წინადადებების მაგალითები ქვემდებარე განწყობილებაში ინგლისურში. როგორ აგებულია სუბიექტური განწყობა ინგლისურში: მაგალითები. ზმნებისა და გამონათქვამების სია, რომლის შემდეგაც გამოიყენება სუბიექტური განწყობა

სუბიექტური განწყობა ( სუბიექტური განწყობა ) არის ზმნის ფორმა, რომელიც გამოიყენება არაჭეშმარიტი პირობების გამოსახატავად. ხშირად ასეთი წინადადებები იწყება სიტყვით "თუ": მე რომ მდიდარი ვიყო (მხოლოდ მდიდარი რომ ვიყო).

სუბიექტური განწყობა ასევე გვხვდება წინადადებებში, რომლებიც გამოხატავენ ბრძანებას, თხოვნას, სურვილს, რათა ხაზი გაუსვან მოქმედების აქტუალურობას ან მნიშვნელობას:

მნიშვნელოვანია, რომ მან წაიკითხოს წიგნი(მნიშვნელოვანია, რომ მან წაიკითხა ეს წიგნი).

სუბიექტური განწყობილება სულ უფრო ნაკლებად გამოიყენება თანამედროვე ინგლისურ ენაში; ის ძირითადად გვხვდება ფორმალურ ენაში. მისი იშვიათი გამოყენება ნაწილობრივ განპირობებულია იმით, რომ მისი ფუნქციების უმეტესი ნაწილი შეიძლება გადმოიცეს სხვა გზით, კერძოდ, მოდალური ზმნებით. შეიძლება , შეეძლო , უნდა . გარდა ამისა, სუბიექტური განწყობა ზოგიერთ მშობლიურ ენაზეც კი უქმნის სირთულეებს.

საგანი სუბიექტური განწყობა მჭიდროდ არის დაკავშირებული თემასთან.

ზმნებისა და გამონათქვამების სია, რომლის შემდეგაც გამოიყენება სუბიექტური განწყობა

დიაგრამაზე ზმნები ნაჩვენებია შიდა წრეში, გამონათქვამები კი გარე წრეში. ამ ზმნებისა და გამონათქვამების შემდეგ გამოიყენება ქვემდგომი განწყობა, რომელიც გამოიხატება ნაწილაკების გარეშე ინფინიტივით. რომ .

განსაკუთრებული შემთხვევები გამოხატვის გამოყენებისას Დროა , ისევე როგორც ზმნა სურვილი განიხილება ქვემოთ.

დადებითი და უარყოფითი წინადადების აგების წესები ქვემდებარე განწყობილებით:

დადებითი წინადადება: სუბიექტი + ზმნა (გარეშე) + ობიექტი
უარყოფითი წინადადება: სუბიექტი + არა + ზმნა (გარეშე) + ობიექტი

გთხოვთ განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ იმ ფაქტს, რომ თუნდაც ის, ის, ის ზმნა ქვემდებარე განწყობილებაში არ შეიცავს -ს , -ეს .

სუბიექტური განწყობის მაგალითები:

ექიმი მას საავადმყოფოში წასვლას ურჩევს (ექიმი ურჩევს მას საავადმყოფოში წასვლას)
უმჯობესია ინგლისური უფრო რთულად ისწავლოთ (ჯობია ენა უფრო მეტად ისწავლო)
კარგი აზრია, რომ გაკვეთილი ვისწავლო სუბიექტური განწყობის შესახებ (კარგია გაკვეთილის სწავლა სუბიექტური განწყობის შესახებ).
აუცილებელია ისინი იქ იყვნენ? (აუცილებელია მათი იქ ყოფნა?)
მე არ გირჩევთ მას შეუერთდეს კურსს (მე არ ვურჩევ მას ამ კურსში გაწევრიანებას)
მნიშვნელოვანია, რომ იქ იყოთ მშობლების მოსვლამდე (მნიშვნელოვანია, რომ იქ იყოთ მშობლების მოსვლამდე)
იგი სთავაზობს, გადახედოს წინადადებებს (ის გვთავაზობს წინადადებების გადახედვას)
მე ვთავაზობ, რომ ეს ქუჩა დაიკეტოს მანქანებისთვის (მჯერა, რომ ეს ქუჩა დაკეტილია მანქანებისთვის)
გირჩევ, არ დანებდე ინგლისურის სწავლას (გირჩევთ არ უარი თქვათ ინგლისურის სწავლაზე)

Დროა

გამოთქმის შემდეგ დროა ზმნა თითქმის ყოველთვის წარსულშია, თუმცა სიტუაცია რეალურია:

დროა ისწავლოს ინგლისური.(დროა მან ისწავლოს ინგლისური.)
დროა უყუროთ გაკვეთილებს youtube-ზე.(დროა უყუროთ გაკვეთილებს YouTube-ზე.)

სურვილი

როცა ზმნას ვიყენებთ სურვილი ჰიპოთეტური სიტუაციებისთვის, ზმნა ამ სუბიექტური ზმნის შემდეგ არის წარსულში:

ვისურვებდი, მაღალი ვიყო (მინდა ვიყო მაღალი)
მას სურს, რომ უფრო ძლიერად ისწავლოს საშუალო სკოლაში (მას სურს უკეთ ისწავლოს საშუალო სკოლაში)
ვისურვებდი შენთან ერთად ვიყო საავადმყოფოში (მინდა ვიყო შენთან ერთად საავადმყოფოში)
მას სურს შეწყვიტონ ტირილი (მას სურს, რომ შეწყვიტონ ტირილი)

დღევანდელ ჰიპოთეტურ სიტუაციაში, იყვნენ გამოიყენება ნებისმიერი ადამიანისთვის: მე ვიყავი, შენ იყავი, ის იყო, ჩვენ ვიყავით... შეიძლება მოისმინოთ ზოგიერთი მშობლიური ენის გამოყენება იყო სინგულარისთვის, მაგრამ ეს არ არის რეკომენდებული. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს ჩაითვლება შეცდომად ნებისმიერ გამოცდაზე.

