Le suffixe est inclus ou non dans le radical. Suffixe ou terminaison
Morphémique analyse montre quelles parties significatives minimales ( morphèmes) est constitué du mot étudié.
Note: Dans différents complexes éducatifs, l'approche de l'analyse des mots est différente. Pour éviter les problèmes, comparez la procédure d'analyse décrite ci-dessous avec votre manuel.
Analyse des mots par composition Il est conseillé de commencer par la désignation de la forme initiale, par la définition de la partie du discours à laquelle le mot fait référence. Après cela:
- mettre en évidence la terminaison et le suffixe formatif (s'ils sont dans le mot),
- mettre en évidence le radical du mot - partie du mot sans terminaisons ni suffixes formatifs,
- mettre en évidence un préfixe et/ou un suffixe (suffixes) à la base d'un mot grâce à la construction d'une chaîne de formation de mots,
- mettez en évidence la racine du mot.
Pour référence:
Fin -
un morphème formatif qui exprime les significations grammaticales du genre, de la personne, du nombre et du cas (au moins l'un d'entre eux !) et sert à relier les mots dans des expressions et des phrases.
La base - c'est un élément obligatoire de la structure morphémique d'un mot, exprimant le sens lexical du mot. Tous les types de morphèmes formatifs (terminaison, suffixe formatif) ne sont pas inclus dans le radical du mot ; le suffixe réflexif formant un mot - sya/-s (uch-l-a-s) est inclus dans le radical.
Suffixe - une partie importante d'un mot qui se trouve après la racine (à l'exception du suffixe - sya (-s), qui se trouve après la terminaison) et est généralement utilisée pour former des mots.
Formation de mots les suffixes servent à former de nouveaux mots avec la même racine : écrire - écrire- tél., optique – optique esk-ème.
À formatif les suffixes incluent :
· suffixes de degrés de comparaison des adjectifs et adverbes commençant par –O, - E : -ee, - elle, - e, - elle, - eish, - aish: fort - fort -son, cher - cher e, docilement – docilement eish- e, haut - grand -aysh-ème;
· suffixes des verbes au passé aux modes indicatif et conditionnel -l- et zéro : affaires- je-affaires- je porterait, porterait -Ø - porté - Ø serait;
· suffixes de la forme indéfinie du verbe – ty, - ty(à l'école considérée comme un diplôme) : allongé je-a – couché- t, passer- je-une carte d'accès- toi ;
· suffixes de participes -ush-, - yush-, -ash-, - box-, - wsh-, - w-, - manger-, - im-, - om-, - nn-, - enn-, - t-: porté ouais-yy, jeu- Iouchtch-yy, crie- asch-oui, siffle- boîte-aaa, lis- Vsh-yy, j'ai grandi- w-th, organiser- manger-th, mon amour- eux-th, ved- ohm-th, tu vois- nn-th, révélé enné-th, effacé- Tème;
· suffixes de gérondifs -a-, -I-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -poux-, -shi-: entendre- UN, allez je, volonté- enseigner, un jeu- Yuchi, perdre- V, nadu- les poux- monsieur, verrouillé - Shi-s.
Note: Lors de la classification des participes et des gérondifs comme parties indépendantes du discours, leurs suffixes sont considérés comme formateurs de mots (chanter, chanté, chanter, chanter - sont considérés comme des mots différents et non comme une forme du verbe chanter).
Les suffixes peuvent provoquer des alternances grammaticales dans la racine : mukh-a - mush-k-a
Console , ou préfixe- c'est une partie importante du mot, qui se situe avant la racine et sert à former de nouveaux mots.
Racine - la partie significative principale du mot, qui contient son sens lexical principal, la partie générale de la même racine ou des mots apparentés. La racine est la seule partie obligatoire du mot. Il n'y a pas de mots sans racines, alors qu'il existe un nombre important de mots sans préfixes, suffixes et sans terminaisons.
