Nimeä lauseita. Nimittävien lauseiden esimerkkejä Nimellislauseiden tyypit

Kaupunki Dnepr-joen varrella. Suuri teollisuus- ja kulttuurikeskus. Väkiluku: yli 300 tuhatta asukasta. Yksi Venäjän vanhimmista kaupungeista.

Kirjoita nimilauseita käyttäen lyhyt kuvaus paikkakunnasta (kaupunki, kylä, kaupunki), jossa asut.

YKSITTÄISET LAUKEET JA TÄYDELLISET LAUKEET 1. Ilmoita virheellinen lause. A. Yksikomponenttinen

Lauseissa kieliopillinen perusta koostuu yhdestä pääjäsenestä.

B. Yksiosaiset lauseet voivat olla yleisiä.

B. Puutteellisia lauseita ovat lauseet, joista pääjäsen puuttuu.

D. Lauseen jäsenen pois jättäminen ääntämisessä voidaan ilmaista tauolla.

2. Etsi yksiosaisia ​​lauseita.

V. Päivä on selvä.

B. Aamulla on pakkasta.

K. Mitä se tarkoittaisi?

G. En voi hyvin.

D. Rivi lennätinpylväitä.

3. Tee erityisiä, henkilökohtaisia ​​ehdotuksia..

V. Valitse mieleisesi kirja.

B. Tuletko Moskovasta?

K. Talossa on melua.

D. Kanat lasketaan syksyllä.

D. Olla suuri ukkosmyrsky. 4

4. Etsi epämääräisesti henkilökohtaisia ​​lauseita.

V. Tässä on sisäänkäynti.

B. Rakastan ukkosmyrskyjä toukokuun alussa.

V. Oveen koputettiin.

G. Et voi edes ottaa kalaa pois lammikosta ilman vaikeuksia.

D. He muistavat hänen tarinansa pitkään.

5. Anna persoonattomia lauseita.

V. Et voi täyttää pohjatonta tynnyriä vedellä.

B. Pian sataa.

B. Valmistaudu oppitunnille.

D. Puu sytytti ukkosmyrskyn.

6. Etsi yleisiä henkilökohtaisia ​​lauseita.

V. Et tule näkemään sellaisia ​​taisteluita.

B. Se toimi erityisen hyvin iltaisin.

V. Millaisia ​​lintuja voit nähdä metsässä!

G. Jos pidät ratsastamisesta, pidät myös kelkkojen kuljettamisesta

7. Merkitse nominatiiviset lauseet.

V. Minulla on kylmä.

B. Tässä on Factory Street.

B. Tämä on talo tervapaperikaton alla.

G. Kello kolme iltapäivällä.

D. Vesi on hieman ruskehtavaa.

8. Etsi esimerkkejä, joissa on epätäydellisiä lauseita.

V. Saamme aikaisin kesällä ja myöhään talvella.

B. Mieli on valtaa.

B. Mökissä on kuuma.

G. Lähdemme huomenna merelle.

D. "Mikä sinun nimesi on?" - "Minä olen Anna."

9. Mitkä ovat esimerkkejä virheellisistä välimerkeistä?

V. Mäellä on joko kosteaa tai kuumaa.

B. Tässä on meri: tässä ovat Permin tiheät metsät.

B. Ulkona on valoisaa ja näet suoraan puutarhan läpi.

G. Missään ei ole vapauden henkeä, alkuperäisiä niittyjä, alkuperäisiä peltoja.

A1. Ilmoita ehdottomasti henkilökohtainen ehdotus.

1) Liinavaatteet pesty pesulassa.

2) Ole hiljaa, älä uskalla herättää minua.

3) Jotain humisee uunissa.

4) Irrota kiila kiilalla.

A2. Ilmoita epämääräisesti henkilökohtainen lause.

1) Nyt he tarttuvat häneen ja vievät hänet jonnekin.

2) Suuret aallot vierivät rantaan.

3) Jäätyy.

4) Metsää kaadetaan - hake lentää.

A3. Ilmoita yleinen henkilökohtainen ehdotus.

1) Varo putoamasta.

2) Penni säästää ruplan.

3) Hevoset jätettiin niitettäväksi.

4) Laitan sormeni jonkun toisen ongelmiin, mutta en kohdista mieltäni omaani.

A4. Tee persoonaton tarjous.

1) Pakkanen.

2) Työ oli vaikeaa.

3) Ja taas sinun on nojattava airoihin.

4) Mene helposti käännöksissä.

A5. Anna otsikkolause.

1) Et voi piiloutua karhulta.

2) Veli on leveäharkainen.

3) Susi ei ole hevosen ystävä.

4) Mäntypöytä, tuoli...

A6. Ilmoita ehdottomasti henkilökohtainen ehdotus.

1) Ajoin metsän läpi, näin tiaisen, kuuntelin tikkaa.

2) Kahden tunnin kuluttua puhun uudelleen lääkärin kanssa.

