Ο τζίρος μου παίρνει ασκήσεις. Απρόσωπες προτάσεις στα αγγλικά. Έργο ενίσχυσης

09.09.2024 | Χρήσιμος

Πολύ συχνά λέμε ότι μια ενέργεια παίρνει ένα ορισμένο χρονικό διάστημα:

«Η καθαριότητα μου παίρνει μια ώρα. Θα του πάρει δύο ώρες για να ετοιμάσει την έκθεση. Θα του πάρει 20 λεπτά για να πλύνει το αυτοκίνητο».

Στα αγγλικά, τέτοιες προτάσεις κατασκευάζονται χρησιμοποιώντας την κατασκευή It παίρνει, η οποία χρησιμοποιείται πολύ συχνά στα προφορικά αγγλικά.

Σε αυτό το άρθρο θα σας πω πώς να κατασκευάσετε σωστά τέτοιες προτάσεις σε 3 χρόνους.

Από το άρθρο θα μάθετε:

Χρησιμοποιώντας το It παίρνει κατασκευή στα αγγλικά

Η κατασκευή It take χρησιμοποιείται όταν λέμε ότι κάποια ενέργεια απαιτεί συγκεκριμένο χρόνο.

Μεταφράζουμε αυτή την κατασκευή στα ρωσικά ως "κάτι μου παίρνει έναν ορισμένο χρόνο", "Χρειάζομαι ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για να κάνω κάτι".

Για παράδειγμα: Το μαγείρεμα της παίρνει μισή ώρα.

Η κατασκευή τέτοιων προτάσεων στα αγγλικά είναι πολύ απλή. Ας δούμε την κατασκευή μιας τέτοιας πρότασης βήμα προς βήμα.

1. Δεδομένου ότι δεν έχουμε χαρακτήρα, η πρώτη θέση στην πρόταση είναι η αντωνυμία it και το ρήμα take, το οποίο μεταφράζεται σε αυτή την περίπτωση ως «δανείζομαι, απαιτείται».

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το ρήμα take σε οποιονδήποτε χρόνο. Για παράδειγμα, στον ενεστώτα απλό χρόνο, προσθέτουμε την κατάληξη -s - παίρνει στη λήψη μας.

Για παράδειγμα:

Δεδομένου ότι το άτομο δεν είναι ο κύριος χαρακτήρας, χρησιμοποιούμε τις ακόλουθες αντωνυμίες:

εγώ - εγώ (σε μένα)
εσύ - εσύ (σε σένα)
αυτή - αυτή (αυτή)
αυτός - αυτός (σε αυτόν)
αυτοί - αυτοί (σε αυτούς)
εμείς - εμείς (σε εμάς)

Για παράδειγμα:

Χρειάζεται αυτήν…
Την παίρνει...

μια ώρα - ώρα
δύο ώρες - δύο ώρες
δέκα λεπτά - δέκα λεπτά
όλη μέρα - όλη μέρα
μια εβδομάδα - μια εβδομάδα

Για παράδειγμα:

Την παίρνει μια ώρα…
Της παίρνει μια ώρα...

Για παράδειγμα:

Της παίρνει μια ώρα να κάνουμετην εργασία της.
Της παίρνει μια ώρα για να κάνει τα μαθήματά της.

Ας δούμε το γενικό περίγραμμα μιας τέτοιας πρότασης:

Χρειάζεται + άτομο + χρόνος + για + δράση

		μου
		εσείς
		τους	μια ώρα	να δουλέψεις
Το	παίρνει	μας	δύο ώρες	να καθαρίσει
		αυτήν		να μαγειρέψεις
		αυτόν

Για παράδειγμα:

Χρειάζεταιτον δέκα λεπτά με τα πόδια μέχρι το σχολείο.
Του παίρνει 10 λεπτά με τα πόδια μέχρι το σχολείο.

Χρειάζεταιτης μια ώρα για να μεταφράσει ένα άρθρο.
Της παίρνει μια ώρα για να μεταφράσει το άρθρο.

Όπως είπα, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτή την κατασκευή σε διαφορετικούς χρόνους. Ας δούμε πώς μοιάζει σε παρελθόντα χρόνο.

Παίρνει σε παρελθόντα χρόνο

Για να βάλουμε την κατασκευή μας σε παρελθοντικό χρόνο και να πούμε ότι κάτι πήρε συγκεκριμένο χρόνο, πρέπει να βάλουμε το ρήμα παίρνω σε παρελθοντική μορφή - πήρε.

Τίποτα άλλο δεν θα αλλάξει στην προσφορά.

Ας δούμε το διάγραμμα:

Χρειάστηκε + άτομο + χρόνος + για + δράση

		μου
		εσείς
		τους	μια ώρα	να δουλέψεις
Το	πήρε	μας	δύο ώρες	να καθαρίσει
		αυτήν		να μαγειρέψεις
		αυτόν

Χρειάστηκετρεις ώρες για να επισκευάσω ένα αυτοκίνητο.
Μου πήρε τρεις ώρες για να φτιάξω το αυτοκίνητο.

Χρειάστηκετους δεκαπέντε λεπτά για να το γράψουν.
Τους πήρε δεκαπέντε λεπτά για να το γράψουν.

Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτή την κατασκευή και στον μέλλοντα χρόνο.

Χρειάζεται κατασκευή σε μέλλοντα χρόνο

Με την κατασκευή μας μπορούμε να πούμε ότι κάποια ενέργεια θα πάρει συγκεκριμένο χρόνο. Για να γίνει αυτό, πρέπει να βάλουμε το ρήμα take στον μέλλοντα χρόνο.

Αυτό γίνεται πολύ απλά, βάζουμε τη θέληση πριν τη λήψη - θα πάρει.

Το περίγραμμα μιας τέτοιας πρότασης θα ήταν:

Θα χρειαστεί + άτομο + χρόνος + έως + δράση

		μου
		εσείς
		τους	μια ώρα	να δουλέψεις
Το	θα πάρει	μας	δύο ώρες	να καθαρίσει
		αυτήν		να μαγειρέψεις
		αυτόν

Το θα πάρειτου μια εβδομάδα για να τελειώσει την εικόνα.
Θα του πάρει μια εβδομάδα για να τελειώσει αυτόν τον πίνακα.

Το θα πάρειτους τέσσερις ώρες για να φτάσουν σε ένα αεροδρόμιο.
Θα χρειαστούν τέσσερις ώρες για να φτάσουν στο αεροδρόμιο.

Έτσι, τώρα είστε εξοικειωμένοι με μια άλλη καθομιλουμένη κατασκευή. Τώρα ας εξασκηθούμε στη χρήση του.

Έργο ενίσχυσης

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα αγγλικά. Αφήστε τις απαντήσεις σας στα σχόλια.

1. Θα της πάρει 15 λεπτά για να πλύνει τα πιάτα.
2. Του πήρε μισή ώρα για να κάνει τα μαθήματά του.
3. Μας παίρνει μια ώρα για να ετοιμάσουμε το δείπνο.
4. Της πήρε 3 μέρες για να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις.
5. Θα χρειαστούν 4 ώρες για να γράψουν μια αναφορά.

Μου παίρνει... λεπτά (ώρες, μέρες κ.λπ.) για να κάνω κάτι.

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις.