Exemples d'analyse :
Nom Quelques noms n'avoir pas de fin, du fait qu'ils ne changent pas (manteau, autoroute). Ressortir terminaisons nulles: Suffixe de dérivation zéro se démarque : |
|
(o) fenêtre fenêtre | Forme initiale fenêtre -
un nom désignant un objet spécifique ; |
air air/ohm | Forme initiale air -
nom désignant une substance; |
renommer re/im/en/ova/nij/yu | Forme initiale renommer -
nom verbal abstrait; |
crème s/li/in/to/am | Forme initiale crème
- nom collectif; |
Verbe Fins Nonà l'infinitif. Se démarque zéro fin les verbes ont le singulier h.m.r. passé vr. et mode conditionnel : did-〙 (serait) ; pour les verbes au mode impératif, où la terminaison zéro exprime le sens du singulier : look-〙. La plupart des verbes ont deux modifications ou plus les bases- l'infinitif et le présent (pour les verbes à la forme parfaite - futur). Suffixe nul se distingue par les verbes au singulier. h.m.r. passé vr. et mode conditionnel : nes-Ø-〙 (cf. nes-l-a), coast-Ø-〙 (serait) |
|
offense offenser/a/j/et | Forme initiale offenser
- verbe imperfectif ; |
je me suis préparé collecté/〙/Xia | Forme initiale aller à
- je me suis préparé
- verbe réfléchi de la forme parfaite du mode indicatif ; |
récrire récrire/〙/Et | Forme initiale réécrire - réécrire
- verbe à la forme parfaite du mode impératif ; |
rougir po/rouge/e/t | Forme initiale rougir
- infinitif (forme indéfinie du verbe) ; |
Adjectif Quelques adjectifs (beige, mini, raglan...), ainsi que des adjectifs comparatifs n'a pas de fin, puisqu'ils ne changent pas. Fin zéro se démarque parmi les adjectifs courts. calembour. h.m.r. : triste-〙 ; en eux calembour. h.m.r. pour les adjectifs possessifs : sister-〙 (soeur), fish-〙 (fish[b "y a]). Création de formulaires les suffixes présentés en degrés de comparaison de l'adjectif ne sont pas inclus dans le radical. Suffixes les adjectifs aident à déterminer l'une ou l'autre catégorie d'adjectifs, par exemple, - liv - suffixe d'adjectifs qualitatifs (patient, ennuyeux), - sk - suffixe d'adjectifs relatifs (style Pouchkine, mer), - ov-, - in-, - th - suffixes adjectifs possessifs : (pères, Petin, taureau). |
|
le plus élevé (niveau) vysoch/aysh/lui | Forme initiale haut,
le plus élevé - adjectif superlatif simple ; |
urbain (Rue) ville/ville/ville | Forme initiale urbain
- adjectif relatif ; |
grand-père (maison) grand-père/s/s | Adjectif possessif, forme initiale grands-pères
; |
pratique pratique/〙 | Adjectif qualitatif à la forme courte, forme initiale confortable
; |
Ø - suffixe zéro
〙 - fin zéro
Avec la méthode suffixale de formation des mots, le suffixe peut être non seulement exprimé matériellement, mais aussi nul (sortie-Ø-〙, sin-Ø-〙, bully-Ø-a, passant-Ø-iy). Cette méthode est utilisée dans différentes parties du discours.
Les noms sont formés de – noms : table → table- IR, – adjectifs : bleu → syn- ev-a, sin-Ø-〙, – verbes : courir → courir- rapport-I, run-Ø-〙, – chiffres : cent → cent- n-Je, deux → double- n-Je, – adverbe : ensemble → message- pseudo, pourquoi → pourquoi- chk-UN.
Les adjectifs sont formés de - adjectifs : bleu → syn- ouais-y, - noms : automne → automne- n-y, - verbes : lire → lire- lin-y, - chiffres : deux → double- n-oh, - adverbe : à l'intérieur → à l'intérieur- enné-y.
Les pronoms sont formés à partir de pronoms - suffixes - qui, - soit, - n'importe qui : quelqu'un, n'importe qui, n'importe qui.
Chiffre - à partir des chiffres : deux → dv-adtsat, cinq → quinze, deux → dv-oj-e.
Les verbes sont formés de – verbes : relire → relire yva-th, laver → laver- Xia, – adjectifs : rouge → rouge- e-t, visible → visible-e- t-Xia, – noms : partisan → partisan-i- t, foule → foule-je- t-Xia, – chiffres : deux → dva-i-t (« diviser en deux »), – interjections : ah → ah-a- t.
Les adverbes sont formés de – noms : hiver → hiver- Aie, – adjectifs : bon → bon- Ô, – chiffres : trois → tr- tous les jours, – verbes : mentir → mentir UN, – adverbe : bon → bon- juste un peu, comme → d'une manière ou d'une autre.
Prépositions – à partir des verbes : sauf- je← exclure.
L'analyse morphémique (analyse d'un mot par composition) montre quelles parties significatives minimales ( morphèmes) est constitué du mot étudié.
Suffixe - une partie significative d'un mot qui vient après une racine ou après un autre suffixe et sert généralement à former de nouveaux mots, parfois à former de nouvelles formes d'un mot.
Le suffixe n'est pas une partie obligatoire du mot. Un mot peut ne pas avoir de suffixe, mais peut avoir un ou plusieurs suffixes :
ami ami D'ACCORD , RAM- Ouah (UN).
Suffixes formateurs de forme (flexionnels)
Les suffixes (ils sont peu nombreux) qui servent à former de nouvelles formes d'un mot sont appelésformatif (flexionnel). Dans l'analyse morphémique, ces suffixes ne sont pas inclus dans le radical du mot.
Par exemple,
suffixe-ème ( -ti ) forme la forme infinitive du verbe :côté t , porté toi
suffixe-l- - forme des verbes au passé :lire- je , pense- je .
Suffixes-ème
(
-ti
),
-l-
ne font pas partie du mot.
Parfois, un suffixe formatif peut apparaître après :
allons à)-
ceux,
j'irai (manger) -
ceux
.
Suffixe du verbe réfléchi -sya/-sya était autrefois un pronommoi-même :
ratissage sya = peignage(s) moi-même .
Suffixes réfléchis-sya, -sya constitue la base du motet je me tiens souvent après :
fermeture (et) Xia , la lessive (Ouais) sya
Pour plus de détails, voirSuffixes flexionnels.
Permettez-moi de vous rappeler que :
inflexion - c'est l'éducationformes du même c pêche
la formation des mots - c'est l'éducationnouveau mots
Suffixes dérivatifs
En utilisantsuffixes dérivatifs
Des mots de différentes parties du discours sont formés, mais le plus souvent des noms et des adjectifs sont formés.