თუ ჩვენ ვსაუბრობთ წარსულში წარმოქმნილ ჰიპოთეტურ სიტუაციაზე, მაშინ ზმნა ქვემდებარე განწყობილებაში იქნება წარსულში სრულყოფილი (ერთხელ წინათ მთავარ წინადადებასთან შედარებით):

ვისურვებდი გუშინ შენს წვეულებაზე წავსულიყავით.(მინდა გუშინ შენს წვეულებაზე წავსულიყავით.)
ლონდონი რომ პატარა ქალაქი ყოფილიყო, ყველაფერი სხვაგვარად იქნებოდა.(ლონდონი რომ პატარა ქალაქი ყოფილიყო, ყველაფერი სხვაგვარად იქნებოდა.)

გამოთქმების დაყენება

არსებობს რამდენიმე კომპლექტი გამონათქვამი, რომელიც ასევე იყენებს ქვემდებარე განწყობას:

ზეცამ დაგვიფაროს! -იმედია ეს არ მოხდება!
მოდი რა -მოდი რა
Დაე იყოს - დაე იყოს
ღმერთო დაიფარე დედოფალი - ღმერთო, დაიფარე დედოფალი
როგორც არ უნდა იყოს - Რაც არ უნდა იყოს

მასალის გასაძლიერებლად გეპატიჟებით უყუროთ ვიდეოს ადამის, პროფესიონალი ინგლისურის მასწავლებლის განმარტებით:

დამეთანხმებით, კარგი იქნება, თუ მარტივი კონსტრუქციების გარდა, პირობების შემცველი გამონათქვამების შედგენას შეგვეძლება - ისევე როგორც ამ წინადადებაში. ისე, ჩვენ უკვე გვაქვს საკმარისი გრამატიკული ბაზა, რათა გავარკვიოთ, როგორ კეთდება ეს ინგლისურად, ასე რომ, როგორც ამბობენ, დავიწყოთ ლოცვით.

9.1 ზოგადი ინფორმაცია

განწყობა არის გრამატიკული კატეგორია, რომელიც ასახავს ზმნის მოდალობის მახასიათებლებს, როგორიცაა: რეალობა, შესაძლებლობა, ალბათობა, უნარი, სურვილი, წესრიგი და ა.შ. მაგალითად, რუსულში არის განსხვავება ინდიკატიურს შორის (მაგ. ვამბობ), პირობითი/სუბიუნქტივი ( ვიტყოდი) და იმპერატიული ( საუბარი) მიდრეკილებები. ინგლისურშიც იგივე სიტუაციაა, იმ განსხვავებით, რომ განწყობებს შორის მორფოლოგიური განსხვავებები ან არ არსებობს ან ძალიან მცირეა. ამ გაკვეთილზე ჩვენ დავინტერესდებით არა იმდენად თავად განწყობებით, არამედ პირობით კონსტრუქციებში მათი ჩართვის თავისებურებებით და მხოლოდ ამის შემდეგ ცოტა უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ მათი გამოყენების სხვა გზებზე.

9.2 პირობითი წინადადების სტრუქტურა

პირობითი წინადადებები ინგლისურში შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფორმები, მაგრამ ყველაზე გავრცელებული პირობითი გრამატიკული კონსტრუქცია ძალიან მჭიდროდ შეესაბამება ჩვენს ენას:

თუ მდგომარეობა, (მაშინ) განცხადება- თუ მდგომარეობა, (ეს) განცხადება.

Აი ზოგიერთი მაგალითი:

• თუ წვიმს, ბევრს სახლში დარჩენა ურჩევნია— თუ წვიმს, ბევრს სახლში დარჩენა ურჩევნია.
• თუ იყიდით ამ ტაბლეტს, მე მოგცემთ უფასოდ ქეისს— თუ ამ ტაბლეტს იყიდი, უსასყიდლოდ მოგცემ ქეისს.
• ხელსაწყოები რომ მქონდეს, მანქანას თავად შევასწორებდი— სწორი ხელსაწყოები რომ მქონდეს, მანქანას თავად შევაკეთებდი.

მომდევნო აბზაცების განმავლობაში განვიხილავთ ამ ძალიან ტიპიური სტრუქტურის პირობით წინადადებებს. მაგრამ მაშინაც კი, თუ ჩვენ შემოვიფარგლებით ასეთი მკაცრი ჩარჩოებით, ჩვენ შევხვდებით ვარიაციების უზარმაზარ რაოდენობას, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი მნიშვნელობის ჩრდილები, გამოყენების თავისებურებები და, რა თქმა უნდა, საკუთარი გამონაკლისები - სად ვიქნებით მის გარეშე. მათ.

9.3 პირობითი წინადადებების სახეები

პირობების შემცველი კონსტრუქციების მდიდარი მრავალფეროვნების გამო, პირობითი წინადადებების კლასიფიცირება შესაძლებელია მრავალმხრივ, რაც აისახება ლინგვისტების მიერ შემოთავაზებულ კლასიფიკაციის სქემების მრავალფეროვნებაში. საბედნიეროდ, ერთ-ერთი მათგანი საკმაოდ ფართოდ გავრცელდა და სწორედ ამას ავიღებთ საფუძვლად, მით უმეტეს, რომ ეს სქემა საშუალებას გვაძლევს გავავლოთ მკაფიო პარალელები ჩვენს ორ ენას შორის, განსაკუთრებით გრამატიკული დროების ურთიერთმიმართების თვალსაზრისით.