Μου παίρνει μισή ώρα για να μαγειρέψω το δείπνο.
Του πήρε πολύ για να μεταφράσει αυτό το κείμενο.
Πόσο καιρό θα σας πάρει για να κάνετε αυτή τη δουλειά;
Μου παίρνει μιάμιση ώρα για να φτιάξω το διαμέρισμα μας.
Μου πήρε είκοσι λεπτά για να φτάσω στο μέρος.
Θα μας πάρει μερικές ώρες για να προετοιμάσουμε τα πάντα για τη δοκιμή.
Μου παίρνει σαράντα πέντε λεπτά για να φτάσω στο πανεπιστήμιο.

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις χρησιμοποιώντας το μοτίβο που δίνεται παραπάνω.

να κάνεις τις πρωινές σου ασκήσεις;

να ετοιμάσω πρωινό;

να πάρετε πρωινό (δείπνο, βραδινό);

για να φτάσετε στον ξενώνα σας (σπίτι, πανεπιστήμιο);

να κάνεις τα αγγλικά σου;

να κοιτάξω εφημερίδες;

να μιλήσετε τηλεφωνικά με τους φίλους σας (γονείς);

Ρωτήστε τους φίλους της ομάδας σας για τις ενέργειές του (της) στο Παρελθόν και στο Μέλλον. Χρησιμοποιήστε τα παρακάτω μοντέλα:

Σου πήρε πολύ…;

Πόσο καιρό σου πήρε...;

Θα σου πάρει πολύ...;

Πόσο καιρό θα σου πάρει…;

Γραμματική πρακτική

Άπτες και χρονικές μορφές του αγγλικού ρήματος στην ενεργητική φωνή

Αόριστος (Απλός)

Απλός

Συνεχής (Προοδευτική)

Μακροπρόθεσμος

Ολοκληρώθηκε το

ΤέλειοςΣυνεχής

Ολοκληρωμένο-μακρό

Δήλωση του γεγονότος

Πληρότητα

Η διαδικασία έχει ξεκινήσει εδώ και αρκετό καιρό.

να ήταν V-ing

εγώ γράφω y (συχνά)

εγώ γράφω(Τώρα)

έχω γράψει

εγώ έγραψε(σήμερα, ήδη, μόλις τώρα)

Έχω γράψει

εγώ γράφω(είναι ήδη μια ώρα, από τις δύο)

εγώ (on) έγραψε

(χθες, πριν δύο μέρες)

εγώ έγραψε(χθες στις τρεις, όταν μπήκε μέσα, ενώ διάβαζε)

εγώ έγραψε(χθες στις τρεις η ώρα πριν φτάσει)

Έγραφα

εγώ έγραψε(ήταν ήδη δύο η ώρα όταν έφτασε)

θα/θα (θα) γράψω

εγώ Θα γράψω, θα γράψω αύριο.

θα/θα είναι V-ing

(θα) γράφω

εγώ θα γράψω(αύριο στις 3 η ώρα).

θα/θα έχει V 3

(θα) έχω γράψει

εγώ θα γράψω(αύριο στις τρεις, πριν φτάσει).

θα/θα έχει γίνει V-ing

(θα) έχω γράψει

εγώ θα γράψω(θα είναι ήδη 3 η ώρα αύριο όταν έρθει).

V – ρηματικό στέλεχος;

V-ed = V 2 – παρελθοντικό απλό χρόνο (Past Simple); δεύτερη μορφή του ρήματος?

V 3 – μετοχή II (Particle II); τρίτη μορφή του ρήματος?

V-ing – μετοχή I (Particle I); τέταρτη μορφή του ρήματος.

Ασκηση 1. Προσδιορίστε την ώρα χρησιμοποιώντας τον πίνακα:

έχουν V-ed (V 3)

θα έχει V-ed (V 3)

παρόν

το παρελθόν

Άσκηση 2. Αγώνας μορφές ρήμα Με τους είδος χαρακτηριστικά.

Άσκηση 3. Διαβάστε τις προτάσεις. Προσδιορίστε ποιο χαρακτηριστικό της δράσης είναι εγγενές σε κάθε ρήμα.

1. Μαθαίνω αγγλικά κάθε μέρα. 2. Μαθαίνω νέες λέξεις. Μη με ενοχλείς. 3. Έμαθα αυτές τις λέξεις χθες. 4. Έμαθα τις λέξεις. Ελέγξτε με. 5. Θα μάθω λέξεις αύριο. 6. Έμαθα λέξεις χθες ενώ έβλεπες τηλεόραση. 7. Θα μελετήσω αγγλικά αύριο στις 6 το απόγευμα. 8. Χθες στις 6 η ώρα είχα ήδη μάθει όλες τις λέξεις. 9. Ελπίζω ότι μέχρι τις 7 θα τα έχω μάθει. 10. Σπουδάζω αγγλικά εδώ και 3 χρόνια. 11. Είχα μελετήσει λέξεις για μια ώρα όταν ήρθε η αδερφή μου. 12. Του χρόνου θα σπουδάσω αγγλικά για 5 χρόνια.

Άσκηση 4. Χρησιμοποιώντας τον πίνακα των μορφών χρόνου του ρήματος, καθορίστε ποιο χαρακτηριστικό πτυχής θα επιλέγατε για να μεταφράσετε τις ακόλουθες προτάσεις:

ατέλεια (διαδικασία)

πληρότητα (αποτέλεσμα)

δήλωση γεγονότος (κανονικότητα)

διαδικασία + ολοκλήρωση ήδη εντός ορισμένου χρονικού διαστήματος.

	Είναι ήδη 20 λεπτά. κάθε μέρα.
Έγραψα ένα δοκίμιο	ήδη (αυτή την εβδομάδα). χθες στις 7 η ώρα.
Έγραφα ένα άρθρο	χθες που ήρθες. Χθες ήταν ήδη 3 η ώρα όταν έφτασες.
Θα γράψω ένα δοκίμιο	αύριο στις 7 η ώρα.
Θα γράψω ένα δοκίμιο	όταν έρχεται. Είναι ήδη μια ώρα όταν φτάσετε.

Άσκηση 5. Βρείτε το κατηγόρημα, προσδιορίστε τον χρόνο του και μεταφράστε με βάση τα χαρακτηριστικά του.

1. Σπουδάζω στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο. 2. Τελείωσα το σχολείο πέρυσι. 3. Μόλις μίλησα με τον κοσμήτορα. 4. Θα γίνω φαρμακοποιός στο μέλλον. 5. Μόλις το μελέτησα. 6. Είχα μελετήσει αυτό το θέμα πριν έρθει. 7. Θα έχει ολοκληρώσει τις εργασίες μέχρι την Παρασκευή. 8. Δουλεύω εκεί τρεις μήνες. 9. Πριν μπω στο Πανεπιστήμιο σπούδαζα στο σχολείο για 11 χρόνια. 10. Χθες από τις 10 έως τις 12 οι μαθητές άκουγαν τη διάλεξη. 11. Μη με ενοχλείς. Ετοιμάζομαι για το μάθημα των Αγγλικών. 12. Οι μαθητές δίνουν συνήθως εξετάσεις δύο φορές το χρόνο, τον Ιανουάριο και τον Ιούνιο. 13. Μέχρι τον Ιούλιο θα έχω ήδη περάσει τις εξετάσεις του πρώτου έτους. 14. Αν έρθεις, θα πάμε στο Πανεπιστήμιο. 15. Έχω κάτι στο μάτι μου.