3) Neljäskymmenesviides.

4) Oma, Thaddeus, sinun Malanyasi.

A7. Ilmoita epämääräisesti henkilökohtainen lause.

1) He tekivät minulle sängyn veljeni viereiseen huoneeseen.

2) Mistä saan pyyhkeitä?

3) En anna sinulle koskaan anteeksi.

4) Kävele suoraan äläkä käänny mihinkään.

A8. Tee persoonaton tarjous.

1) Aurinko lämmitti peltoa.

2) Pakkasta oli enemmän kuin aamulla.

3) Nälkä ei ole iso juttu.

4) Kirjan kirjoittamattomat sivut.

A9. Ilmoita ehdottomasti henkilökohtainen ehdotus.

1) Tuli paha mieli.

2) Menet päiväksi, otat leipää viikoksi.

3) Ystäväni, omistetaan sielumme isänmaalle upeilla impulssilla...

4) En halua etsiä sinua, enkä aio etsiä!

A10. Ilmoita epämääräisesti henkilökohtainen lause.

1) Avaa ikkunat!

2) Laita se takaisin.

3) Se paranee ennen häitä.

4) Oveen koputettiin.

A11. Ilmoita yleinen henkilökohtainen ehdotus.

1) Se on minulle helppoa.

2) Et voi piilottaa nassua pussiin.

3) He rakastavat rahaa.

4) Ongelman ratkaisu selitettiin Sashalle.

A12. Tee persoonaton tarjous.

1) Ääntä ei kuulunut.

2) Tunnen suurta voimaa itsessäni.

3) Huonot esimerkit tarttuvat.

4) Opeta tyhmä parantamaan kuolleita.

A13. Anna otsikkolause.

1) Kalan ja syövän puutteesta kalaa.

2) Kenttä on kaukana.

3) Tyhmä kesä.

4) Taivas on kirkastunut toisesta päästä.

A14. Ilmoita ehdottomasti henkilökohtainen ehdotus.

1) Voimakas ukkosmyrsky kylässä.

2) Mitä säästät, tuot pöytään.

3) Tervetuloa mökillemme.

4) Tule ulos, kaunis neito, minä annan sinulle vapauden.

A15. Anna otsikkolause.

1) Kaksikymmentäyksi. Maanantai.

2) On kylmä.

3) Kela on pieni.

4) Et voi ratkaista tätä yhtälöä.

Luokka: 8

Esitys oppitunnille

Takaisin eteenpäin

Huomio! Diojen esikatselut ovat vain tiedoksi, eivätkä ne välttämättä edusta kaikkia esityksen ominaisuuksia. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Oppitunti oppikirjasta "Venäjän kieli: oppikirja 8. luokalle yleisopetuksessa", kirjoittanut S.G. Barkhudarov, S. E. Krjutškov, L. Yu. Maksimov ja muut.

Oppitunnin paikka koulutusprosessissa: Aihe: "Yksinkertainen lause. Yksiosaisia ​​lauseita."

Oppituntilomake: oppitunti uuden materiaalin oppimisesta ICT:n avulla.

Laitteet: interaktiivinen taulu, esitys oppitunnille.

Tämä oppitunti on yksi oppitunteja, jotka on omistettu aiheen "Yksiosaiset lauseet" tutkimiselle. Seuraavilla tunneilla odotetaan seurattavan opiskelijoiden tietämystä aiheesta. Materiaalin yhdistämisessä käytetään erottelua.

Oppitunnin tavoitteet: tutustuttaa opiskelijat nimellisiin lauseisiin; osoittaa ero nimellisten lauseiden ja muiden yksiosaisten lauseiden välillä; kasvattaa opiskelijoissa kiinnostusta venäläisten runoilijoiden teoksiin ja rakkautta venäjän kieltä kohtaan; kehittää kykyä käyttää nimilauseita puheessa; määrittää nominatiivisten lauseiden roolin kaunokirjallisuudessa.

Tuntien aikana

I. Kotitehtävien tarkistaminen

II. Testaa opiskelijoiden tietoja, taitoja ja kykyjä

1. Analysoi lauseen jäsenten mukaan(2 diaa)

Heinä tuoksuu hyvälle.
Heinä tuoksuu hyvälle.

2. Määritä yksiosaisen lauseen tyyppi(3 diaa)

1. Rakastan talvimetsää.
2. Minua tärisee.
3. Minulla on kylmä.
4. Kylään rakennetaan uutta koulua.
5. Surun kyyneleet eivät auta.
6. Älä laske kanojasi ennen kuin ne ovat kuoriutuneet.

3. Keskustelu(4 diaa)

– Mitä yhteistä näillä ehdotuksilla on?

– Nimeä kunkin ehdotustyypin erityispiirteet.