ასე რომ, შემოთავაზებული მოდელი პირობით წინადადებებს ყოფს ოთხ ტიპად, რომლებსაც შესაბამისად უწოდებენ ნულს, პირველს, მეორეს და მესამეს. კლასიფიკაცია არ ანათებს მისი სახელების ექსპრესიულობით, მაგრამ რითია ისინი მდიდარი? მოდელი დაფუძნებულია ორი კომპონენტის დროებითი ფორმების შედარებაზე: პირობები და განცხადებები.

9.3.1 ტიპი 0

ტიპი 0

თუ აწმყო , (მაშინ) აწმყო

სემანტიკური მახასიათებლები: ზოგადი დამოკიდებულებები, მიზეზ-შედეგობრივი კავშირები

• თუ ის გამოიყურებაიხვივით, სიარულიროგორც იხვი და კვაკებიიხვივით, ალბათ არისიხვი- თუ რამე გამოიყურებაიხვივით სიარულიიხვივით და კვაკებიიხვივით, დიდი ალბათობით Იქ არისიხვი.
• Თუ მე დარჩენასამსახურში გვიან, სახლში მივდივარ არისბევრად უფრო მოკლე- Თუ მე სამუშაოგვიან მაშინ მე იქ მივდივარსახლში მისვლა ბევრად უფრო სწრაფია.

Შენიშვნა:ამ ტიპს ახასიათებს სემანტიკური ჩანაცვლების შესაძლებლობა თუ(თუ ჩართულია როდესაც(როდის) და პირიქით.

• Თუ შენ ვიციმისი ელფოსტა, გაგზავნამას დაბადების დღის მილოცვა- Თუ თქვენ ხართ Შენ იციმისი ელფოსტა, გაგზავნადაბადების დღეს ვულოცავ მას.

ვარიანტი: უწყვეტი აწმყო დრო მდგომარეობაში ან/და დებულებაში

ვარიანტი: წარმოადგინეთ სრულყოფილი მდგომარეობა და/ან განცხადება

ვარიანტი: აწმყო დროის მოდალები მდგომარეობაში ან/და წინადადებაში

• Თუ შენ შეუძლია წაიკითხოსეს შენ მიჰყვებიანძალიან მჭიდროდ- Თუ შენ შენ შეგიძლიაეს წაიკითხეთ, შენ შეჩერდიძალიან ახლოს. (წარწერა ბამპერზე)
• Თუ შენ დავკარგეგასაღებები, შენ უნდა შეცვალოსთქვენი საკეტები რაც შეიძლება მალე- Თუ შენ დაკარგულიგასაღებები თქვენთვის უნდა შეიცვალოსიკეტება რაც შეიძლება მალე.
• Თუ შენ კითხულობენეს შენ უნდა გაეღვიძაახლა- Თუ თქვენ ხართ თქვენ კითხულობთეს სტრიქონები უკვე ნიშნავს შენ უნდა იყოს, გაიღვიძა.

9.3.2 პირველი ტიპი (ტიპი I)

ტიპი I

თუ აწმყო , (მაშინ) მომავალი

სემანტიკური მახასიათებელი: პროგნოზი, დაპირება

• Თუ შენ დაჯექიმდინარესთან საკმარისად დიდხანს, შენ ვნახავშენი მტრის სხეული მიცურავს- თუ შენ იზავდიდი ხანის განმვლობაში დაჯექიმაშინ მდინარის ნაპირზე დაინახავთ, როგორც შენი მტრის გვამი მიცურავს. (სუნ ძი)
• Თუ შენ მოიტანეთცოტა რიკოტა, მე გახდისლაზანია სადილად- თუ დაიჭირე იგირიკოტა, ი მე გავაკეთებლაზანია სადილისთვის.

Შენიშვნა:ამ ტიპის წინადადებების რუსულად თარგმნისას, როგორც პირობა, ასევე განცხადება, როგორც წესი, გამოხატულია მომავალი დროით.

არასოდეს, არასოდეს თქვა" თუ შენ გავაკეთებრაღაც", რაც ნიშნავს "თუ თქვენ შენ გააკეთებრაღაც"! უბრალოდ თქვი: " თუ შენ კეთებარაღაც".

ვარიანტი: იმპერატიული განწყობა განცხადებაში

• Თუ შენ იპოვეკარგი გარიგება სამოგზაურო დაზღვევაზე, ნებამე ვიცი - თუ თქვენ იპოვითკარგი ვარიანტი სამოგზაურო დაზღვევისთვის, მისცესჩემთვის ვიცი.

მიუხედავად იმისა, რომ ამ ვარიანტის ფორმულა იგივეა ნულოვანი და პირველი ტიპის პირობითი წინადადებებისთვის, ისინი მაინც უნდა გამოირჩეოდნენ სემანტიკური შინაარსით, რადგან რუსულ ენაზე თარგმნისას დაძაბული ფორმის არჩევანი ამაზეა დამოკიდებული; ამისათვის ყურადღება უნდა მიაქციოთ პირობით ზმნის მნიშვნელობას. ასე რომ, ნულოვანი ტიპის განყოფილებაში გვქონდა ეს მაგალითი:

• Თუ შენ ვიცი - Თუ თქვენ ხართ Შენ იცი

ჩვენ ეს ასე განვმარტეთ, რადგან ზმნა ცოდნაითარგმნება როგორც "იცოდე", მაგრამ ეს არ ნიშნავს "გამორკვევას, გარკვევას". შესაბამისად, „თუ გაიგებთ“ სემანტიკური მნიშვნელობის გადმოსაცემად გამოყენებული იქნება სხვა ზმნა - მაგალითად, პოვნა("იპოვე, გაარკვიე"):

• Თუ შენ იპოვემის ელფოსტას, გაუგზავნე დაბადების დღის მისალოცი წერილი- თუ თქვენ გაიგებთმისი ელ.წერილი, გაუგზავნე მას დაბადების დღე.