Άσκηση 6. Μεταφράστε στα Αγγλικά συμβουλευόμενοι τη γραμματική του μαθήματος:

Σπουδάζω σε Ιατρικό Πανεπιστήμιο.

Εδώ και τρεις μήνες σπουδάζω στο πανεπιστήμιο.

Τώρα μαθαίνω αγγλική γραμματική.

Μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους θα έχω ολοκληρώσει το υποχρεωτικό μάθημα των Αγγλικών.

Πριν μπω στο πανεπιστήμιο σπούδαζα στο σχολείο.

Μπήκα στη Φαρμακευτική.

Χθες από τις 7 έως τις 10 το βράδυ σπούδασα χημεία.

Περίστασημπορεί να υποδεικνύει τον χρόνο, τον τόπο δράσης, τον τρόπο δράσης, τους λόγους, τους στόχους. Πολλές περιστάσεις σε μια πρόταση διατάσσονται με την εξής σειρά: τρόπος δράσης (1), τόπος (2), χρόνος (3).

Το επίρρημα του χρόνου μπορεί να είναι στην αρχή της πρότασης, επιρρήματα που δηλώνουν τη συχνότητα της ενέργειας (συνήθως, συχνά, συχνά κ.λπ.), πριν από το σημασιολογικό ρήμα.

Ερωτηματικές προτάσειςμπορεί να έχει τη μορφή γενικής ερώτησης, ειδικής ερώτησης, διαχωριστικής ερώτησης, εναλλακτικής ερώτησης.

Γενική ερώτησηπου ζητείται να λάβει απάντηση «ναι» ή «όχι», αρχίζει με ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα.

Ειδική ερώτησηδίνεται σε συγκεκριμένο μέλος της πρότασης. Ξεκινά με ερωτηματική λέξη (ή ομάδα λέξεων).

Ερώτηση στο θέμαπεριλαμβάνει την αντικατάσταση του θέματος με ερωτηματικές λέξεις ΠΟΥή Τι, η σειρά των λέξεων δεν αλλάζει.

Ερώτηση προς άλλα μέλη της πρότασηςπροτείνει ένα περίγραμμα μιας γενικής ερώτησης.

Ερωτηματικές λέξεις:ΠΟΥ(ΠΟΥ), Τι(Τι), Οπου(Οπου), Οταν(Οταν), Γιατί(Γιατί), Πως(πώς, με ποιον τρόπο) ΠωςΛοιπόν(τι καλα) Πωςμακρύς(Πόση ώρα), Ο οποίος(ο οποίος), Πωςπολύ/ πολοί(Πόσα).

Εναλλακτική ερώτησηπεριλαμβάνει μια επιλογή μεταξύ δύο κρίσεων. Πλαισιώνεται ως μια γενική ερώτηση.

Διχαστική ερώτησηαντιστοιχεί στο ρωσικό "έτσι;" Μια διαζευκτική ερώτηση επισυνάπτεται σε μια καταφατική ή αρνητική δηλωτική πρόταση και έχει τη μορφή σύντομης γενικής ερώτησης, συμπεριλαμβανομένου ενός βοηθητικού ρήματος που είναι χαρακτηριστικό της δεδομένης πρότασης και μιας αντωνυμίας που αντικαθιστά το θέμα. Το βοηθητικό ρήμα έχει αρνητική μορφή αν η πρόταση είναι καταφατική και καταφατική αν η πρόταση είναι αρνητική.

Ασκηση 1. Να φτιάξετε προτάσεις από τις παρακάτω λέξεις:

του, Ιατρικός, ο, περιφερειακός, επί, βάση, ινστιτούτο, ήταν, νοσοκομείο, οργανωμένος, μας.

ξεκίνησε, 1941, War, in, Patriotic, the Great.

σε, δάσκαλοι, του, πήγαν, μαθητές, και, πολύ, μπροστά, το.

πανεπιστήμιο, ξένο, τρένα, μας, προσωπικό, για, ιατρική, χώρες.

πανεπιστήμιο, διάσημο, είναι, ταλαντούχο, πολλοί, εκεί, και, επιστήμονες, μας, σε.

εργασία, επιστημονικός, σε, μέρος, ενεργός, an, λάβω, φοιτητές, η.

κλινική, βελτιωμένη, η, Πανεπιστήμιο, έχει, και, σημαντικά, βάση.

σχολή, ήταν, το 1959, ιδρύθηκε, η, φαρμακευτική.

Ασκηση 2. Δημιουργήστε ερωτήσεις αλλάζοντας τη σειρά των λέξεων στην πρόταση:

Το Ιατρικό Ινστιτούτο ιδρύθηκε το 1934.

Το διδακτικό προσωπικό δεν ήταν μόνιμο εκείνη την εποχή.

Η φαρμακευτική σχολή είναι ένα πραγματικό κέντρο της Λευκορωσικής φαρμακευτικής εκπαίδευσης.

Το 1943 στο Γιαροσλάβλ Ιατρικό Ινστιτούτο αποκαταστάθηκε με το ενωμένο προσωπικό του Μινσκ και του Βίτεμπσκ.

Το Ιατρικό Ινστιτούτο επεκτάθηκε κατά τη μεταπολεμική περίοδο.

Περισσότεροι από 1370 γιατροί και φαρμακοποιοί έχουν εκπαιδευτεί στη σχολή εκπαίδευσης φοιτητών στο εξωτερικό.

Η VMI ήταν η πρώτη που έλαβε το δικαίωμα εκπαίδευσης ιατρικού προσωπικού για χώρες του εξωτερικού.

Το VSMU έχει εκπαιδεύσει αρκετές χιλιάδες ειδικούς.

Ασκηση 3. Προσδιορίστε τα μέλη της πρότασης και τακτοποιήστε τα στον πίνακα:

Προϊστάμενος της σχολής είναι ο Κοσμήτορας.

Περισσότεροι από 7 χιλιάδες φοιτητές σπουδάζουν σε αυτές τις σχολές.

Το Πανεπιστήμιο δίνει προσοχή στις πρακτικές δεξιότητες των φοιτητών.

Οι φαρμακοποιοί εκπαιδεύονται στο Φαρμακευτικό τμήμα.

Πριν από τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο 808 απόφοιτοι πήραν τα πτυχία τους.

Υπάρχει ειδικό επιστημονικό εργαστήριο.

Το 1946 το Ινστιτούτο ξανάρχισε τις εργασίες του στο Vitebsk.

Αυτή η κατασκευή δεν είναι πολύπλοκη και είναι αρκετά τυπική για την προφορική γλώσσα. Ας μεταφράσουμε τη φράση στα αγγλικά: «Συνήθως φτάνω στη δουλειά σε μισή ώρα». Λαμβάνοντας υπόψη ότι το ρήμα get μαζί με το σωματίδιο to μεταφράζεται ως "get to...", είναι πολύ εύκολο να μεταφραστεί ολόκληρη η φράση στα αγγλικά:
Συνήθως ξοδεύω μισή ώρα για να φτάσω στη δουλειά - συνήθως ξοδεύω μισή ώρα για να φτάσω στη δουλειά.