Par exemple, l'un des suffixes les plus actifs dans la formation des noms-Pseudo-
:
forêt -Pseudo , école -Pseudo , étude -Pseudo , trois -Pseudo , Satellite -Pseudo , station balnéaire -Pseudo , avantages -Pseudo , Les samedis -Pseudo etc.
Le suffixe le plus actif avec lequel les adjectifs sont formés est le suffixe-sk- :
rural sk (s), village- sk (ii), peste -sk (oh), Moscou- sk (ii) etc.
Les mêmes suffixes sont utilisés pour former des mots ayant des significations différentes
même partie du discours
.
Par exemple, le suffixe-Pseudo
-, -
depuis
- . -
D'ACCORD
- (
champignon-nick, rouge-
depuis
(un ami-
D'ACCORD
) servent à former uniquement des noms ;-sk-
(
flotte-
sk
(ii)
) - pour former uniquement des adjectifs ; -yva
-,-
saule
- (
Pensez-y
yva
-ème
) - uniquement pour les verbes. C'est pourquoi nous parlons de suffixes de différentes parties du discours :
Exemples de formation de mots utilisant divers suffixes :
de la racinegentil- : gentil, gentil de, gentil-yak, gentil-de-n, gentil-e-t ;
depuisframboise : malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y) ;
depuistemps- : vrem(s), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik .
Si la racine contient le sens lexical principal (sens) du mot, alors les suffixes (comme ) complètent ce sens, le clarifient. Par exemple:
le suffixe ajoute un sens diminutif :fille - fille - À (une fille- ouais (a), maison - maison- IR ;
valeur grossissante :main - main - à la recherche de (UN) ;
le suffixe est utilisé pour former des mots qui nomment des bébés animaux :éléphant- bébé , mais- bébé ;
désigner des personnes de sexe masculin par profession, lieu de résidence ou nationalité :enseigner- tél. , tracteur- est , Moscou- je , sibérien yak , académique IR , fret- dans , Caucase- ce etc;
désigner les personnes de sexe féminin par profession, lieu de résidence ou nationalité :vente schitz (un maître ic (a), ambulancier- ic (a), Osset-en- À (a), machine-ist- À (un écrivain- prostré (UN) etc.
expression d'attitude envers une personne :rusé sud ah, jade sud ah, petit s'avérer oh, les chèvres s'avérer ah, le lin tai , salive tai .
Suffixes (et ) peut en dire long sur un mot. Par suffixes, vous pouvez déterminer la partie du discours et pour les noms, le genre. Par exemple, le suffixe-
tél.
à la fin du mot - un nom masculin (enseignant, constructeur, chauffeur
),
suffixe -depuis
- - nom féminin (bon-de (a), sourd-de (a), beau-de (a)
);
suffixe -sk
- - adjectif (hongrois-sk(ii), russe-sk(ii)
).
Le suffixe ne peut pas être indiqué par des lettres.
Un suffixe ou une partie de suffixe peut être masqué
, c'est-à-dire qu'il n'est pas explicitement représenté dans les lettres écrites. Ensuite, il est isolé par transcription, indiquant le son du suffixe.
Après les voyelles et aprèsb, b
des lettresE, Yo, Yu, je
désignent deux sons, dont l'un est [th'] (ou souvent noté). C'est ce son qui peut s'avérer être un suffixe ou une partie d'un suffixe. Ensuite, le suffixe est mis en évidence à l'aide de la transcription.
Par exemple:
menteur Menteur' / ème' / a], émigration - émigrant, deux - dv, renard [l’is’/ ème' /saule], renard [l'is'/ ème' /ii'].
La procédure pour mettre en évidence un suffixe dans un mot à l'aide de l'exemple d'un mot vieux :
Sélectionnez la racine et la terminaison en changeant la forme du mot et en sélectionnant les mots apparentés à l'aide de différents suffixes :vieux, vieux, vieux, vieux - vieille-auberge ⇒ racinevieux -, se terminantème ;
Peut-auberge- être un suffixe ? Nous examinons les mots apparentés pouvant contenir une partie-auberge- . Trouver le motvieux dans (UN) , dans lequel-dans - - suffixe, mettez-le en surbrillance : vieux dans- n(ième) .
Considérons le reste -n- . L'adjectif old-n(y) est formé à partir du nom old(a) en utilisant le suffixe-n-
Montrons l'exactitude du choix du morphème -n- , en sélectionnant des mots avec une racine différente, mais avec le même suffixe (la même partie du discours que le mot original, puisque les suffixes sont « liés » à des parties du discours) : jardin -n (e) (du jardin), mod- n (e) (de la mode), automne- n (ii) (à partir de l'automne) . Cela prouve l'exactitude de la sélection des morphèmes.
Conclusion: vieux auberge (ème) .
Vous pouvez vérifier l'exactitude de l'analyse dans un dictionnaire de formation de mots.
Pour plus de détails, voir Mettre en évidence un suffixe dans un mot.
Pour identifier les suffixes, il est utile de connaître les plus utilisés.