III. Uutta materiaalia

1. Opettajan sana:

– Jatkamme yksiosaisten ehdotusten tutkimista. Ja tänään tutustumme mielenkiintoisiin yksiosaisiin lauseisiin - nimellisiin lauseisiin. Nykyään tutkimalla yksikomponenttisia lauseita tarkkailemme nominatiivisia lauseita ja vastaamme kysymykseen: "Mikä rooli yksikomponenttisilla substantiivilauseilla on paitsi proosateksteissä myös runoudessa?"

2. A. Fetin runon ilmeikäs lukeminen"Kuiskaus, arka hengitys..." (5 diaa)

Kuiskaus, arka hengitys,
Satakielen trillaus,
Hopeaa ja keinua
Uninen puro,

Yövalo, yön varjot,
Loputtomat varjot
Sarja maagisia muutoksia
Makeat kasvot

Savuisissa pilvissä on purppuraisia ​​ruusuja,
Meripihkan heijastus
Ja suudelmia ja kyyneleitä,
Ja aamunkoitto, aamunkoitto!...

- Se on epätavallista. Tämän runon ilmestyminen aiheutti lukijoissa ristiriitaisen reaktion. Jotkut ihailivat ja yllättyivät siitä, että maailman kauneutta oli mahdollista kuvata ilman verbejä. L. N. Tolstoi totesi innostuneesti: "Siissä ei ole yhtäkään verbiä. Jokainen ilmaisu on kuva." Toiset näkivät tässä sanattomuudessa loukkaavan runouden lakeja. A. Fet käyttää usein tätä tekniikkaa teoksissaan.

– Nimeä lauseiden kieliopilliset perusteet. Mikä osa puhetta ilmaisee näiden lauseiden pääjäsentä?

– Sellaisia ​​yksiosaisia ​​lauseita, joissa subjekti ilmaisee pääjäsenen, kutsutaan denominatiiviksi. Denominatiiviset lauseet tarkoittavat esineen tai ilmiön olemassaoloa nykyisessä muodossa. (6 diaa)

3. Nominatiivisen lauseen esitys(valmiiksi valmistautunut opiskelija)

- Kuunnellaan, mitä nimilause kertoo meistä itsestämme.

Kutsun itseäni: Nimellinen lause! Tietenkin arvasit mitä teen? Kyllä kyllä! Tykkään nimetä, eli raportoida jonkun olemassaolosta: esineitä, tapahtumia, ilmiöitä... Olen ympärilläsi, olen joka askeleella, mutta sinä et huomaa minua. Saavuit, nousit junasta ja näit: "N. Novgorod", "Asema", "Poistu kaupunkiin", "Lipputulot", "Buffet", "Troleybus stop" jne. - siinä kaikki, nimellinen lause. Matkustat kaupunkiin, kapellimestari ilmoittaa pysäkit: "Kulttuurin ja vapaa-ajan puisto", "Metallitehdas", "Portti" - nämä ovat nimeäviä lauseita. Ja lapsi katsoo ulos ikkunasta ja huutaa: "Siellä on meri!" – ja se olen taas minä, nimityslause. Mikä sääli, ettei kukaan kysy, mitä nämä niin usein esiintyvät lauseet ovat? Mitä tarjousta "Leipä", "Kengät", "Kirjat" kaupat tarjosivat? Ja tämä kaikki minä, nimityslause. Yksi sana riittää minulle tekemään ihmiset onnelliseksi. Kun he kuulevat minut junassa tai raitiovaunussa, he sanovat iloisesti: ”Tämä on minun kaupunkini. Tässä on minun pysäkki, ja siellä on minun taloni! Ja W on minun pieni poikani!” Minulla on yksi pääosa lauseesta - aihe, mutta se kertoo ihmisille niin paljon. Aiheella voi olla erilaisia ​​määritelmiä, ja joskus minulla on partikkeleita - Tässä Ja tuolla. Joskus raportoin kamalista tapahtumista: "Tulipalo!", "Maanjäristys!", "Onnettomuus!" tai annan käskyn: "Tuli!", "Aloita!", "Lopeta!" Mutta päätehtäväni on nimetä mitä ihmiset tarvitsevat, mikä tekee heidät onnelliseksi ja auttaa elämään. Minua käytetään sekä runoissa että proosassa. On jopa kokonaisia ​​runoja, jotka on kirjoitettu vain nimellisissä lauseissa. Olet jo tavannut yhden heistä. Kuuntele vielä yksi asia, A. Koltsova:

Savuiset teltat
Musta leipä, vesi,
Spinnerin yskä, lapsen itku.
Voi tarvetta! Tarve!

On totta, että on vähän loukkaavaa, että kaverit kutsuvat minua harvoin sävellyksiinsä.

– Mitä Nimellinen lause kertoi merkityksestään ja rakenteestaan? (Tarkoitus: ilmoittaa, että jokin ilmiö tai esine on olemassa nykyisyydessä. Rakenne: yksi pääjäsen - subjekti; voi sisältää demonstratiivisia partikkeleita Tässä Ja tuolla; voi olla yleistä tai harvinaista.) (7 diaa)

Nimellisiä lauseita käytetään kirjoitettaessa päiväkirjoja, kirjeitä, nuo. sellaisissa genreissä, jotka erottuvat pää-, pääyksityiskohtien kiinnittymisnopeudella tai joita käytetään kuvauksen alussa (8 diaa)

– Verrataan havaintojamme oppikirjan teoriaan.