Καθαρίζω το δωμάτιό μου σε περίπου σαράντα λεπτά, (λογοτεχνικά ρωσικά)
Μου παίρνει περίπου σαράντα λεπτά (για να) καθαρίσω το δωμάτιο, («στραβά» Ρωσικά)
Μου παίρνει περίπου σαράντα λεπτά για να καθαρίσω το δωμάτιό μου,
Λύνει τέτοια προβλήματα σε δύο μέρες. (λογοτεχνικά ρωσικά) Της παίρνει δύο μέρες (για να) λύσει ένα τέτοιο πρόβλημα, («στρεβλή» ρωσική)
Της παίρνει δύο μέρες για να διορθώσει ένα τέτοιο πρόβλημα, Επίθετο (τι;) τέτοιο (σαχ) - «τέτοιο». Τα τέτοια και τα 50 μεταφράζονται «έτσι» και «έτσι». Αυτό αναφέρεται σε ουσιαστικό, επομένως αναφέρεται σε επίθετο. Για παράδειγμα: Είναι τόσο όμορφη! Είναι τόσο όμορφη!
Είναι τόσο όμορφο κορίτσι! Είναι τόσο όμορφο κορίτσι! Έχει τόσο καλή μνήμη! Απομνημονεύει ένα ποίημα σε 20 λεπτά! (λογοτεχνικά ρωσικά) Του χρειάζονται 20 λεπτά (για να) απομνημονεύσει (οποιοδήποτε) ποίημα, («στραβά» ρωσικά)
Δεν έχει τόσο καλή μνήμη! (hee: hez sach e gud memory) Του παίρνει είκοσι λεπτά για να θυμηθεί ένα ποίημα,
Ένα γράμμα φτάνει στην Ουκρανία από τις ΗΠΑ σε δύο εβδομάδες, (λογοτεχνικά ρωσικά) Χρειάζονται (οποιοδήποτε) γράμμα δύο εβδομάδες (για να) φτάσουμε από τις ΗΠΑ στην Ουκρανία, («στρεβλή» ρωσική)
Χρειάζεται ένα γράμμα δύο εβδομάδες για να φτάσετε από τις ΗΠΑ στην Ουκρανία,

Αρνητική πρόταση
Οι αρνητικές προτάσεις κατασκευάζονται ως συνήθως για το 3ο ενικό πρόσωπο. Σύγκριση: Δεν λειτουργεί. Δεν λειτουργεί
Δεν μου παίρνει ούτε δεκαπέντε λεπτά για να ξυρίσω το πρόσωπό μου, (λογοτεχνικά ρώσικα) Δεν μου παίρνει ούτε δεκαπέντε λεπτά (για να) ξυρίσω το πρόσωπό μου, («στρεβλή» ρωσική)
Δεν χρειάζομαι ούτε δεκαπέντε λεπτά για να ξυρίσω το πρόσωπό μου, Εδώ υπάρχει ένα επίρρημα που σημαίνει "ακόμα" - για έμφαση.
Ερωτηματική πρόταση
Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι το θέμα αυτής της κατασκευής είναι αυτό και στον ενεστώτα απαιτεί το βοηθητικό ρήμα κάνει.
Για παράδειγμα:
Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στη δουλειά;
Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στη δουλειά; («στραβά» ρωσικά)
Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στη δουλειά;
Πόσο καιρό αφιερώνει στο βούρτσισμα των δοντιών του; Πόσο καιρό του παίρνει για να βουρτσίσει τα δόντια του; («στραβά» Ρωσικά) Πόσο καιρό του παίρνει για να βουρτσίσει τα δόντια του; Στα αγγλικά, ένα δόντι είναι δόντι, δύο ή περισσότερα είναι δόντια. Ο πληθυντικός σχηματίζεται μη τυπικά. Αυτή είναι μια εξαίρεση που πρέπει να θυμάστε.
Πόσο χρόνο αφιερώνετε συνήθως για να πλύνετε το αυτοκίνητό σας; Πόσο καιρό σας παίρνει (για να) πλύνετε το αυτοκίνητό σας; («στραβά» ρωσικά)

Σε όλο τον κόσμο θεωρείται ότι η αγγλική γλώσσα είναι αρκετά απλή στην εκμάθηση, αλλά για αρχάριους έχει αρκετές συγκεκριμένες λεπτότητες. Το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα κατά τη σύγκριση των αγγλικών και των ρωσικών είναι το σύστημα έντασης. Χρησιμοποιούμε μόνο 3 χρόνους (παρόν, παρελθόν και μέλλον), αλλά οι Βρετανοί χρησιμοποιούν έως και 12 ποικιλίες για τους ίδιους σκοπούς!

Τα τροπικά ρήματα της αγγλικής γλώσσας στην αρχική τους σημασία δεν προκαλούν δυσκολίες στη μετάφραση. Δυσκολίες προκύπτουν όταν αυτά τα ρήματα χρησιμοποιούνται για να εκφράσουν «όχι τις δικές τους» τροπικές έννοιες μιας πρότασης και, κυρίως, τη σημασία μιας υπόθεσης σχετικά με τον βαθμό πιθανότητας εμφάνισης ενός γεγονότος που υποδεικνύεται από το αόριστο του σημαντικού ρήματος.

Οποιαδήποτε δήλωση που σχετίζεται με το «ποσό» του χρόνου που απαιτείται (απαιτείται ή θα απαιτηθεί) για την εκτέλεση οποιασδήποτε ενέργειας - μπορεί να είναι μια ερώτηση, μια δήλωση ή μια άρνηση - και δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς μια σειρά πολλές τέτοιες δηλώσεις στην πραγματική ζωή, γιατί τίποτα δεν μας ανησυχεί περισσότερο από τον χρόνο και τα χρήματα. Ως εκ τούτου, η στροφή «Χρειάζεται...» πρέπει να επεξεργαστεί πλήρως μέσω ασκήσεων προπόνησης. έχουν ήδη γραφτεί, τώρα ας περιπλέκουμε το έργο και ας αρχίσουμε να μεταφράζουμε στα αγγλικά. Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι η φράση "Χρειάζεται..." μπορεί να μεταφραστεί με διαφορετικούς τρόπους, αλλά το νόημά της είναι το ίδιο - ο χρόνος που αφιερώνεται στη δράση. Αυτό περιπλέκει κάπως το έργο όταν μεταφράζετε από τα ρωσικά στα αγγλικά, επειδή στη ρωσική γλώσσα βλέπετε μια μάλλον «ελεύθερη» ερμηνεία της φράσης. Τελικά, το κύριο καθήκον του εκπαιδευόμενου είναι να προσδιορίσει το γραμματικό πεδίο. Δηλαδή, όταν διαβάζετε ένα κείμενο ή ακούτε μια ομιλία, ξέρετε ακριβώς ποιος κανόνας και ποιες λέξεις χρειάζεστε για να μεταφράσετε αυτή ή εκείνη τη δήλωση, για να μην αναφέρουμε τις λέξεις. Τώρα δεν υπάρχει τέτοια εργασία, επειδή έχει ήδη "προγραμματιστεί" εκ των προτέρων ότι όλες οι προτάσεις μεταφράζονται αντίστροφα. Αλλά στην πραγματική ζωή, είναι απαραίτητο να "πιάσουμε" από τη ροή του λόγου ή από το κείμενο εκείνες τις προτάσεις που βρίσκονται στο γραμματικό πεδίο της φράσης "Χρειάζεται...".

Θα γράψω προτάσεις που πρέπει να μεταφραστούν στα αγγλικά. Στο τέλος της άσκησης θα τα μεταφράσω για να δοκιμάσετε τον εαυτό σας.