Exemple
Leur travail
Forme des noms
-À-
-hic-
-ek-
-D'ACCORD-
-enk-
-ok-
-echk-
-points-
-ushk-
-yushk-
poisson - poisson
À
UN
clé - clé
IR
verrouiller - verrouiller
ek
ami ami
D'ACCORD
main main
ouais
UN
renard-renard
allez
UN
Vania – Van
Echk
UN
aiguille - aiguille
points
UN
grand-père - grand-père
oreille
UN
terrain - étage
ouuchk
Ô
Donner aux mots une connotation diminutive ou attachante
-Pseudo-
-poussin-
-schik-
-tél-
-prostré-
-À-
forêt - forêt
pseudo
transporter - chariot
poussin
tambour - tambour
boîte
enseigner - enseigner
tél.
enseigner - enseignant
prostré
UN
opérateur radio - opérateur radio
À
UN
Former des mots qui nomment des personnes par leur profession
Forme des adjectifs
-ist-
-sk-
-ov-
-ev-
-n-
rocher - rocher
est
ème
ville - ville
sk
Aie
pois - pois
ov
ème
châle - châle
ev
ème
été - années
n
ème
Forme des verbes
-UN-
-Et-
-e-
-ova-(-eva-)
-iva-(-ыва-)
le son - le son
UN
t
blessure - blessure
Et
t
blanc Blanc
e
t
hiver - hiver
ovules
t
bague - bagues
Veille
t
tomber malade - tomber malade
saule
t
ouvrir -ouvrir
yva
t
-sya-(-s-)
enseigner - enseigner
Xia -
J'enseigne
sya
traiter - traiter
Xia
- Je vole
sya
Forme des verbes à sens réfléchi. Peut être localisé une fois terminé. Ils constituent la base du mot.
Suffixes formatifs
-ème-
-ti-
chita
t
porté
toi
Suffixes de la forme indéfinie du verbe. Ils ne font pas partie du mot.
-l-
J'ai lu - j'ai lu
je
;
Je dis - parle
je
Forme la forme du passé du verbe. Ils ne font pas partie du mot.
Pour les verbes se terminant par -dont , une partie du mot -dont une partie de la racine : brûler, cuire.
Vous pouvez clarifier les suffixes dans les dictionnaires de formation de mots et de morphèmes (Potikha Z. A. Dictionnaire scolaire de la structure des mots de la langue russe. M., 1987, Tikhonov A. N. Dictionnaire de formation de mots de la langue russe, Efremova T. F. Dictionnaire explicatif de la formation de mots unités de la langue russe. M., 1996. , Baranov M.T. Dictionnaire scolaire de la formation des mots en langue russe, Baronova M.M. Analyse des mots par composition, M., 2011, etc.).
SUFFIXE OU FIN ?
L.S. STEPANOVA
Dans la plupart des manuels et supports pédagogiques actuellement acceptés, les morphèmes de la forme indéfinie des verbes (-th, -ty et -dont ) est appelée « terminaison infinitive » ou « marqueur infinitif ». Ce point de vue se retrouve par exemple dans les manuels de S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, L.A. Tchèque.
Dans le manuel M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A.V. Prudnikova « Langue russe. Documents de référence" (M. : Prosveshcheniye, 1987) dit : "Les verbes à la forme indéfinie ont les terminaisons suivantes..." (p. 104). Ce qui suit est un tableau où-t et -ti sont appelés fins, et-dont – un suffixe suivi d'une terminaison zéro. Dans le « Recueil d'exercices de langue russe pour ceux qui entrent à l'université » D.E. Rosenthal (Maison d'édition de l'Université de Moscou, 1994) on lit aussi : « La forme indéfinie est formée au moyen de terminaisons-t ou -ti »(p. 109).
Cependant, dans le même « Recueil d’Exercices… » D.E. Rosenthal au § 17 « Composition d'un mot » dit : « Les mots de la langue russe, du point de vue de la structure morphologique, sont divisés en mots qui ont des formes flexionnelles et en mots qui n'ont pas de formes flexionnelles. Les mots du premier groupe se divisent en deux parties : le radical et la terminaison, ou inflexion ; les mots du deuxième groupe représentent la base pure » (pp. 37-38). Et plus loin : « La terminaison, ou flexion, est une partie variable d'un mot qui indique la relation d'un mot donné avec d'autres mots, c'est-à-dire est un moyen d’exprimer les propriétés syntaxiques d’un mot dans une phrase » (p. 38). On retrouve la même chose dans le manuel « Langue russe. Documents de référence" M.T. Baranova et al. : « Dans les mots indépendants mutables, la base et la terminaison sont distinguées... et dans les mots immuables, seule la base est mise en évidence... » Et plus loin : « La terminaison est une partie significative changeante du mot, qui forme la forme du mot et sert à relier les mots dans des phrases et des phrases... Les mots immuables n'ont pas de terminaison » (p. 34).
Il y a une contradiction : si la forme indéfinie d'un verbe a une terminaison, alors, conformément aux définitions ci-dessus, elle doit représenter une catégorie grammaticale qui a des formes flexionnelles, c'est-à-dire il faut alors reconnaître la forme indéfinie du verbe comme changeante. Cependant, dans toutes les publications citées, on trouve facilement une indication sans ambiguïté de l'invariabilité de l'infinitif. Dans la section « Combinaison de phrases », lors de la définition de la contiguïté, des exemples de contiguïté infinitive sont naturellement donnés, et dans le manuel de langue russe S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, L.A. Le tchèque pour la 8e année déclare directement : « Le mot dépendant lorsqu'il est adjacent est immuable (adverbe, forme indéfinie du verbe, gérondif). »
Probablement, afin d'éviter cette contradiction irréconciliable, dans le manuel éd. V.V. Babaytseva (« Langue russe. Théorie et pratique ». M. : Prosveshcheniye) morphèmes finaux de l'infinitif-th, -ty et -dont sont définis comme des suffixes. Ces morphèmes sont également définis dans la publication de référence « Russian Language. Encyclopédie" (2e édition, révisée et complémentaire. Rédacteur en chef. Yu.N. Karaulov. M. : "Grande Encyclopédie russe", "Busturbation", 1997). Ici, dans l'article « Infinitif », il est dit : « Un infinitif se compose d'un radical et d'un suffixe » (p. 158).