4. Johdatus oppikirjan teoriaan(s. 106-107)

5. Harjoitus 241(suullisesti)

6. Täytä taulukko "Yksiosaiset lauseet"

IV. Ero nimellisten ja epätäydellisten lauseiden välillä

– Nimelliset lauseet voivat olla yleisiä ja harvinaisia ​​(dia 9). Vertailla: Ilta. - Hiljainen ilta. Kuiskaus. - Arka hengitys. Toisia virkkeitä täydennetään sovituilla määritelmillä. Vain aiheryhmään kuuluvat alaikäiset eli kaikentyyppiset määritelmät (sovitut ja koordinoimattomat) voivat laajentaa nimellislauseita.

Jos lause sisältää olosuhteen tai lisäyksen, niin useimmat tiedemiehet pitävät sellaista lausetta kaksiosaisena epätäydellisenä predikaatin kanssa, ja seikka muistuttaa sen olemassaolosta (dia 10).

Hiljaisuus lumisessa metsässä. Savuisissa pilvissä on purppuraisia ​​ruusuja...

Puhumme tästä tarkemmin seuraavilla oppitunnilla.

V. Materiaalin kiinnitys

1. Sano, etsi nimellisiä lauseita.

1. Intiaanikesä. Puintiaika. Ikään kuin kutsuisi jonkun matkan varrella, nosturit lentävät. (V. Bokov.)
2. Ruusun ja jasmiinin tuoksu. Lehtien vapina. Kuun loisto... Eteläpuolen laulu virtaa avoimista ikkunoista. (A. Pleshcheev.)
3. Hiljaisuus. Käki. Yrtit. Olen yksin syvässä metsässä.

2. Työskentely lisääntymisen parissa I.I. Levitan "Maaliskuu" (11 diaa) (heikot opiskelijat - yksittäiset kortit)

– Nominatiivisten lauseiden ilmaisukyky tekee niistä välttämättömän työkalun, kun haluat tiivistää, lakonisesti hahmotella kuvaa, luoda vaikutelman nopeasta toiminnasta.

Katso I. Levitanin maalauksen "Maaliskuu" jäljennös. Yritä kuvata tätä kuvaa epätavallisilla substantiivilauseilla. (Ehdotukset näkyvät diassa.)

Päivä. Lumi. puut. Taivas. Hevonen. Talo. Polku. Mieliala.

– Laajenna näitä substantiivilauseita käyttämällä sovittuja ja epäjohdonmukaisia ​​määritelmiä. Kirjoita tuloksena oleva teksti muistikirjaasi.

Selkeä maaliskuun päivä. Lumi, joka on menettänyt talviloistonsa. Puut heräämässä unesta. Taivas ilman pilviä. Valjastettu hevonen. Kaksikerroksinen talo. Likainen polku. Kevät, aurinkoinen, iloinen tunnelma.

Kortti nro 1

1) Kirkkaan siniset päivät. Sininen meri. Ilta oli rauhallinen ja helppo. 2) Pieni puro. Vesi on hieman ruskehtavaa. Se ei virtaa, vaan tihkuu sammalta, matalien koivujen, pajujen, leppien ja suoheinämän tyvestä... 3) Yö. Suljin narisee ja narisee. 4) Se jäätyy kovaa. 5) Pakkanen. Lumi narisee huopakanppaiden alla.

Kortti nro 2

Kirjoita muistiin, osoita jokaisen lauseen kielioppi ja määritä sen tyyppi.

1) Puhdista puulla päällystetyt seinät. Veden ja hartsin tuoksu. 2) Kello on kolme iltapäivällä. Pääosin pilvistä. 3) Siellä on sateenkaari. Pidä hauskaa! 4) Tuulta ei ole, ja koko taivas on täynnä maalia. 5) Tässä on harmaa vanha talo. Nyt se on tyhjä ja kuuro.

Kortti nro 3

Kirjoita muistiin, osoita jokaisen lauseen kielioppi ja määritä sen tyyppi.

1) Tukahduttava yö. Tulee ukkosmyrsky... On vaalea ja hälyttävä salama. 2) Yö on hiljainen, hiljainen. Lumi oli löysää. Jossain kaukana taivaalla tuntuu keväältä. 3) Pakkaset. Se on kuivunut. Menin ulos kävelemään joelle. 4) Kaikessa, mitä haluan päästä olennaiseen: työssä, polkua etsimässä, sydämellisissä myllerryksessä. 5) Talvi lähestyy puoliväliä, tiet ovat märkiä, katot vuotavat ja aurinko paistaa jäälautalla.