1. Μένεις μακριά από το σχολείο; - Όχι, χρειάζομαι μόνο πέντε λεπτά για να περπατήσω εκεί.

2. Του πήρε τρεις μέρες για να ετοιμάσει την έκθεσή του.

3. Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στη δουλειά; – Αν πάω με λεωφορείο, μου παίρνει μισή ώρα, αλλά με το μετρό φτάνω σε δεκαπέντε λεπτά.

4. Δεν θα σας πάρει πολύ για να απαντήσετε σε αυτές τις επιστολές.

5. Περίμενε με εδώ. Χρειάζομαι πέντε λεπτά για να του μιλήσω στο τηλέφωνο.

6. Πόσο καιρό σου πήρε για να μάθεις να κολυμπάς;

7. Βιαστείτε! Θα χάσουμε το τρένο. Πόσο καιρό σας παίρνει για να μαζέψετε τα πράγματά σας;

8. Χθες μας πήρε μιάμιση ώρα για να συζητήσουμε αυτό το θέμα.

9. Ο αδερφός μου μένει εκτός πόλης. Του παίρνει δύο ώρες για να φτάσει στη δουλειά με το λεωφορείο κάθε μέρα.

10. Του πήρε μόνο δέκα λεπτά για να πείσει την αδερφή του να μην πάει εκεί.

11. Ο γιος σας αφιερώνει πολύ χρόνο στα μαθήματα; — Συνήθως αφιερώνει 2-3 ώρες στα μαθήματα κάθε απόγευμα.

12. Της πήρε δέκα μέρες για να διαβάσει αυτό το βιβλίο στο πρωτότυπο.

13. Πόσο καιρό χρειάζεστε για να κάνετε τα ψώνια σας; - Χρειάζομαι μόνο μερικές ώρες.

14. Δούλεψε σκληρά για το βιβλίο και του πήρε πέντε χρόνια για να το γράψει.

15. Η γραμματέας χρειάστηκε μισή ώρα για να ετοιμάσει τα έγγραφα.

16. Οι γείτονές μου έχτισαν το σπίτι τους σε δύο χρόνια.

17. Της πήρε αρκετά χρόνια για να συνηθίσει να μένει εδώ.

18. Δεν χρειαζόμαστε πολύ χρόνο για να μετακομίσουμε σε ένα νέο διαμέρισμα. Νομίζω ότι θα μετακομίσουμε σε μερικές μέρες.

19. Χθες πέρασα δύο ώρες διαλέγοντας ένα δώρο για τον εγγονό μου, αλλά δεν επέλεξα τίποτα.

20. Την άλλη μέρα πέρασα όλο το βράδυ ψάχνοντας για αυτό το γράμμα.

Θα γράψω μια μετάφραση αυτών των προτάσεων για να ελέγξετε τον εαυτό σας.

1. Μένεις μακριά από το σχολείο σου; – Όχι, δεν το κάνω. Μου παίρνει μόνο πέντε λεπτά για να περπατήσω εκεί.

2. Του πήρε τρεις μέρες για να ετοιμάσει την έκθεσή του.

3. Πόσο καιρό σου παίρνει για να πας στη δουλειά σου; Αν πάω με λεωφορείο μου παίρνει μισή ώρα αλλά αν πάω με το μετρό μου παίρνει ένα τέταρτο.

4. Δεν θα σας πάρει πολύ χρόνο για να απαντήσετε σε αυτές τις επιστολές.

5. Περίμενε με εδώ. Θα μου πάρει πέντε λεπτά για να του μιλήσω στο τηλέφωνο.

6. Πόσο καιρό σου πήρε για να μάθεις να κολυμπάς;

7. Βιαστείτε! Θα χάσουμε το τρένο. Πόσο καιρό θα σας πάρει για να πακετάρετε;

8. Μας πήρε μιάμιση ώρα για να συζητήσουμε αυτήν την ερώτηση.

9. Ο αδερφός μου μένει στη χώρα. Του παίρνει δύο ώρες για να φτάσει στη δουλειά του με το λεωφορείο.

10. Χρειάστηκαν μόνο δέκα λεπτά για να πείσει την αδερφή του να μην πάει εκεί.

11. Παίρνει πολύ χρόνο ο γιος σας για να κάνει τα μαθήματά του; – Συνήθως του παίρνει 2-3 ώρες για να κάνει τα μαθήματά του.

12. Της πήρε δέκα μέρες για να διαβάσει το βιβλίο στο πρωτότυπο.

13. Πόσο καιρό θα σας πάρει για να κάνετε ψώνια; – Θα μου πάρει μερικές ώρες.

14. Δούλεψε σκληρά σε αυτό το βιβλίο και του πήρε πέντε χρόνια για να το γράψει.

15. Η γραμματέας έχει πάρει μισή ώρα για να ετοιμάσει τα έγγραφα.

16. Οι γείτονές μου χρειάστηκαν δύο χρόνια για να φτιάξουν το σπίτι τους.

17. Της πήρε μερικά χρόνια για να συνηθίσει να μένει εδώ.

18. δεν θα μας πάρει πολύ για να μετακομίσουμε σε ένα νέο διαμέρισμα. Νομίζω ότι θα μας πάρει μερικές μέρες.

19. Μου πήρε δύο ώρες για να διαλέξω ένα δώρο για τον εγγονό μου αλλά δεν επέλεξα τίποτα.

20. Μου πήρε όλο το βράδυ να ψάξω για αυτό το γράμμα τις προάλλες.

Η σειρά λέξεων στη φράση «It take...» διαφέρει από τη συνηθισμένη άμεση σειρά σε μια αγγλική πρόταση, όπου προκύπτουν κάποιες δυσκολίες. Για να αποφύγετε λάθη και να χρησιμοποιήσετε τη φράση "Απαιτείται..." στον προφορικό και γραπτό λόγο, πρέπει να μάθετε πώς να ταξινομείτε τις λέξεις σύμφωνα με τη φράση. Στην επόμενη άσκηση, τακτοποιήστε τις λέξεις για να φτιάξετε προτάσεις. Οι προτάσεις μπορεί να είναι καταφατικές (+), αρνητικές (-) και ερωτηματικές (;). Μην ξεχνάτε ότι οι ερωτήσεις μπορεί να είναι γενικές ή συγκεκριμένες. Στο τέλος της άσκησης, θα οργανώσω και θα μεταφράσω όλες τις προτάσεις για να δοκιμάσετε τον εαυτό σας.

1. κάνει, συνήθως, παίρνει, πολύ, για να κάνει, το χρόνο, την εργασία, το δικό σου, εσύ;

2. πήρε, έκανε, πόσο καιρό, αυτό, για να πάρει, χθες, σπίτι, τον;

3. it, Ann, αυτό, πήρε, μέρες, βιβλίο, για να διαβάσω, δέκα.

4. της, περίπου, ληφθεί, αυτό, πρωινό, είκοσι λεπτά, να έχει, έχει, πάντα.

5. με το αυτοκίνητο, εκεί, για να πάρει, μια ώρα, τους, πήρε, αυτό, δύο, πριν, μέρες, μόνο.

6. το άλλο, το ερώτημα, να συζητήσουμε, πολύ, μας, πάρτε, έκανε, αυτό, όχι, ημέρα.

7. αύριο, πόσο καιρό, τα έγγραφα, θα, για να πληκτρολογήσετε, αυτό, ο γραμματέας, θα πάρει;

8. το, τα πράγματα του, έχει, να παρκάρει, πήρε, τρεισήμισι ώρες, Τομ.