Mais ici, nous sommes confrontés à une autre contradiction : avec la définition traditionnelle d'un radical comme partie d'un mot sans terminaison. Il s'avère que sous la forme indéfinie du verbe, le suffixe ne fait pas partie du radical.
Cependant, toutes les contradictions sont supprimées si la division des suffixes en formation de mots et flexionnelle, ou construction de forme, acceptée depuis longtemps en linguistique, est introduite dans le programme scolaire. Dans la publication citée « Langue russe. Encyclopédie" dans l'article "Suffixe" on lit :« Les suffixes peuvent être flexionnels (servant à former des mots individuels) et flexionnels (servant à former des formes de mots)... Les suffixes des degrés comparatifs et superlatifs sont flexionnels.(fort-ee, plus fort-ey), passé(nes-l-a), infinitif (nes-ti), participes (porté, porté, apporté) et gérondifs (regarde, écris les poux)...» (p. 547). Dans le manuel destiné aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur « Langue russe moderne », éd. D.E. Rosenthal, partie 1. (M. : Higher School, 1979) les affixes flexionnels sont appelés formatifs :"Selon... leur fonction, les affixes sont divisés en formations de mots et en construction de formes... Les affixes formant des formes ne forment pas de nouveaux mots, ils ne changent pas le sens lexical du mot, mais sont utilisés pour former des formes. du même mot »(p. 146). Le même manuel indique très clairement : « La plupart des verbes forment une forme indéfinie à l'aide de suffixes.-т et -ти... Verbes commençant par -ch représentent un petit groupe en langage moderne… »
Il est clair que dans ce cas, la définition de la base change quelque peu. Étant donné que les suffixes formatifs ne sont pas inclus dans le radical du mot, le concept du radical lui-même peut être défini comme suit :Le radical est la partie du mot qui reste après avoir coupé la terminaison et le suffixe formatif.(pise -t, pise -l, pise -vsh-y) . Dans la pratique, le radical a toujours été défini de cette façon (expliquant aux élèves, par exemple, la formation de la forme des verbes au passé, l'enseignant a dit qu'il se forme en ajoutant le suffixe du passé au radical-l- ), il est donc d’autant plus intéressant d’éliminer toute confusion dans la théorie.
Sur la base de ce qui précède, je propose d'apporter les modifications suivantes au cours de langue russe à l'école.
1. Dans la section « Formation des mots », indiquez la division des suffixes endérivatif Et formatif 1 .
Dérivationles suffixes servent à former de nouveaux mots, changeant le sens lexical du mot : maison - maison-ik (petite maison), découvrir - découvrir(le verbe prend le sens de durée/répétition et d'incomplétude de l'action), etc.
Création de formulairesles suffixes servent à former des formes de mots et ne changent pas le sens lexical du mot. Les suffixes formatifs diffèrent des terminaisons principalement en ce qu'ils ne peuvent pas servir à exprimer la connexion des mots dans des phrases et des phrases. Les suffixes formatifs sont les suivants :
o suffixes comparatifs et superlatifs-ee, -e (rapide-y – rapide-ee, fast-o – rapide-ee ; plus propre),-eysh-, -aysh- (ennuyeux - ennuyeux, génial - génial);
o suffixe du passé des verbes-l- (écrit, assis);
o suffixes infinitifs(écrire, porter, prendre soin)
o suffixes infinitifs(écrire, porter, prendre soin)(dans le cas du suffixe-dont le phénomène de superposition (application) se produit lorsque-h- appartient simultanément à la fois à la racine et au suffixe (changements historiques :prends soin de toi - prends soin de toi);
o suffixes de participe-ush-, -yush-, -ash-, -box-(écrire, lire, construire, respirer),-sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-(pas-sh-y, pis-sh-y, déchiré-nn-y, acheté-y, sh-y),-manger-, -om-, -je- (poursuivi, mené, conduit);
o suffixes du gérondif-a, -ya (crie-a, lis-ya), -teach, -yuchi (voler-apprendre, pitié-yuchi),-v, -lice, -shi (vu, pensé aux poux, enduré);
o suffixe impératif-Et (dans les verbes avec un radical au présent sur une consonne)(demandes) 2.
2. Lors de l'analyse graphique morphémique et de la formation des mots, désignez les suffixes de construction de forme avec le symbole habituel ^, accepté pour désigner les suffixes 3 .
3. Lors de l'analyse graphique morphémique et de la formation des mots, n'incluez pas de suffixes de construction de forme dans le radical du mot.(laver -ya, lire -wash, bourgeon -enseigner).
4. Modifiez la définition de la base.Le radical fait partie d'un mot qui exprime sa signification lexicale et reste après avoir coupé la terminaison et le suffixe formatif du mot.. Dans les mots fléchis ou conjugués (à l'exception des participes, des adjectifs superlatifs et des verbes au passé), le radical est déterminé en en coupant la terminaison(mer, toropl, yus, automne) . Dans les participes, les adjectifs superlatifs et les verbes au passé, de plus, lors de la détermination du radical, les suffixes formatifs sont coupés(buisson -yush-y, frais -aysh-y, apporté -l-a) . Au degré comparatif des adverbes et des adjectifs, dans les gérondifs, les infinitifs et le mode impératif des verbes, les suffixes formatifs sont coupés lors de la détermination du radical(rapide -ee, play -in, open -t, apporté -et).