9.3.3 მეორე ტიპი (ტიპი II)

ტიპი II

თუ წარსული , (მაშინ) Would/Could + Infinitive

სემანტიკური მახასიათებელი: ჰიპოთეტური შესაძლებლობა

• Თუ მე შეისწავლაუფრო რთული, მე ექნებაუკეთესი ნიშნები- თუ იქნებოდამე სწავლობდაუფრო რთული ჩემთვის იქნებოდაუმაღლესი კლასები.
• თუ ბებია ჰქონდაბურთები, ის იქნებოდაბაბუა- თუ იქნებოდაბებიას მიერ იყვნენკვერცხები, ის იქნებოდაბაბუა.

Შენიშვნა:ამ ტიპის წინადადებების რუსულ ენაზე თარგმნისას, როგორც პირობა, ასევე განცხადება, როგორც წესი, გამოხატულია სუბიექტური განწყობით.

Შენიშვნა:მეორე ტიპის წინადადებებში იყომდგომარეობაში შეცვლილია იყვნენ:

• Თუ მე იყვნენუმცროსი, მე გთხოვ გამოსვლას- თუ იქნებოდამე იყოპატარა რომ ვიყო, პაემანს გთხოვდი.

ვარიანტი: მოდალური ზმნა Could in condition

• Თუ მე ტარებას შეეძლოველოსიპედი, მე ვუერთდები თქვენს ველოსიპედის ტურს- თუ იქნებოდამე იცოდა როგორიარე ველოსიპედით, მე ვუერთდები შენს ველოსიპედს.

9.3.4 მესამე ტიპი (ტიპი III)

ტიპი III

თუ წარსული სრულყოფილი , (მაშინ) Would/Could + Present Perfect

სემანტიკური მახასიათებელი: არარეალიზებული შესაძლებლობა

• Თუ შენ მოუსმინაჩემთვის, ჩვენ იქნებოდასახლში ახლა- თუ იქნებოდაშენ მე მოისმინა, ჩვენ იქნებოდაახლა უკვე იყვნენსახლები.
• თუ ამინდი იყოგუშინ უკეთესი მე წავიდოდათევზაობა- თუ იქნებოდაგუშინდელი ამინდი იყოუკეთესი, მე წავიდოდიწადი სათევზაოდ.

9.4 ციხესიმაგრის წესი

უმეტეს შემთხვევაში, პირობა და განცხადება თავისუფლად შეიძლება შეიცვალოს. ერთადერთი წესი, რომელიც უნდა იცოდეთ, არის მძიმის ამოღება შებრუნებულ სქემაში:

• ძროხებს რომ შეეძლოთ ფრენა, უფრო ძლიერი ქოლგები დაგვჭირდებოდა„ძროხებს ფრენა რომ შეეძლოთ, უფრო ძლიერი ქოლგები დაგვჭირდებოდა“.
• ჩვენ დაგვჭირდება უფრო ძლიერი ქოლგები, თუ ძროხებს შეეძლოთ ფრენა— ძროხებს რომ შეეძლოთ ფრენა, უფრო ძლიერი ქოლგები დაგვჭირდებოდა.

9.5 უარყოფა პირობით წინადადებებში

როგორც პირობა, ასევე განცხადება შეიძლება შეიცავდეს უარყოფას, რომელიც იქმნება იმავე ზოგადი წესების მიხედვით, რომლებიც განვიხილეთ შესაბამის ნაწილში.

• თუ ხვალ სათევზაოდ წავალ, მე არ იქნებასახლში გვიანობამდე- ხვალ რომ წავიდე სათევზაოდ, მე არსაღამომდე.
• Თუ შენ არ სჭირდებაამ მოთამაშეს, სიამოვნებით ავიღებ- Თუ შენ არაა საჭიროამ მოთამაშეს, სიამოვნებით ავიღებ.

9.6 სუბიექტური განწყობა

როგორც ამ განყოფილების დასაწყისში დაგპირდით, ახლა ცოტას ვისაუბრებთ თვით სუბიექტურ განწყობაზე. მოკლედ, ეს არის ზმნის ფორმა, რომელიც გამოხატავს შესაძლებლობას ან სურვილს, რომელიც იქმნება ფორმულის მიხედვით იქნებოდა + ინფინიტივიდა რუსულად ითარგმნება ფორმის კომბინაციით ზმნა + იქნება.

ჩვენ უკვე ვნახეთ, თუ როგორ გამოიყენება ქვემდებარე განწყობილება პირობით წინადადებებში. კიდევ ერთი გავრცელებული ვარიანტია კონსტრუქციები კონკრეტული ზმნებით ( ვარაუდობენ, დაჟინებით, მოითხოვსდა ა.შ.) და ზედსართავი სახელები ( მნიშვნელოვანი, არსებითი, რეკომენდებულია).