VI.Tekstianalyysi

Tekstien analysointi nimilauseiden roolin näkökulmasta niissä. Kirjoita toinen ja kuudes teksti vihkoon.

Tehtävät teksteihin:

1. Lue runot huolellisesti, määritä kirjoittajan ideologinen tarkoitus ja asema.
2. Etsi yksiosaisia ​​lauseita. Selvitä heidän roolinsa runotekstissä.
3. Miten yksiosaiset lauseet auttavat tunnistamaan kirjoittajan tarkoituksen ja ymmärtämään runon ideologisen merkityksen?

1) Ilta. Merenranta. Tuulen huokaus.
Aaltojen majesteettinen huuto.
Myrsky on tulossa. Se osuu rantaan
Musta vene, joka on vieras lumoukselle.
(K. Balmont.)

(Lumous - taikuutta, noituutta.)

2) Erämaa ja suo, snag ja kannot.
Vanha koivulehto,
Harva metsä joen rannalla.
(D. Kedrin.)

3) Syksy. Satupalatsi
Kaikki avoinna tarkastettavaksi.
Metsäteiden raivaukset,
Katse järviin.
Kuten maalausnäyttelyssä:
Hallit, hallit, hallit, hallit
Jalava, saarni, haapa
Ennennäkemätön kultauksessa.
(B. Pasternak.)

(Kammio on palatsi.)

4) Pieni kaupunki.
Pohjoinen kaupunki.
Haalistunut kuu.
Pohjois-Dvina.
Aaltoilevat tummansiniset vedet.
Musiikki. Moottorilaiva.
Tyttö mäellä.
Nuori mies on perässä.
(K. Vanshenkin)

5) Heinäkuun viimeinen päivä. Ympärillä on Venäjä – kotimaamme. Koko taivas on täynnä pehmeää sinistä. Vain yksi pilvi siinä joko kelluu tai sulaa. Rauhallinen, lämmin. Ilma on tuoretta maitoa.
Syvä mutta lempeä rotko... Rokon läpi virtaa puro; sen pohjassa pienet kivet näyttävät tärisevän kevyiden aaltoilujen läpi. Kaukana ovat maan ja taivaan reunat. Suuren joen sinertävä viiva...
(I. Turgenevin mukaan)

– Nominatiivilauseiden käyttö tekstissä auttaa kirjoittajaa maalaamaan värikkään, tiiviin, lakonisen kuvan kotimaasta.

6) Elämä jatkuu niin (n...) hätäisesti. Päivät, illat, yöt, vapaapäivät, arkipäivät.
Yarm...rka. Kr...shchensky m...ruusu. Puut turkissa. S...t... Ja talvi, talvi. Lumi tekee kaikesta pehmeää.
(E. Zamyatinin mukaan)

– Nominatiivisten lauseiden käyttö tekstissä auttaa kirjoittajaa tiiviisti ja tarkasti maalaamaan kuvan Venäjän talvesta ja loppiaisen pakkasista.

VII. Kirjallinen tehtävä

- Muista N. V. Gogolin komedian "Kenraalitarkastaja" sankarit ja arvaa ja määritä ehdotettujen ominaisuuksien perusteella, kenestä puhumme (12-13 diaa)

1. ..., palveluksessa jo ikääntynyt ja omalla tavallaan erittäin älykäs ihminen.
2. ..., maakunnallinen koketti, ei vielä aivan vanha, kasvatti puoliksi romaaneja ja albumeita, puoliksi kotitöitä ruokakomerossaan ja piikahuoneessa.
3. ..., noin kaksikymmentäkolmevuotias nuori mies, laiha, laiha; hieman tyhmä ja, kuten sanotaan, ilman kuningasta päässään - yksi niistä ihmisistä, joita kutsutaan tyhjiksi toimistoissa.
4. ..., palvelija, kuten usean vuoden ikäiset palvelijat yleensä ovat.
5. ..., tuomari, mies, joka on lukenut viisi tai kuusi kirjaa ja on siksi jokseenkin vapaa-ajattelu.
6. ..., hyväntekeväisyysjärjestöjen luottamusmies, erittäin lihava, kömpelö ja kömpelö mies, mutta kaikesta huolimatta viekas ja roisto.
7. ..., mies, joka on yksinkertainen naivuuteen asti.

(VASTAUS: 1) Pormestari; 2) Anna Andreevna; 3) Khlestakov; 4) Osip; 5) Lyapkin-Tyapkin; 6) Mansikat; 7) Postimestari).

VIII. Yhteenveto oppitunnista

1. Blitz-kysely

– Nimellinen – yksiosaisia ​​lauseita? (Joo).

– Nimellinen – kaksiosaiset lauseet? (Ei).

– Oletko samaa mieltä siitä, että nominatiivisissa lauseissa on vain yksi pääjäsen lauseessa, joka on muotoiltu subjektiksi? (Joo).

– Voiko nimilause olla harvinainen? (Joo).

– Voiko nimilause olla yleinen? (Joo).