5. Bien entendu, une telle définition du radical nécessitera également une procédure légèrement différente pour étudier la composition morphémique d'un mot de celle actuellement acceptée. Le concept de base d'un mot et sa découverte pratique ne deviendront possibles qu'une fois que les étudiants se seront familiarisés avec les catégories de « suffixe » et de « suffixe formatif ».
Tous les changements ci-dessus permettront, à mon avis, sans trop compliquer l'enseignement de la langue russe à l'école, d'éviter des contradictions et des confusions inconciliables en la matière, la mémorisation mécanique de la composition morphémique des mots par les élèves, et contribueront également à apporter le niveau d'apprentissage scolaire de la langue russe se rapproche des exigences universitaires.
1 Le terme « suffixes formatifs » semble plus efficace que « suffixes flexionnels », principalement parce que le morphème flexionnel est une terminaison qui sert en fait de moyen de changer les mots conformément aux exigences syntaxiques. Seuls les mots fléchis (fléchis ou conjugués) ont des terminaisons comme morphème flexionnel. Les suffixes formatifs sont également présents dans les mots immuables et ne remplissent pas de fonction syntaxique. Ils forment des formes particulières de mots.
2 Le suffixe impératif -i se démarque comme étant formateur dans le manuel de D.E. Rosenthal pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur, vol 1, p. 258. Dans certains autres ouvrages, -i est défini comme la terminaison des verbes impératifs (voir « Langue russe. Encyclopédie », 2e éd., p. 346). Cependant, à mon avis, ce morphème ne correspond pas à la définition de terminaison, car ne sert pas à exprimer les connexions syntaxiques d'un mot donné avec d'autres mots dans une phrase ou une phrase.
3 Dans certains ouvrages récents, on peut trouver le symbole « ^ » (« maison ») pour indiquer le morphème final de l'infinitif. Ceci est motivé par le fait que ce morphème combine les caractéristiques d'un suffixe et d'une terminaison. Cependant, ce point de vue ne me semble pas convaincant, car la fin est un morphème flexionnel qui sert à exprimer les relations syntaxiques d'accord et de contrôle d'un mot donné avec d'autres mots d'une phrase et d'une phrase. Un suffixe formatif ne remplit jamais et ne peut pas remplir une telle fonction syntaxique, c'est-à-dire il est dépourvu des principales propriétés et signes d’achèvement.
SUFFIXE OU FIN ?
L.S. STEPANOVA
Dans la plupart des manuels et supports pédagogiques actuellement acceptés, les morphèmes de la forme indéfinie des verbes ( -t, -t Et -dont ) est appelée « terminaison infinitive » ou « marqueur infinitif ». Ce point de vue se retrouve par exemple dans les manuels de S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, L.A. Tchèque.
Dans le manuel M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A.V. Prudnikova « Langue russe. Documents de référence" (M. : Prosveshcheniye, 1987) dit : "Les verbes à la forme indéfinie ont les terminaisons suivantes..." (p. 104). Ce qui suit est un tableau où -ème Et -ti sont appelés fins, et -dont – un suffixe suivi d'une terminaison zéro. Dans le « Recueil d'exercices de langue russe pour ceux qui entrent à l'université » D.E. Rosenthal (Maison d'édition de l'Université de Moscou, 1994) on lit aussi : « La forme indéfinie est formée au moyen de terminaisons -ème ou -ti " (p. 109).
Cependant, dans le même « Recueil d’Exercices… » D.E. Rosenthal au § 17 « Composition d'un mot » dit : « Les mots de la langue russe, du point de vue de la structure morphologique, sont divisés en mots qui ont des formes flexionnelles et en mots qui n'ont pas de formes flexionnelles. Les mots du premier groupe se divisent en deux parties : le radical et la terminaison, ou inflexion ; les mots du deuxième groupe représentent la base pure » (pp. 37-38). Et plus loin : « La terminaison, ou flexion, est une partie variable d'un mot qui indique la relation d'un mot donné avec d'autres mots, c'est-à-dire est un moyen d’exprimer les propriétés syntaxiques d’un mot dans une phrase » (p. 38). On retrouve la même chose dans le manuel « Langue russe. Documents de référence" M.T. Baranova et al. : « Dans les mots indépendants mutables, la base et la terminaison sont distinguées... et dans les mots immuables, seule la base est mise en évidence... » Et plus loin : « La terminaison est une partie significative changeante du mot, qui forme la forme du mot et sert à relier les mots dans des phrases et des phrases... Les mots immuables n'ont pas de terminaison » (p. 34).