9. την περασμένη εβδομάδα, έκαναν, δούλεψαν, όχι, τους, αυτό, για να τελειώσει, πολύς χρόνος, παίρνει.

10. κανόνες, να αναθεωρήσω, μακρύς, μη, λήφθηκε, έχει, αυτό, η γραμματική, εγώ.

11. τέσσερις μέρες, μας, να φυτέψουμε, λήφθηκαν, όλα, θα, αυτά, αυτό, δέντρα.

12. πολύ, κάνει, συνήθως, για να πάρει, το, πώς, χρόνο, παίρνει, εσείς, να, το γραφείο σας;

13. εκεί, αυτό, να περπατήσει, μόνο, από μια ώρα, πήρε, ένα τέταρτο, μας.

14. πέρα από το ποτάμι, πόσο καιρό, μια νέα γέφυρα, έχει, για να χτίσει, αυτό, τους, πήρε;

15. μισή ώρα, χρειάζεται, για να δειπνήσω, εγώ, συνήθως.

16. you, English, did, to speak, it, to learn, long, take?

17. to move, it, me, take, not, to a new flat, very time will.

18. πάρτε, αυτό, τον, έκανε, για να απαντήσει, πόσο καιρό, όλα αυτά τα γράμματα;

19. αυτό, τους, να κάνει, να πάρει, μια ώρα, αυτή την άσκηση, θα;

20. έχει, τον, να ζωγραφίσει, το, τραβηγμένο, δύο εβδομάδες, αυτή την εικόνα.

Θα γράψω όλες αυτές τις προτάσεις με τη σωστή σειρά και θα τις μεταφράσω. Η μετάφραση μπορεί να είναι αρκετά ελεύθερη, μπορεί δηλαδή να έχει αρκετέςεπιλογές.

1. Σας παίρνει συνήθως πολύ χρόνο για να κάνετε την εργασία σας; = Συνήθως αφιερώνετε πολύ χρόνο στα μαθήματα;

2. Πόσο καιρό του πήρε να γυρίσει σπίτι χθες; = Πόσο καιρό του πήρε να γυρίσει σπίτι χθες;

3. Η Ann χρειάστηκε δέκα μέρες για να διαβάσει αυτό το βιβλίο. = Η Άννα πέρασε δέκα μέρες διαβάζοντας αυτό το βιβλίο.

4. Πάντα της χρειάζονταν περίπου είκοσι λεπτά για να πάρει πρωινό. = Χρειάζεται πάντα περίπου είκοσι λεπτά για να πάρει πρωινό.

5. Πριν από δύο μέρες χρειάστηκαν μόνο μία ώρα για να φτάσουν εκεί με το αυτοκίνητο. = Πριν από δύο μέρες τους πήρε μόνο μία ώρα για να φτάσουν εκεί.

6. Δεν μας πήρε πολύ για να συζητήσουμε την ερώτηση τις προάλλες. = Δεν μας πήρε πολύ να συζητήσουμε αυτό το θέμα τις προάλλες.

7. Πόσο καιρό θα πάρει η γραμματέας για να πληκτρολογήσει τα έγγραφα αύριο; = Πόσο καιρό θα πάρει η γραμματέας για να εκτυπώσει τα έγγραφα αύριο;

8. Ο Τομ χρειάστηκε τρεισήμισι ώρες για να μαζέψει τα πράγματά του. = Ο Τομ χρειάστηκε τρεισήμισι ώρες για να μαζέψει τα πράγματά του.

9. Δεν τους πήρε πολύ χρόνο για να ολοκληρώσουν τη δουλειά τους την περασμένη εβδομάδα. = Δεν άργησαν να τελειώσουν τη δουλειά τους την περασμένη εβδομάδα.

10. Δεν μου άργησε να αναθεωρήσω τους κανόνες της γραμματικής. = Δεν ξόδεψα πολύ χρόνο αναθεωρώντας τους κανόνες γραμματικής.

11. Θα μας πάρει τέσσερις μέρες για να φυτέψουμε όλα αυτά τα δέντρα. = Θα μας πάρει τέσσερις ώρες για να φυτέψουμε όλα αυτά τα δέντρα.

12. Πόσο χρόνο σας παίρνει συνήθως για να φτάσετε στο γραφείο σας. = Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στο γραφείο;

13. Μας πήρε μόνο ένα τέταρτο της ώρας για να περπατήσουμε εκεί. = Περάσαμε μόνο ένα τέταρτο της ώρας περπατώντας εκεί.

14. Πόσο καιρό τους πήρε για να χτίσουν μια νέα γέφυρα στο ποτάμι; = Πόσο καιρό τους πήρε για να φτιάξουν μια νέα γέφυρα πάνω από το ποτάμι;

15. Συνήθως μου παίρνει μισή ώρα για να δειπνήσω. = Συνήθως χρειάζομαι μισή ώρα για να γευματίσω.

16. Σας πήρε πολύ για να μάθετε να μιλάτε αγγλικά; = Σου πήρε πολύ χρόνο για να μάθεις να μιλάς αγγλικά;

18. Πόσο καιρό του πήρε για να απαντήσει σε όλες αυτές τις επιστολές; = Πόσο καιρό του πήρε να απαντήσει όλα αυτά τα γράμματα;

19. Θα τους πάρει μια ώρα για να κάνουν αυτή την άσκηση; = Θα τους πάρει μια ώρα για να κάνουν αυτή την άσκηση;

20. Του πήρε δύο εβδομάδες για να ζωγραφίσει αυτή την εικόνα. = Του πήρε δύο εβδομάδες για να ζωγραφίσει αυτή την εικόνα.

Η πιο χαρακτηριστική ειδική ερώτηση με τη φράση «Απαιτείται» είναι μια ερώτηση με την ερωτηματική λέξη ΠΟΣΟ; = ΠΟΣΟ ΚΑΙΡΟ; ή ΠΟΣΟ ΧΡΟΝΟ; Και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, γιατί η ζωή και ο χρόνος συνδέονται μεταξύ τους και πολύ συχνά ανησυχούμε για το σε τι ξοδεύουμε χρόνο στη ζωή μας. Για παράδειγμα: Πόσος χρόνος χρειάζεται για να φτάσετε στο γραφείο; Πόσο καιρό χρειάζεται για να ψηθεί μια πίτα; Πόσος χρόνος χρειάστηκε για να μάθουμε νέες λέξεις;

Δηλαδή, η ερώτηση αφορά το χρόνο που αφιερώνεται σε μια ενέργεια. Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι μέσα ή «ζώνη εργασίας», που είναι υπεύθυνη για το γραμματικό χρόνο και το σχηματισμό καταφατικών (+), αρνητικών (-) και ερωτηματικών (;). Είναι αυτονόητο ότι ειδικά ζητήματα προκύπτουν και στον χώρο εργασίας. Επομένως, το να κάνετε μια ειδική ερώτηση δεν θα είναι δύσκολο.

Θα γράψω μερικά παραδείγματα ειδικών ερωτήσεων με τη λέξη ΠΟΣΟ; αντίστροφα «Απαιτείται...». Θα διαχωρίσω τη σταθερή ζώνη από την κινούμενη (εργαζόμενη) ζώνη με διπλή συνεχή γραμμή. Στην ακίνητη ζώνη, όλες οι λέξεις είναι διατεταγμένες με τη συνήθη σειρά, δεν υπάρχει μόνο «ποσότητα» χρόνου, αλλά είναι κατανοητό, γιατί το ρωτάμε.