• მე ვარაუდობენრომ თქვენ იხილეთექიმი- ᲛᲔ მე გთავაზობთ, რომშენ წავიდაექიმთან = გირჩევთ ექიმთან მისვლას.
• ჩვენ დაჟინებითრომ თქვენ დატოვებაშენობაში- ჩვენ ჩვენ დაჟინებით, რომშენ დატოვაოთახი.
• ჩვენი დაბრუნების პოლიტიკა მოითხოვსრომ საქონელი იყოსთავის ორიგინალურ შეფუთვაში- ჩვენი დაბრუნების პოლიტიკა მოითხოვს, რომპროდუქტი იყოორიგინალურ შეფუთვაში.

ასევე ზედსართავებისთვის.

• Ეს არის მნიშვნელოვანირომ მგზავრები დამორჩილებაუსაფრთხოების წესები — Მნიშვნელოვანი, რომმგზავრები დაემორჩილაუსაფრთხოების წესები.
• ჩვენ მიგვაჩნია არსებითირომ ყველა მოხსენება იყოსდროულად წარდგენილი- ჩვენ ვხვდებით მნიშვნელოვანი, რომყველა მოხსენება ემსახურებოდადროზე.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ზმნა ქვემდებარე განწყობილებაში ასეთ კონსტრუქციებში გამოიყენება "შიშველი" ინფინიტივის სახით ( შიშველი ინფინიტივი).

დასკვნა

დღევანდელ გაკვეთილზე გავიგეთ, რომ პირობითი წინადადებები ინგლისურ ენაში ძალიან ჰგავს ჩვენსას, იმ განსხვავებით, რომ გამოყენებული დაძაბული ფორმები ყოველთვის არ ითარგმნება ერთს მეორეზე. ზუსტად როგორ ითარგმნება ისინი, დამოკიდებულია წინადადების ტიპზე ჩვენს მიერ მიღებული კლასიფიკაციის მიხედვით, რომელიც განსაზღვრავს მდგომარეობებში და დებულებაში დროების ურთიერთობის ოთხ ვარიანტს. ჩვენ გადავხედეთ ოთხივე ტიპს და გავარკვიეთ, თუ რა მნიშვნელობის ჩრდილებს გადმოსცემს თითოეული მათგანი.

ჩვენ ასევე შევეხეთ სუბიექტურ განწყობას და მივიღეთ წარმოდგენა, რას ნიშნავს და როგორ გამოიყენება პირობითი სტრუქტურების გარეთ.

ჩვენთვის რჩება მხოლოდ იმის ცოდნა, თუ როგორ აგებულია რთული წინადადებები და ამით გრამატიკული საფუძვლის ჩაყრის პროცესი დასრულებულად შეიძლება ჩაითვალოს.

იმისათვის, რომ არ გამოტოვოთ ახალი სასარგებლო მასალები,

თემას დავასახელებდი სუბიექტური განწყობა ინგლისურად (სუბიექტური განწყობა) ერთ-ერთი ყველაზე რთული "" განყოფილებიდან ამ მიზეზების გამო. ჯერ ერთი, ამ განწყობის მრავალი განსხვავებული ფორმაა, როგორც სინთეზური (უფრო მარტივი) ასევე ანალიტიკური (უფრო რთული). და იმისათვის, რომ იცოდეთ ისინი ყველა, აუცილებელია გავიგოთ, თუ როგორ შეიქმნა თითოეული მათგანი. მეორეც, ინგლისურში სუბიექტური განწყობილება მოიცავს როგორც , და ,-ს და დროებს და შესაბამისად სხვადასხვა ფორმა იქნება გამოყენებული სხვადასხვა დროს. მესამე, არსებობს მრავალი სახის წინადადება და კონსტრუქცია, რომლებშიც ეს კონკრეტული განწყობა გამოიყენება. და ბოლოს, ხანდახან გვიჭირს თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში ნაგულისხმევი მნიშვნელობის გაგება და შემჩნევა, ამიტომ ხანდახან გვაინტერესებს, აქ გამოყენებულია თუ არა ინგლისურში ქვემდებარე განწყობილება თუ სხვა გრამატიკული ფორმა.

როგორც არ უნდა იყოს, თუ მაინც ისწავლით ინგლისურ გრამატიკას და გესმით ამ განწყობის გამოყენების თავისებურებები, მაშინ ამ თემის გაგებისთვის არანაირი დაბრკოლება არ შეგექმნებათ.

რას ნიშნავს სუბიექტური განწყობილება: წინადადებების მაგალითი სუბიექტურ განწყობაში

როგორც ვიცით, ინგლისურს აქვს სამი განწყობა: ინდიკატური ( ინდიკატური განწყობა) და ქვემდებარე. ზოგიერთი გრამატიკოსი, მაგრამ არა ყველა, ასევე განასხვავებს მეოთხე - პირობით განწყობას ( პირობითი განწყობა). პირველი მითითებული განწყობა გამოხატავს მოქმედების რეალობას სამივე დროში, მეორე - მოქმედების, თხოვნის ან ბრძანების სტიმულს; მაგრამ მესამე (გვჭირდება) არის მოქმედების შესაძლებლობა, ვარაუდი, სურვილი, ეჭვი ან არარეალურობა. არ შეგაშინოთ განწყობის ასეთი ბუნდოვანი განმარტებები; მაგალითები ყველაფერს ნათელს გახდის. მთავარია გვახსოვდეს, რომ ინგლისურ ენაზე სუბიექტური განწყობის დროს შეგვიძლია ვისაუბროთ წარმოსახვით (სასურველ, მოსალოდნელ) სიტუაციებზე, რომლებიც სავსებით შესაძლებელია გარკვეული ძალისხმევის ან გარემოებების პირობებში, ან რომლებიც თავდაპირველად არასოდეს არის შესაძლებელი.