Il y a une contradiction : si la forme indéfinie d'un verbe a une terminaison, alors, conformément aux définitions ci-dessus, elle doit représenter une catégorie grammaticale qui a des formes flexionnelles, c'est-à-dire il faut alors reconnaître la forme indéfinie du verbe comme changeante. Cependant, dans toutes les publications citées, on trouve facilement une indication sans ambiguïté de l'invariabilité de l'infinitif. Dans la section « Combinaison de phrases », lors de la définition de la contiguïté, des exemples de contiguïté infinitive sont naturellement donnés, et dans le manuel de langue russe S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L. Yu. Maksimova, L.A. Le tchèque pour la 8e année déclare directement : « Le mot dépendant lorsqu'il est adjacent est immuable (adverbe, forme indéfinie du verbe, gérondif). »
Probablement, afin d'éviter cette contradiction irréconciliable, dans le manuel éd. V.V. Babaytseva (« Langue russe. Théorie et pratique ». M. : Prosveshcheniye) morphèmes finaux de l'infinitif -t, -t Et -dont sont définis comme des suffixes. Ces morphèmes sont également définis dans la publication de référence « Russian Language. Encyclopédie" (2e édition, révisée et complémentaire. Rédacteur en chef. Yu.N. Karaulov. M. : "Grande Encyclopédie russe", "Busturbation", 1997). Ici, dans l'article « Infinitif », il est dit : « Un infinitif se compose d'un radical et d'un suffixe » (p. 158).
Mais ici, nous sommes confrontés à une autre contradiction : avec la définition traditionnelle d'un radical comme partie d'un mot sans terminaison. Il s'avère que sous la forme indéfinie du verbe, le suffixe ne fait pas partie du radical.
Cependant, toutes les contradictions sont supprimées si la division des suffixes en formation de mots et flexionnelle, ou construction de forme, acceptée depuis longtemps en linguistique, est introduite dans le programme scolaire. Dans la publication citée « Langue russe. Encyclopédie" dans l'article "Suffixe" on lit : « Les suffixes peuvent être flexionnels (servant à former des mots individuels) et flexionnels (servant à former des formes de mots)... Les suffixes des degrés comparatifs et superlatifs sont flexionnels. (fort-ee, plus fort-ey), passé (un-l-a), infinitif (porter), participes (porté, porté, apporté) et gérondifs (regarde, écris les poux)...» (p. 547). Dans le manuel destiné aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur « Langue russe moderne », éd. D.E. Rosenthal, partie 1. (M. : Higher School, 1979) les affixes flexionnels sont appelés formatifs : « Selon... leur fonction, les affixes sont divisés en affixes formateurs et formateurs... Les affixes formatifs ne forment pas de nouveaux mots, ils ne changent pas le sens lexical du mot, mais sont utilisés pour former des formes du même mot » (p. 146). Le même manuel indique très clairement : « La plupart des verbes forment une forme indéfinie à l'aide de suffixes. -ème Et -ti ... Verbes sur -dont représentent un petit groupe en langage moderne… »
Il est clair que dans ce cas, la définition de la base change quelque peu. Étant donné que les suffixes formatifs ne sont pas inclus dans le radical du mot, le concept du radical lui-même peut être défini comme suit : Le radical est la partie du mot qui reste après avoir coupé la terminaison et le suffixe formatif. (pise-ème, pise-l, pise-vsh-y) . Dans la pratique, le radical a toujours été défini de cette façon (expliquant aux élèves, par exemple, la formation de la forme des verbes au passé, l'enseignant a dit qu'il se forme en ajoutant le suffixe du passé au radical -l- ), il est donc d’autant plus intéressant d’éliminer toute confusion dans la théorie.
Sur la base de ce qui précède, je propose d'apporter les modifications suivantes au cours de langue russe à l'école.
1. Dans la section « Formation des mots », indiquez la division des suffixes en dérivatif Et formatif 1 .
suffixes comparatifs et superlatifs -ee, -e(rapide-y – rapide-ee, fast-o – rapide-ee ; plus propre), -eysh-, -aysh-(ennuyeux - ennuyeux, génial - génial);
suffixe du passé des verbes -l-(écrit, assis);
suffixes infinitifs (écrire, porter, prendre soin)
suffixes infinitifs (écrire, porter, prendre soin)(dans le cas du suffixe -dont le phénomène de superposition (application) se produit lorsque -h- appartient simultanément à la fois à la racine et au suffixe (changements historiques : prends soin de toi - prends soin de toi);
suffixes de participe -ush-, -yush-, -ash-, -box-(écrire, lire, construire, respirer), -sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-(pas-sh-y, pis-sh-y, déchiré-nn-y, acheté-y, sh-y), -manger-, -om-, -je-(poursuivi, mené, conduit);
suffixes du gérondif -et moi(crier, lire), -enseigner, -yuchi(voler-apprendre, pitié-yuchi), -v, -lice, -shi(vu, j'ai eu des poux, enduré);
suffixe impératif -Et (dans les verbes avec un radical au présent sur une consonne) (demandes) 2 .
Dérivation les suffixes servent à former de nouveaux mots, changeant le sens lexical du mot : maison - maison-ik(petite maison), découvrir - découvrir(le verbe prend le sens de durée/répétition et d'incomplétude de l'action), etc.
Création de formulaires les suffixes servent à former des formes de mots et ne changent pas le sens lexical du mot. Les suffixes formatifs diffèrent des terminaisons principalement en ce qu'ils ne peuvent pas servir à exprimer la connexion des mots dans des phrases et des phrases. Les suffixes formatifs sont les suivants :
2. Lors de l'analyse des morphèmes graphiques et de la formation des mots, désignez les suffixes de construction de forme avec le symbole habituel ^ 3, accepté pour désigner les suffixes.
3. Lors de l'analyse graphique morphémique et de la formation des mots, n'incluez pas de suffixes de construction de forme dans le radical du mot. (la lessive-JE- sya, lire-vsh-y, volonté-enseigner).
4. Modifiez la définition de la base. Le radical est la partie du mot qui exprime sa signification lexicale et reste après avoir coupé la terminaison et le suffixe formatif du mot. Dans les mots fléchis ou conjugués (à l'exception des participes, des adjectifs superlatifs et des verbes au passé), le radical est déterminé en en coupant la terminaison (peste-e, dépêchez-vous-Yu- sya, automne-ème). Dans les participes, les adjectifs superlatifs et les verbes au passé, de plus, lors de la détermination du radical, les suffixes formatifs sont coupés (je suis en colère-ouais, frais-aysh-yy, apporté-la). Au degré comparatif des adverbes et des adjectifs, dans les gérondifs, les infinitifs et le mode impératif des verbes, les suffixes formatifs sont coupés lors de la détermination du radical (rapide-son, perte-V, ouvrir-ème, apporté-Et).
5. Bien entendu, une telle définition du radical nécessitera également une procédure légèrement différente pour étudier la composition morphémique d'un mot de celle actuellement acceptée. Le concept de base d'un mot et sa découverte pratique ne deviendront possibles qu'une fois que les étudiants se seront familiarisés avec les catégories de « suffixe » et de « suffixe formatif ».
Tous les changements ci-dessus permettront, à mon avis, sans trop compliquer l'enseignement de la langue russe à l'école, d'éviter des contradictions et des confusions inconciliables en la matière, la mémorisation mécanique de la composition morphémique des mots par les élèves, et contribueront également à amener le niveau d'apprentissage scolaire de la langue russe se rapproche des exigences universitaires.
1 Le terme « suffixes formatifs » semble plus efficace que « suffixes flexionnels », principalement parce que le morphème flexionnel est une terminaison qui sert en fait de moyen de changer les mots conformément aux exigences syntaxiques. Seuls les mots fléchis (fléchis ou conjugués) ont des terminaisons comme morphème flexionnel. Les suffixes formatifs sont également présents dans les mots immuables et ne remplissent pas de fonction syntaxique. Ils forment des formes particulières de mots.
2 Le suffixe impératif -i se démarque comme étant formateur dans le manuel de D.E. Rosenthal pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur, vol 1, p. 258. Dans certains autres ouvrages, -i est défini comme la terminaison des verbes impératifs (voir « Langue russe. Encyclopédie », 2e éd., p. 346). Cependant, à mon avis, ce morphème ne correspond pas à la définition de terminaison, car ne sert pas à exprimer les connexions syntaxiques d'un mot donné avec d'autres mots dans une phrase ou une phrase.
3 Dans certains ouvrages récents, on peut trouver le symbole « ^ » (« maison ») pour indiquer le morphème final de l'infinitif. Ceci est motivé par le fait que ce morphème combine les caractéristiques d'un suffixe et d'une terminaison. Cependant, ce point de vue ne me semble pas convaincant, car la fin est un morphème flexionnel qui sert à exprimer les relations syntaxiques d'accord et de contrôle d'un mot donné avec d'autres mots d'une phrase et d'une phrase. Un suffixe formatif ne remplit jamais et ne peut pas remplir une telle fonction syntaxique, c'est-à-dire il est dépourvu des principales propriétés et signes d’achèvement.
Et l'affixe formatif : pin-UN, désert-JE, huit-Aie, notre-UN, divertissantème, chita-l. En mots immuables, le radical est égal au mot : haut , rêver . Dans certains cas la base peut être intermittente :
- formes verbales contenant un suffixe -xia/ -s enseignement -Non-Xia ;
- bases de pronoms indéfinis contenant des suffixes -Que/ -ou/ -un jour Comment -Aie-Que ;
- radicaux de certains noms composés placard -UN-coupé ;
- bases des nombres complexes Sept -Et-dix -Et.
Selon la structure, les bases peuvent être dérivées ou non dérivées. Non dérivé sont des tiges constituées d'un morphème - la racine : ville , tableau , jauneème. Dérivés sont des radicaux dans lesquels deux ou plusieurs affixes formant des mots sont distingués. Il s'agit généralement d'une racine combinée à un ou plusieurs suffixes : pain-n -ème; avec un ou plusieurs préfixes : vol ; avec un suffixe et un préfixe à la fois : pas de maison-n -ème). De nouveaux mots peuvent être formés à partir d’une base non dérivée ou dérivée.
Il faut distinguer les bases dérivées et non dérivées produire des bases- les bases à partir desquelles se forment les nouveaux mots. Par exemple, le radical non dérivé du mot force-UN est un générateur de mots fortème.
Littérature
- Ogekyan I. N., Volchek N. M., Vysotskaya E. V. et al. « Grand ouvrage de référence : Toute la langue russe. Toute la littérature russe" - Mn. : Maison d'édition Modern Literator, 2003. - 992 p.
Fondation Wikimédia. 2010.
- Harihara
- Île de Crimée
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Livres
- Mots. Volume 3. Lutte spirituelle, Vénérable Paisius la Montagne Sainte. Le livre « Lutte spirituelle » - le troisième volume des « Paroles » de Saint Paisius la Montagne Sainte - un guide sur la mer de la vie spirituelle. Les gens souffrent d’anxiété, d’insomnie, de maladie mentale, et la raison en est...