– Voiko nimilauseen lauseen pääjäsen olla numeron ja substantiivin yhdistelmä? (Joo).

2. Ongelmallisen kysymyksen ratkaiseminen

– Tänään tunnilla puhuttiin nimilauseista. Oletko huomannut, että runoissa on monia tällaisia ​​lauseita? Ei ole sattumaa, että N.V. Gogol sanoi: "Runon kevät on kauneutta." Tarkkailemalla nominatiivisia lauseita voit vastata kysymykseen: "Mikä rooli yksikomponenttisilla nominatiivisilla lauseilla on paitsi proosateksteissä myös runoudessa?" (Denominatiiviset lauseet tekevät runoista melodisia ja osoittavat erityisesti runoilijaa koskeviin esineisiin ja ilmiöihin).

– Olin erittäin iloinen saadessani työskennellä kanssasi luokassa tänään. Näin älykkäitä, kiinnostuneita lapsia. Ja jos jokin ei toiminut jollekin, sillä ei ole väliä. Opit silti jotain uutta, mikä tarkoittaa, että sinusta on tullut älykkäämpi.

Antakaa jokaisen sanoa itselleen: "Olen mahtava! Ajattelin. Tein parhaani. Tein löytöjä." (Dia 14)

Kotitehtävät:§24, harjoitukset 243 (kirjallinen), 248 (suullinen); valmistaudu ohjaussaneluun (15 diaa).

- Kiitos yhteistyöstä. (Dia 16)

Nimeä lauseita

Nimellinen- tämä on yksi yksiosaisten lauseiden tyypeistä, joiden pääjäsenen muoto on samanlainen kuin aihe.

Nominatiivisten lauseiden pääjäsen ilmaistaan ​​substantiivin nominatiivin tapausmuodolla ja fraasilla, joka sisältää nominatiivin tapauksen. Periaatteessa on myös mahdollista käyttää pronominia, yleensä puhekielessä: "Tässä minä olen!" - Ariel sanoi kelluessaan olohuoneeseen. Näissä lauseissa on mahdollista käyttää itsenäistä nimitapausta, koska niiden merkitys on viesti kohteen tai ilmiön olemisesta, läsnäolosta, olemassaolosta. Näin ollen oletetaan vain yksi kieliopillinen aikamuoto - nykyisyys. oppikirjamateriaalia 8. luokalle

Nominatiivisten lauseiden tyypit

Tunnolliset eksistentiaalit kertoa esineen olemassaolosta. Aihe ilmaistaan ​​minkä tahansa nimellisen puheosan nimellismuodossa: äiti, puuro, kissa, lusikka, kirja, kirkas kansi...

Mielenosoittajat osoita esinettä. Kielioppipohjassa minkä tahansa nimen nimeämismuodossa ilmaistun aiheen lisäksi esiintyy demonstratiivisia partikkeleita VOT tai VON: Tässä on sinulle sohva, makaa lepäämään (gr.).

Arvioitu ja nimetty arvioi aihetta puhujan näkökulmasta. Kielioppipohjassa minkä tahansa nimen nimeämismuodossa ilmaistun aiheen lisäksi esiintyy erilaisia ​​ilmeis-emotionaalisia partikkeleita: Mikä yö!, Tässä sinulle, mummo ja Pyhän Yrjönpäivä.

Mieluummin nimellisarvo ilmaista voimakasta halua johonkin. Kielioppipohjassa minkä tahansa nimen nimeämismuodossa ilmaistun subjektin lisäksi partikkelit ONLY, ONLY WOULD, JOS esiintyvät: Jos ei vain kontrolli.

ÄITIN PÄÄ KIPUTA!

Katso myös

Wikimedia Foundation. 2010.

Katso, mitä "nimelliset lauseet" ovat muissa sanakirjoissa:

Yksiosaisten lauseiden tyyppi, jonka pääjäsen on substantiivi nimitysmuodossa: Kevät. Naapurit pitävät häitä. Nominatiivisissa lauseissa käytetään kaikissa tapauksissa paitsi nykyaikaa copula-verbiä olla: Sitten oli kuuma. Vuosipäivä...... Kirjallinen tietosanakirja

oikeat substantiivilauseet- Erilaisia ​​nimeäviä lauseita, joissa nimetään kirjoja, aikakauslehtiä, maalauksia, kylttien merkintöjä jne. Kaikki lingvistit eivät pidä niitä lauseina... Syntaksi: Sanakirja

Lauseet, joissa on yksi pääjäsen, vain predikaatti tai vain subjekti: Hiljaisuus. Alkaa valoa. Kadulla ei ole ketään. Yksiosaisessa lauseessa on vain yksi pääjäsen, eikä sitä voida kutsua subjektiksi tai predikaatiksi. Tämä on lauseen pääjäsen ... Wikipedia