1. Πόσος χρόνος χρειάζεται ||πας στο γραφείο σου; = Πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στο γραφείο; ή πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στο γραφείο; ή πόσο καιρό σας παίρνει για να φτάσετε στο γραφείο;

2. Πόσος χρόνος πήρε ||να μεταφράσει αυτό το κείμενο χθες; = Πόσο καιρό του πήρε να μεταφράσει αυτό το κείμενο χθες; ή Πόσο καιρό του πήρε να μεταφράσει αυτό το κείμενο χθες; ή Πόσο χρόνο αφιέρωσε χθες για να μεταφράσει αυτό το κείμενο.

3. Πόσος χρόνος θα πάρει ||να φτάσουμε εκεί; = Πόσο καιρό θα μας πάρει για να φτάσουμε εκεί; ή πόσο καιρό θα μας πάρει για να φτάσουμε εκεί; ή πόσο καιρό θα μας πάρει για να φτάσουμε εκεί;

4. Πόσο καιρό έχει πάρει ||Αν να τελειώσει τη δουλειά της σήμερα; = Πόσο καιρό πήρε η Άννα για να τελειώσει τη δουλειά της σήμερα; ή πόσα ξόδεψε η Άννα; ήρθε η ώρα να τελειώσεις τη δουλειά σήμερα;

5. Πόσος χρόνος χρειάζεται συνήθως ||να μαγειρέψει το βραδινό; = Πόσο καιρό της παίρνει συνήθως για να ετοιμάσει το μεσημεριανό γεύμα; ή Πόσο χρόνο αφιερώνει συνήθως στην προετοιμασία του δείπνου; ή Πόσο καιρό της παίρνει συνήθως για να ετοιμάσει το μεσημεριανό γεύμα;

6. Πόσο καιρό έχει πάρει ||Ο Χένρι να ετοιμάσει την έκθεσή του; = Πόσο καιρό χρειάστηκε ο Ερρίκος για να ετοιμάσει την έκθεσή του; ή Πόσο καιρό χρειάστηκε ο Ερρίκος για να ετοιμάσει την έκθεσή του; ή Πόσο καιρό χρειάστηκε ο Χένρι για να ετοιμάσει την έκθεση;

7. Πόσος χρόνος θα πάρει ||να μετακομίσουν σε νέο διαμέρισμα; = Πόσο καιρό θα τους πάρει για να μετακομίσουν σε νέο διαμέρισμα; ή Πόσο καιρό θα τους πάρει για να μετακομίσουν σε νέο διαμέρισμα; ή Πόσο καιρό θα τους πάρει για να μετακομίσουν σε νέο διαμέρισμα;

Αν μιλάμε γενικά για ερωτήσεις με τη λέξη "Πόσο;" , τότε τα πιο συχνά συναντούμενα είναι αυτά που έχουμε ήδη εξετάσει. Τώρα θα συμπληρώνονται και με ειδικές ερωτήσεις με τη φράση «Απαιτείται...». Με άλλα λόγια, εάν ακούσετε μια ερώτηση που ξεκινά με τις λέξεις "Πόσα... Πόσο... Πόσο καιρό", ή πρέπει να μεταφράσετε μια ερώτηση που ξεκινά με τη λέξη "Πόσο...", τότε πολύ συχνά αυτές είναι ερωτήσεις αυτού του τύπου:

Πόσα βιβλία έχετε; = Πόσα βιβλία έχεις; ή Πόσα βιβλία έχετε;

Πόσο χρόνο έχει; = Πόσο χρόνο έχει; = Πόσο χρόνο έχει;

Πόσα βιβλία υπάρχουν στο ράφι; = Πόσα βιβλία υπάρχουν στο ράφι;

Πόσο χιόνι έχει έξω; = Πόσο χιόνι έχει έξω;

Πόσο καιρό σας πήρε για να μεταφράσετε αυτό το κείμενο; = Πόσο καιρό σας πήρε για να μεταφράσετε αυτό το κείμενο; ή Πόσο χρόνο σας πήρε για να μεταφράσετε αυτό το κείμενο;

Όλη μας η ζωή είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την έννοια του χρόνου και αυτό, αυτονόητο, αντικατοπτρίζεται σε όλες τις γλώσσες. Εμφανίστηκαν πολλές λέξεις, προτάσεις και σταθερές φράσεις, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο συνδεδεμένα με τον χρόνο. Συχνά λέμε, για παράδειγμα, σε τι ξοδέψαμε τον χρόνο μας, πού αφιερώσαμε τον χρόνο μας, πόσο χρόνο μας παίρνει για να τελειώσουμε κάτι, πόσο χρόνο μας παίρνει για να φτάσουμε στη δουλειά κ.λπ.

Εκτός από τα «προσωρινά» ουσιαστικά που δείχνουν χρονικές περιόδους, «τμήματα» του χρόνου ή μέτρα του χρόνου (δευτερόλεπτο, λεπτό, ώρα, ημέρα, εβδομάδα, μήνας, έτος κ.λπ.), υπάρχουν και ουσιαστικά που με τη σημασία τους , υποδεικνύουν ότι χάνεται χρόνος σε αυτά. Αυτές είναι λέξεις όπως μάθημα, διάλεξη, ταινία, παράσταση, ανάγνωση, εργάσιμη ημέρα, πτήση, ταξίδι, διάλειμμα, συναυλία, ταξίδι, ζωή κ.λπ. Όλες αυτές οι λέξεις μπορούν να συσχετιστούν με τη διάρκεια στο χρόνο, η οποία μετριέται σε μέτρα χρόνου, δηλαδή σε «χρονικά» ουσιαστικά και έχουν αρχή και τέλος στην περίοδο. Κάθε είδους χρονοδιαγράμματα, ρουτίνες, ημερολόγια, ρολόγια κ.λπ. συνδέονται επίσης με τον χρόνο. Δηλαδή, αυτές οι λέξεις μπορούν επίσης να προστεθούν στη λίστα των λέξεων που σχετίζονται με το χρόνο.

Αν υπάρχουν ειδικά ουσιαστικά που σχετίζονται με τον χρόνο, τότε υπάρχουν ρήματα που σχετίζονται με τον χρόνο..

Ένα από αυτά τα ρήματα είναι «να πάρει».Πολλοί άνθρωποι γνωρίζουν το ρήμα «παίρνω» μόνο από την κυριολεκτική του σημασία: ΠΑΙΡΝΩ = ΠΑΙΡΝΩ, ΠΑΙΡΝΩ, αλλά υπάρχει επίσης μια μεταφορική σημασία που σχετίζεται με αφηρημένες έννοιες. «Χρόνος και χώρος» είναι οι ίδιες αφηρημένες έννοιες με τις οποίες συνδέεται το ρήμα «να παίρνω» και η σημασία του είναι να ΠΑΙΡΝΩ, ΠΑΙΡΝΩ, ΑΠΑΙΤΩ χρόνο ή χώρο. Άλλα αφηρημένα ουσιαστικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν με το ρήμα «να παίρνω», για παράδειγμα: απαιτούν ΥΠΟΜΟΝΗ, ΕΠΙΜΟΝΗ, ΑΦΟΣΗΣΗ, ΓΕΝΝΗΣΗ κ.λπ.

