по 1861 г. (Крепостное право)
1. Этого князя считают «Александром Македонским» древней Руси… (Князя Святослава)
2. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда в годы Великой Отечественной войны? (900)
3. При каком русском царе был построен первый военный корабль «Орёл»? (При царе Алексее Михайловиче Романове «Тишайшем»)
4. Как назывался первый гимн СССР? («Интернационал»).
Список использованной литературы.
1. Вигасин А.А. История Древнего Мира: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 14-е изд. – М.: Просвещение, 2007. - 287 с. ил., карт.
2. Данилов А.А. История России: конец XVI-XVIII век: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – М. : Просвещение, 2012.
3. Данилов А.А. История России: конец XVI-XVIII век: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2005. – 240 с.: ил., карт.
4. Данилов А.А. История России, XIX век: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 6-е изд. – М. : Просвещение, 2005. – 254 с., л. Ил., карт. : ил.
5. Данилов А.А. История России, XX – начало XXI века: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2007. – 383 с., л. ил., карт. : ил.
6. Борисов Н.С. История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / Н.С. Борисов. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2009.
7. Левандовский А.А. История России XVIII-XIX веков: учеб. для 10 кл.общеобразоват. учреждений: базовый уровень / А.А. Левандовский. – 4-е из. – М.: Просвещение,2008.
8. Левандовский А.А. История России XX-начало XXI века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / А.А. Левандовский, Ю.А. Щетинов, С.В. Мироненко. – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2009.
10.
11.
12.