გუშინ რომ მენახა, ამაზე ვკითხავდი. - გუშინ რომ მენახა, ამას ვკითხავდი.

ზმნის სუბიექტური განწყობილება ყველაზე ხშირად ითარგმნება რუსულად წარსულ დროში ზმნის კომბინაციით ნაწილაკთან „იქნება“ (და ეს ფორმა ვრცელდება ნებისმიერ დროს). როგორც ვარიანტები: ვისურვებდი, შემეძლო, შემეძლო, გავარკვევდი, ველოდებოდი და ა.შ.

შენ რომ ვიყავი გამოცდამდე ადრე უნდა წავსულიყავი დასაძინებლად. – შენ რომ ვიყო, გამოცდამდე ადრე დავიძინებდი.

ჩვენ ვისაუბრებთ ინგლისურში ზმნის სუბიექტური განწყობის ორ ფორმაზე - სინთეტიკური(სუბიექტურიᲛე და ანალიტიკური (სუბიექტური II). სანამ ამ ორი ფორმის გამოყენების ვარიანტებს განვიხილავთ, შევჩერდეთ მათი ფორმირების წესებზე.

ეგრეთ წოდებული „ძველი, არქაული“ ან სხვა სიტყვებით მარტივი (სინთეზური) ფორმები არ შეიცავს დამხმარე ზმნებს. ეს ფორმები ემთხვევა ნაწილაკების გარეშე ინფინიტის ფორმებს რომ, მარტივი ან სრულყოფილი წარსული დროის ფორმები. თუ ვსაუბრობთ აწმყო სუბიექტივიმე, მაშინ უნდა აღინიშნოს, რომ ამ შემთხვევაში ფორმა (ინფინიტივი გარეშე რომ) რჩება უცვლელი, განურჩევლად პირისა და რაოდენობისა (ანუ არა - სბოლოს მე-3 პირის განყოფილებაში. ნომრები). ზმნა ყოფნაასევე არ იცვლება პირები და რიცხვები წინადადებაში ქვემდებარე განწყობილებაში, ასე რჩება - იყოს.

მე ვთავაზობ ყველანი წავიდეთ კონცერტზე. - მე ვთავაზობ, რომ კონცერტზე ყველა წავიდეთ.

აუცილებელია ყველა ადამიანმა იზრუნოს საკუთარ ჯანმრთელობაზე. „აუცილებელია ყველამ იზრუნოს საკუთარ ჯანმრთელობაზე.

თუ ვსაუბრობთ წარსული სუბიუნქტივიმახსოვს, რომ ეს ფორმა ფორმის მსგავსია. ამ შემთხვევაში ზმნა ყოფნაფორმაში იქნება იყვნენყველა ადამიანისთვის და ნომრისთვის. როგორც პირველი, ასევე მეორე ფორმა აღმოჩნდება მოქმედებების გამოხატვაში სამ დროის სიბრტყეში, რომლებიც არ უსწრებენ სიტყვის მომენტს.

მხოლოდ ის რომ იყოს თავისუფალი! "მხოლოდ ის რომ იყოს თავისუფალი!"

დროა მოაგვაროთ თქვენი პრობლემები! ”დრო იყო ჩვენი პრობლემების მოგვარება.”

და თუ ვსაუბრობთ Past Perfect Subjunctiveმე, მაშინ ფორმაში იგივეა, რაც . ამ ვერსიაში საქმე გვაქვს წარსულ მოვლენებთან, რომლებიც უკვე მოხდა გამოთქმის მომენტამდე.

ვისურვებდი, რომ ჩემი სურათი დიდი ხნის წინ დამემთავრებინა. "სამწუხაროა, რომ ჩემი ნახატი დიდი ხნის წინ არ დამისრულებია."

საავადმყოფოში რომ ვყოფილიყავით, სამედიცინო დაზღვევაში უნდა დაგვეხმარო. – საავადმყოფოში რომ ვიყოთ, დაგეხმარებით ჯანმრთელობის დაზღვევაში.

მოდით გადავიდეთ რთულ (ანალიტიკურ) ფორმებზე - სუბიექტური II. ეს ფორმები არის კომბინაცია ( უნდა/იქნებოდა/შეიძლება/შეეძლო) და ნაწილაკების გარეშე მთავარი ზმნის ინფინიტივი რომ, სრულყოფილი თუ არასრულყოფილი. უფრო მეტიც, ცოტა ხნის წინ იქნებოდაპრაქტიკულად არ გამოიყენება, მაგრამ ყველა ადამიანისთვის და ნომრისთვის ვიღებთ უნდა. შეიძლებოდა(წარსულიდან შეუძლია) წარმოადგენს მოქმედების შესრულების ფიზიკურ შესაძლებლობას (შეიძლება, შეეძლო) და შეიძლება(წარსულიდან მაისი) პასუხისმგებელია გარემოებებთან დაკავშირებული მოქმედების შესრულების შესაძლებლობაზე.