Yksinkertaisten lauseiden tyyppi, joka perustuu yhteen pääjäseneen. Luonteensa mukaan erotetaan yksiosaiset lauseet: nimellinen, persoonaton, ehdottomasti henkilökohtainen ja äärettömän henkilökohtainen. Heidän yhteinen omaisuutensa on nimetä tapahtuma abstraktina... ... Kirjallinen tietosanakirja

journalistisen tyylin tietomalli- I. Tyypillinen viestintätilanne: 1) kommunikointi monien ihmisten kanssa sanomalehtien, aikakauslehtien, puheiden mielenosoituksissa, kokouksissa; 2) puheen päätehtävät: vaikuttaminen ja informatiivinen; 3) päätehtävät: vaikuttaa massoihin, muodostaa niiden joukkoon... ... Kielellisten termien sanakirja T.V. Varsa

Victoria Georgievna Lysenko Syntymäaika: 22. maaliskuuta 1953 (1953 03 22) (59 vuotta vanha) Syntymäpaikka: Prževalsk, Issyk-Kul-alue, Kirgisia Pääasialliset kiinnostuksen kohteet: varhaisen buddhalaisuuden filosofia, vaishesh ... Wikipedia

Lysenko, Victoria Georgievna (22. maaliskuuta 1953, Prževalsk, Kirgisian SSR) Neuvostovenäläinen filosofi. Valmistunut Moskovan valtionyliopiston filosofian tiedekunnasta (1976). Filosofisten tieteiden kandidaatti (1982), filosofisten tieteiden tohtori (1998). Päätutkija Venäjän tiedeakatemian Filosofian instituutissa... Wikipedia

Georgievna (22. maaliskuuta 1953, Prževalsk, Kirgisian SSR) Neuvostovenäläinen filosofi. Valmistunut Moskovan valtionyliopiston filosofian tiedekunnasta (1976). Filosofisten tieteiden kandidaatti (1982), filosofisten tieteiden tohtori (1998). Venäjän tiedeakatemian filosofian instituutin päätutkija. Venäjän valtion humanistisen yliopiston professori... ... Wikipedia

1 § Nimellisrangaistuksen käsite

Kuten tiedät, pääjäsenten läsnäoloon perustuvat yksinkertaiset lauseet voivat olla kaksiosaisia ​​ja yksiosaisia. Yksiosaiset lauseet jaetaan yleensä kahteen ryhmään: yhdellä pääjäsenellä - predikaatti ja yhdellä pääjäsenellä - subjektilla. Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat ehdottoman persoonalliset, äärettömän persoonalliset ja persoonalliset lauseet ja toiseen ryhmään nimellislauseet.

Tarkastellaanpa lähemmin nimityslauseita. Nämä ovat yksiosaisia ​​lauseita, joissa pääjäsen ilmaistaan ​​yleensä substantiivilla nominatiivissa tai numeron ja substantiivin yhdistelmällä.

Esimerkiksi lauseissa Talvi. Ensimmäinen lumi - aiheet ilmaistaan ​​substantiivilla talvi, lumi. Ja seuraava lause, maaliskuun 23. päivä, on nimellinen lause, jossa on subjekti, ilmaistu numeron ja substantiivin yhdistelmä.

Nimityslauseet osoittavat, että pääjäsenen nimeämät tapahtumat, ilmiöt, esineet ovat olemassa nykymuodossa. Nimeämällä esineitä, osoittamalla paikkaa tai aikaa, nominatiiviset lauseet johdattavat lukijan välittömästi toiminnan asetelmiin. Esimerkiksi: Talvi. Hiljaisuus. Luminen metsä. Nimelliset lauseet voivat olla huutomerkkejä. Mikä karvas pakkanen, mikä kaunis koivu!

Nimellislauseet voivat sisältää partikkeleita siellä, täällä, ja sitten lause saa demonstratiivisen merkityksen: Tässä on nokka. Ja siellä on tuttu polku.

§ 2 Yleiset ja epätavalliset nimilauseet

Nominatiiviset lauseet voivat olla harvinaisia ​​tai yleisiä. Katsotaanpa muutama lause, jotka aloittavat Anna Akhmatovan runon: Kaksikymmentäyksi. Yö. Maanantai. Kaikissa näissä lauseissa on vain yksi pääjäsen - subjekti, eikä toissijaisia ​​jäseniä ole. Siksi nämä ovat nimellisiä jatkamattomia lauseita. Yleisissä nominatiivisissa lauseissa on aiheeseen liittyviä sivujäseniä, esimerkiksi Ensimmäinen talviaamu. Tässä lauseessa aihe on aamu, joka liittyy kahteen määritelmään: mikä aamu? Ensinnäkin talvi.

On tärkeää muistaa, että yksiosaisissa nimilauseissa ei ole sellaisia ​​toissijaisia ​​jäseniä kuin adverbiaalit ja komplementit, koska niitä ei voida yhdistää merkitykseltään ja kieliopillisesti subjektiin.

§ 3 Erot nimellisten ja epätäydellisten lauseiden välillä

Yksiosaiset nimelliset lauseet on erotettava epätäydellisistä lauseista.