Ας πάμε όμως πίσω στον χρόνο. Το ρήμα «to take» έχει γίνει «It take...», το οποίο έχει μόνο μία σημασία: χρόνο που κάποιος χάνει δαπανώνται ή θα δαπανηθούν για μια συγκεκριμένη ενέργεια.Αυτή η φράση μεταφράζεται με "δωρεάν" τρόπο, δηλαδή, υπάρχουν πολλές επιλογές μετάφρασης, για παράδειγμα:

Χρειάζομαι πολύ χρόνο για να κάνω αυτή τη δουλειά.

Μου παίρνει μισή ώρα για να φτάσω.

Φτάνω στο σχολείο σε δέκα λεπτά.

Συνήθως του παίρνει περίπου είκοσι λεπτά για να σηκωθεί, να πλυθεί και να ντυθεί.

Πέρασε δέκα χρόνια για την ανάπτυξη αυτού του έργου.

Τέτοιες προτάσεις με τη φράση «Χρειάζεται...» χτίζονται σύμφωνα με ένα «πρότυπο» στο οποίο υπάρχει μια κινητή (μεταβλητή) και μια σταθερή (αμετάβλητη) ζώνη.

Η κινούμενη ζώνη είναι στην πραγματικότητα η φράση «It take...»: Εδώ η αντωνυμία «It» είναι εισαγωγική (εισαγωγική αυτό) και δεν μεταφράζεται, και το ρήμα «to take» έχει μεταφορική σημασία που σχετίζεται με το χρόνο = «to αφαιρώ, αφαιρώ” χρόνο». Είναι η κινητή ζώνη που είναι «υπεύθυνη» για γραμματικό χρόνο (ενεστώτα, παρελθόν και μέλλον) και σχηματίζει καταφατικές (+), αρνητικές (-) και ερωτηματικές προτάσεις (;). Για λόγους σαφήνειας, μπορείτε να διαχωρίσετε την κινούμενη ζώνη από τη στατική ζώνη με δύο (||) κάθετες γραμμές (διπλή συμπαγής, η οποία απαγορεύεται να διασταυρωθεί).

Υπάρχουν τρία μέρη στη στατική ζώνη.

Το πρώτο μέρος: απαντά στην ερώτηση ΠΟΙΟΣ; Δηλαδή, ποιος χρειάζεται χρόνο για να εκτελέσει μια ενέργεια? που χρειαζόταν χρόνο για να ολοκληρώσει τη δράση. ή ποιος θα πάρει χρόνο για να ολοκληρώσει τη δράση. Αυτές μπορεί να είναι αντωνυμίες στην έμμεση πτώση (εγώ, εσύ, αυτός, αυτή, εμείς, αυτοί) ή ουσιαστικά.

Μέρος δεύτερο: ΠΟΣΟ ΧΡΟΝΟ; Δηλαδή, υποδεικνύουμε το «ποσό» του χρόνου σε μονάδες χρόνου: ώρα, μισή ώρα, δύο ημέρες, τρεις μήνες, πέντε χρόνια, πολύ, δέκα λεπτά κ.λπ.

Τρίτο μέρος: Η ίδια η δράση, στην οποία ξοδεύεται χρόνος. Ένα ρήμα που εκφράζει μια ενέργεια είναι πάντα στον αόριστο, δηλαδή με το μόριο «να»: να διαβάσω το άρθρο, να φτάσω στο γραφείο, να πληκτρολογήσω τα έγγραφα κ.λπ.

Θα γράψω αρκετά παραδείγματα σε διαφορετικούς χρόνους προτάσεων σε καταφατική (+), αρνητική (-) και ερωτηματική (;) με μεταφράσεις που θα ακολουθήσουν. Για λόγους σαφήνειας, θα επισημάνω μια κινούμενη ζώνη με δύο κάθετες γραμμές.

1. Συνήθως παίρνει ||δέκα λεπτά για να πάρω πρωινό. = Συνήθως χρειάζομαι δέκα λεπτά για να πάρω πρωινό. ή συνήθως παίρνω πρωινό δέκα λεπτά πριν. ή Μου παίρνει συνήθως δέκα λεπτά για πρωινό. Ενεστώτας Αόριστος.(+)

2. Δεν θα πάρει ||λαχταράς να αντιγράψεις αυτό το κείμενο. = Δεν θα σας πάρει πολύ για να ξαναγράψετε αυτό το κείμενο. ή Δεν θα χρειαστείτε πολύ χρόνο για να ξαναγράψετε αυτό το κείμενο. Μελλοντικός Αόριστος.(-)

3. Τον πήρε ||τρεις ώρες για να διαβάσει αυτό το βιβλίο χθες. = Χθες του πήρε τρεις ώρες για να διαβάσει αυτό το βιβλίο. ή. Διάβασε αυτό το βιβλίο σε τρεις ώρες χθες. ή Του πήρε τρεις ώρες για να διαβάσει αυτό το βιβλίο χθες. Παρελθοντικό Αόριστο.(+)

4. Θα πάρει ||της μισή ώρα για να μεταφράσει αυτό το άρθρο. = Θα της πάρει μιάμιση ώρα για να μεταφράσει αυτό το άρθρο. ή Θα της πάρει μιάμιση ώρα για να μεταφράσει αυτό το άρθρο. Μελλοντικός Αόριστος.(+)

5. Δεν έχει πάρει ||έχουμε πολύ χρόνο για να φτιάξουμε το σπίτι μας. = Δεν μας πήρε πολύ για να φτιάξουμε το σπίτι μας. ή Δεν μας πήρε πολύ για να φτιάξουμε το σπίτι μας. Ενεστώτας τέλειος. (-)

6. Παίρνει συνήθως ||έχουν πολύ χρόνο για να φτάσουν εκεί; = Συνήθως χρειάζονται πολύ χρόνο για να φτάσουν εκεί; ή συνήθως τους παίρνει πολύ χρόνο για να φτάσουν εκεί; Ενεστώτας Αόριστος. (?)

7. Έχει πάρει ||ο γραμματέας μια ώρα για να πληκτρολογήσει τα έγγραφα. = Ο γραμματέας χρειάστηκε μια ώρα για να πληκτρολογήσει τα έγγραφα. = Ο γραμματέας δακτυλογραφούσε τα έγγραφα σε μια ώρα. Ενεστώτας τέλειος. (+)

8. Χρειάστηκε|| Η Ελένη θέλει να μαγειρέψει το βραδινό χθες; = Πόσο καιρό χρειάστηκε η Έλενα για να μαγειρέψει χθες το μεσημεριανό; ή η Έλενα άργησε να ετοιμάσει το δείπνο χθες; Παρελθοντικό Αόριστο. (?)

9. Θα πάρει|| έχεις μια ώρα να γράψεις στον φίλο σου; = Θα σου πάρει μια ώρα για να γράψεις στον φίλο σου; ή Θα σου πάρει μια ώρα για να γράψεις στον φίλο σου; Μέλλοντας Αόριστος. (?)

10. Δεν χρειάστηκε|| Ann πολύ να ζωγραφίσει αυτή την εικόνα τις προάλλες. = Δεν άργησε η Άννα να ζωγραφίσει αυτήν την εικόνα τις προάλλες. ή Τις προάλλες δεν άργησε η Άννα να ζωγραφίσει αυτήν την εικόνα. Παρελθοντικό Αόριστο. (-)