ქვემდებარე განწყობის ეს ფორმა ინგლისურში არის სუბიექტური II – აქვს ორი დრო: აწმყო სუბიექტივი II და Perfect Subjunctive II. პირველ შემთხვევაში შემდეგ უნდაგვაქვს ზმნის გარეშე რომ, მაგრამ მეორე არის გარეშე ზმნის სრულყოფილი ინფინიტივი რომ. განსხვავება ინგლისურში ზმნის აწმყოსა და სრულყოფილ სუბიექტურ განწყობას შორის ასეთია: აწმყო სუბიექტურის გამოყენებით, ჩვენ ვსაუბრობთ სავარაუდო, სასურველ მოქმედებაზე, რომელიც შეიძლება (არა) ჯერ კიდევ მოხდეს მომავალში. თუ სრულყოფილ სუბიექტურს მივმართავთ, ვაჩვენებთ, რომ სავარაუდო მოქმედების დრო უკვე გავიდა, მაგრამ თავად მოქმედება რჩება გეგმებში. აქ შეიძლება ვინანო, აღშფოთება, სურვილი... მაგრამ უშედეგოდ, რადგან ყველაფერი უკვე მოხდა.

რატომ უნდა წავიდე იქ? - რატომ წავიდე იქ?

მასწავლებელმა ურჩია, რომ გოგონა მუსიკალურ სკოლაში გაეგზავნა. – მასწავლებელმა ურჩია, გოგონა მუსიკალურ სკოლაში გაეშვათ.

სამწუხაროა, რომ ავად უნდა გახდე. - სამწუხაროა, რომ ავად გახდით.

არჩევანი რომ გვქონდეს, სხვა ქვეყანაში უნდა წავსულიყავით. - არჩევანი რომ გვქონდეს, სხვა ქვეყანაში წავიდოდით.

ჩვეულებრივ აყალიბებს სუბიექტურიმე გამოიყენება დაქვემდებარებულ წინადადებებში და ფორმებში სუბიექტური II – მთავარ წინადადებებში რთული წინადადებების ნაწილად, ან მარტივ წინადადებებში. მაგრამ ეს არ არის აქსიომა, არის გამონაკლისები და ნიუანსები. "როგორ" და "სად" გამოიყენება სუბიექტური განწყობა ინგლისურად,შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატიაში "". და ამის შემდეგ, დარწმუნდით, რომ გაიარეთ ტესტი "".

თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.

განწყობა ინგლისურად, ისევე როგორც რუსულში, გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ როგორ უყურებს მოსაუბრე მოქმედებას რეალობასთან მიმართებაში. განწყობა ეხება. არსებობს სამი მიდრეკილება:

• ინდიკატური განწყობა– მოქმედება ითვლება რეალურად.
• იმპერატიული განწყობა (იმპერატიული განწყობა)– გამოხატავს მოქმედების, ბრძანების, თხოვნის, რჩევის სტიმულს.
• სუბიექტური განწყობა (სუბიუნქციური განწყობა)– მოქმედება განიხილება არა როგორც რეალური ფაქტი, არამედ როგორც ვარაუდი ან სურვილი.

როგორც წესი, თემის „Mond ინგლისურად“ შესწავლისას, სირთულეები შეიძლება წარმოიშვას მხოლოდ სუბიექტური განწყობით. დანარჩენი მარტივია.

ინდიკატური განწყობა ინგლისურად

შემთხვევების აბსოლუტურ უმრავლესობაში ზმნა გამოიყენება ინდიკატორულ განწყობილებაში – საუბარია რეალურ მოქმედებაზე აწმყოში, ან. ზმნა შეიძლება იყოს ნებისმიერი დროის ფორმით, აქტიური ან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ინდიკატორული განწყობის ზმნა არის "უბრალოდ ზმნა".

Მე არა საუბარიᲔსპანური. - ესპანურად არ ვიცი.

რობერტ დაკარგულიმისი საფულე. რობერტმა საფულე დაკარგა.

აქვსშენ ნანახიეს კაცი? - ეს კაცი გინახავს?

იმპერატიული განწყობა ინგლისურად

იმპერატიული განწყობა გამოხატავს მოქმედების სურვილს. შეიძლება განვასხვავოთ დადებითი და უარყოფითი ფორმა. Მტკიცებითი ფორმაჩამოყალიბებულია ძალიან მარტივად - თქვენ უბრალოდ უნდა აიღოთ ზმნა მისი "ლექსიკონის" ფორმით, ანუ ნაწილაკების გარეშე.

Მობრუნებამარჯვნივ, შემდეგ მარცხნივ. - მოუხვიე მარჯვნივ, მერე მარცხნივ.

მიიღეთმანქანაში. - ჩაჯექი მანქანაში.

უთხარიმე სიმართლე. -სიმართლე მითხარი.

თუ დაუმატებთ ჯადოსნურ სიტყვას იმპერატიულ წინადადებას გთხოვთ, ის შეიძლება შეკვეთიდან მოთხოვნად იქცეს, თუმცა მაინც ბევრი რამ არის დამოკიდებული ინტონაციაზე და კონტექსტზე.

საშვიმე ის საბუთები. -მომეცი ეგ საბუთები.

გთხოვთმომეცი ეს საბუთები. - გთხოვთ, მომეცი ეს დოკუმენტები.

Აშენება ნეგატიური ფორმაიმპერატიული განწყობა, დამატება ნუან ნუზმნის წინ.

ნუ კეთებარომ! - Არ გააკეთო ეს!

ნუ იყოსგვიან, გთხოვ. -არ დააგვიანო გთხოვ.

სუბიექტური განწყობა ინგლისურად

სუბიექტური განწყობა გვიჩვენებს, რომ მოქმედება განიხილება არა როგორც რეალურად, არამედ როგორც შესაძლებლად, მოსალოდნელად ან სასურველად. სუბიექტური განწყობილება საკმაოდ რთული თემაა, მაგრამ შევეცდები მივუდგე მას პრაქტიკული პერსპექტივიდან, ზედმეტ (არასაჭირო) ინფორმაციაში არ აგვერიოს.

სუბიექტური განწყობის ფორმები

ძნელი სათქმელია, რომ სუბიექტური განწყობისას ზმნა რაღაც განსაკუთრებულ, ადვილად ამოსაცნობ ფორმას იღებს. და ამიტომ.

1. ყველა ინგლისური ზმნისთვის, გარდა , ქვემდებარე ფორმა არ განსხვავდება საჩვენებელი ფორმისგან. განსხვავება მხოლოდ ისაა, რომ ქვემდებარე ფორმებს არ აქვთ დაბოლოება -s მე-3 პირში მხოლობით.
2. რაც შეეხება ზმნას ყოფნა, მაშინ აწმყო დროში მას აქვს ფორმა be ყველა პირსა და რიცხვში (ქვემდებარე განწყობილებაში). წარსულში – ფორმა იყვნენყველა პირსა და რიცხვში (სასაუბრო მეტყველებაში ხშირად იცვლება was-ით).

კიდევ ერთი გავრცელებული შემთხვევაა, როდესაც სასურველი ან განზრახული ქმედება გამოიხატება ზმნის + კომბინაციით. გამოდის, რომ ეს კომბინაცია ასრულებს სუბიექტური განწყობის ფუნქციას.

წარსული ქვემდებარე ფორმების გამოყენების შემთხვევები

შეგახსენებთ, ზმნა ყოფნაწარსული სუბიექტური განწყობის სახით - ფორმა აქვს იყვნენყველა პიროვნებაში და რიცხვში. თანამედროვე ინგლისურში, განსაკუთრებით სასაუბრო მეტყველებაში, ის ხშირად იცვლება იყო.

სხვა ზმნები წარსული ქვეწყობის ფორმაში ზუსტად ისე გამოიყურება, როგორც უბრალო წარსული დროით (საჩვენებელი განწყობა).

ეს ფორმები გამოიყენება:

1. მეორე ტიპის დაქვემდებარებულ პუნქტში.

Თუ მე იყვნენშენ, მე აქ დავრჩებოდი. -შენ რომ ვიყო აქ დავრჩებოდი.

Თუ ის იყვნენაქ ის დაგვეხმარებოდა. "აქ რომ ყოფილიყო, იქ დაეხმარებოდა."

Თუ ჩვენ ჰქონდამეტი დრო გავაგრძელებდით თამაშს. - მეტი დრო რომ გვქონდეს, თამაშს გავაგრძელებდით.

2. ისეთ წინადადებებში, როგორიცაა Where wish გამოიყენება სინანულის გამოსახატავად რაიმე შეუსრულებლობის გამო.

ვისურვებდი მე იყვნენაქ თქვენთან ერთად. - სამწუხაროა, რომ აქ შენთან არ ვიყავი.

ვისურვებდი მე იცოდა. - სამწუხაროა, რომ არ ვიცოდი.

3. მოქმედების წესის დაქვემდებარებულ დებულებებში, რომლებიც გაერთიანებულია კავშირებით, თითქოს:

ისე ლაპარაკობდა იყვნენექსპერტი. ”ის ისე ლაპარაკობდა, თითქოს ექსპერტი ყოფილიყო.”

ისე მუშაობდა, თითქოს თავისი ცხოვრება დამოკიდებულიმასზე. ”ის მუშაობდა ისე, თითქოს მისი ცხოვრება მასზე იყო დამოკიდებული.”

სუბიექტური განწყობის გამოყენების ეს სამი შემთხვევაა ყველაზე ხშირად სასაუბრო მეტყველებაში, ფილმებში, მხატვრულ ლიტერატურაში და ჟურნალისტიკაში.

აღსანიშნავია ისიც, თუ როდის გამოიყენება წინამდებარე სუბიექტური ფორმები - ეს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თქვენთვის სასარგებლო იყოს, მაგრამ მიზანშეწონილია იცოდეთ ამის შესახებ.

აწმყო ქვემდებარე ფორმების გამოყენების შემთხვევები

წინამდებარე სუბიექტური განწყობის ზმნები იშვიათად გამოიყენება, ძირითადად დოკუმენტებში.

1. წინადადებებში ისეთი ფრაზები მნიშვნელოვანია, რომ აუცილებელია:

სასურველია კანდიდატი იყოს ოფისში 7 საათზე. – სასურველია კანდიდატი იყოს ოფისში 7 საათზე.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ამ მაგალითში ზმნა to be გამოიყენება ქვემდებარე ფორმით - be.

მნიშვნელოვანი იყო, რომ მათ დაიწყეს ოპერაცია. ”მნიშვნელოვანი იყო, რომ მათ დაიწყეს ოპერაცია.”

ზმნა დაწყება გამოიყენება აწმყოში და არა წარსულში, რადგან ქვემდგომი განწყობის აწმყო დროის ფორმა არ არის დამოკიდებული მთავარ წინადადებაში ზმნის დროზე.

2. დაქვემდებარებულ პუნქტებში, რომლებიც ავსებენ ზმნებს ბრძანების, წინადადების, გადაწყვეტილების, შეთანხმების მნიშვნელობით (ბრძანება, ბრძანება, შეთავაზება, გადაწყვეტა და ა.შ.):

Მეგობრები! ახლა მე არ ვასწავლი, მაგრამ თუ მასწავლებელი გჭირდებათ, გირჩევთ ამ შესანიშნავ საიტს - იქ არიან მშობლიური (და არა მშობლიური) ენის მასწავლებლები👅 ყველა შემთხვევისთვის და ყველა ჯიბისთვის :) მე თვითონ გავიარე 50-ზე მეტი გაკვეთილი მასწავლებლები ვიპოვე იქ!