·Epätäydellisissä lauseissa lauseen puuttuvat jäsenet voidaan palauttaa kontekstista, useimmiten keskustelun huomautuksista. Harkitse dialogia

Kuka tapaa sinut?

Ensimmäinen huomautus on yksinkertainen kaksiosainen lause. Toinen kopio on epätäydellinen lause, koska lausunnon merkityksen ymmärtämiseen tarvittavat tiedot voidaan palauttaa edellisestä kopiosta: äitini tapaa minut. Ja yksiosaisissa nimellislauseissa puhutaan erityisistä tapahtumista, ilmiöistä, esineistä, joita ei tarvitse selittää kontekstista.

·Toinen sääntö yksiosaisten nimilauseiden erottamiseksi epätäydellisistä lauseista on sellaisten toissijaisten jäsenten läsnäolo adverbiaali- tai komplementtielementteinä, jotka eivät voi liittyä subjektiin. Esimerkiksi lauseessa Eläintarhassa on petoeläimiä, on seikka missä? eläintarhassa se liittyy puuttuvaan predikaattiin, mikä on implisiittistä: on, oli, elää, on. Siksi tätä lausetta ei voida pitää yksiosaisena nimellislauseena. Samaa voidaan sanoa lauseesta Kaukana on ukkospilvi. Adverbi kaukana viittaa puuttuvaan predikaattiin, joka näkyi tai ilmestyi, joten tämä lause ei ole yksiosainen denominatiivi, vaan kaksiosainen epätäydellinen.

Nimellisiä lauseita käytetään pääasiassa taideteoksissa, sanoma- ja aikakauslehtien esseissä ja artikkeleissa. Niiden avulla voit piirtää tiiviisti ja tarkasti toiminnan, maiseman ja ympäristön paikan ja ajan. Esimerkiksi Konstantin Balmontin runon alku: Ilta. Merenranta. Tuulen huokaus. Aaltojen majesteettinen huuto. Lauseet nimeävät vain yksittäisiä yksityiskohtia, mutta niistä lukija tai kuuntelija voi kuvitella kokonaiskuvan kuvattavasta tilanteesta tai tapahtumista.

Usein dramaattisissa teoksissa esiintyy nominatiivisia lauseita osoittamaan toiminnan paikkaa ja aikaa, kuvaamaan maisemaa: Yö. Puutarha. Suihkulähde. Tämä osoittaa ajan ja paikan, jossa Aleksandr Sergeevich Pushkinin draaman "Boris Godunov" yhden kohtauksen toiminta tapahtuu.

Venäjän kielessä kaksiosaisten lauseiden lisäksi, joille on ominaista kahden pääjäsenen, subjektin ja predikaatin, läsnäolo, on myös yksiosaisia ​​lauseita, eli niitä, joissa on vain yksi pääjäsen. Ja nyt nimelliset lauseet ovat niitä, joissa tämä pääjäsen ilmaistaan ​​substantiivilla. 8. luokalla opiskelu aihe on erittäin tärkeä, koska se on perusta syntaksin perusperiaatteiden ymmärtämiselle ja monimutkaisen tekstin kirjoittamisen taitojen kehittämiselle.

Ominaisuudet ja esimerkit nimellisistä lauseista

Nominatiiviset lauseet (tunnetaan myös nimilauseina) voivat koostua vain subjektista, mutta tämä ei ole välttämätöntä, sillä voi olla myös riippuvia sanoja. Aihe tällaisessa syntaktisessa rakenteessa on aina substantiivi nominatiivissa. Lisäksi tämä lause voi sisältää välilauseita ja partikkeleita (demonstratiivisia tai huutomerkkejä).

Pääsääntöisesti määritelmät - sovitut tai epäjohdonmukaiset - toimivat ehdotuksen jakajana.

Nominatiivisessa lauseessa voi olla yksi subjekti tai useita homogeenisia: Melua ja melua kaikkialla.

Tässä on esimerkkejä substantiivilauseista.

Unettomuus.– lause koostuu vain aiheesta. Miehen siluetti sumussa.– tässä lauseessa subjektilla on riippuvaisia ​​sanoja. Siinä se sade!– Tässä nominatiivisessa lauseessa käytetään pronominia ja demonstratiivista partikkelia.

Substantiivilause viestii aina esineen tai ilmiön olemassaolosta nykymuodossa.

Tapauksissa, joissa nominatiivista lausetta laajennetaan adverbien avulla (yleensä ajan tai paikan merkityksellä), jotkut tutkijat luokittelevat ne toiseen luokkaan - kaksiosaisiin epätäydellisiin lauseisiin. Esimerkiksi: Kevät tulee (eli kevät tulee pian) - tätä lausetta voidaan pitää lauseena, josta predikaatti puuttuu.

Nimityslauseiden tyypit

Niiden luokitus perustuu semanttiseen kuormaan. Joten nominatiiviset lauseet jaetaan: